我喜歡的藝術(shù)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我喜歡的藝術(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的藝術(shù)作文1
藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點(diǎn)的綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
其實(shí)，這個(gè)南瓜是陶瓷的，重約3斤。它的表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子是一樣的，色彩也不是特別鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到自然和諧，生機(jī)盎然。這簡(jiǎn)單樸素的造型比鑲著奇珍異寶的藝術(shù)品更有情趣。
這個(gè)南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮的南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光，在不開(kāi)燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色使我感受到了勞動(dòng)人民的智慧;它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手分不開(kāi)的。這個(gè)南瓜，為我家增添了很濃的藝術(shù)氣息。
我喜歡的藝術(shù)作文2
六年級(jí)第八單元身邊的藝術(shù)：我喜歡的工藝品（附評(píng)語(yǔ)）
我喜歡許許多多的工藝品。例如中國(guó)結(jié)，儲(chǔ)錢罐，等等......其中我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)漂亮的八音盒。
這個(gè)八音盒上面是兩只用玻璃制成的天鵝，晶瑩剔透漂亮極了!尖尖的綠嘴，彎彎的脖子，綠蒲扇似的翅膀，短短的尾巴，透明的身體，顏色雖然不是那么花哨，但卻讓你覺(jué)得漂亮非凡，讓你不由得想起駱賓王七歲寫(xiě)的詩(shī)句：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！眱芍惶禊Z下面是淡粉色的轉(zhuǎn)盤，用連筆字寫(xiě)著英文單詞Happ意思是快樂(lè)。轉(zhuǎn)動(dòng)最下面的底座就可以播放出優(yōu)美的樂(lè)曲-《天鵝湖》了，這首曲子既優(yōu)美又舒緩，讓人聽(tīng)著非常陶醉！而此時(shí)漂亮的天鵝也將隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。還有一個(gè)按鈕是控制燈光的，可以讓天鵝變成黃色、紅色、藍(lán)色的彩天鵝，此時(shí)關(guān)上燈來(lái)欣賞更是別有一番風(fēng)趣！
我非常喜歡這個(gè)漂亮的八音盒。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，它能讓我開(kāi)拓思維；有時(shí)我在心煩時(shí)聽(tīng)一聽(tīng)，它能讓我的心情更加舒暢；有時(shí)我在睡前也聽(tīng)一聽(tīng)，它能讓我盡快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我真喜歡我的八音盒，它日日夜夜陪伴我，就像我的好朋友一樣。
我喜歡的藝術(shù)作文3
我最喜歡的藝術(shù)家——貝多芬
他用他頑強(qiáng)、崇尚自由的精神，在不公平的生生枯藤上綻開(kāi)了世上最美的音樂(lè)花果；他用它的音符譜寫(xiě)了一個(gè)生命的贊嘆。
他，就是貝多芬。
我十分敬佩貝多芬。
貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)貧寒的家庭，父親性格粗魯，母親僅是個(gè)女仆。有著超常音樂(lè)天賦的小貝多芬一心專注于干枯的鋼琴、小提琴，竟沒(méi)有其他學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)的時(shí)間。在他26歲那年，幾場(chǎng)大病使他的聽(tīng)覺(jué)逐漸衰退，加上母親的病逝，心愛(ài)姑娘的拋棄，未婚妻的離去，多重打擊讓他的肉體和精神遭受了嚴(yán)重的折磨。上帝對(duì)一位音樂(lè)家竟這么殘忍，多么不公正�。�
然而，這一切的不幸沒(méi)將他打到，(.)他勇敢地站了起來(lái)，他要反擊這個(gè)不幸，用音樂(lè)反擊！可他又是多么的難呀！因?yàn)殡p耳失聰，貝多芬不得不用牙齒咬住系在鋼琴上的鐵絲，通過(guò)琴聲那微小的撼動(dòng)，用那瘦弱的心去聆聽(tīng)這世上最難擁有卻最有魅力的音符。他要?jiǎng)?chuàng)作，那是他人生最崇高的追求！
在他嘔心瀝血的創(chuàng)作下，于是，我們聽(tīng)到了，聽(tīng)到了來(lái)自于人間最美的呼喚------那是他的心聲呀！他的名曲有很多，而我最愛(ài)他的《第九交響曲》中《歡樂(lè)頌》一段。那是多么純美的歡樂(lè)呀！那是多么平凡的歡樂(lè)呀！而它其中的那怕是一個(gè)小小的音符，都是貝多芬日日夜夜的艱辛呀！只可惜，我還是一個(gè)“凡夫俗子”，還不能深刻體會(huì)其中更多的精妙所在。
最可貴的是他不向命運(yùn)屈服，敢于斗爭(zhēng)的精神。就像書(shū)中寫(xiě)道：“噢，上帝！給我勇氣讓我征服自己。”這也是貝多芬頑強(qiáng)的象征，我也為之深受鼓舞。貝多芬的命運(yùn)是那樣蹇劣，他卻能傲然挺起胸膛面對(duì)世事，何況是還生活在溫暖舒適中的我呢？
我也應(yīng)當(dāng)不懼困難，秉承偉大的音樂(lè)家貝多芬的高貴精神，把握自己的命運(yùn)，“扼住命運(yùn)的咽喉”，為美好的未來(lái)奮斗！
我喜歡的藝術(shù)作文4
我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫(huà)。畫(huà)面景色迷人，充滿了夏天勃勃的生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。真是令人陶醉。
這幅畫(huà)長(zhǎng)70厘米，寬40厘米。你看，夕陽(yáng)把天染黃了，每朵云都呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，有的像鴨子，有的像狗，還有的像大大的樹(shù)葉……再看看黃天下的樹(shù)木顯得那么“枯黃”，但還是那么茂盛，一棵挨著一棵，像一片黃色的海洋。在黃海邊，有兩戶人家，在他們用紅磚砌成的煙囪里，冒出滾滾白煙，可想他們正在做著美味佳肴呢！
在屋子的旁邊，種著美麗鮮艷的花朵。柵欄，可是鄉(xiāng)土人家必不可少的東西，他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁，為了防止惡狼或野豬。柵欄外，有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中，放置著一只月牙般的小木舟，看來(lái)，鄉(xiāng)土人家們是靠著捕魚(yú)為生的呀！
在小溪旁，還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。在這黃的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像西瓜，還有的像……��！這座橋，這條路，這只船，這叢花，這群樹(shù)，這棟房，真是如詩(shī)如畫(huà)，仿佛把我也帶進(jìn)了這美麗的世界：
我是土鄉(xiāng)人家中的一員。我每天早上起床，就拿著魚(yú)網(wǎng)和船槳去到小溪邊，坐著小船劃到小溪上，撒下魚(yú)網(wǎng)。中午，太陽(yáng)炎熱的炙烤著大地，我們一家吃過(guò)午飯，跑到小溪里，去嬉戲，去玩耍，捉著小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。多么自由，多么自在，無(wú)憂無(wú)慮的。到了夕陽(yáng)落山之時(shí)，做著我們今天捕到的魚(yú)蝦。而我們幾個(gè)小孩子，坐在小橋上看著太陽(yáng)漸漸落山，真是太美了！晚飯做好了，天也漸漸黑了下來(lái)，群星璀璨，我們數(shù)著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月，今天晚上的月亮又大又圓又亮，哦，原來(lái)今天是農(nóng)歷十五啊。在父母的再三喊話，我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺(jué)時(shí)還流連忘返。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我和月亮手牽著手，帶領(lǐng)著一群星星小朋友做游戲呢！
我家的這幅畫(huà)迷人嗎？這是一幅別具一格的藝術(shù)品，是我最喜歡的一幅畫(huà)。
我喜歡的藝術(shù)作文5
自從我開(kāi)始學(xué)鋼琴，我就認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)很有名的鋼琴演奏家—郎朗。因此，我就成了他的粉絲。在聽(tīng)過(guò)他的個(gè)人演奏會(huì)后，我就更加喜歡他了。因?yàn)樗麖椀眯性屏魉粫?huì)兒聲音低沉，一會(huì)兒聲音高亢，一會(huì)兒柔和，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒平靜如水，一會(huì)兒雷雨交加，一會(huì)兒萬(wàn)里無(wú)云。
很多人都會(huì)去問(wèn)郎朗是靠什么而成功的，他平靜地說(shuō)：“我是靠堅(jiān)持夢(mèng)想、用心做事而成功的�！崩衫试谌龤q時(shí)就開(kāi)始練琴，一天也不落。到了青年時(shí)期郎朗每天彈13個(gè)小時(shí)以上，即使生病也得彈10小時(shí)以上。彈琴時(shí)不準(zhǔn)休息，或者停下來(lái)，連上廁所也不能超過(guò)三分鐘。而我平時(shí)練三小時(shí)就坐不住了，他13個(gè)小時(shí)是怎么彈得呢？在他成年之后，要演奏那首巴赫的《哥德堡變奏曲》，結(jié)果40分鐘就把這首曲子背下來(lái)了，這足以表明郎朗彈琴時(shí)的.用心。
他三歲時(shí)就樹(shù)立了這么遠(yuǎn)大的理想，這樣的人還真不多，這也是我為什么成為他粉絲的原因了。希望我也能彈得很好，也能行云流水，把握好分寸，我望著藍(lán)色的天空，許下這個(gè)愿望……
我喜歡的藝術(shù)作文6
我是一個(gè)喜歡收藏藝術(shù)品的男孩，在我的眾多“珍品”中，我最喜歡那個(gè)金鼠存錢罐。
金鼠存錢罐長(zhǎng)約十五厘米，寬約七點(diǎn)五厘米，高約十二厘米。它的外表顏色是亮閃閃的金色，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，存錢罐上還能浮現(xiàn)出人影呢!，金鼠存錢罐是可愛(ài)的，它的外表是一個(gè)金色的小老鼠，推著一個(gè)和自己一樣大小的“金元寶”，正咧著嘴笑呢，看來(lái)，“金元寶”里一定有許多老鼠喜歡的“好東西”。之所以說(shuō)它是存錢罐，是因?yàn)椤靶±鲜蟆蓖浦慕鹪獙毶�，有個(gè)不大不小的投幣孔，正好能投入一枚一元硬幣，真是十全十美啊!
這個(gè)存錢罐與其它陶瓷存錢罐不一樣，它是用塑料做的，質(zhì)量很輕，所以，它既可以當(dāng)存錢罐，也可當(dāng)玩具，還可以當(dāng)擺設(shè)。讓它當(dāng)存錢罐就是千里馬遇伯樂(lè)，它的“金元寶”的蓋子是可以打開(kāi)的，隨時(shí)存，隨時(shí)取，很是方便，不像有些陶瓷存錢罐，存進(jìn)去，取不出，實(shí)在迫不得已只能用錘一砸了事，用它當(dāng)玩具也可以，“小老鼠”的背后有一個(gè)拉的東西，輕輕一拉，放到地上，“小老鼠”便推著“金元寶”“吱啦啦”地跑了起來(lái)，不瞞你說(shuō)，這玩具下面，還有三個(gè)輪子呢!把它當(dāng)擺設(shè)也不錯(cuò)，那人見(jiàn)人愛(ài)機(jī)靈可愛(ài)的小老鼠，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)愛(ài)不釋手，感到它非常醒目。
這個(gè)金鼠存錢罐是我訂20xx年《我們愛(ài)科學(xué)》雜志的贈(zèng)品，也是我的元旦禮物�？吹竭@件工藝品，我的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外。
我喜歡我的金鼠存錢罐!
我喜歡的藝術(shù)作文7
我家有一個(gè)五顏六色的藝術(shù)品，知道是什么嗎?它就是我十分喜歡的傣族背包，簡(jiǎn)稱“筒帕”。它一直掛在我的書(shū)桌旁。
它長(zhǎng)34厘米，寬12厘米。中間有一個(gè)老人頭像，那位老人看起來(lái)非常老了，他頭上“戴”著一頂藍(lán)邊紅色的大帽子，臉是深綠色的，綠得有點(diǎn)像黑色。他的胡須呀，真是比雪還白呢!最特別的是他的額頭，有一輪彎彎的月亮，代表的是什么意思呢?我去問(wèn)爸爸，才知道，原來(lái)是代表老人高興美好的心情。
老人下面有一個(gè)閃閃發(fā)光的三角形，你們想知道它為什么閃閃發(fā)光嗎?讓我告訴你們，那時(shí)因?yàn)槿切蔚呐赃呌幸粭l金黃色的蠟光紙，所以三角形就閃閃發(fā)光。
筒帕后面共有55條不同顏色、不同粗細(xì)的道。55，多么神奇的數(shù)字中國(guó)的少數(shù)民族就有55個(gè)，我想，可能每一條道就代表一個(gè)少數(shù)民族吧!這些道的顏色非常鮮艷，有紅色、黃色、藍(lán)色、白色……筒帕的最下面也有許多五顏六色的細(xì)線，共有九種顏色。
這個(gè)筒帕是爸爸20xx年7月23日在云南買回來(lái)的。爸爸說(shuō)，那天他看到旅游專賣店里有這種包，覺(jué)得很漂亮，就買下了它。
筒帕雖小，卻是一件精美的藝術(shù)品。他不僅讓各族人民喜愛(ài)，而且引起許多外國(guó)朋友的興趣，成為深受歡迎的珍貴的旅游紀(jì)念品!
我喜歡的藝術(shù)作文8
這個(gè)世界上有很多藝術(shù)作品，例如：達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、梵高的《星空》等。我最喜歡的不是舉世聞名的名畫(huà)，也不是什么世界名著，而是一個(gè)特別精致的雕塑儲(chǔ)錢罐。
在我的床頭柜放著一個(gè)儲(chǔ)錢罐，它已經(jīng)有“3”歲了。這個(gè)“3”不是指它真的有3歲，而是它在我們家已經(jīng)呆了3年了，這個(gè)儲(chǔ)錢罐對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大的意義。在我8歲時(shí)，我去了住在哈爾濱的哥哥家，在我馬上要上車時(shí)，他給了我一個(gè)禮物盒，并叮囑我一定要到家再打開(kāi)。等我到家時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)了盒子，只見(jiàn)里邊裝了一個(gè)儲(chǔ)錢罐，我把它拿出來(lái)，仔細(xì)的觀察著它。這個(gè)儲(chǔ)錢罐整體上有著不同的裝飾物，讓我給你們一部分一部分的描寫(xiě)一下，這個(gè)儲(chǔ)錢罐的主體部分是一只黃色的小鴨子，他的肩上挎著一個(gè)藍(lán)顏色的小背包，好像是用來(lái)最喜歡吃的糖果的。手里還拿著一綠色長(zhǎng)柄的大荷葉好像是用來(lái)?yè)跤甑模念^上有個(gè)小編孔是用來(lái)往里面投硬幣的，她的肚子上有一個(gè)蓋子是用來(lái)往外拿錢的，每當(dāng)我看見(jiàn)它就會(huì)想起哥哥。
有一次，家人不在家，中午我肚子餓了，但是冰箱里面都是我不愛(ài)吃的東西。我只好接著去看電視，后來(lái)我想到了：“存錢罐里不是有錢嗎？我可以從存錢罐里拿錢買吃的啊�！庇谑俏遗苓M(jìn)屋里剛要拿錢，小鴨子好像就開(kāi)口說(shuō)話了：“你拿錢出去買東西、買吃的，亂花錢，家長(zhǎng)賺錢也是很不容易的，如果人們都這樣亂花錢的話，那人們就該過(guò)回貧苦的生活了�！甭�(tīng)了小鴨子“說(shuō)”的這番話之后，我愧疚不已跑到廚房拿出冰箱里的那些我不喜歡的東西吃了，感覺(jué)味道也不錯(cuò)。
這個(gè)儲(chǔ)錢罐不止可以當(dāng)儲(chǔ)錢罐，還可以當(dāng)我的好朋友，做一個(gè)良師益友，這就是我最喜歡的一個(gè)藝術(shù)作品。
我喜歡的藝術(shù)作文9
我家有許多出去旅游帶回來(lái)留做紀(jì)念的工藝品，其中我最喜歡的是一個(gè)音樂(lè)小帆船。
這個(gè)音樂(lè)小帆船是我媽媽的學(xué)生從外地帶回來(lái)送給我們的禮物。它是由竹木制成的，既結(jié)實(shí)又環(huán)保，底座是黃色的，帆上的顏色五彩繽紛，好似一條小小的彩虹，十分漂亮。帆的上部有一個(gè)“心”形的框架，框架里面又有兩個(gè)緊緊相連的心，象征著大家心心相通;愛(ài)神丘比特的一只神箭從中間一穿而過(guò)，真是寓意深廣。想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，只需扭動(dòng)幾下那個(gè)“心”，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)便會(huì)從里面輕輕飄出，那音樂(lè)，輕柔舒緩，好似平靜的湖面，讓人陶醉其中。
這個(gè)小帆船很快就成為了我家中的一員，電視電腦什么的和它一相比，似乎都褪了色。每天，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)把它放在面前，時(shí)不時(shí)地聽(tīng)它演奏那而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓著音樂(lè)驅(qū)走我的倦意，陶冶我的情操。
媽媽告訴我，這個(gè)工藝品有著深刻的含義，帆船代表著我在人生的道路上已開(kāi)始揚(yáng)帆啟航，去駛向理想的彼岸;音樂(lè)代表著人要有高雅的情操，高尚的品質(zhì)，我一直記著媽媽的話。
至今，這個(gè)小帆船依舊伴隨著我，成了我的好朋友。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)坐在它面前，細(xì)細(xì)地端詳著它，聆聽(tīng)著那美妙的音樂(lè)，回想著媽媽地話語(yǔ)，品味著它的深刻含義，瞬時(shí)間就會(huì)精神抖擻、信心百倍，揚(yáng)起了的理想的帆。
我喜歡我的小帆船，它會(huì)成為我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!
我喜歡的藝術(shù)作文10
在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的青菜筆筒，這個(gè)青菜筆筒是我的嬸嬸送給我，我一直擺放在我的家中，這就是我喜歡的藝術(shù)品。
這個(gè)青菜高大約是36厘米，頂端有一個(gè)大約4厘米的花把，一大片的綠色中，有一小點(diǎn)的白色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像別人種的青菜，簡(jiǎn)直一摸一樣！
這個(gè)青菜筆筒是陶瓷的，重約2斤，表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛(ài)不釋手，就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)青菜整體把中間撈空了，真是十全十美呀！這個(gè)青菜筆筒構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的；這個(gè)青菜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的綠色，讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。
玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開(kāi)的。這個(gè)青菜筆筒，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ账嚬と素S富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！
我喜歡的藝術(shù)作文11
我在韓國(guó)旅游的時(shí)候，買了一件我非常喜歡的藝術(shù)品，是一個(gè)大將軍像，我看到它，就對(duì)它愛(ài)不釋手，所以就買下了這一個(gè)大將軍的塑像。
這個(gè)塑像是用錫做的，這個(gè)大將軍像有一把長(zhǎng)胡子，有一雙大大的眼睛，頭上戴了一個(gè)頭盔，上面有一個(gè)叉子似得東西，留著一簇紅纓。上身下身全是鎧甲，一身的銀白色。他腳下穿著一雙鞋子，是雙高領(lǐng)靴子，他站在一個(gè)高臺(tái)子上，露出了勝利的表情。他左手拿著一把刀，拄在臺(tái)子上，而右手一下子叉著腰，居高臨下，臉上毫無(wú)畏懼。他的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，下巴尖尖的，一股英雄豪杰的氣概，威風(fēng)凜凜的樣子，讓人平添了一股勇氣，一股什么都不怕的精神。
這位大將軍，有著讓人生畏的英雄氣概，也有著讓人佩服的英雄事跡。這位大將軍是朝鮮半島的抗日英雄。他曾經(jīng)帶領(lǐng)士兵奮血?dú)�，在抗日�?zhàn)爭(zhēng)中打敗了日本一次又一次的進(jìn)攻，把日本人趕出了朝鮮半島，是朝鮮半島有么的將領(lǐng)，打退了日本人一次又一次的進(jìn)攻，讓別的國(guó)家的人都知道他的名字。他叫李爵臣。他生于1545年，死于1598年，后來(lái)，朝鮮半島分成了朝鮮和韓國(guó)，被韓國(guó)的國(guó)王封為忠武公，他保護(hù)了韓國(guó)，他的美名也流傳外國(guó)，也是韓國(guó)人所佩服的。
這一件大將軍塑像，是我最喜歡的一件藝術(shù)品，它外工精美，威風(fēng)凜凜，他的樣子永遠(yuǎn)刻在我心里，讓我永遠(yuǎn)也忘不了這一件藝術(shù)品。
我喜歡的藝術(shù)作文12
我爸爸是一個(gè)收藏藝術(shù)品的專家，在他的書(shū)柜上，放滿了大大小小的藝術(shù)品，有精致的水晶樹(shù)，有栩栩如生的人頭像，還有布滿古老花紋的花瓶……在眾多精美的藝術(shù)品中，我最喜歡的是一個(gè)名叫“飛鶴赴南”的藝術(shù)品。
這個(gè)工藝品是一個(gè)直徑大約為20厘米的圓。底座是黑色的，邊是棕色的，中間是兩只恩愛(ài)的夫妻鶴。它們的嘴吻都是紅色的，脖子伸得很長(zhǎng)，像是在觀察前方的風(fēng)向。上半身是一簇簇潔白光滑的羽毛，翅膀的邊是黑色的，尾尖警惕的豎起來(lái)，那一小撮黑色的羽毛被鳳姑娘輕輕地?fù)崦�。這兩只鶴在山中自由穿梭，在叢林中自由穿梭，它們飛過(guò)一大片松樹(shù)林，松樹(shù)也隨著風(fēng)而跳著優(yōu)美的華爾茲。它們使勁地打著翅膀，仔細(xì)點(diǎn)看，它們的羽毛好像有一大撮都被汗水淋濕了，它們意志堅(jiān)定地望向前方，好像在呼喊著：“我們要飛向南方過(guò)東啦！我們要堅(jiān)持下去，到了南方，我們就可以盡情享受了！”
這幅“飛鶴赴南”是在我生日的時(shí)候，爸爸從遠(yuǎn)處帶回來(lái)的一件藝術(shù)品，爸爸看著這幅畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這兩只飛鶴都有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，它們堅(jiān)持不懈飛向南方，因?yàn)檫@兩只鶴想著，一分耕耘，一分收獲，只要它們肯努力飛向南方，它們就不會(huì)在北方冷死，餓死。你也應(yīng)該像這兩只飛鶴學(xué)習(xí)，跟它們一樣，在學(xué)習(xí)上，播下認(rèn)真的種子，仔細(xì)去耕耘，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)取得好成績(jī)！”我朝著爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道了！我會(huì)已這兩只飛鶴為榜樣學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)你的期望！”爸爸用慈祥的眼神望著我，欣慰的笑了。我看著兩只飛鶴，仿佛看到了它們?nèi)サ侥戏�，興高采烈地?fù)渲岚颉?/p>
這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品，它不但讓人看著心曠神怡，還讓人收獲到了做人的道理。
我喜歡的藝術(shù)作文13
你喜歡卡通小瓷人嗎？我喜歡，還不是一般的喜歡。我家有一個(gè)“小熊”的小瓷人。它很可愛(ài)，童氣十足。幾乎全身都是黃色，頭大大的，穿著粉色的小上衣。手里拿著一個(gè)綠色的花瓶，里面有一只開(kāi)得正艷的花。維尼是我練舞的成果，學(xué)了半年舞蹈，老師給每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小瓷人，別人大多是純白色的，我的卻是彩色的，這使我很高興。
回家后，我把它擺在電視機(jī)上。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)小熊請(qǐng)我吃蜂蜜，又帶我去找蜜蜂窩，結(jié)果我們被蜜蜂咬得倉(cāng)皇而逃；去小豬家玩，蓋了一座木板房；跳跳虎過(guò)生日，去他家作蛋糕，變成了奶油人……一場(chǎng)場(chǎng)快樂(lè)、美妙的美夢(mèng)伴我成長(zhǎng)，用幻想的翅膀讓我飛離童年。
長(zhǎng)大后的我再看這個(gè)小瓷人時(shí)，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我掙來(lái)的零花錢，由一角變五角，又有五角變一元，一點(diǎn)一滴地積攢。從此，我對(duì)小瓷人的喜愛(ài)更加深了。
我雖然長(zhǎng)大了，童心卻從未改變。我覺(jué)得一個(gè)人如果真正得擁有一片純潔的童心，她就永遠(yuǎn)不會(huì)老。
小熊身上有我幼時(shí)的快樂(lè)和幻想，我會(huì)好好保存的。
我喜歡的藝術(shù)作文14
說(shuō)起藝術(shù)品，世上樣式繁多，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨(dú)令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。
這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大，玻璃晶瑩透亮，內(nèi)部底層設(shè)有一束藍(lán)色的花環(huán)，花環(huán)中間栽種著一棵樹(shù)，樹(shù)頂部頂著一個(gè)小球，小球在太陽(yáng)光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤旋著一個(gè)套環(huán)，環(huán)形有粗有細(xì)，姿勢(shì)呈坡形，近看它像一束水晶花，遠(yuǎn)看更像一片藍(lán)藍(lán)的海洋。由于我的擔(dān)心，我怕被打破，有一次，我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。
可是，過(guò)了一段時(shí)間，忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來(lái)，放在學(xué)習(xí)桌上。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí)，我會(huì)捧起我喜歡的水晶球�？匆豢矗煌�。此時(shí)，在愛(ài)不釋手的同時(shí)，我就不由自主地想起它，它像一片知識(shí)的海洋，更像一片波濤洶涌的大海，海面上有一個(gè)人，帶著游泳圈，乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游，那不就是我嗎？我在知識(shí)的海洋里汲取乳汁，努力向上。
就這樣，年復(fù)一年，水晶球每天伴我學(xué)習(xí)和玩耍，它也陪伴著我走過(guò)了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，水晶球我喜歡你。我們將會(huì)是永久的好伙伴！
我喜歡的藝術(shù)作文15
雙手輕柔而細(xì)膩地壓揉著眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發(fā)著炙熱的光芒，有種創(chuàng)造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學(xué)們的進(jìn)度和半成品的形狀，在幼兒園大班教室里的女孩微笑著，創(chuàng)作自己最純真無(wú)暇的幻想。
一塊泥巴色的陶土經(jīng)過(guò)最華麗委靡的想像旅程后，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝?yán)蠋熃裉斓闹黝}是動(dòng)物，于是，下課后的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態(tài)在眾多作品里占據(jù)一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚(yáng)，越過(guò)了蒼穹和深洋，尋覓著心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形后，她終于滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動(dòng)物”，但是，同樣使人注目并且驚艷。
書(shū)柜上一件件烘干過(guò)的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對(duì)話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親后頭，每次班上辦活動(dòng)總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對(duì)人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對(duì)一團(tuán)團(tuán)看來(lái)有些骯臟的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達(dá)自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂(lè)的教室里，她的小手與陶土和些微的清水對(duì)話，有時(shí)，她也會(huì)睜著燦亮的大眼睛看看隔壁的同學(xué)有什么不同而新穎的想法，然后創(chuàng)造出獨(dú)特卻不失風(fēng)格的作品。
美術(shù)館里的畫(huà)作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛(ài)情片、動(dòng)作片，戲劇廳里所表演的舞臺(tái)劇、歌舞劇等等，皆是一件件經(jīng)過(guò)藝術(shù)家嘔心瀝血的創(chuàng)作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們?yōu)樯钤鎏頍o(wú)限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價(jià)值連城的藝術(shù)作 品外，在某個(gè)幼兒園教室里，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發(fā)著不容忽視的光與熱。
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