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我喜歡的藝術(shù)品作文

時(shí)間:2022-12-06 09:22:29 藝術(shù)話題作文 我要投稿

我喜歡的藝術(shù)品作文【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我喜歡的藝術(shù)品作文,希望能夠幫助到大家。

我喜歡的藝術(shù)品作文【薦】

我喜歡的藝術(shù)品作文1

  在我的書桌上擺著一只可愛的小瓷豬,那是我爸爸出差時(shí)買回來的,我十分喜歡這件禮物。

  小瓷豬的身子十分光滑,還閑著光暈,小瓷豬的身體是白色的,四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀,尾巴是黑色的,特別短,在身子后面盤成一圈,兩顆豆大的眼睛炯炯有神,它還可以當(dāng)作儲錢罐,只要投入一枚硬幣,小瓷豬的尾巴就會搖個(gè)不停,它的鼻子還是一個(gè)鐘表,每到一個(gè)整點(diǎn),它都會閉上眼睛趴下來,發(fā)出微微的鼾聲,顯出百般溫順的樣子。

  我喜歡這只小瓷豬,不僅僅因?yàn)樗芸蓯郏苡腥,更重要的是,它在學(xué)習(xí)上督促我,鼓勵我,在生活上,它是我的“一把手”。

  上學(xué)期在復(fù)習(xí)階段的時(shí)候,我在家里做復(fù)習(xí)題。媽媽回來了,還提了一大袋好吃的,還有我最愛吃的薯片。我放下筆,二話不說,拿起一包薯片就吃了下來,一連吃了兩袋,可還想吃,媽媽說:“這個(gè)‘饞貓’,吃了那么多,當(dāng)心長胖!蔽液敛辉诤醯啬贸隽艘淮,一邊吃薯片,一邊作復(fù)習(xí)題。由于我邊吃邊寫,作業(yè)本上的字被我寫得東倒西歪,還寫錯(cuò)了好幾個(gè)字。這時(shí),我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見,皺起了眉頭,對我說:“你這個(gè)樣子復(fù)習(xí),會考好嗎?對得起父母嗎?”我十分感到愧疚默默的放下薯片,認(rèn)真地寫起作業(yè)來。第二天,老師表揚(yáng)了我的作業(yè),這一切都應(yīng)歸功我的瓷豬呀!

  小瓷豬這樣幫助我,我愛這只小瓷豬,我愿你永遠(yuǎn)蹲在我的身邊,激勵我不斷前進(jìn)。

我喜歡的藝術(shù)品作文2

  我在韓國旅游的時(shí)候,買了一件我非常喜歡的藝術(shù)品,是一個(gè)大將軍像,我看到它,就對它愛不釋手,所以就買下了這一個(gè)大將軍的塑像。

  這個(gè)塑像是用錫做的,這個(gè)大將軍像有一把長胡子,有一雙大大的眼睛,頭上戴了一個(gè)頭盔,上面有一個(gè)叉子似得東西,留著一簇紅纓。上身下身全是鎧甲,一身的銀白色。他腳下穿著一雙鞋子,是雙高領(lǐng)靴子,他站在一個(gè)高臺子上,露出了勝利的表情。他左手拿著一把刀,拄在臺子上,而右手一下子叉著腰,居高臨下,臉上毫無畏懼。他的臉長長的,下巴尖尖的,一股英雄豪杰的氣概,威風(fēng)凜凜的樣子,讓人平添了一股勇氣,一股什么都不怕的精神。

  這位大將軍,有著讓人生畏的英雄氣概,也有著讓人佩服的英雄事跡。這位大將軍是朝鮮半島的抗日英雄。他曾經(jīng)帶領(lǐng)士兵奮血?dú),在抗日?zhàn)爭中打敗了日本一次又一次的進(jìn)攻,把日本人趕出了朝鮮半島,是朝鮮半島有么的將領(lǐng),打退了日本人一次又一次的進(jìn)攻,讓別的國家的人都知道他的名字。他叫李爵臣。他生于1545年,死于1598年,后來,朝鮮半島分成了朝鮮和韓國,被韓國的國王封為忠武公,他保護(hù)了韓國,他的美名也流傳外國,也是韓國人所佩服的。

  這一件大將軍塑像,是我最喜歡的一件藝術(shù)品,它外工精美,威風(fēng)凜凜,他的樣子永遠(yuǎn)刻在我心里,讓我永遠(yuǎn)也忘不了這一件藝術(shù)品。

我喜歡的藝術(shù)品作文3

  世界上有無數(shù)的藝術(shù)品,藝術(shù)也有許多的表現(xiàn)形式,繪畫是其中的一種。我最喜歡的一幅畫是《最后的晚餐》。

  《最后的晚餐》的畫家是同樣繪制了《蒙娜麗莎》的達(dá)·芬奇。這幅畫繪制于1494至1498年,取材于《圣經(jīng)》表現(xiàn)的是耶穌最后一次與12個(gè)門徒一起進(jìn)晚餐,宣布12個(gè)門徒中有一個(gè)人會出賣他的那一瞬間。

  這幅畫長9.1米,寬4.2米,背景是一間很空曠的屋子,兩側(cè)的黃色的墻面上各有四扇黑色的門,后方有三扇窗戶,兩扇小,一扇大。而近處則是一張長桌,上面擺放著晚餐的各種食物。至于盤中的食物,數(shù)百年來人們一直爭論不休。

  這幅畫的重點(diǎn)是畫面上的13個(gè)人,他們的衣著、神情、動作各不相同。在左側(cè)的巴多羅買、小雅各、安德烈三個(gè)人將腦袋湊在一起,看起來十分驚訝,眼神警惕地打量著所有人,仿佛想看出誰是叛徒。真正的叛徒猶大表情驚恐,手緊緊抓著錢袋,肘部碰倒了一個(gè)瓶子。約翰靠在西門彼得身上,似乎已經(jīng)睡著了。多馬、大雅各、腓力好像在喊什么,表情十分憤怒。最右側(cè)的馬太、西門、達(dá)太三人則在竊竊私語,神態(tài)既緊張又害怕。而身著紅藍(lán)色長袍的耶穌坐在最中間,表情憂郁,雙手?jǐn)傇谧郎稀?/p>

  數(shù)百年過去了,這幅畫所要表達(dá)的神秘含義,隱藏的細(xì)節(jié),以及背后蘊(yùn)藏的真相,令無數(shù)人為之著迷,并在好奇心驅(qū)使下不斷研究它。達(dá)·芬奇用他那神奇的畫筆,給世人留下一幅耐人尋味的藝術(shù)品,留下無數(shù)未解之迷。

我喜歡的藝術(shù)品作文4

  我家里有許多件藝術(shù)品,有晶瑩的水晶,有木制的音樂盒,有奔跑的戰(zhàn)馬……在這么多藝術(shù)品中,最令我情有獨(dú)鐘的是那只“金光閃閃”的金龍。

  這件藝術(shù)品底座是個(gè)長方形,金龍不是太大,大概長約2英尺。整件工藝品是金色的,看上去就像真龍似的,讓你感覺它不是雕塑品。它的身子騰飛在空中,爪子看上去十分鋒利,仿佛在跟你炫耀。仔細(xì)看它身體上面,有著許許多多的鱗片,猶如一身金燦燦的鎧甲,令人敬畏。

  再走近看,它的眼睛炯炯有神,目光眺望遠(yuǎn)方,好像前方有一處風(fēng)景優(yōu)美的山峰讓金龍情不自禁注視。往下看,是它的龍須,一條龍須彎成一個(gè)半圓形,一條龍須稍稍往上挑,仿佛是想到了一些煩心事而緊張起來。那閉攏著的嘴巴,有時(shí)讓人覺得莊嚴(yán)雄偉,有時(shí)讓人覺得略含憂傷,有時(shí)讓人覺得英勇無畏,有時(shí)讓人覺得稍許的親切。金龍那高飛在天空的時(shí)候,雕刻家想象中刻成了永恒英勇的象征。

  金龍的形態(tài)和四只如利刃的爪子讓它的勇猛更加生動。金龍徘徊在“天空”之中,更加襯托他的氣力多,身體龐大的仿佛整個(gè)天空都裝不下。爪子是金龍“耀武揚(yáng)威”的“武器”,當(dāng)它遇上敵人時(shí)便會用“武器”去攻擊。金龍仿佛在瀑布前飛舞著,“嘩嘩”的流水聲仿佛是在為它伴奏。在這風(fēng)景里,又有誰不認(rèn)為它厲害呢?我專注的又看了看金龍,真是栩栩如生!

  金龍雖然不像“蒙娜麗莎”那樣璀璨明亮,聞名于世,也不像“月光曲”那樣動聽悅耳,但是它卻深深印在我心中,占有不可毀滅的部分!

我喜歡的藝術(shù)品作文5

  我家有一件關(guān)于仙鶴的工藝品,因此,我十分喜愛仙鶴。媽媽告訴我,這是爺爺年輕時(shí),有一次去山東出差時(shí)買回來的。它亭亭玉立,已經(jīng)在我們家居住了四十多年了。

  仙鶴是一種美麗而象征美好的動物,它一只腳踩著地面,三只腳趾緊緊地抓住地面;另一只腳抓住旁邊假山上的一塊巖石。它半蹲著,一縷一縷的羽毛像披肩式的披在它的肩膀上。細(xì)長的脖子彎曲著,好像謙虛的低著頭。還有那長長的尖嘴和橢圓的眼睛,刻畫的栩栩如生。

  這樣美的一件工藝品,常常讓我浮想聯(lián)翩。

  一次,我正在學(xué)習(xí),一抬頭,又看到了它。我盯著它看……它突然間展開翅膀,我便攀著假山一直攀到它的肩上。它縱然一躍,伸開翅膀便向空中飛去,我望著陸上的景物,一覽無遺,情不自禁地大喊:“好美!”這時(shí),便聽到了媽媽的聲音:“醒醒吧!又在胡言亂語些什么?”我不好意思的說道:“嘿嘿,沒什么啦!”

  這只仙鶴十分美麗,每次看到它我都會心情大好。它的每一根羽毛都別具一格,它那彎曲的脖子美不勝收,甚至連它的每一根腳趾都引人入勝。

  !美麗的仙鶴,你是我最感興趣的一件藝術(shù)品,你會伴我一生嗎?

我喜歡的藝術(shù)品作文6

  我家有一個(gè)陶瓷大瓶,上面畫著一只栩栩如生的老虎,令人過目不忘,我和爸爸都非常喜歡它,常帶朋友來家里參觀。

  這只虎和其他老虎可不一樣,它有一身金黃色的毛,眼睛炯炯有神,頭上像刻了一個(gè)“王”字。不管是躺著看,還是站著看,都能看出它那威風(fēng)凜凜的英雄氣概。

  說起這只瓷虎,它還真有一段洋經(jīng)歷呢!

  記得在去年暑假,爸爸媽媽帶我去了意大利游玩,走到一個(gè)陶瓷專賣店門前,我被里面的一切深深地吸引了,爸爸好像看出了我的心思,說:“走走走,咱進(jìn)去看看。”哈哈!正合我意。走進(jìn)一看,我才知道原來我見過的世面真小。⌒⌒〉囊粋(gè)陶瓷店猶如仙境一般,真是美不勝收。店主是一個(gè)四十歲左右的中年人,穿戴整潔,看起來文質(zhì)彬彬,也許是一個(gè)中國華僑吧!我仔細(xì)打量了一下店主,目光又隨著一個(gè)瓶子而去,猜對了——它就是那只金黃色的瓷虎,就這樣我們見了第一次面。

  也許是心有靈犀吧,爸爸也看上了這只瓷虎,經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià),最終我們以兩千九百歐元的價(jià)格買下了它,我?guī)е@異的目光問爸爸:“那個(gè)瓶子好貴,為什么要買它呢?”爸爸思考了一會兒,說:“因?yàn)檫@是一門藝術(shù)!甭犃税职诌@句話,我似乎明白了:藝術(shù)可以改變?nèi)说钠焚|(zhì);可以使人品德高尚。

  玩了幾天,我們就要回家了,我可以看出,所有人眼里流露出的是美好與不舍,我也一樣,但這一次我沒有白來,因?yàn),我懂得了藝術(shù)是一種自然的美。

我喜歡的藝術(shù)品作文7

  我最喜歡的一件藝術(shù)品藝術(shù)品能讓人心曠神怡,帶給人們美的享受。我從小就練過書法,從硬筆的鉛筆、鋼筆,練到軟筆的毛筆書法。毛筆書法有很多種類,許多書法家的筆法都能讓我們借鑒、模仿,如楷書有顏真卿的顏體、柳公權(quán)的柳體。但其中最有難度的是行書、草書,我尤其欣賞智永的行書書法,我曾看到過智永的代表作《真草千字文》,讓我嘆為觀止、贊嘆不已。

  全文篇幅很長,我只能細(xì)細(xì)欣賞它的局部。它的每個(gè)字似乎都有獨(dú)特的韻味,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞,看起來好像富有生命的活力!笆住弊挚雌饋砗孟窬褪且粋(gè)高高在上的首領(lǐng),讓人產(chǎn)生敬仰之情!帮垺弊忠豢春孟衩媲皶霈F(xiàn)豐富的大餐!巴酢弊謱懙枚绦【,好像深藏不露!岸弊址路鹗且恢欢,正在仔細(xì)傾聽各處細(xì)微的聲音。總之,每個(gè)字都形態(tài)各異、風(fēng)格獨(dú)特,與眾不同。這些獨(dú)特的行書文字在智永的筆下絲毫不受格式的約束,個(gè)個(gè)豪邁奔放、不拘小節(jié),每個(gè)字都讓人浮想聯(lián)翩,每個(gè)筆畫都恰當(dāng)好處。

  《真草千字文》真不愧是書法大師智永的代表作,簡直無可挑剔,真是一件優(yōu)秀的作品,我一定要多多借鑒。

我喜歡的藝術(shù)品作文8

  世界上的藝術(shù)品有很多,每個(gè)人都喜歡不同的作品,我最喜歡的藝術(shù)品是絲網(wǎng)花。

  絲網(wǎng)花,它算種藝術(shù),顏色多:有紅的、藍(lán)的、黃的、紫的等等。如果要做,首先需要—個(gè)圓形的模型,一根鐵絲一圈綠色的膠布,幾根綠色的鐵絲桿。把鐵絲纏在模型上,把多余的鐵形剪掉,把絲網(wǎng)纏在鐵絲上,做好花蕊,再把花瓣兒貼上去下面和花莖粘好,一朵就做好了。對了,人們穿的舊絲襪洗洗也能做成絲網(wǎng)花。

  絲網(wǎng)花可以裝飾屋子,把它放在空花瓶里,會像真花一樣,使屋子更加的明亮。可別小看了絲網(wǎng)花,它還能當(dāng)發(fā)卡呢!找一個(gè)上面沒有任何裝飾的發(fā)卡,然后做一個(gè)較小一點(diǎn)兒的絲網(wǎng)花,用膠水把絲網(wǎng)花沾在發(fā)卡上,就成了“絲網(wǎng)花發(fā)卡"了。絲網(wǎng)花做好后,可以用膠水兒貼在文具盒上,這樣可以使文具盒更加好看,也可以做一個(gè)小小的絲網(wǎng)花,貼在筆上?粗芎每,人的心情也會變得更好!

  絲網(wǎng)花使我終身喜愛,雖然我們的社團(tuán)不再做它了,但是閑暇時(shí)間我還是會自己做上幾朵,它做起來會很有趣,希望大家也能做一做。

我喜歡的藝術(shù)品作文9

  我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。

  兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色,它的體積很小,是呈站立的姿勢。頭上扎得是盤頭,脖子下邊有一個(gè)簡陋的圍巾,他的衣著是由一片片鐵片組成的戰(zhàn)袍,看上去英武非凡,這不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)士們在沙場上浴血博殺的場景。他的手自然地垂放在身體兩側(cè),像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。

  當(dāng)我看見兵馬俑的面部表情時(shí),我就認(rèn)為他一定是一個(gè)出色的的士兵,因?yàn)樗难凵袷浅錆M殺氣和憂愁,讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺得他好像對敵人有著很深的仇恨,有時(shí)讓人覺得他好像為國家大事而感到勞累;有時(shí)讓人覺得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑,在他那高挺的鼻子下,還有著一撮八字胡,可見他為國家大事而費(fèi)盡了心思。他的嘴角微微向上翹起,可以看出他正為打了勝仗而高興。

  他還給我的學(xué)習(xí)提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè),被一道題給難住了,就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),抬頭一望,正好看見了兵馬俑,我想:他為了國家大事而費(fèi)盡了心思,要面臨巨大的難題,而我這點(diǎn)困難都不能完成的話,怎么能做像他那樣的大英雄呢?想到這里,我又有了信心,終于做出了那道題。

  兵馬俑的英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神,讓每一個(gè)看過他的人記憶猶新,我雖然沒有看到過真正的兵馬俑,但它的雕像,就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

我喜歡的藝術(shù)品作文10

  在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的青菜筆筒,這個(gè)青菜筆筒是我的嬸嬸送給我,我一直擺放在我的家中,這就是我喜歡的藝術(shù)品。

  這個(gè)青菜高大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把,一大片的綠色中,有一小點(diǎn)的白色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像別人種的青菜,簡直一摸一樣!

  這個(gè)青菜筆筒是陶瓷的,重約2斤,表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)青菜整體把中間撈空了,真是十全十美呀!這個(gè)青菜筆筒構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的青菜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)青菜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的綠色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑青菜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

  玻璃青菜筆筒那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個(gè)青菜筆筒,為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴A账嚬と素S富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

我喜歡的藝術(shù)品作文11

  我家有一個(gè)精致美麗的青花瓷。

  它是我們?nèi)ツ晔罴僭诮鞯木暗骆?zhèn)買回來的,那么多瓷器中,我最喜歡這件藝術(shù)品了。它被我放在家中進(jìn)門的架子上,一進(jìn)我家就能坎肩它。

  它的大部分是藍(lán)色的,其余都是象牙白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它,清秀高雅;近近的細(xì)看,那藍(lán)色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的,那靜止的刻工,為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀!那四面圖案的大小,圖案都一樣,而且一個(gè)圓和另一個(gè)圖案之間相隔的位置空間非常細(xì),很薄。這充分的體現(xiàn)出了刻工的高超技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這廝面上都有一個(gè)意思差不多的詞語:家和業(yè)順,人和事順,天和地順,內(nèi)和外順,這四個(gè)詞語的意思不都是和諧,順利的.意思嗎?它橢圓的瓶身向上畫出了一條優(yōu)美的曲線,讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫著景德鎮(zhèn)制四個(gè)大字,如同用大印印上去的。摸上去涼涼的,非常光滑。整個(gè)瓶子都喊有著古典的氣息,有一種欣欣向榮的意義。

  青花瓷又稱青花瓷器,他是用含鈷的鈷礦為原料,在陶瓷胚體上描繪紋飾,在罩上一層透明釉,經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍(lán)色,具有著色力強(qiáng),發(fā)色鮮明,燒成率高,呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。目前發(fā)現(xiàn)最早的青花瓷標(biāo)本是唐代的;成熟的青花瓷器出現(xiàn)在元代;明代青花成為瓷器的主流;康熙時(shí)發(fā)展到了頂峰。明清時(shí)期,還創(chuàng)燒了青花五彩,孔雀綠釉青花,豆青釉青花,青花紅彩,黃地青花,哥釉青花等品種!

我喜歡的藝術(shù)品作文12

  我有一個(gè)“中國館”3D立體模型,放在臥室最顯眼的地方,它是媽媽送給我的一件禮物,是我最喜歡的一件藝術(shù)品。

  “中國館”相信大家都不陌生吧?它是上海世博會的中國國家館。中國館融合了東方傳統(tǒng)建筑藝術(shù)和現(xiàn)代建筑藝術(shù)之美,是對中國文化的最好表達(dá)。

  我的“中國館”模型雖然很小,做工卻十分精巧,像縮小版的中國館。模型總長24cm、寬20cm、高13cm。中國館以紅色為主要元素,體現(xiàn)了中國自古以來以紅色為主題的理念,更體現(xiàn)出一派喜慶的氣氛。方形底座上,四根巨大的方柱支撐起一個(gè)下窄上寬的四方“斗冠”。中國館的“斗冠”造型非常獨(dú)特,外形酷似一頂古帽,顯得古樸而雅致,所以中國館又被命名為“東方之冠” 。俯瞰中國館,其頂部平面呈現(xiàn)涇渭分明的網(wǎng)格架構(gòu),及所謂的“九宮格”結(jié)構(gòu)。

  中國館的建筑結(jié)構(gòu),以“斗拱”結(jié)構(gòu)為主,具有典型的中國傳統(tǒng)建筑“榫卯穿插”的特點(diǎn),結(jié)合了現(xiàn)代建筑的力度美和結(jié)構(gòu)美,是中國古代建筑的當(dāng)代表現(xiàn)。

  打開模型底座開關(guān),燈光變換著色彩從斗拱的榫卯間放射出來,光影流動、光彩照人;秀遍g,一堆長長短短的紅色木條在我眼前層層疊加起來,越抱越緊、越搭越高,轉(zhuǎn)瞬間,一幢氣勢恢宏、光彩奪目的宏偉建筑出現(xiàn)在我的眼前,它花冠高聳,狀若寶鼎,使我聯(lián)想起當(dāng)代中國的鼎盛與繁榮;紅色斗拱,層疊架空,形似一只展翅欲飛的大鵬,預(yù)示著中國前程遠(yuǎn)大,鵬程萬里。

我喜歡的藝術(shù)品作文13

  說起藝術(shù)品,世上樣式繁多,個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨(dú)令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。

  這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大,玻璃晶瑩透亮,內(nèi)部底層設(shè)有一束藍(lán)色的花環(huán),花環(huán)中間栽種著一棵樹,樹頂部頂著一個(gè)小球,小球在太陽光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤旋著一個(gè)套環(huán),環(huán)形有粗有細(xì),姿勢呈坡形,近看它像一束水晶花,遠(yuǎn)看更像一片藍(lán)藍(lán)的海洋。由于我的擔(dān)心,我怕被打破,有一次,我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。

  可是,過了一段時(shí)間,忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來,放在學(xué)習(xí)桌上。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí),我會捧起我喜歡的水晶球?匆豢,望一望。此時(shí),在愛不釋手的同時(shí),我就不由自主地想起它,它像一片知識的海洋,更像一片波濤洶涌的大海,海面上有一個(gè)人,帶著游泳圈,乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游,那不就是我嗎?我在知識的海洋里汲取乳汁,努力向上。

  就這樣,年復(fù)一年,水晶球每天伴我學(xué)習(xí)和玩耍,它也陪伴著我走過了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,水晶球我喜歡你。我們將會是永久的好伙伴!

我喜歡的藝術(shù)品作文14

  我家有許多出去旅游帶回來留做紀(jì)念的工藝品,其中我最喜歡的是一個(gè)音樂小帆船。

  這個(gè)音樂小帆船是我媽媽的學(xué)生從外地帶回來送給我們的禮物。它是由竹木制成的,既結(jié)實(shí)又環(huán)保,底座是黃色的,帆上的顏色五彩繽紛,好似一條小小的彩虹,十分漂亮。帆的上部有一個(gè)“心”形的框架,框架里面又有兩個(gè)緊緊相連的心,象征著大家心心相通;愛神丘比特的一只神箭從中間一穿而過,真是寓意深廣。想聽音樂的時(shí)候,只需扭動幾下那個(gè)“心”,優(yōu)美動聽的音樂便會從里面輕輕飄出,那音樂,輕柔舒緩,好似平靜的湖面,讓人陶醉其中。

  這個(gè)小帆船很快就成為了我家中的一員,電視電腦什么的和它一相比,似乎都褪了色。每天,寫作業(yè)的時(shí)候,我都會把它放在面前,時(shí)不時(shí)地聽它演奏那而動聽的音樂,讓著音樂驅(qū)走我的倦意,陶冶我的情操。

  媽媽告訴我,這個(gè)工藝品有著深刻的含義,帆船代表著我在人生的道路上已開始揚(yáng)帆啟航,去駛向理想的彼岸;音樂代表著人要有高雅的情操,高尚的品質(zhì),我一直記著媽媽的話。

  至今,這個(gè)小帆船依舊伴隨著我,成了我的好朋友。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我就會坐在它面前,細(xì)細(xì)地端詳著它,聆聽著那美妙的音樂,回想著媽媽地話語,品味著它的深刻含義,瞬時(shí)間就會精神抖擻、信心百倍,揚(yáng)起了的理想的帆。

  我喜歡我的小帆船,它會成為我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友!

我喜歡的藝術(shù)品作文15

  我有一個(gè)雕塑娃娃,它是在我過圣誕節(jié)的時(shí)候媽媽送給我的禮物。

  它的樣子非?蓯。它穿著一件粉紅色的連衣裙,赤腳站在舞臺上。它的脖子里有一圈鮮艷的玫瑰花,所以我叫它“玫瑰寶寶”。玫瑰寶寶還有著一頭深褐色的卷發(fā),紅潤潤的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,在眼睛的下面,有著一個(gè)俊俏的鼻子,紅得像玫瑰花瓣的嘴巴微笑著;钕褚粋(gè)美麗的白雪公主呢!玫瑰寶寶的頭上有一只潔白的小鴿子,正在它的頭上高聲歌唱。

  有一次我正在整理我的課桌,突然,玫瑰寶寶摔在了地上,失去了它的舞伴——小鴿子。我傷心極了,爸爸安慰我說:“沒事,我用膠水把它的舞伴找會來就是了,不過它可要住院幾天喲!”就這樣,我已經(jīng)2天沒有見玫瑰寶寶了。第三天回來,我驚喜地發(fā)現(xiàn)玫瑰寶寶出現(xiàn)在了我的課桌上,我高興得手舞足蹈!從此以后,玫瑰寶寶再也沒有掉在地上過。

  玫瑰寶寶不僅在我孤單的時(shí)候陪伴我,而且使我好好學(xué)習(xí),成績步步提高。我可喜歡我的玫瑰寶寶了。

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