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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2022-10-14 19:21:14 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【熱門(mén)】藝術(shù)的作文匯編八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】藝術(shù)的作文匯編八篇

藝術(shù)的作文 篇1

  暑假里,我們?nèi)胰テ胀由接瓮妗F胀由秸媸莻(gè)好地方。樹(shù)木蔥郁,陽(yáng)光充足,還有金子般的海灘。

  第二天,我們乘快艇去了朱家尖,正好趕上國(guó)際沙雕藝術(shù)節(jié)。這時(shí),金黃的沙灘上已經(jīng)有了許多沙雕:猴子、熊貓、海龜、龍宮……真是應(yīng)有盡有,于是我們一家三口也動(dòng)起手來(lái)。我們?cè)嚩岩蛔鹱炙,我堆土,爸爸、媽媽挖沙子。我們就這樣一鍬接著一鍬地挖起來(lái),然后再把這些沙拍拍打打堆成一座塔。眼看塔就要堆好了,突然,由于媽媽用力拍了下沙子,金字塔倒了。我們并不氣餒,又繼續(xù)一鍬一鍬地挖,一鍬一鍬地堆、拍,經(jīng)過(guò)許多次失敗,終于堆成功了?粗吒叩纳车窠鹱炙曳路饋(lái)到了埃及,看到了世界八大奇跡之一的金字塔,我心里是多么高興。〗又,我們又堆了些小蝦、小魚(yú),來(lái)參加沙雕藝術(shù)節(jié)的人看到了彼此的作品,都互相祝賀成功。已經(jīng)傍晚了,我們?nèi)也艖阎d奮的心情,戀戀不舍地離開(kāi)了沙灘。

  真想回到那一瞬間。∵@將是我童年記憶中永遠(yuǎn)快樂(lè)的一幕。

藝術(shù)的作文 篇2

  藝術(shù),是表現(xiàn)個(gè)人心中心情的方式,你用一種物品,描繪出你當(dāng)時(shí)的心情,當(dāng)時(shí)的景象,以及你對(duì)這個(gè)景象的感覺(jué)。我們利用藝術(shù)來(lái)抒發(fā)心情,讓心中的感覺(jué)顯露出來(lái),讓大家感受到你現(xiàn)在的心情。藝術(shù),也是種生前事跡的展現(xiàn)方式,你有偉大的事跡,就可以請(qǐng)別人幫你記錄下來(lái),再利用藝術(shù),讓后人了解你的事跡。

  在空閑時(shí)間,周末,只要有時(shí)間,都可以出發(fā)去觀(guān)看藝術(shù),觀(guān)看古人的事跡,了解他們的心情,大部分只要去用“心”了解,都會(huì)有收獲;但不用“心”去了解,你最后得到的都只是“謎”。藝術(shù)不是“謎”,而是“答案”。就如同梵谷的畫(huà)展一樣,他的畫(huà),因?yàn)槟巢糠质苄睦砩系囊蛩,所以他利用“?huà)”來(lái)展露出來(lái),那些畫(huà)給人的感受,跟他那時(shí)的心情,感受,是相同的,他們?cè)诋?huà)中注入他們的感受,讓我們也了解到當(dāng)時(shí)的情況。

  梵谷利用了畫(huà)展表達(dá)心中的感受,但不一定非要用畫(huà)來(lái)洗滌靈魂,也可以利用別種方式,讓禁錮的靈魂釋放出來(lái),讓干涸的靈魂得以淋漓;藝術(shù)不再只是即興演出,而是永遠(yuǎn)的表演,人生的起伏、變化,就是藝術(shù)。

  藝術(shù),使我們不虛此生,使我們解開(kāi)束縛,它不再捆綁我們,而是解放我們。

  我們利用藝術(shù)抒發(fā)心情,利用藝術(shù)釋放靈魂,利用藝?yán)_紛人生。期待下一次還可以接觸藝術(shù)活動(dòng),能夠讓我滿(mǎn)載而歸。

藝術(shù)的作文 篇3

  三國(guó)時(shí)吳國(guó)人萬(wàn)震所撰《南州異物志》中有記載:“琉璃本質(zhì)是石,欲作器,以自然灰治之!保鹆菑蔫T造青銅器時(shí)產(chǎn)生的副產(chǎn)品中獲得,經(jīng)過(guò)提煉加工然后制成)從制作工藝上來(lái)講,琉璃的色彩斑斕如行云,質(zhì)地剔透似流水,給人以光彩奪目之感。

  王者之劍

  傳說(shuō),琉璃是春秋時(shí)期范蠡在督造“王者之劍”時(shí)所發(fā)現(xiàn),范蠡將其贈(zèng)與越王勾踐,越王感念其鑄劍之功,原物賜回,并賜名為“蠡”。之后范蠡請(qǐng)雕刻家將其雕刻為精美藝術(shù)品,作為定情之物送給西施。后來(lái),越國(guó)大敗,西施被迫前往吳國(guó)和親,臨走之前將“蠡”還給范蠡,同時(shí)眼淚流于“蠡”之上,自此民間將其定名為“流蠡”“琉璃”。

  璀璨的時(shí)光

  漢代制作的琉璃以仿玉為主,種類(lèi)包括禮器、飾品、葬具、容器、印章、帶鉤等。

  唐代王翰在《涼州詞》里寫(xiě)道:“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!彼f(shuō)的夜光杯,應(yīng)該是指琉璃杯。

  宋朝時(shí)琉璃簪釵廣為流行,佩戴琉璃發(fā)簪成為風(fēng)尚,就連里巷婦女等普通市民階層都佩戴得起。

  始建于西漢,重修于明代的山西洪洞廣勝寺飛虹塔,塔身以赤橙黃綠青藍(lán)紫七色琉璃裝飾,從上到下玲瓏剔透,異彩繽紛,欲飛似動(dòng),在陽(yáng)光下熠熠生輝,猶如一道絢麗的彩虹。飛虹塔反映了我國(guó)琉璃工藝的高超水平,為我國(guó)琉璃塔中的代表作。

  清乾隆時(shí)期的琉璃技術(shù)成就,要數(shù)攪料工藝的創(chuàng)建。用這種工藝裝飾的攪胎琉璃瓶,要經(jīng)過(guò)多次吹制、纏繞、充氣、黏合,過(guò)程復(fù)雜,類(lèi)似于擰絲。

  心香一瓣

  在漫長(zhǎng)的`歷史中,琉璃的名稱(chēng)、制作材料乃至成分等,都隨著歷史的變遷而發(fā)生變化。琉璃,可以洗盡鉛華、樸實(shí)典雅,可以晶瑩剔透、純凈無(wú)瑕,也可以色彩斑斕、熠熠生輝。琉璃之光折射出的,有悠遠(yuǎn)文明的霞光,有匠人的情思,還有琉璃本真的神韻。

藝術(shù)的作文 篇4

  老版本《西游記》的總導(dǎo)演楊杰之死,引發(fā)了一股熱烈的懷舊情緒。有些人回憶起他們童年的假期時(shí)是“標(biāo)準(zhǔn)”—— 《西游記》,蘇打水和電風(fēng)扇。有些人懷念劇中的經(jīng)典人物。其他人反映了當(dāng)前電影和電視行業(yè)的繁榮和浮躁。事實(shí)上,經(jīng)典不能被復(fù)制,但真正的藝術(shù)需要去浮躁。

  不可否認(rèn),《西游記》的確是一代代人的童年記憶。在那些日子里,沒(méi)有華麗的服裝,沒(méi)有酷酷的特效,甚至沒(méi)有演員,但憑借這些藝術(shù)家的熱情、奉獻(xiàn)和對(duì)藝術(shù)的追求,一代經(jīng)典作品得以實(shí)現(xiàn)。毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)時(shí)的藝術(shù)是純粹的,而不是浮躁的,只有愛(ài),這才是藝術(shù)的最佳表現(xiàn)!跋啾戎,當(dāng)前的影視行業(yè)充斥著英俊男女的噱頭,充斥著浮華外表掩蓋的“粗制濫造的作品”。每當(dāng)一部作品出現(xiàn)在屏幕上,人們都會(huì)毫不留情地說(shuō),它依賴(lài)大牌明星來(lái)支撐一部乏味的“腦殘劇”。劇中的人敷衍了事,劇外的人很開(kāi)心。為什么電影和電視節(jié)目很少,但糟糕的電影卻很受歡迎?歸根結(jié)底,是員工的浮躁讓他們失去了對(duì)藝術(shù)的熱情,增加了對(duì)名利的渴望。在盲目追求商業(yè)化的過(guò)程中,他逐漸失去了創(chuàng)作藝術(shù)中最重要的熱情。

  畢竟,在追逐名利的競(jìng)爭(zhēng)中,“輕裝上陣”可以“生產(chǎn)越來(lái)越多”,數(shù)量越來(lái)越多,質(zhì)量越來(lái)越差。但是誰(shuí)在乎呢?只是發(fā)一筆財(cái)。幾乎所有人都認(rèn)為藝術(shù)是無(wú)價(jià)的,但事實(shí)是每個(gè)人都在忙于從“藝術(shù)”中賺錢(qián)。在這個(gè)似乎能夠一步一步升向天堂的圈子里,藝術(shù)已經(jīng)被灰塵覆蓋,沒(méi)有比過(guò)去更燦爛的色彩了。

  有些人可能會(huì)說(shuō),事實(shí)上,電影和電視節(jié)目中有很多人追求真正的藝術(shù),我們也在創(chuàng)造經(jīng)典。的確,總有一些人在熙熙攘攘、浮躁的社會(huì)中默默前行,也有一些人在藝術(shù)的追求中不斷奮斗。但是,我認(rèn)為,要點(diǎn)燃藝術(shù)的光輝,需要全社會(huì)的努力,改變當(dāng)前影視圈的浮躁現(xiàn)象是當(dāng)務(wù)之急,因?yàn)檎嬲乃囆g(shù)是不能容忍任何浮躁的。

  經(jīng)典不僅僅是向人們致敬,我們應(yīng)該向經(jīng)典學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何尊重藝術(shù),學(xué)習(xí)如何熱愛(ài)藝術(shù),學(xué)習(xí)如何追求藝術(shù)。我認(rèn)為,不僅是影視人,作為社會(huì)的普通成員,我們也應(yīng)該保持對(duì)藝術(shù)的向往,提高我們的欣賞能力,從根本上對(duì)糟糕的電影說(shuō)“不”。用你自己的行動(dòng)拒絕浮躁的藝術(shù)形式。從社會(huì)的角度來(lái)看,我們應(yīng)該盡最大努力消除“即使拍不好的電影也能賺大錢(qián)”的不良現(xiàn)象,提高人們的審美能力,讓每個(gè)人都能享受到完美的藝術(shù)盛宴。

  藝術(shù)總是純潔的,浮躁的無(wú)法追求真正的藝術(shù)。只有熱情才能成就經(jīng)典,只有浮躁的藝術(shù)才值得品味。

藝術(shù)的作文 篇5

  生活就像一幅畫(huà),需要我們用色彩去點(diǎn)染她的芳華,只是水滿(mǎn)則溢,色滿(mǎn)便會(huì)失去靈氣,如果沒(méi)有留白之筆,她甚至?xí)児馊A為暗淡,變美麗為遺憾,所以,生活需要留白的藝術(shù)。

  給自己留白,你會(huì)擁有心靈的自在。一個(gè)攝影師癡迷于自己的工作,一次,他在沙漠上拍狼,在離狼僅幾步之遙的地方有一個(gè)小女孩眼看就要成為它的獵物,可他依舊緊盯著眼前的攝像頭,好一會(huì)兒才意識(shí)到一個(gè)生命的危旦,事后他極度恐懼與壓抑,最終結(jié)束了自己的生命。面對(duì)這樣一出悲劇,我不禁想起了于丹的那句話(huà):“我們總是看外面的太多,看心靈的太少!比绻说囊簧话V迷于工作,權(quán)勢(shì)甚至情愛(ài),不給自己留白,去品味另一種姿態(tài),亦或簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、純粹自然,豈不是一種莫大的悲哀?

  留白的藝術(shù),給自己,一點(diǎn)空間,一份屬于心靈的悠然。

  給他人留白,你將收獲一片蔚藍(lán)。我國(guó)古代的軍事家常說(shuō):“圍師必闕”,也就是當(dāng)你包圍了敵人的軍隊(duì)時(shí),一定要留個(gè)缺口,使他能從那里逃跑,既然可以一網(wǎng)打盡,為何還要手下留情呢?因?yàn)榻o別人一條生路,就是為自己贏得更廣闊的道路,當(dāng)風(fēng)水輪換之時(shí),你也許不會(huì)陷入本會(huì)陷入的困境之中。在近代文學(xué)史上有一位喜歡獨(dú)居的傳奇式女子張愛(ài)玲,她卻可以和姑姑在一起相安無(wú)事的生活那么多年,原因就是她們從不干涉彼此的生活,給對(duì)方留下了足夠的空間,同時(shí)贏得了一份友誼,一種和諧。

  留白的藝術(shù),給他人,一點(diǎn)空間,一份屬于彼此的尊重。

  給子孫留白,你會(huì)活得久遠(yuǎn)而坦然。記得地理書(shū)上曾寫(xiě)道:世界四大湖泊之一的咸海,其面積在80%的人為影響下逐漸減小,由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制的灌溉,它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水,令人大為感慨:人不給自然留后路,自然也不會(huì)給人留后路,為了我們以及子孫后代的幸福,不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。

  留白的藝術(shù),給子孫,一點(diǎn)空間,一個(gè)屬于大家的世界。

  昨天,今天,明天,留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天!

藝術(shù)的作文 篇6

  黑與白,簡(jiǎn)單明了,卻飽孕自然界中所有的和諧與默契之美;方格棋盤(pán),縝密有序,恰似一個(gè)等待開(kāi)幕的舞臺(tái)。圍棋藝術(shù),伴隨我,給了我無(wú)盡的歡喜憂(yōu)愁和思考啟迪……

  4歲時(shí),第一次看見(jiàn)圍棋,黑白兩子,像成百對(duì)小朋友一樣,可愛(ài)又活潑,小小方格就是它們的游樂(lè)場(chǎng),新奇而又充滿(mǎn)童趣。就是那一瞬間,幼小的我立即被這神奇的黑白兩色深深吸引。初,“黑”吃“白”,“白”吃“黑”,它們就像捉迷藏一樣,在互吃的各種游戲中,于我:圍棋就是新鮮而又好玩!

  之后,便正式開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋之路。這時(shí)候的黑白兩子,儼然已變成時(shí)刻整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士;方格棋盤(pán),看似風(fēng)平浪靜,實(shí)則暗藏殺機(jī),硝煙彌漫;我,就是那個(gè)運(yùn)籌帷幄,指揮千軍萬(wàn)馬的將領(lǐng)。棋盤(pán)上,黑白兩方猶如蛟龍惡虎,爭(zhēng)斗日月。當(dāng)局勢(shì)占優(yōu)時(shí),我斗志昂揚(yáng),馳騁沙場(chǎng);形勢(shì)不妙時(shí),我舉步唯艱,或甘拜下風(fēng),或后悔莫及。在無(wú)數(shù)次的對(duì)弈中,黑白雙方的一招一式,每一場(chǎng)的勝負(fù)都在我心中留下深深印跡。在這種勝后狂喜和敗后煎熬的輪回心情中,圍棋,于我:就是一場(chǎng)場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)役,刻骨銘心!

  進(jìn)入初中,隨著學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張,我已經(jīng)很久沒(méi)有動(dòng)過(guò)圍棋了。

  最近,弟弟也開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋了。對(duì)他而言,我已經(jīng)是棋外之人了!看著他下棋時(shí)贏了會(huì)狂喜大叫,得意洋洋;輸了也會(huì)沮喪哭泣,意志消沉,如出一轍地重復(fù)著我當(dāng)時(shí)的心情和狀態(tài)……在那一刻,我竟發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)這研究了數(shù)年的棋子,心情已然沒(méi)有了之前的輸贏必爭(zhēng)和波瀾壯闊了!再看:黑白二子,猶如動(dòng)與靜,日與月,黑與明,和諧完美?粗谳斱A中不斷喜悲交換,我知道勝負(fù)往往只是一念間,生活中哪有永恒的勝敗呢?從他“一招不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的局面中,我明白輕視和大意往往才是自己最大的敵人!看著他步步為營(yíng),嚴(yán)謹(jǐn)攻守,最后大獲全勝,我更是理解了“千里之行,始于足下”,萬(wàn)事終需一步一個(gè)腳印走……

  此時(shí)的圍棋,我,并沒(méi)有置身其外,只是它給了我不一樣的詮釋和啟迪:圍棋正如人生一樣,在變幻莫測(cè)中,要保持一份淡然的心情看世界,看淡勝負(fù),有舍有得,方可無(wú)形于有形,胸懷世界……

藝術(shù)的作文 篇7

  今天是一年一度的藝術(shù)節(jié),今年的藝術(shù)節(jié)與往年的藝術(shù)節(jié)不同,因?yàn),今年的藝術(shù)節(jié)作品都在教室里完成。

  我是參加軟筆的,所以,我的必備材料有:毛筆、墨盤(pán)、毛毯(毛筆專(zhuān)用)、練習(xí)紙(毛筆專(zhuān)用的米字格紙)、墨汁。

  開(kāi)始比賽了,寫(xiě)的古詩(shī)居然是春日,跟我賽前猜的一摸一樣。我本來(lái)想在練習(xí)紙上先練一練,再寫(xiě)到比賽用的宣紙上。但是,我覺(jué)得這首詩(shī)比較簡(jiǎn)單,再加上前幾天剛練過(guò),寫(xiě)這首詩(shī)就像吃飯一樣容易。說(shuō)的容易,做得不一定容易,誰(shuí)知,剛寫(xiě)到第三個(gè)字——“尋”的時(shí)候,把上面部分的最后一橫寫(xiě)成了長(zhǎng)橫。我偷瞄了一下其他同學(xué),他們都在干自己的事情,我這才松了一口氣。第一張寫(xiě)壞了,我只好拿出第二張來(lái)寫(xiě)。這次我學(xué)聰明了——寫(xiě)一筆看一筆。我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,終于,我的作品完成了。

  寫(xiě)完作品后,我轉(zhuǎn)身看看章樂(lè)渝的作品進(jìn)展到哪兒了。我一看,章樂(lè)渝的作品已經(jīng)完成的差不多了,她在一塊硬紙板上“鋪”了一塊草綠色的粘土,當(dāng)作草地,“草地”上,小兔子在吃蘿卜,小豬在吃肉,小貓?jiān)诔贼~(yú),還有幾朵小花在開(kāi)放。

  今年的藝術(shù)節(jié)真是多姿多彩。

藝術(shù)的作文 篇8

  今年暑假,我和爸爸,媽媽一起去上海游玩。在一家工藝品店,我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬?粗@匹馬,心里琢么著。姥爺是屬馬的,我為何不買(mǎi)一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢?

  從上;貋(lái)以后,我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上;他千叮嚀,萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它,生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物;這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的,摸起來(lái)特別的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣,馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng),兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴,仿佛在呼喚,在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起,腿上顯得健壯有力,它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我;我敢肯定,它一定匹是千里馬!馬正視著前方,它的心中只有一個(gè)念頭,那就是到達(dá)想到的目的地。

  每天放學(xué)回家,我都要和它目光對(duì)視,它好象在溫和的對(duì)我說(shuō):“小學(xué)生,趕快寫(xiě)作業(yè)!做完了可以好好地放松放松。”當(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候,馬一刻都不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞,使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中,我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的駿馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事,讓我不怕辛苦,我非常地感謝它!

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