【熱門】藝術(shù)的作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的藝術(shù)的作文600字9篇，歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文600字 篇1
在我四的那年，有一次被一陣優(yōu)美的聲音陶醉了，原來(lái)是樓下的哥哥在拉二胡媽媽帶我欣賞了一節(jié)課，在老師的演奏下那把木制的古色古香的樂(lè)器發(fā)生了美妙動(dòng)聽的旋律，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而蕭瑟纏綿，時(shí)而飛揚(yáng)灑脫。從那時(shí)開始，我就喜歡上了那個(gè)發(fā)出美妙聲音的東西——二胡。并且，在媽媽的支持下，我也擁有了一把新二胡！
捧著它的那一刻竟有種怦然心動(dòng)的感覺(jué)！只見細(xì)細(xì)的琴柱下面是琴筒琴筒的一面罩著蟒蛇皮，它控制二胡的發(fā)音與音色。琴桿上的弦分內(nèi)弦和外弦，內(nèi)弦發(fā)音低沉，外弦發(fā)音高亢。內(nèi)、外弦之間是一只弓，弓上緊繃著一簇馬尾上的毛。二胡是我國(guó)著名的民族樂(lè)器，至今有千年的歷史，被譽(yù)為“東方的小提琴”。
從此我便正式開始拜師學(xué)藝。我每個(gè)星期天都要跟老師學(xué)習(xí)二胡，并且每天還要在家練習(xí)。老師每次都手把手的教我，讓我左手按弦、右手持弓，時(shí)間長(zhǎng)了不免有些厭煩，幾次差點(diǎn)放棄，但看著老師那么辛苦的教我，更何況這是我自己想學(xué)的東西，俗話說(shuō)：“師傅請(qǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，這何嘗不是對(duì)意志的一種磨練呢？于是就暗下決心：既然學(xué)了，就一定要把它學(xué)好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)嘛。
現(xiàn)在，我拉二胡已經(jīng)有8年了，也上臺(tái)演出過(guò)，它讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”練二胡可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，要想學(xué)好它談何容易？只有勤學(xué)苦練。
二胡像是我的朋友，帶給了我許多歡樂(lè)；二胡就像是我的老師，教會(huì)了我“持之以恒”的道理，也帶著我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
藝術(shù)的作文600字 篇2
我愛追尋;追尋科學(xué)，追尋生活，追尋自由，追尋快樂(lè)……但我最最喜愛的，無(wú)非是追尋藝術(shù)了。藝術(shù)，即是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往，它那獨(dú)特的魅力，美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)性，深深地吸引著我。自古以來(lái)，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂(lè)、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。
很多著名的發(fā)明家、數(shù)學(xué)家和科學(xué)家，還有我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，都有自己不同的藝術(shù)特長(zhǎng)，在我們學(xué)習(xí)的課本中和課外書中有許多這樣的偉人，這些藝術(shù)特長(zhǎng)對(duì)他們成為偉人增了光，添了彩。對(duì)我印象較深的有愛因斯坦。
愛因斯坦的藝術(shù)特長(zhǎng)是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開始學(xué)小提琴，曾經(jīng)愛上莫扎特的小奏鳴曲。三十多歲時(shí)，對(duì)巴赫、莫扎特和貝多芬的曲子都非常酷愛。他每當(dāng)遇到了困難，拿起琴弓，那優(yōu)美和諧、充滿想象力的音樂(lè)有助于他對(duì)物理學(xué)的深思，引導(dǎo)他在數(shù)學(xué)王國(guó)作自由、創(chuàng)造性的遐想。愛因斯坦不但小提琴拉得好，而且還能彈一手好鋼琴。最令人意味深長(zhǎng)的動(dòng)人情景是——他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品，他倆共同描繪了物理學(xué)。
著名音樂(lè)家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂(lè)，便立刻會(huì)來(lái)靈感。無(wú)聊時(shí)，聽聽音樂(lè)，便能再次開心起來(lái)。心情煩躁時(shí)，只要一聽音樂(lè)，無(wú)論當(dāng)前有多生氣，多煩躁，都會(huì)變得舒暢起來(lái)……音樂(lè)獨(dú)特的魅力即是如此，它能給我?guī)?lái)靈感，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)舒暢……
追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對(duì)舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動(dòng)作優(yōu)美，那獨(dú)有的線條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。
藝術(shù)的作文600字 篇3
有位高傲的在餐廳里嫌?xùn)|嫌西的，剛開始侍者耐心的跟她說(shuō)抱歉，但越來(lái)越過(guò)分：“這些食物連豬都不會(huì)吃!”侍者終于不住：“那我立刻去幫您準(zhǔn)備豬食來(lái)。”你會(huì)看到兩人都互不相讓，一個(gè)比一個(gè)還毒，雙方不禮讓，一定要分出一個(gè)勝負(fù)才善罷甘休。
我之前和朋友吵架，一開始是因?yàn)樗f(shuō)的一句話點(diǎn)燃了我的怒火，每次都用同樣的一句話來(lái)，真的讓人很不舒服。終于在那一天我爆發(fā)了，我說(shuō)出了一連串很傷人的話語(yǔ)，他靜靜的聽我罵。
突然，他說(shuō)：“所以，你到底想怎樣?”這讓我更火大，換他開始找許多難聽的字眼來(lái)罵我，我聽完后，閉嘴了，他就開始，以為自己很會(huì)罵很厲害，就又開始繼續(xù)一串以及更多更難聽的字詞，我淡淡的說(shuō)：“很厲害嗎，不要以為只有你會(huì)。”這天，開始了好久的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)。
隔天開始，他會(huì)在我的信息留言一串話，我都對(duì)那些置之不理，他甚至去找朋友來(lái)跟我說(shuō)一些要我先道歉的話，我不懂到底是誰(shuí)先惹誰(shuí)的。他說(shuō)了那些話，道歉幾次我都不會(huì)原諒他的，因?yàn)槲也荒芩懿荒茏屛倚湃巍?/p>
當(dāng)你想要解開一串打結(jié)的絲線，不能去硬拉它，這樣反倒會(huì)讓結(jié)越來(lái)越緊。你要找出它的線頭，有條理的去解開它。但并不是所有的絲線都能夠解的開，就如同每一場(chǎng)吵架一樣，若沒(méi)有的去了解并且解決問(wèn)題，是不能和好的`。
而且也不是每一段吵架都能夠很好，心中受了傷是不可能在?合，所以只要多一分讓，就能避免吵架。要著逢人只說(shuō)三分話的，說(shuō)話不要說(shuō)太重，尊重每一個(gè)人給他們留一點(diǎn)面子，自己的人緣自然就會(huì)變好。
藝術(shù)的作文600字 篇4
我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)這樣的畫面：一個(gè)小女孩兒穿著一條白色的裙子，坐在一架白色三角鋼琴前，細(xì)長(zhǎng)的指尖在黑白相間的琴鍵中律動(dòng)著，發(fā)出一串優(yōu)美歡快的音符。對(duì)了，成為鋼琴家就是我的夢(mèng)想。
我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)了三年了，在這三年里，我嘗遍了彈鋼琴的酸甜苦辣。
酸
我在上二年級(jí)的時(shí)候，看到我身邊的小伙伴們都有學(xué)樂(lè)器。自然，好強(qiáng)的我也不甘落后，回家馬上就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)鋼琴�！笨蓩寢層悬c(diǎn)遲疑，因?yàn)樗挛野胪径鴱U不好好學(xué)。之后我一直向媽媽表態(tài)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)鋼琴的，媽媽才給我報(bào)了名。當(dāng)時(shí)我心里像吃了醋一樣，酸溜溜的。從那開始，我就下定決心一定要好好學(xué)，在小學(xué)畢業(yè)前爭(zhēng)取過(guò)了九級(jí)，不讓媽媽失望。
苦、辣
既然下定決心，就要做到。剛開始的時(shí)候，我要一直反反復(fù)復(fù)地練習(xí)幾個(gè)音符，非�？菰�。特別是在大熱天的時(shí)候，寬大的琴房沒(méi)有空調(diào)，所以很熱。每次練完琴，總是大汗淋漓。每當(dāng)我氣餒時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō)：“歆喆，加油！你已經(jīng)做得很棒了，繼續(xù)努力！”可是，到了后面，譜子越來(lái)越長(zhǎng)，一頁(yè)變成兩頁(yè)，簡(jiǎn)單的變成復(fù)雜的，原來(lái)的叮叮咚咚聲換成了各種大型曲子。當(dāng)老師告訴我，我要一下子跳到五級(jí)時(shí)。我竟然不敢相信自己的耳朵。我要考五級(jí)啦！養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，我一定會(huì)下功夫的！
甜
經(jīng)過(guò)我兩個(gè)月的“魔鬼式訓(xùn)練法”，我在媽媽期待的目光下自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)我流暢地彈完考級(jí)的那三首曲子時(shí)，考官遞給我了一個(gè)贊許的目光，我得意揚(yáng)揚(yáng)地走出了考場(chǎng)。兩個(gè)月過(guò)去了，評(píng)選的結(jié)果終于出來(lái)了，我拿到了五級(jí)優(yōu)秀證書，心里比吃了蜜還甜。
每當(dāng)我回憶起這個(gè)學(xué)鋼琴故事，我都還會(huì)為那段時(shí)間而自豪。因?yàn)�，在這個(gè)成功的背后付出了更多勤奮和汗水！
藝術(shù)的作文600字 篇5
我家有個(gè)小小藝術(shù)家，她多才多藝，給我們家添了許多樂(lè)趣。到底是誰(shuí)呢？她便是我年僅4歲的妹妹。別看她小，本領(lǐng)可不少，說(shuō)她是藝術(shù)家一點(diǎn)也不為過(guò)，不信，就來(lái)看看吧。
“音樂(lè)家”
許是因胎教時(shí)常放音樂(lè)的緣故，妹妹對(duì)音樂(lè)十分喜愛，可謂是如癡如醉，我家常常是“余音繞梁，三日不絕”。妹妹早上起床向來(lái)有起床氣，而音樂(lè)則是安撫她的良方。有時(shí)甚至不用叫她，僅在她耳邊放她喜歡的歌，她便會(huì)猛地坐起來(lái)，睡眼朦朧地用雙手打著節(jié)拍。而晚上，音樂(lè)也常常隨她進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不過(guò)，別看妹妹喜歡聽音樂(lè)，卻是五音不全。一旦她開口，簡(jiǎn)直是一種莫大的折磨。只要她開口唱歌，便會(huì)將調(diào)改得面目全非，讓你分辨不出歌的“真面目”了。
“舞蹈家”
妹妹不但喜歡音樂(lè)，也喜歡跳舞，常常隨歌翩翩起舞。不管什么歌，她都能即興跳上一小段舞蹈。嘿，還真別說(shuō)，真的有些舞蹈家的風(fēng)范呢！她最喜歡的一個(gè)動(dòng)作是轉(zhuǎn)圈，不管什么舞蹈都能加上旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。也因此，常常頭暈眼花，每次表演下來(lái)都會(huì)“元?dú)獯髠保B路都走不好，東倒西歪的，幾次都差點(diǎn)和地來(lái)了個(gè)親密接觸。不過(guò)，即使這樣她仍喜歡跳舞，看著她認(rèn)真的可愛模樣，讓我們?nèi)炭〔唤耐瑫r(shí)，也有些敬佩。
“畫家”
妹妹除了音樂(lè)家、舞蹈家以外，還是一個(gè)小畫家。家里到處都是她的“大作“。臥室、客廳甚至是廁所，凡是在家里，只要她到過(guò)的地方，定會(huì)留下他的”印記“，甚至在我的作業(yè)本上也留了印記。妹妹還不知，得意洋洋地拿著她的畫作來(lái)找我，我忍著怒火，盡量和顏悅色地問(wèn)她畫的什么。她說(shuō)是全家福，甚至還和我抱怨：‘姐姐你的本不夠大，沒(méi)畫上你。不過(guò)，畫上也有你，因?yàn)槟阍谖倚睦��！蔽铱扌Σ坏玫乜粗睦镉钟行┰S暖意。我認(rèn)真地將那頁(yè)撕下，貼在了我的書桌上。
這便是我家的小小藝術(shù)家。你看，她確實(shí)擔(dān)得此殊榮，妹妹雖給了我們些許的煩惱，但也讓我家沉浸在快樂(lè)之中。
藝術(shù)的作文600字 篇6
暑假里，我去看了一次書畫展，那里的書法作品真可謂是剛勁有力、龍飛鳳舞，堪稱一絕，讓我如癡如醉。我想，假若我能寫出一手好字該多好啊。于是，我便決定要學(xué)習(xí)書法。
書法雖沒(méi)有音樂(lè)那樣余音繞梁；雖沒(méi)有繪畫那樣讓人身臨其境；雖沒(méi)有雕刻那樣栩栩如生，但是書法也有著自己獨(dú)特的魅力，書法可以陶冶情操、鍛煉身體、修身養(yǎng)性。每當(dāng)我看到好的書法作品時(shí)，總是讓我覺(jué)得心曠神怡，浮想聯(lián)翩。
剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，我比較用功，寫的還不錯(cuò)。可過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得寫字非常枯燥，一個(gè)小小的漢字卻要寫上幾十遍，而且還要不斷的改進(jìn)，有些字甚至寫上百遍，我有些退縮了，老師看出了我的心思，從那以后，老師經(jīng)常給我們講一些學(xué)書法的好處，以及書法的重要性，有時(shí)還根據(jù)一些字的筆畫，放著音樂(lè)讓我們寫。老師說(shuō)的一句話讓我記憶深刻，他說(shuō)：“書法是人的第二張臉，它會(huì)給我們帶來(lái)自信。我們寫字時(shí)要把書法和繪畫的美感融為一體�！崩蠋煹脑捵屛覍�(duì)書法有了新的認(rèn)識(shí)，重新開始了書法訓(xùn)練。我在寫字時(shí)，也會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)每一個(gè)字的筆畫應(yīng)該怎樣寫。比如說(shuō)寫“田”字時(shí)，我會(huì)想：先把一塊“地”的三個(gè)邊圍上籬笆，然后再把這塊“地”分成大小差不多的四塊小“地”，最后再把剩下的一邊圍上，這樣字也就寫好了。看到自己寫的“作品”心里也很高興，特別是受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，更加充滿了信心。我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡書法這門藝術(shù)，書法練習(xí)也是其樂(lè)無(wú)窮的，它是我休閑的最好方式。
現(xiàn)在書法已經(jīng)成為我生活中的一部分，書法讓我的生活更加快樂(lè)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈胖灰页种院愕木毾氯�，我的字也會(huì)讓人贊不絕口的！
藝術(shù)的作文600字 篇7
藝術(shù)在生活中無(wú)處不在，讓我們談?wù)勎抑車乃囆g(shù)吧！
當(dāng)我四歲的時(shí)候，我開始練習(xí)鋼琴。作為一個(gè)小男孩，我什么都不知道。爺爺還說(shuō)，“這樣一個(gè)小男孩能學(xué)到什么？”當(dāng)我快四歲的時(shí)候，我的父母帶我去了一個(gè)叔叔家。我父母想讓我學(xué)一門藝術(shù)——鋼琴，看看我是否喜歡鋼琴，并聽我叔叔的孩子們彈鋼琴。我喜出望外，啊！世界上有這么好的音樂(lè)嗎？首先，我決心學(xué)好鋼琴！所以我媽媽給我找了一個(gè)好老師。
在第一節(jié)課上，老師先教了我員工。起初，我非常認(rèn)真地聽，但沒(méi)多久我就厭倦了。為什么？因?yàn)槲也幻靼桌蠋熆偸歉嬖V我什么。一個(gè)班終于通過(guò)了，老師布置了下一個(gè)作業(yè)就離開了。因?yàn)槲覜](méi)去上課，所以我對(duì)老師布置的作業(yè)一無(wú)所知，根本做不到。媽媽知道后，嚴(yán)厲批評(píng)了我。上完這一課，我再也不敢犯同樣的錯(cuò)誤，決定學(xué)著彈好鋼琴。
一段時(shí)間后，我有了一定的基礎(chǔ)，開始真正接觸鋼琴。
當(dāng)我演奏第一首曲子時(shí)，老師手拉手教我，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)了它。然而，我的手指似乎不服從我。我在這里玩，但是它在那里玩，或者它不熟練。下課后，我仍然彈不好這首歌。我的媽媽、爸爸和老師都告訴我要好好練習(xí)。為了不辜負(fù)他們的期望，只要我有空我就會(huì)實(shí)踐它。兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了。我從未成功。我開始放松。我母親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做任何事情，每個(gè)人都會(huì)有失敗的痛苦，成功的喜悅和甜蜜。沒(méi)有人能不失敗而成功。既然你決心要學(xué)好鋼琴，那么你在彈鋼琴時(shí)就會(huì)遇到各種挫折。當(dāng)然，這只是你第一次。將來(lái)，你可能會(huì)遇到更大的失敗。那你會(huì)做什么？所以我想告訴你，只要你想把事情做好，你就必須堅(jiān)持下去，這樣你就會(huì)有很大的收獲�！痹谖夷赣H的教導(dǎo)和我的認(rèn)真思考之后，我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴。我的父親和母親都說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。通過(guò)我的努力，我成功了！
在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了很多錢買不到的東西。現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了六年級(jí)，我很高興，但是我知道對(duì)我來(lái)說(shuō)還有很多困難要挑戰(zhàn)。
藝術(shù)的作文600字 篇8
我們期待已久的科技藝術(shù)節(jié)終于開幕了！今天下午，我們興致勃勃的觀看這次科技藝術(shù)節(jié)的開幕式——四年級(jí)大哥哥大姐姐們的專場(chǎng)表演。
一進(jìn)操場(chǎng)，我就被眼前裝飾一新的舞臺(tái)吸引了。你瞧！四個(gè)大大的五彩繽紛的美術(shù)變體字“童年歡歌”赫然展現(xiàn)在舞臺(tái)正上方，“濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節(jié)”一行紅色小字呈拱形排列在主題“童年歡歌”上面，像一把紅色的傘，又像一座閃著七彩金光的彩虹，美極了！兩個(gè)活潑可愛的美羊羊飛舞在“童年歡歌”左右，增添了幾分活潑，真是美輪美奐。舞臺(tái)下方一排青翠欲滴的花樹更使漂亮的舞臺(tái)煥發(fā)住勃勃生機(jī)，好像在期待著同學(xué)們的精彩表演呢！
一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，節(jié)目開始了，我們都睜大眼睛不想漏過(guò)一點(diǎn)精彩。我覺(jué)得每個(gè)節(jié)目都非常好看，特別是《中國(guó)功夫》、《百變小魔女》、《陽(yáng)光女孩》、《菠蘿蜜》、《時(shí)裝秀》和《浪漫櫻花》等，他們的表演征服了我的眼睛。
開場(chǎng)舞《菠蘿蜜》實(shí)在漂亮，演員們身著橘色服裝，頭戴橘色頭飾，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到哪兒，迷人可愛，真像一個(gè)個(gè)勤勞的小蜜蜂，在百花園里采蜜。更有趣的是她們還分成兩隊(duì)來(lái)對(duì)話，逗得觀眾哈哈大笑，真是太好看了！不僅是這一個(gè)節(jié)目好，在《百變小魔女》中，出場(chǎng)的人物是三個(gè)大姐姐，她們穿著雪白雪白的衣服，像天使般飛舞，比天鵝還美麗，那優(yōu)雅的動(dòng)作和清脆動(dòng)人的歌聲，令我們陶醉不已……當(dāng)她們得表演結(jié)束的時(shí)候，我?guī)ь^瘋狂的鼓掌，為她們的精彩演出表示祝賀！武術(shù)表演《中國(guó)功夫》也不甘落后，那些“武林小子”們真是“站似一棵松，坐似一個(gè)鐘”��！那勁頭、那功夫?qū)嵲诹说�。他們的“高空翻”，三百六十度大旋轉(zhuǎn)，威風(fēng)極了，讓我們同學(xué)們心中贊嘆不已。
節(jié)目結(jié)束了，我還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中……老師說(shuō)今天只是一個(gè)開始，本次科技藝術(shù)節(jié)將持續(xù)四天，我們每天都會(huì)欣賞到不同年級(jí)帶來(lái)的精彩演出。哇，真是一個(gè)令我期待、精彩紛呈的科技藝術(shù)節(jié)�。�
藝術(shù)的作文600字 篇9
“太好了！太好了！我盼星星、盼月亮，終于盼到了這一天！”咦？這是怎么回事？原來(lái)是媽媽告訴我：“下周一上午9點(diǎn)，帶我去杭州照相館拍藝術(shù)照！”拍藝術(shù)照是我的一種期盼，聽說(shuō)，拍藝術(shù)照可以穿漂亮的衣服，我真希望下周一快快到來(lái)。
漫長(zhǎng)的兩天終于過(guò)完了，在周日，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天要早點(diǎn)起床，家里到照相館要一小時(shí)，所以明天你要早點(diǎn)起床�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。到了周一早上，我早早的起了床，穿好衣裳，刷好牙，洗完臉，吃完早飯后就開始催促媽媽。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽就與我就一起出發(fā)了。
一路上，太陽(yáng)毒拉拉的，我熱得要命，恨不得跳到冰箱里去。到了照相館，我進(jìn)了更衣室，看到了許多美麗的婚紗裙，就把所有的炎熱都忘光了！一位阿姨為選了一件方格類的婚紗裙，我換上了衣服，阿姨還幫我重梳了頭發(fā)，接著，攝像師就把我?guī)У搅伺臄z房間。攝像師讓我坐在一張椅子上，并把一只白色小熊放在我的頭上。讓我面帶微笑，看他的手的位置。就這樣，一張藝術(shù)照拍完了。然后，攝像師讓我靠在椅子上，做一個(gè)把小熊遞給別人的動(dòng)作，臉看著攝像頭，頭向右歪一點(diǎn)。只見攝像師點(diǎn)點(diǎn)頭，“卡擦”一聲，又一張照片拍好了。后來(lái)，攝像師讓我趴著、坐著、站著；靠在墻壁上、抱著小熊、向媽媽揮手……過(guò)了半小時(shí)，8張照片拍好了，攝像師對(duì)我們說(shuō)：“好了，你們可以去換下一套衣服了！”我與媽媽來(lái)到更衣室，又選了一件衣服，是旗袍。穿上后，又來(lái)到拍攝房間，攝像師見了，說(shuō)：“旗袍……應(yīng)該拍的優(yōu)雅一點(diǎn)。”說(shuō)完，他就讓我坐在一個(gè)古老的椅子上。攝像師對(duì)我說(shuō)：“做一個(gè)女士二郎腿的姿勢(shì)，微笑就可以。”我按照攝像師的要求去做。接著，他讓我用最自然的動(dòng)作做一個(gè)姿勢(shì)，我做了一個(gè)十分嚴(yán)肅的動(dòng)作�！翱ú痢币宦�，有一張照相拍好了。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，照片全拍完了，我和媽媽都滿意的笑了。我想：藝術(shù)照真是一個(gè)打造美麗女孩的一個(gè)方式，如果有機(jī)會(huì)，我還要去拍藝術(shù)照！
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