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藝術(shù)作文600字

時間:2022-08-15 10:12:06 藝術(shù)話題作文 我要投稿

實用的藝術(shù)作文600字九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的藝術(shù)作文600字9篇,歡迎大家分享。

實用的藝術(shù)作文600字九篇

藝術(shù)作文600字 篇1

  我從七歲開始就在美術(shù)課上學(xué)習(xí)繪畫,到現(xiàn)在我堅持了四年,F(xiàn)在,繪畫已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)和生活中不可分割的一部分。從油畫、油水分離畫、線描、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描、靜物畫到我所學(xué)的國畫,我非常喜歡。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中有許多有趣的事情。

  有一次,老師教我們水墨——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙,然后帶領(lǐng)我們一起畫這幅畫。首先,老師把毛筆上的水扔掉,用一些草綠色把它染上顏色,然后用筆尖上的墨水把它染上顏色,慢慢地在宣紙上畫荷葉:“畫荷葉時,用筆慢慢地沏。”老師在宣紙上畫了一支筆,幾乎在瞬間,墨水慢慢地散開了。學(xué)生們也拿起筆,像老師一樣畫了起來。像老師一樣,我先把草染成綠色,然后涂上一些墨水。哦,天哪!偶然地,我實際上把所有的墨水都放在了鋼筆上。為了不讓老師批評我,我很快又用毛筆蘸了草綠色顏料,最后變回綠色,然后繼續(xù)寫。!發(fā)生什么事了?草綠色的瞬間被黑色的墨水占據(jù)了!我瘋了!仍然有兩片荷葉沒有畫出來。如果我的油漆被毀壞了,我該怎么辦?過來!我們就這樣畫吧。如果老師想罵我,就罵我,!我的手!天哪!因為我把刷子拿得太遠,我的手被“感染”,汗水從臉上滑落。我正忙著用手擦掉它!敖枘?我的墨水不見了,”我抬起頭,原來是我面前的一個同學(xué)!班拧蔽疫沒來得及說話,他率先說道:“!你在做什么?為什么你的臉這么漂亮?”“啊,怎么會?”我跑到鏡子前看了看,但我也嚇了一跳:我的左臉是黑色的,我的右臉是綠色的,我的鼻子是綠色的,我的嘴是黑色的。許多學(xué)生來看熱鬧,緊緊地圍著我,發(fā)出陣陣笑聲。最后,我也笑了。老師也不例外,笑得像個孩子。

  繪畫已經(jīng)成為我的愛好之一。當(dāng)我開心的時候,我會想到畫畫。當(dāng)我累的時候,我會畫畫。當(dāng)我無聊的時候,畫畫會讓我忘記煩惱。當(dāng)我遇到語言上的困難時,我會拿起畫筆。繪畫帶給我放松、快樂、滿足和智慧。

  你可能還會喜歡:美麗的藝術(shù)品,我喜歡的繪畫藝術(shù)和生活。

藝術(shù)作文600字 篇2

  清晨,陽光普照著大地。圣潔的光芒照在霧上,像是給大地鋪上了一層金紗。而我和幾個舍友也提前起床,換好衣服,準(zhǔn)備去參加體育藝術(shù)節(jié)表演。

  我們沖到籃球場,老師和同學(xué)們都已經(jīng)在那了。接下來我們將要表演的動作練了幾遍,然后就陷入了漫長的等待中。時間如泥沼一般,極其緩慢,也容易讓人沉陷其中。旁邊都是震耳欲聾的響聲,表演場地也是熱鬧非凡。主持人一次次報幕,每報一次幕都有一些穿著五顏六色服裝的人上場,每一次報幕也都有一個個精彩的表演,隨即便是震耳欲聾的鼓聲和全場師生的吶喊聲。

  精彩絕倫的表演正在進行,突然就聽見老師一聲吼:“同學(xué)們,快!快!馬上就到我們了!”馬上就要上場了,包括我在內(nèi),所有的同學(xué)們都打起了十二分精神。我們似乎都知道“獅子搏兔亦全力”這一個道理。

  在臺上,我們將彩旗舞得虎虎生風(fēng),無懈可擊!白怨庞⑿鄢錾倌辍边@句話可不是假的,而是名副其實的!我們的表演似乎讓觀眾眼睛一亮,他們拿著手機爭先恐后地對著我們拍照,我的心里不禁洋洋得意。

  這一次體育藝術(shù)節(jié),可以說是馬到成功。表演完之后,我們又舉行了拔河比賽。我們班的人個個力大如牛,可是對面的那個班,個個人高馬大,似乎有點出師不利!可想象是那樣,而現(xiàn)實卻又是另一個樣。我們班一下就將對方ko了!怎樣?牛不牛?

  之后,我們又舉行了一些小比賽,很多同學(xué)都參加了。最終,這一屆體育藝術(shù)節(jié),以“完美”,“精彩”這兩個詞收尾,F(xiàn)在我好期待體育藝術(shù)節(jié)的閉幕式。∧怯质窃鯓拥囊环吧?

藝術(shù)作文600字 篇3

  動畫實在是一門能與文學(xué),歌劇媲美的藝術(shù)。在銀幕上,夢幻與風(fēng)景的邂逅,不同力量的沖突,人性的探討……多么妙不可言,值得夸贊。它像路牌一樣,指引著我靈魂的走向。

  動畫藝術(shù)最棒的是對夢的真實表現(xiàn)。我忘不了《魔女宅急便》中我夢寐以求的場面:蔚藍的海像地毯一樣鋪向那水天交界處。海聲浩蕩,自身邊升起,輕巧的白鷗精靈般在耳邊翱翔。岸邊的樹叢像上了發(fā)條,一刻不停地從眼前退到腦后。那邊是一座白色小城,教堂的銀頂在陽光照射下驕傲地閃著光。多么美好啊,這景展現(xiàn)了人心底對于美的愛好,喚醒了我對于夢,對于童話曾有的向往。剎那間,我有了退學(xué)旅行的念頭。山在,大地在,歲月在,我在,你還想要怎樣更好的生活?

  然而就算是夢也會有沖突。動畫對于強大力量脅迫下的生命拿捏地是這樣恰到好處啊!《起風(fēng)了》中掘越二郎和菜穗子的愛情實在讓人過目不忘。列車上,風(fēng)呼號著,刮過二人的臉。菜穗子猶豫地聽著風(fēng),感嘆“起風(fēng)了”。旁邊的掘越二郎隔著眼鏡片看了看天,隨即答道:“唯有努力生存!睍牡奈⑿υ谒麄兡樕纤烈饩`放,綻放在陌生人之間。飛馳的列車,無情的風(fēng),就把二人不畏阻撓的性格展示得淋漓盡致,為后面二人至死不渝對愛的堅守做足了鋪墊。生活可以隨心所欲,卻不能隨波逐流。

  動畫也可以探討人的心態(tài)及本質(zhì)!讹L(fēng)之谷》中被有毒氣的腐海占領(lǐng)的風(fēng)之谷,戰(zhàn)爭開始了。一邊是利欲熏心的侵略者,一邊是善良的風(fēng)之谷人民。人渴望占有的心態(tài),發(fā)自本質(zhì)的貪婪,在此毫無掩飾地暴露出來。人與人天然的矛盾是多么可怕呀!這些動畫就像是警鐘,不時地警醒一下我的靈魂。動畫不是真正的現(xiàn)實,但卻能通過寓言,童話教給我們現(xiàn)實的一課,這難道不值得夸贊嗎?

  是!動畫實在是一種富于表現(xiàn)的藝術(shù),夢境,現(xiàn)實,沖突,人性就被用如此美的手法結(jié)合一起,難道不是嗎?這是多么值得欣賞,贊美啊!

藝術(shù)作文600字 篇4

  藝術(shù)是人間的瑰寶,魅力的源泉,溫煦的陽光……那天,我去觸摸藝術(shù),感受到了那圣神般的晶瑩。

  那天,我去觸摸了美術(shù),我想不到在美術(shù)的世界里是那么的夢幻、那么的單純。我喜歡國畫的寫意、水彩的淡雅、涂鴉的創(chuàng)意、素描的莊重……我似乎看到了凡·高《向日葵》的強烈,他把飽滿的激情化為一段樸實;我似乎也看到了畢加索《格爾尼卡》的抽象,他把無限的愁緒化為一段悲哀;我似乎還看到尼爾叔叔《藝術(shù)創(chuàng)想》的獨特,他把滿腦的想象化為一段享受……所以,我陶醉在美術(shù)中的恬適。

  那天,我去觸摸了音樂,我想不到在音樂的天堂里是那么的悠然、那么的愜意。我喜歡古典音樂的寧靜、搖滾音樂的激情、鋼琴音樂的安逸、電子音樂的精致……我似乎聽到了理查德·克萊德曼《童年的回憶》的閑息,他把無盡的美妙化為一段真諦;我似乎聽到了one direction《what makes you beautiful》的激情,他把永生的暢想化為一段澎湃;我似乎還聽到宋祖英《愛我中華》的振奮,她把無邊的希冀化為一段強盛……所以,我沉醉在音樂中的優(yōu)雅。

  那天,我去觸摸了文學(xué),我想不到在文學(xué)的象牙塔里是那么的意境、那么的唯美。我喜歡雜文的深邃、小說的新奇、散文的雋永、詩歌的清雅……我似乎見到了冰心《繁心·春水》的含蓄,她把無垠的清韻化為一段真摯;我似乎見到了魯迅《朝花夕拾》的犀利,他把無盡的叱咤化為一段諷刺;我似乎還見到羅曼·羅蘭《名人傳》的奮勇,她把無限的深情化為一段激勵……所以,我迷醉在文學(xué)中的哲理。

  那天,我去觸摸了藝術(shù),所以,思想在不經(jīng)意間成熟,我愿那份細膩能夠輕輕地撫摸我的'心靈,讓來自生命深處的孤獨能夠真正感受到來自藝術(shù)深處的光芒。

藝術(shù)作文600字 篇5

  我們班就像一條銀河,每一位同學(xué)都是一顆閃亮的小星星。比如說盡責(zé)奉獻之星——何逢營、誠實守信之星——陳鈺琳、繪畫之星——阮文靜、小書法家——張燁淇。但是,最令我敬佩的還是藝術(shù)之星——謝雨欣。

  圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的眼睫毛就像是蝴蝶在扇動翅膀,櫻桃般的小嘴,這“天使面孔”的主人便是謝雨欣。

  謝雨欣可是我們班的“大才女”。她會彈古箏,寫的作文語句優(yōu)美,語言精練,朗誦時富有感情,字正腔圓,舞蹈更是不在話下。可誰又能看到那光鮮背后她所付出的汗水與辛苦。

  記得有一次,我到雨欣家中準(zhǔn)備和她商討一些班上的事務(wù)。誰料想,我看到這令我震撼的一幕:雨欣在練習(xí)舞蹈。只見她不停地重復(fù)劈叉、下腰、旋轉(zhuǎn)等動作。“滴答”一個聲音引起了我的注意。我聞聲看去,原來是汗珠滴落在地上的聲音。再看看雨欣,已滿頭大汗,豆大的汗珠不停滾落在地上,但雨欣一點都沒有要停止的意思,我見雨欣這樣辛苦,不禁勾起了我的好奇心:不就是幾個動作嗎?會這么累嗎。俗話說“不吃黃連不知黃連苦”于是,我嘗試做了一個最簡單的動作——旋轉(zhuǎn)。沒想到,沒轉(zhuǎn)多久,我已經(jīng)“頭昏眼花,眼冒金星”了。到這,我對雨欣的敬佩之情油然而生。

  雨欣的辛苦還不僅僅在這。說道寒暑假,大家的第一反應(yīng)便是“解放了!”“可以好好放松了!”但雨欣卻不是這樣。從雨欣口中我得知到她每天都要彈上一個小時的古箏,而雙休日或寒暑假,還要練上2——3個小時的舞蹈?吹接晷肋@樣辛苦,我對她的敬佩之情更深一層。

  同學(xué)們,這就是我們班的藝術(shù)之星——謝雨欣。你們說她這顆星是不是名副其實的呢。

藝術(shù)作文600字 篇6

  我的臥室里,放著好幾個亮閃閃的獎杯,這都是我參加各類鋼琴比賽獲得的。每當(dāng)看到它們,我就會想起學(xué)琴之初的故事。

  六年前的一個下午,幼兒園老師為小朋友們播放動畫片《貓和老鼠》,小朋友們整整齊齊坐在電視機前觀看。我至今仍清楚地記得其中一集叫《貓兒協(xié)奏曲》:湯姆上臺了,它像一位高傲的紳士,身著黑色的燕尾禮服,昂著頭,閉著眼,挺起胸脯大步邁上舞臺。接著,它“嗖”的一聲撩起燕尾,端正地坐在琴凳上。在炫黑的三角鋼琴前,湯姆穩(wěn)穩(wěn)按下的第一個音符,就扣住了我的心弦。那忽急忽緩的琴音,像充滿了魔力一般,讓我的心隨之起起落落。

  回到家里,我就搬著小凳子,坐在電視機前,邊看邊學(xué)湯姆演奏的神態(tài)和動作。湯姆在電視機里演奏,我就在沙發(fā)上舞動。由此我愛上了鋼琴,走上學(xué)琴之路,這一學(xué)就是六年。

  一路走來,我的學(xué)琴之路有喜有憂,有苦有樂。別的小朋友在小區(qū)玩耍時,我卻在練琴,一練就是三個小時。如果遇到比賽,練琴的時間還會延長。我的努力沒有白費,這兩年時間里,捧回了一個又一個獎杯。

  日復(fù)一日的單調(diào)重復(fù)的練琴生活中,周杰林的《聽媽媽的話》也曾給我莫大的鼓舞。“小朋友,你是否有很多問號,為什么別人在看漫畫,我卻在學(xué)畫畫,對著鋼琴說話。”“長大后,我開始明白,為什么我比別人跑得快,飛得比別人高……”

  現(xiàn)在,我依然愛著鋼琴,心底的那個鋼琴家夢一刻也沒有改變過。真希望有一天,我能坐在維也納金色大廳彈奏鋼琴,把最好的音樂帶給全世界觀眾。

藝術(shù)作文600字 篇7

  光陰似箭,日月如梭,又到了一年一度的校園美術(shù)節(jié),我們學(xué)校將舉辦“傳統(tǒng)藝術(shù)進校園”暨第二屆校園美術(shù)節(jié)活動,喜迎新年的到來。聽到這個消息,我們高興得一蹦三尺高。隨著一節(jié)課一節(jié)課的過去,終于到了第五節(jié)課我們五年級的參展體驗時間了。老師發(fā)給了我們每人三張投票卡,就來到了大操場上。

  操場上早已擺滿了美術(shù)作品,我們排著隊,有秩序地走進了大操場,映入眼簾的是七大展區(qū)和八大體驗區(qū)。七大展區(qū)包括臉譜、扎染、皮影、仿銅浮雕、創(chuàng)意童畫、創(chuàng)意手工和教師書畫,用來展示師生的優(yōu)秀作品。八大體驗區(qū)包括皮影劇場、扎染坊、輕泥坊、水墨坊、鏤空拓印坊、水拓坊、雕版印刷坊和溈嶺書法院,供我們?nèi)ンw驗。

  首先,我們來到了臉譜展區(qū),“生旦凈末丑,宮商角羽徽”一板一眼臺上的韻味,盡是我中華國粹。來到下一區(qū),扎染展區(qū),它是將織物綁上皮筋,擠上染料,等待24小時后得到的一種獨一無二的美,各個作品色澤鮮艷明亮。接著來到皮影展區(qū),皮影戲,又稱“影子戲”或“燈影戲”,是一種以獸皮或紙板做的人物剪影,在燈光照射下用隔亮布進行演戲,是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。再來到仿銅浮雕展區(qū),這是一種集泥塑、雕刻、繪畫于一體的藝術(shù)表現(xiàn),我們用黏土捏制造型,再涂上金色顏料就完成了。創(chuàng)意童畫、創(chuàng)意手工區(qū),都是同學(xué)們的創(chuàng)意作品,天馬行空,形形色色。最后來到老師作品展區(qū),老師的作品更是讓人賞心悅目。

  再來到八大體驗區(qū),皮影劇場的小老師們會教同學(xué)們制作,扎染小老師向大家展示自己的作品。參展的同學(xué)們也開始體驗起來,制作出各種各樣的作品。瞧,那邊有兩個學(xué)生正拿著一幅自己剛剛完成的作品炫耀呢!

  美好的時間總是短暫的,不知不覺,美術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡笑聲中接近了尾聲。校園美術(shù)節(jié)不僅讓我們學(xué)到了知識,同時讓我們收獲到了快樂。我愛校園美術(shù)節(jié)。

藝術(shù)作文600字 篇8

  童年,是純真透亮的夢,醒來依然如舊,恍若沉浸其中,令人回味無窮;童年,是五彩繽紛的珍珠,串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想,將他繞在脖頸上,永遠在人生中綻放璀璨的光芒;童年,是箏影密麻交織的天空,影影綽綽的甜蜜夢想,把真摯的希望冀掛在風(fēng)箏上,看著他高飛的字樣,嘴角揚起一抹期待的淺笑。這不,學(xué)校有舉辦第十六屆校園藝術(shù)節(jié)了嗎?

  下午一點半,多功能廳里人聲鼎沸,熱鬧非凡,聚集了許多觀看表演的人。有家長、老師、食堂阿姨,連住在邊上的老爺爺老奶奶也停下腳步知足觀看。

  藝術(shù)節(jié)當(dāng)天,正巧是感恩節(jié),老師給我們準(zhǔn)備了《感恩的心》手語舞,還特地給我們班的每個同學(xué)準(zhǔn)備了一支康乃馨,讓我們獻給最想表達感恩之情的人。

  我們班的鄭愷艦和何杭宸為大家?guī)砹艘欢斡腥さ南嗦暋斗浅?+7》。

  表演開始了,鄭愷艦和何杭宸自信地走上舞臺,他們身著西服,面帶微笑,好像在說:觀眾們,我們一定會把你們逗得哈哈大笑,走著瞧!我一定不會讓大家失望的。鄭愷艦做出一些可笑的動作,如:看我的泰森牌拳套,一拳呀就掉。他右手捏起一個拳頭,用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩,獲得了觀眾一致好評。

  輪到我們表演了,大家顯得有點兒緊張,生怕一不小心,手中的康乃馨被折成了兩段!白屔n天知道,我不認輸!”做到這個動作時,同學(xué)們抬起手,用了指向天空,這無不體現(xiàn)同學(xué)們永不認輸?shù)膱远Q心。表演,老師還教給我們一個任務(wù)——獻花?墒恰瓔寢寷]有來,小毛老師卻對我說道:“徐柳靜,送一朵花給我校長吧!”我點了點頭,毫不猶豫地走到王校長面前,說了聲謝謝,并雙手拿著花,校長卻微笑地說道:“謝謝!我不要!蔽抑,校長一定接下了祝福,只是沒有收下這朵花。我呆了一會兒,走到姜老師面前,把花送給了姜老師,我想,老師一定非常高興吧!

  雖然藝術(shù)節(jié)的活動是短暫的,但是,藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出的熱情與興奮永遠是人難忘,我們心靈上將永遠留下美麗與精彩。

藝術(shù)作文600字 篇9

  小學(xué)過得可真快呀,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)都到四年級了,在這四年之中,在我身邊發(fā)生了許許多多的故事,而且不乏讓我們感到美麗的故事。

  還記得在四年級上學(xué)期的時候,有一天天氣不是很好,一直淅淅瀝瀝地下著小雨,加上地面上的灰塵,路面顯得特別的濕滑。在大課間的時候,一位三年級的小妹妹來到了我們新教學(xué)樓辦事情,就在她快要到達我們教學(xué)樓的時候,突然一個高年級的同學(xué)像一只豹子一樣向操場飛奔而去,他不小心把小妹妹撞得四腳朝天,滿身污泥,傷心地哭了起來。幸虧沒有受傷,這位高年級的同學(xué)嚇壞了,站在那里瑟瑟發(fā)抖,不知所措。就在這時隔壁班級的一位同學(xué)立即跑出去扶起了小妹妹,幫她擦身上的污泥,還要扶她去醫(yī)務(wù)室,可這位小同學(xué)說沒有關(guān)系并向扶起她這位同學(xué)道了謝,并且也沒有責(zé)怪高年級的同學(xué)。在場所有的同學(xué)都夸他們是好同學(xué),一個愿意幫助別人,一個能夠?qū)捄甏罅康脑弰e人。

  還有一次,我記得是一件非常小而普通的事情。一年級的時候,我們教師的走廊上不知道哪里來了一些紙屑,很多同學(xué)在走廊上來來回回的走過來跑過去,但是沒有一個同學(xué)關(guān)心哪些躺在地上被人踢得飛來飛去的紙屑。就在我準(zhǔn)備回教室的時候,我突然發(fā)現(xiàn)一個個子很矮小的同學(xué)拿著一個大塑料袋在一片一片的撿拾地上的紙片,看上去他是那樣的認真。雖然這是舉手之勞的事情,但是我們都沒有做,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  我們身邊發(fā)生著有很多很多的小事,事情雖然很小,但是它體現(xiàn)了同學(xué)們的心靈美,行為美,也體現(xiàn)了我們學(xué)校是一座美麗的校園。

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