有關(guān)藝術(shù)的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
科技館是一個(gè)展示科技,了解科學(xué)的地方。
我今天去科技館參觀了電子藝術(shù)展。里面展覽了雨中曲,機(jī)器人之舞,幻影蝴蝶和嗓音與聲音。雨中曲是一個(gè)雨傘舞蹈。雨中曲一共有八把雨傘。雨傘本來是合起來的,要等雨傘全部打開,音樂響起的時(shí)候,那八把雨傘就會(huì)隨著音樂舞動(dòng),它們打開合上,還真像在跳舞呢!機(jī)器人之舞是四個(gè)機(jī)器人像在水中跳芭蕾。它們的手和腳一會(huì)兒彎曲,一會(huì)兒伸直,靈活極了!幻影蝴蝶是在簾布上的蝴蝶,不過它們都是幻影。有一個(gè)發(fā)光的小球,如果你拿在手上,蝴蝶就會(huì)出現(xiàn),如果你藏在衣服里,蝴蝶就會(huì)消失。嗓音與聲音是一個(gè)視聽互動(dòng)裝置,有一個(gè)大屏幕和一個(gè)麥克風(fēng),你對(duì)著麥克風(fēng)講話,聲音大時(shí),屏幕上的線條就粗,聲音小時(shí),屏幕上的線條就會(huì)細(xì)。我最喜歡機(jī)器人之舞了,因?yàn)樗鼈兊氖帜_非常靈活,跳舞的方式也很奇特,千變?nèi)f化,美妙極了。
我要經(jīng)常去科技館,增長更多的科學(xué)知識(shí)。
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)讓生活更加高雅美麗。我有空時(shí)會(huì)追求一些藝術(shù),但是大部分由于各種原因,都沒有實(shí)現(xiàn)。
體藝
我認(rèn)為的體藝就是身體強(qiáng)健,并且在體育方面上做什么事情都好。我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)就開始鍛煉身體了,并且一直持續(xù)到小學(xué)六年級(jí),當(dāng)時(shí)每天放學(xué)都有比較長的時(shí)間,在操場(chǎng)上跑跑跳跳,打籃球,玩抓人的游戲。回憶起那童年少年時(shí)的時(shí)間,可真是無憂無慮,快樂得很。但隨著進(jìn)入了初中,我的時(shí)間變得很少,于是鍛煉身體,這件事也就變得少了。所以這個(gè)也是沒有成功。
植藝
植藝很簡單,就是種植物。但一般人中的都是一些普通的園藝植物,我這個(gè)人呢?則喜歡獵奇我沒有養(yǎng)一些普通的觀葉植物,而是養(yǎng)了各種各樣的奇怪的植物,多肉,仙人球,食蟲植物,附生植物,爬藤植物,苔蘚我都養(yǎng)過。最近呢?我又在養(yǎng)酢漿草。我認(rèn)為我在植藝這方面做的很成功。酢漿草的種球就像小小的文玩核桃,花紋可特別了。
美術(shù)
在古老一些的年代,有許多人是熱愛美術(shù)的,就像達(dá)芬奇,梵高,他們的傳世之作至今都引起人們的贊嘆,F(xiàn)代人們也同樣熱愛美術(shù)。我花了重金(一丟丟錢)買了80色的馬克筆以及許許多多的“專業(yè)”用具。我去網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種線稿和馬克筆的使用方法,什么平鋪渲染漸變,我都學(xué)了個(gè)遍。還有各種東西的上色方法。但我心中仍存著一絲畏懼,那是我以往慘痛的美術(shù)經(jīng)歷造成的。我一開始放棄了,粘糊糊并且難以使用的丙烯顏料。后來我開始畫水粉,但是水粉我畫的相當(dāng)糟糕于是我也放棄了。再后來我開始使用水墨和水彩,畫水墨畫和一些即興的十秒鐘就能做好的畫,不得不說,我這些作品做的還是挺好的。后來我又開始使用馬克筆,馬克筆是酒精弄的,不太好駕馭,不過為了一張漂亮的畫作,我也是拼了。
藝術(shù)的作文 篇3
今天,我7點(diǎn)就起來刷牙、洗臉、吃早餐、我就休息了一會(huì),就與爸爸、媽媽高興地上學(xué)去了,我就是第三個(gè)到課室我好開心。
放學(xué)后我就上語言藝術(shù)課,李老師就我和陳新朋一起學(xué)相聲《蛋》,我就扮演乙陳新朋扮演甲,雖然我喉嚨很痛,但是我還是堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁胍院笾v給老師,同學(xué)們聽。說完語言藝術(shù)課就回家了!多么充實(shí)的一天啊!
藝術(shù)的作文 篇4
我出生在中國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)――通渭。這里的孩子幾乎都喜歡畫畫,我毫不例外。
從六歲開始,我就開始畫蠟筆畫了。在我第一次畫的時(shí)候,總是畫不好,但老師在一旁一直鼓勵(lì)我,給我示范,我也在努力的畫到最好。我畫了好久好久終于畫好了,但我看了看有些細(xì)節(jié),還是覺得不太好。老師過來提醒我:“不要從局部去看,去看整體!”馬上去看這一張畫的整幅畫面是“好”還是“壞”,果然這樣一審視,畫的好多了。這把我可高興壞了。20xx年9月7日,我順利通過了蠟筆畫三級(jí)考試。
后來我開始學(xué)國畫了。剛開始學(xué)國畫時(shí),老師給我們講怎樣握筆,怎樣運(yùn)筆,怎樣收筆。什么時(shí)候用“中鋒”,什么時(shí)候用“側(cè)鋒”。并且每天畫畫前總要寫一頁毛筆字,為什么要寫一頁毛筆字呢?因?yàn)槔蠋熛M覀兊漠嬜饔幸粋(gè)漂亮的題款。
一年一度的考級(jí)又開始了,我當(dāng)然報(bào)了名。時(shí)間定在20xx年9月29日,那天我有一點(diǎn)緊張,因此款落的不夠理想。這次考級(jí)結(jié)束后,我有點(diǎn)不想畫畫了,就去求爸爸同意,但爸爸不可能同意。有一天爸爸想到了一條錦囊妙計(jì):他讓我參加了“敦煌行——通渭第八屆書畫藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生書畫大賽”,在大賽中,我畫了一張不僅自己滿意,而且評(píng)委也認(rèn)可的花鳥畫作品,并榮獲一等獎(jiǎng),從此我又重新振作了起來。
現(xiàn)在,我不僅堅(jiān)持著國畫的學(xué)習(xí),又開始了素描山水臨摹,我想:到不久的將來,我還會(huì)到一所專業(yè)大學(xué)去學(xué)習(xí)油畫,成為一個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)家。
藝術(shù)的作文 篇5
序言
作者盧卡斯在序言里引用休謨的一言作為重點(diǎn):授人善辯之術(shù),莫過于從范例入手。
第一個(gè)部分
一、公共演講
1、書上的東西多少都不如實(shí)踐實(shí)在。先把這些條條框框記住,不斷積淀和錘煉,必定歷經(jīng)久遠(yuǎn)。
2、演講和日常語言的共同點(diǎn):邏輯、對(duì)象、效果、反饋;不同點(diǎn):結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、用語更正式、方式更專業(yè)。
3、關(guān)于演講焦慮。關(guān)于焦慮我是再熟悉不過了...那天和傳路聊天的時(shí)候還把焦慮的方方面面復(fù)習(xí)了一遍(有時(shí)候自己仍然會(huì)不自禁的陷入焦慮)。其他的不多說,書中列舉了一下六種克服焦慮的方法:不斷演講,積累經(jīng)驗(yàn);準(zhǔn)備準(zhǔn)備再準(zhǔn)備;積極心理暗示;場(chǎng)景想象(這個(gè)非常有用,親身體會(huì));大多數(shù)緊張是看不出來的(貌似口語課老師也這么說過);別指望完美(認(rèn)知的關(guān)鍵);除了這些,當(dāng)然可以運(yùn)用一些放松技術(shù)。
4、演講現(xiàn)場(chǎng)的要素:場(chǎng)合、演講人、干擾(以及調(diào)整自己,適應(yīng)干擾)、信息、反饋、渠道。
5、演講和文化:就是場(chǎng)合問題要設(shè)計(jì)到不同文化的差別。
二、公共演講的道德觀
1、演講內(nèi)容和方式要合乎文化道德觀。
2、演講的目標(biāo)要符合道德,特別是一些灰色地帶的道德,非常值得關(guān)注。
3、精心準(zhǔn)備每一次正式演講,并且說話要誠實(shí),避免謾罵和其他不良詞語的濫用。注意是濫用,還是看場(chǎng)合問題。
4、個(gè)人演講不能有剽竊的內(nèi)容,引用需說明,演講需要代表自己的工作,自己的思考和自己的語言。
5、避免剽竊是個(gè)相當(dāng)重要的內(nèi)容,避免的唯一方法是,盡可能多的搜集資料,形成自己的看法。
三、傾聽
1、聆聽可以分類為,欣賞性聆聽,移情性聆聽,理解性聆聽和批判性聆聽。
2、聆聽能力不強(qiáng)的幾個(gè)原因有:注意力不集中,聽得太費(fèi)力(怎么又聽力的感覺= =),武斷(一般溝通最容易犯的問題,還沒說完就打斷對(duì)方),拘泥于外表
3、后面談到怎么聆聽,我認(rèn)為口譯課練得真的很多了 = =~
第一次演講
1、組織演講:任何演講包括三個(gè)部分,開場(chǎng)白、主體和結(jié)尾。短篇演講的要點(diǎn)不宜過多,觀眾很容易接受不了連綿不斷的邏輯。
2、開始演講:完全的照著念和完全的即興演講都不適合初學(xué)者。即興演講需要演講者對(duì)邏輯要點(diǎn)和材料非常熟悉,并且需要有一定放松的狀態(tài),才能發(fā)揮出日常語言相當(dāng)?shù)挠哪泻瓦B續(xù)感。真正有效率的演講都是連續(xù)的連貫的,你常常會(huì)驚訝于演講人,但是流暢的演講常常是大量經(jīng)驗(yàn)和練習(xí)的沉淀。
3、試講:幾個(gè)要點(diǎn):不要照著念,大聲演講,掌握時(shí)間,覺得差不多了可以讓其他人在你面前繼續(xù)試講。
4、正式演講:首先自信的身姿自然的上臺(tái)后,用少許的時(shí)間用微笑和觀眾保持一致,再開始演講,途中記住要和觀眾保持持續(xù)的眼神交流,聲音和眼神是控制觀眾的重要手段,特別是最后一排的觀眾。只要你能夠根據(jù)觀眾的反饋調(diào)整眼神和聲音,就一定踏上了高效演講的`道路。
第二個(gè)部分
一、話題的選擇與目標(biāo)選定
1、話題的選擇不多說,主要是由場(chǎng)景、觀眾和演講人自身的條件決定。主要可以從自身熟悉的和自身感興趣的話題入手。
2、目標(biāo)的選擇:記住,目標(biāo)的選擇是演講稿非常重要的部分。主要的有告知和勸說。比如目標(biāo):“告知觀眾,瑜伽有助于我們的健康水平”
3、對(duì)目標(biāo)的審查:是否切合聽眾?是否切合自身?是否太瑣碎?是否太專業(yè)等。
4、關(guān)于中心思想:一句話中心思想是對(duì)主體的高度概括。往往被用在演講最后,是演講人想讓觀眾即使忘了所有的內(nèi)容也應(yīng)該記住的東西。
二、聽眾分析
1、把聽眾作為中心是出色演講的必要條件。尋求共同的普遍的價(jià)值觀和經(jīng)歷是一個(gè)好的方法。當(dāng)然說的容易做的難,我們必須在演講之前就要了解聽眾的觀點(diǎn),而不是在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)聽眾的反饋來調(diào)整。
2、成功演講的成功條件之一是,要尊重每一個(gè)聽眾,無論在課堂內(nèi)外:你都要表現(xiàn)出最高的水平。
3、聽眾心理:任何人都是以自我為中心的,他們?cè)敢饴牭胶妥约河嘘P(guān)的有意義的事情。
4、聽眾統(tǒng)計(jì)分析:額...干脆建模好了...有兩個(gè)方面需要考慮,一是聽眾的統(tǒng)計(jì)特征(年齡、性別、職業(yè)、文化、性取向等),二是這些特征對(duì)演講的影響程度。
5、聽眾情景分析:在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,就要做情景分析了哈。
·規(guī)模:記住,規(guī)模越大,就越需要正式。
·環(huán)境:在演講前有必要提前考察和準(zhǔn)備好聽眾的環(huán)境,即使物質(zhì)環(huán)境確實(shí)不好,不如很熱,你需要記住,這個(gè)時(shí)候只有靠你自己的熱情和能力來吸引觀眾的情緒了。
·對(duì)演講話題的態(tài)度:一是興趣;二是知識(shí);三是態(tài)度。
·對(duì)演講人的態(tài)度:人們往往有先入為主的感情,演講人的水平越高,人們?cè)叫欧?/p>
·注意場(chǎng)合:時(shí)間等等。
6、如何搜集信息:到了這一步就不說了~~
7、適應(yīng)聽眾:兩個(gè)方面。一、演講前適應(yīng)觀眾:預(yù)測(cè)觀眾的反映,調(diào)整自己的話;二、 演講時(shí)適應(yīng)觀眾:這個(gè)非常重要啊!以前完全沒有意識(shí)到!在現(xiàn)場(chǎng)即將演講時(shí),如果你發(fā)現(xiàn)突發(fā)的情況,比如說黑板沒了,人數(shù)少了,應(yīng)該根據(jù)上述的標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)做調(diào)整,比如說人少了就少些正式,時(shí)間少了就精簡內(nèi)容等等。
三、資料搜集
1、這個(gè)不多說了...當(dāng)然這里包括了訪談和問卷調(diào)查,我想自己在大一的時(shí)候已經(jīng)做的夠多,不多說了。
2、順便說一句,這教材真是詳細(xì)啊...什么檢索的方法,索引的方法都講的那么耐心...贊一個(gè)~~
四、支持你的觀點(diǎn)
1、實(shí)例:可以分為簡要事例、完整事例和假設(shè)事例。事例的運(yùn)用說明、強(qiáng)化你的看法,并且可以使演講更加人性化,生動(dòng)。當(dāng)然要讓事例起到最佳的作用,演講人的功力也是必不可少的哈!!
2、數(shù)據(jù):不多說,關(guān)鍵的要點(diǎn)有:不要濫用數(shù)據(jù);指明數(shù)據(jù)來源;簡化數(shù)據(jù)。
3、證言:分為專家證言和普通人證言。有兩種方式可以引出證言:引用和轉(zhuǎn)述。至于什么時(shí)候用什么,請(qǐng)記住,一般如果證言短小精煉,并且有思想,流暢,能夠打動(dòng)人,那么就引用吧~
第三部分:演講準(zhǔn)備:組織和設(shè)計(jì)
一、組織好主體內(nèi)容
1、要點(diǎn):演講目標(biāo)和中心思想定了后,就是定演講的主體要點(diǎn)了~注意要點(diǎn)不宜過多,兩三個(gè)足以。
2、后面的諸如論點(diǎn)材料、組織方法大多屬于文章寫法,早就熟悉了,不多說。
二、開頭和結(jié)尾
1、好的開頭是成功的一半,這句話在演講中再正確不過了,一般來說,開頭有四個(gè)任務(wù)。
2、引起注意與興趣:這是發(fā)揮演講人創(chuàng)造力的時(shí)刻。∷械姆椒ǘ际菫榱俗屩黝}和觀眾產(chǎn)生關(guān)系。具體的技術(shù)有:讓觀眾想象、讓觀眾震驚、反問觀眾、引文開始、講故事等等。
3、闡明演講主題:好的開始也一定要讓觀眾對(duì)主題有清晰的了解,否則即使引起了注意和興趣也是徒然。
4、建立可信度和好感:可信度的程度是觀眾是否對(duì)演講人買帳的關(guān)鍵,有時(shí)候有必要說明自己的主題方面的研究情況和了解情況;好感這個(gè)東西,我覺得最重要的就是真誠。
5、介紹主體內(nèi)容,即邏輯要點(diǎn):不要讓觀眾去猜你的邏輯是什么,最好是在開頭告知。還有個(gè)另外的作用,演講人可以在開頭告知觀眾演講的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么。
另外的一些開頭的提示
·開頭部分的時(shí)間一般在總時(shí)間的10-20%。
·開頭的部分需要靈感和創(chuàng)造力,可以在搜集資料的同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)本子,隨時(shí)記下靈感。
·開場(chǎng)白可以準(zhǔn)備若干個(gè),隨機(jī)選取。
·開場(chǎng)白最好在主體完成以后,不要在一開始就范疇,因?yàn)檫@是個(gè)創(chuàng)造性的工作。
6、結(jié)尾也是個(gè)技術(shù)活,如果徒然結(jié)尾,會(huì)毀了整個(gè)演講。具體將來結(jié)尾有兩個(gè)作用,一是發(fā)出演講結(jié)束的信號(hào),二是強(qiáng)化中心思想。
7、發(fā)出演講的信號(hào)可以很簡單,比如說口頭提醒諸如最后,作為結(jié)論....等等。另外的技術(shù)有,通過語氣和姿勢(shì):聲音漸強(qiáng)或者漸弱。不過到底是漸強(qiáng)還是漸弱需要看演講主題和氛圍而定。
8、強(qiáng)化中心思想:常用的方法有,總結(jié)主題(最平常的)、引用(升華)、戲劇性結(jié)尾(創(chuàng)造力)、首尾呼應(yīng)。
另外的一些結(jié)尾的提示
·和開頭一樣,可以在搜集材料的時(shí)候注意一些有意思的創(chuàng)意。
·結(jié)尾不要太長,一般占到5-10%。另外聲音好洪亮,不要不慍不火。
三、演講提綱
1、這個(gè)不多說,小時(shí)候?qū)懽魑奶峋V寫的夠多了,只在這里提出幾個(gè)演講要注意的地方。
2、準(zhǔn)備提綱(詳細(xì)):注意過渡、最好給演講起個(gè)名字。
3、演講提綱(演講時(shí)用):就是口語老師一直強(qiáng)調(diào)的小紙片,注意,可以標(biāo)明演講小線索,表明準(zhǔn)備時(shí)的小想法。
四、演講語言和表達(dá)技巧
1、演講語言類似與作文語言技巧,不多說,這里主要說一些現(xiàn)場(chǎng)的表達(dá)技巧。
2、當(dāng)然傳達(dá)方式這個(gè)東西需要演講人在掌握和熟練運(yùn)用了以上的技巧和積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)后才能夠擁有的個(gè)人風(fēng)格。屬于精進(jìn)的部分了。
3、一般傳達(dá)方式有四種:書面演講(安娜·理查茨)、背誦演講、即興演講(重點(diǎn)后面介紹)和即席演講(就是上面我們講的內(nèi)容,著名的可以參見伊麗莎白·多爾 1996年白宮)
4、即興演講:你可以給自己安置一個(gè)即興演講的模式:比如三步法(申明觀點(diǎn),論據(jù),結(jié)論)和四步法(態(tài)度,觀點(diǎn),論據(jù),結(jié)論),總之要顯得有邏輯。另外要掌握語速,因?yàn)橐痪o張語速就會(huì)很快,要學(xué)會(huì)用一些過渡的短語來調(diào)節(jié)語速,比如我想說的是...等等。還是需要大量的練習(xí)。
5、聲音控制:包括音量、音調(diào)、頻率、停頓(相當(dāng)重要的技巧)等。聲音控制主要有兩個(gè)特征,一是控制場(chǎng)面,二是自我風(fēng)格。需要大量的練習(xí)來形成。
6、形體語言:包括個(gè)人外表(需要和場(chǎng)合搭配)、身體動(dòng)作、手勢(shì)和眼神交流。形體語言除了關(guān)乎演講人的個(gè)人形象以外,更重要的是可以調(diào)節(jié)自信和情緒。
7、回答提問:一般有兩個(gè)部分:一是預(yù)先準(zhǔn)備問題;二是練習(xí)回答方法。
·預(yù)先準(zhǔn)備問題:在演講的排練階段,讓別人提問等等;
·回答方法:說明提問的方式(過程中還是結(jié)束后?)、用積極的態(tài)度回答、仔細(xì)傾聽、面向提問這傾聽,面向所有人回答!、誠摯和坦率、保持話題方向。
五、使用視覺輔助
1、一般的視覺輔助有實(shí)物、模型、圖片、表格、幻燈片等等。在我看來,實(shí)物除了給觀眾比較直觀的印象以外,有個(gè)非常重要的作用就是可以組織演講者的演講邏輯。
2、后面講了一些視覺輔助的注意要點(diǎn),大部分是我們演講課講過的,這里選幾條特別注意的:
·避免使用黑板:黑板耽誤的時(shí)間太多;
·避免材料在觀眾中傳閱,即使是每個(gè)人手中都有一份:因?yàn)檫@樣會(huì)轉(zhuǎn)移觀眾的注意力,加大演講的難度;
·在需要展示的地方才展示,避免轉(zhuǎn)移觀眾注意力;演講時(shí)面對(duì)觀眾而不是材料;
六、使用演示文稿
1、額,都是ppT的東西,不多說。
第五部分 各類公共演講技巧
一、告知型演講
1、關(guān)于各種組織方法:主要有實(shí)物、過程和概念告知演講。
2、一些提醒:
·不要高估觀眾的知識(shí)水平:觀眾不同與讀者,必須在聽的同時(shí)要充分理解。
·盡可能多的讓觀眾和你說的東西產(chǎn)生聯(lián)系。!不要一味的告知,要靈活運(yùn)用語言和技巧讓觀眾對(duì)話題產(chǎn)生興趣的方法就是,每個(gè)人對(duì)和自己有關(guān)的事情非常有興趣!
·避免過多的使用專業(yè)和抽象的語言詞匯。
二、說服型演講
1、當(dāng)然說服型的演講是在告知型演講技巧之上的。說服型的演講首先要考慮的問題就是倫理問題,我們需要在不觸犯觀眾倫理的基礎(chǔ)上真誠的進(jìn)行演講。
2、說服型演講是觀眾和演講者之間的心理戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候,演講者必須要切身的嚴(yán)肅,把自己當(dāng)作和對(duì)方討論的角色,充分考慮到對(duì)方的反對(duì)意見,才有可能達(dá)到效果。
3、另外,說服型演講不可能說服所有觀眾!你必須有一個(gè)目標(biāo)群眾,這個(gè)可以通過問卷調(diào)查等形式確定,他們才是你的目標(biāo),當(dāng)然這部意味著可以把其他人的利益忽略。
4、關(guān)于事實(shí)、價(jià)值、政策等不同類型的說服型演講的組織方法不多說。
三、說服的方法
藝術(shù)的作文 篇6
好吧,告訴你――我是一個(gè)藝術(shù)家。不要笑,嚴(yán)肅些,真正的藝術(shù)絕對(duì)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,對(duì)于藝術(shù)家也一樣,所以,保持一顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男,不要嘻嘻哈哈?/p>
思,藝術(shù)家,這的確是個(gè)讓人覺得挺神秘的詞,略帶端莊典雅。是貴族文化么?其實(shí)不然,藝術(shù)領(lǐng)域如同一個(gè)濃縮的社會(huì),是極其多元化的。理所當(dāng)然,藝術(shù)家亦有窮富之分,我則是個(gè)窮藝術(shù)家。
這些我得強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),窮,對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說,做不了什么的。我依然滿懷激情地創(chuàng)作。因?yàn)檎嬲乃囆g(shù)不應(yīng)當(dāng)是被仰望的,那些值得我們用一生去呵護(hù)的珍寶,往往無聲而深沉地守候在我們身旁。正如羅丹所言:生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
不過除了藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)以外,在其余時(shí)間段中,藝術(shù)家與平常的人已乎沒什么區(qū)別,他們也是凡人,也有常人的各種苦惱。譬如,我曾夢(mèng)到自己和世界杯上的寞落英雄齊達(dá)內(nèi)拿著一張數(shù)學(xué)試卷抱頭痛哭。這實(shí)在是很郁悶。有的時(shí)候我真的糊涂了。我最喜歡聽的歌是《北京的金山上》特別是那句:我們漫步走在社會(huì)主義幸福的大道上。
你也不要以為藝術(shù)是一個(gè)轟 ;華絢爛的國度 ; ,其實(shí)之中充斥著七彩的羈絆。
有一個(gè)男子,他無意于自己的沉疴舊疾,謨視自己周而復(fù)始的病懨之態(tài)。他異端的美麗在頃刻完全地曝露于光天化日之下,帶著蒼涼的觸角,他屏棄了自己。
誰人料得生前僅賣出一幅畫的他在走后竟手持著世界上最貴的畫。生前,沒有人認(rèn)可他的藝術(shù),他沉悶,痛苦,掙扎,甚至到了最后,他以一個(gè)持槍抵住太陽穴的姿態(tài)揮手告別了這個(gè)世界。也許也沒什么好留意的了,除了他的麥田,他的星空,還有他的向日癸。
那個(gè)男子叫做――文森特梵高。
老實(shí)說,這種從骨子里逶出來的銳氣,是脫俗的,梵高是個(gè)不染塵世的藝術(shù)家。他的一生,使我驚嘆。每當(dāng)我怔怔地站在他的作品前,天地間換然沒有一點(diǎn)聲息,只是光的流溢,色的籠罩。色澤厚沉著得如同立體,筆觸奔放豪邁得如同劍戟。
這是我這一生最為敬重的藝術(shù)家了。
秋未,他的氣息像是從嗓子眼聲嘶力竭扯出來,氣數(shù)散盡,滿目蕭索。
羈絆,各色的羈絆,還有我的,屬于我的各種羈絆,早已一一在藝術(shù)道路輔好。也許每一個(gè)藝術(shù)家都會(huì)自覺不自覺地在心理過著羈絆重疊的日子,沒有這種重疊,生命就會(huì)失去彈性,很容易風(fēng)干和脆折。
來吧,就在羈絆中讓藝術(shù)接受洗禮!
藝術(shù)的作文 篇7
本周三,我校組織四五年級(jí)學(xué)生前往宛平劇院觀看上海芭蕾舞團(tuán)的表演。讓我們近距離感受了高雅藝術(shù)的魅力。
一開始的互動(dòng)環(huán)節(jié)就讓我們感到欣喜若狂。只見一位芭蕾舞演員上臺(tái),向我們展示了芭蕾舞的基本動(dòng)作,技巧和步伐。從一招一式中,讓我們明白了,原來芭蕾也有那么多學(xué)問呢!接下來,主持人邀請(qǐng)了十一個(gè)同學(xué)上臺(tái),跟著演員學(xué)了一段芭蕾的經(jīng)典舞步,大家都學(xué)得像模像樣,贏來了陣陣掌聲。雖然,芭蕾是大多數(shù)女孩們的最愛,但是五名獲得勝利的同學(xué)中,包含了一位男生。他們分別得到了一只精致的芭蕾舞鞋。這份獎(jiǎng)品,讓坐在臺(tái)下的女生們羨慕不已。
正式表演開始了,演員們?yōu)槲覀儽硌萘艘荒荒还沤裰型獾慕?jīng)典舞劇片段。有《白毛女》、《胡桃夾子》、《天鵝湖》等。旋轉(zhuǎn),跨越、踮腳、彈跳,這些看似簡單的動(dòng)作,在演員們得演繹下,變得那么地輕快自如。伴隨著耳熟能詳?shù)靡魳,我們陶醉了?/p>
通過這次觀摩,我們加深了對(duì)芭蕾的認(rèn)識(shí),更提高了藝術(shù)修養(yǎng),增長了見識(shí)。在此,也要感謝學(xué)校給了我們這次走近高雅藝術(shù)的機(jī)會(huì)。
【藝術(shù)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于藝術(shù)的作文:雨中的藝術(shù)10-19
真正的藝術(shù)關(guān)于藝術(shù)的作文11-25
藝術(shù)的作文05-30
藝術(shù)的作文11-27
藝術(shù)作文11-19
關(guān)于身邊的藝術(shù)作文:雕刻藝術(shù)01-07
關(guān)于藝術(shù)的作文:身邊的藝術(shù)作文_550字01-31
關(guān)于藝術(shù)的作文:說話的藝術(shù)-800字01-08