【精品】藝術(shù)作文600字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的藝術(shù)作文600字9篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)作文600字 篇1
屯溪路小學(xué)一年一度的“藝術(shù)節(jié)”來(lái)了。每個(gè)班的同學(xué)都上交了許多藝術(shù)作品,我們班也不例外,美術(shù)課上李老師讓我們拿出一早準(zhǔn)備好的紙盤,畫上一些漂亮的圖案,畫好后和同學(xué)合作,把兩幅作品的背面粘在一起,并且擺上幾幅畫好的紙盤供我們參考。
聽了老師的布置后我們開始動(dòng)筆了,這時(shí)我愁容滿面,心想美術(shù)可是我的弱項(xiàng),這可怎么辦。客廊~群安慰我說(shuō)沒事的,不就畫一幅畫嗎?你要相信自己很棒的,聽完同桌的鼓勵(lì),我也為自己打氣,終于拿起了畫筆,飛快地在腦子里構(gòu)想起來(lái),應(yīng)該在中心畫一個(gè)主要的東西,我想太陽(yáng)是地球光的來(lái)源,它就是整個(gè)的中心,如果沒有了太陽(yáng)就代表世界沒有光明,于是我在中間畫一個(gè)火紅的太陽(yáng),我剛畫好一個(gè)圓,突然想到了一個(gè)絕妙的主意,我先把圓的內(nèi)部涂上紅色,又在圓的周圍畫了一圈愛心,這是說(shuō)愛可以相互傳遞的,而太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的金色光芒就不用畫出來(lái)了,直接用黃色彩筆把愛心和圓的空白部分涂實(shí),就表示愛圍繞著太陽(yáng),接下來(lái)是三圈,我想了想決定畫一個(gè)葉子形狀,用紫色畫筆涂好,擺出花朵形狀,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)每?jī)蓚(gè)花瓣之間的距離有些大,空白部分比較多,我靈機(jī)一動(dòng),拿出綠色筆在中間點(diǎn)了一些點(diǎn)點(diǎn),最后用紅、粉、黃、藍(lán)涂在最后一圈里就完成了。
紙盤做好后我看了看,覺的還真不錯(cuò),這時(shí)葉群也做好了,她做的同樣也很漂亮,我對(duì)她說(shuō)我們合作吧!她也很高興地答應(yīng)了,后來(lái)我們又忙活了一陣子,正好下課鈴響了,我也做好交上去了,老師還夸我們做得不錯(cuò),后來(lái)我在一樓的長(zhǎng)廊發(fā)現(xiàn)了我的紙盤作品,我高興極了,原來(lái)藝術(shù)節(jié)這么有趣啊!
藝術(shù)作文600字 篇2
春江水暖鴨先知
寒冬之時(shí),冒出的是對(duì)春天的盼望,寒冬過(guò)后,迎來(lái)了春風(fēng)溫煦的吹拂。綠芽不多,第一片綠由我鋪展,花兒不多,前幾朵花由我綻放。蒼山有綠春意濃,小洲有花春爛漫。清波蕩漾,乃是雛鴨戲春水,傳送春天的訊息,直達(dá)你的案頭書桌。
公雞報(bào)曉
晨光熹微,微風(fēng)習(xí)習(xí)。獨(dú)立寒秋,舉目四顧。我乃雄雞,舍我其誰(shuí)? “啼鳴”一聲天下白,陽(yáng)光普照俱歡顏。
丹鳳朝陽(yáng)
蒼茫的天地之間,峻巖峭石,壁立千仞。丹鳳一聲啼鳴,朝陽(yáng)冉冉升起在山顛,霞光給萬(wàn)物披上了霓裳羽衣。蒼松更翠,菩提更綠,紫葉櫻更艷。高山之巔的朝陽(yáng)啊,讓大地一片風(fēng)光,清水碧波上的丹鳳啊,讓世界生氣無(wú)限……
叢林大象
有花有草有綠樹,西雙版納是我家;青山在我大背后,小河在我小腳下;山石頭上撓撓癢,小河浜里洗洗澡;折下松枝當(dāng)空舞,吹起水花漫天飄;不要問(wèn)我哪里來(lái),在此相見緣分在,不分高貴與卑賤,請(qǐng)你騎到背上來(lái)。
玉兔奔月
冬天到了,嫦娥輕拂潔白的衣袖,回月宮去了?蓯鄣挠裢脜s還在依戀水仙花一脈脈的清香。月宮在遙遠(yuǎn)的天邊,說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)。用綠色的水仙葉子鋪一條路,用水仙花莖升一條天梯,瞧,小玉兔蹦蹦跳跳奔向了月宮…… ——六(7)沈嘉儀
年年有余
春水蕩漾,波光粼粼;水草豐茂,魚翔淺底;金魚先生,白須飄飄;搖頭擺尾,祝賀新年;兔年吉祥,年年有余。
雀舞春光
秋去冬來(lái),滿眼是枯黃,凍結(jié)的是活力和希望。但在我們的案頭、有一片綠,呈現(xiàn)一片生機(jī),有一只鳥,舞動(dòng)一片春光。我們的眼里,早已沒有了枯黃,有的只是生活的紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè)。
藝術(shù)作文600字 篇3
許多同學(xué)都做過(guò)菜,吃過(guò)飯吧!我也一樣。想做飯,做完后裝飾,即香又美
我與豐秋雯的杰作是水果飯,名叫“團(tuán)團(tuán)圓圓”這是為善良的人所做的,因此本組名叫(獻(xiàn)善小組)。我們的材料是:香蕉,蘋果,玉米飯,米飯,雞蛋,白菜等。當(dāng)時(shí)我腦子一片空白,一點(diǎn)頭緒也沒有,不知做什么好。我不解的問(wèn):“小秋?做什么?”
“水果飯!必S秋雯一口說(shuō)出。
“你怎么想的?”我問(wèn)“為什么要做水果飯?你不怕變味嗎?”
“我媽喊我做的,要不我?guī)麃?lái)干嘛!”
“怎么做?”
“做個(gè)雞蛋飯,放削好的蘋果丁,快出鍋時(shí)放削好的香蕉丁,就OK了!蔽覜]有更好的主意,就照做,打了兩個(gè)雞蛋,切好水果,她負(fù)責(zé)炒菜,營(yíng)養(yǎng),味道。而我負(fù)責(zé)顏色,裝飾。很快地只差炒飯了,因?yàn)橹挥幸粋(gè)鍋,共有5個(gè)小組,一組一組的爭(zhēng)著鍋,炒著菜,本組排在最后。該死的豐秋雯,叫她去馬位置炒菜,她不去,這下可好了,排在最后。在本組前的是名叫“笑口常開”的8人組合。獎(jiǎng)臺(tái)前已經(jīng)不成樣兒了。什么花椒,鹽,火腿腸等雜碎七零八落的撒在了一獎(jiǎng)臺(tái)。
“嘶,嘶,嘶”隨著一聲聲地炒菜聲,李雯心已開始大顯身手,一和一炒,絲絲香煙,縷縷升起。飄出陣陣香味。李雯心無(wú)比熟練,像卓越的藝術(shù)家,百變的魔術(shù)家,“出鍋了!”孫融融大叫!敖K于出鍋了,快!豐秋雯下櫥。”我又急又忙的大喊,下鍋了,炸個(gè)雞蛋,混著玉米飯,米飯,加上水果……
“好了!過(guò)來(lái),都過(guò)來(lái),把菜擺在桌上,開始品嘗!睏罾蠋熜募笨诳斓拇蠼兄拷M的人都拿著筷子,雙眼直瞪著香飄飄的菜,“開始品嘗”楊老師大叫著,我們就狼吞虎咽的吃著,當(dāng)一個(gè)男孩吃到我們做的水果飯時(shí):“誰(shuí)做的?高,太高了!蔽倚睦锇蛋档母吲d。
香飄飄,好藝術(shù),各顯神通,事事全。
藝術(shù)作文600字 篇4
我做事常常半途而廢,沒什么恒心。從小,父母就嘗試讓我學(xué)習(xí)電子琴,唱歌,舞蹈,圍棋,畫國(guó)畫以及毛筆書法等等,希望我琴棋書畫樣樣拿手,可是,開始學(xué)習(xí)這些技藝時(shí)沒有哪一樣我是沒有天份的,卻又沒有哪一樣可以真正堅(jiān)持到底,拿出成績(jī)來(lái)的。
但有一樣,卻讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)至今,我喜歡它,中國(guó)竹笛,永不言放棄。
記得我對(duì)吹笛子感興趣,是一年級(jí)那會(huì)兒。
我們學(xué)校開展藝術(shù)節(jié),有才藝的同學(xué)們各自展現(xiàn)本領(lǐng)。唱歌跳舞,鋼琴吉他,都讓人贊嘆不已。但最吸引我讓我入迷的只有它,竹笛獨(dú)奏。
那時(shí),我完全聽得入神了。那是一位身穿白色裙子的姐姐,她正吹著一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子。她優(yōu)雅的姿勢(shì)令我的雙眼閃閃發(fā)光,忽而靈動(dòng)忽而低緩的節(jié)奏讓我的心也隨之一起心潮起伏。我仿佛從地上飛向云端,接下來(lái)的快板帶我盤旋周轉(zhuǎn),忽然一下又撲向草原;空靈的慢板就像風(fēng)輕柔地拂過(guò)平靜的湖面,我心神寧?kù)o,全無(wú)雜念,覺得自己就似那若隱若現(xiàn)的一縷輕煙,隨著演奏者靈巧的指尖,化作一個(gè)個(gè)彈跳的音符,飄進(jìn)每一位聽眾的耳畔……
最后一縷音符,如滴水落入平鏡般的水面,由近及遠(yuǎn),讓我的思緒也散發(fā)開去。那時(shí)我就幻想我拿著這種神奇的笛子,優(yōu)雅地吹著,給大家?guī)ミ@樣美好的意境。
從此,我與竹笛為友,開始了藝術(shù)之旅。雖然,我們也會(huì)鬧小別扭,但一想起那段優(yōu)美的笛子獨(dú)奏曲,我總是與笛子主動(dòng)和好了。
現(xiàn)在,我也在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上演奏竹笛,當(dāng)看見那些與當(dāng)年的我一樣,羨慕地望著表演者的低年級(jí)同學(xué),我微微一笑,也許不久的將來(lái),他們也會(huì)走上一條與藝術(shù)結(jié)緣的路吧。我們都會(huì)在藝術(shù)的殿堂里,讓美麗的心靈之花自由開放。
藝術(shù)作文600字 篇5
陶淵明高吟著:“歸去來(lái)兮,田園將蕪!庇谑寝o官故園,戴月荷鋤,過(guò)著:“種豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,他遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的黑暗,過(guò)上了世外桃源的生活,他懂得“閑”的藝術(shù),好個(gè)“采菊東籬下,悠然見南山”的高人。
李白在被征召的一剎那,高唱“我輩豈同蓬蒿人”摔門而去,豪放不羈的他在官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗中落得一頭霧水。在被賜金放還后,他“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,過(guò)著尋仙問(wèn)道的生活,好個(gè)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,若不是你“閑”了下來(lái),詩(shī)仙的詩(shī)又不知要少多少!
宋徽宗的瘦金體堪稱世上一絕,他的畫更是獨(dú)具一格。他“閑”了下來(lái),專心作畫,卻使得國(guó)家衰弱不堪,自己也被金人擄走,過(guò)著流離的生活,他閑出了什么?
閑是一種藝術(shù),也是一種人生的哲學(xué),恰到好處的閑讓你受益匪淺,不當(dāng)?shù)拈e讓你終生遺憾。
閑有時(shí)也是一種積極的人生態(tài)度,鋼鐵大王洛克菲勒是一個(gè)超級(jí)壟斷資本家,他年輕時(shí)不顧一切的賺錢,拼命的工作,終于有一天,他的醫(yī)生告訴他:“你得了癌癥。”他猛地醒悟了過(guò)來(lái),即使自己再有錢又怎么樣呢?他將工作全權(quán)交給他的兒子管理,他也學(xué)會(huì)了用自己的錢去回報(bào)社會(huì),去幫助別人。他的心閑了下來(lái),整日地幫助別人,他的心境也有了改善,他的病也在不知不覺中消失了。當(dāng)你在繁忙的工作中累的氣喘吁吁時(shí),何不閑一下呢,擁有一種良好的心境,一種積極的人生態(tài)度不更好嗎?
閑可以讓你的生活充滿陽(yáng)光,不要為了世間的名利而不顧五一節(jié),不要為了時(shí)尚而顧此失彼,不要為了物質(zhì)而喪失對(duì)生活的樂(lè)趣……
閑是一種藝術(shù),它可以給任何人以幫助,因?yàn)橐环N平和的心態(tài)、一種適宜而退的人生態(tài)度將會(huì)使你的生活充滿激情,讓你的世界充滿陽(yáng)光!
藝術(shù)作文600字 篇6
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了很多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見了,說(shuō):“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn):“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用。”“有用就給你吧!”小明拿著空罐子興奮極了。
小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,電話撥通后,小明說(shuō):“小方,你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話,邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品,小紅也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,小明聞聲了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過(guò)往開門,原來(lái)是小方來(lái)了!澳阍趺催@么早就來(lái)了?”“我非常著急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著說(shuō)著,小紅也來(lái)了。
三個(gè)朋友聚在一起,小明問(wèn):“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō):“我們做燈吧?”小方說(shuō):“做燈會(huì)不會(huì)太難了?”小紅問(wèn):“小方,那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō):“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō):“沒題目,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō):“這是個(gè)好主意!”
三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)飲酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái),他們又動(dòng)手做了很多種杯子:有的'象吊燈、有的象花盆……
看著這些漂亮的藝術(shù)品,大家都開心地笑了。
藝術(shù)作文600字 篇7
今天我要給大家說(shuō)說(shuō)大家身邊的藝術(shù):剪紙。
剪紙的種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深得我的喜愛!
今天,我看到了一幅漂亮的剪紙畫,畫的是一頭老牛背著一個(gè)小孩,下面有她的哥哥接著他……在一個(gè)小村子里,住著一位小孩子,他有一個(gè)弟弟。他的爸爸、媽媽都出去打工了,只有他和弟弟在一起。他每天要做飯、洗衣,做所有的家務(wù)事,他自己還要上學(xué),所以他每天都是早起晚睡的。他們家還有幾頭牛,每天他都要早早的起來(lái)放牛。這一天,他的弟弟看哥哥每天放牛悠閑自在的,他也想放放牛玩玩,也正好減輕哥哥的負(fù)擔(dān)。
他就對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你每天放牛多累啊,今天也讓我也放一放吧!”哥哥說(shuō):“好吧,不過(guò)應(yīng)為你還不怎么會(huì)放牛,所以你中午就得回來(lái)!彼K于得到了允許,迫不及待的拿著鞭子,騎在一頭牛的背上,嘴里還說(shuō)著:“駕,駕!毕蛑∠呷ァ_@里長(zhǎng)滿了青草,還有一條小溪和一棵樹,他累了,就在樹下玩,看就有牛跑了,就用鞭子抽他。他看快到中午了,就趕緊趕著牛回家了。
他到家時(shí),哥哥已經(jīng)在門口等他了,都把飯做好了,就等弟弟了,他問(wèn):“今天玩得開心不開心啊?”“開心,以后有時(shí)間我還要玩。”弟弟答道。“好啊,我有時(shí)間讓你玩?zhèn)夠,到時(shí)候,哥哥也去!备绺缯f(shuō)。
不要總把藝術(shù)想的高高在上,遙不可及,其實(shí)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,關(guān)鍵得看你有沒有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛了。
藝術(shù)作文600字 篇8
藝術(shù)是情感與精神的交流,而發(fā)揮好這一切需要憑良好的感覺及其美好的意境和崇高的境界。
藝術(shù),最重要的是感覺及其意境與境界,然后運(yùn)用好這一切去要表現(xiàn)好藝術(shù)作品的精神內(nèi)涵。也就是說(shuō),藝術(shù)最重要的是要表現(xiàn)好作品的精神內(nèi)涵,這也是藝術(shù)家的責(zé)任,而想要體會(huì)與把握好作品的精神內(nèi)涵,需要很好的感覺及其意境與境界,以及科學(xué)的訓(xùn)練方法。
藝術(shù),最重要的當(dāng)然是感覺及其意境與境界,而這種感覺及其意境與境界的訓(xùn)練是一種以擴(kuò)張與開放式為主的訓(xùn)練,主要是擴(kuò)張與開放藝術(shù)之感覺及其意境與境界,是一種把握藝術(shù)的感覺及其意境與境界的順勢(shì)而上的趨勢(shì)的訓(xùn)練,就如同生命的本質(zhì)總是在不斷的向外擴(kuò)張與開放的原理一樣,是一種感覺及其意境與境界的本能的擴(kuò)張與開放,而不是壓抑,且千萬(wàn)不可壓抑;那么,這種訓(xùn)練當(dāng)然可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行,但是決不能呆板,而是放松、輕松、放松與靈活式的擴(kuò)張與開放,是把思維放進(jìn)宇宙空間的擴(kuò)張與開放,也是合理、和諧與科學(xué)的擴(kuò)張與開放,這就是藝術(shù)之感覺及其意境與境界與其擴(kuò)張與開放之訓(xùn)練的基本方法和原理。
藝術(shù)的訓(xùn)練,隨時(shí)隨地都要進(jìn)行,隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。
人與人最高境界的交流是精神的交流,也就是藝術(shù)的交流方式(藝術(shù)是精神的交流方式)。
欣賞藝術(shù),只需跟著意境走就行,但作為一個(gè)表演藝術(shù)家,則必須要凌駕于意境之上,具備凌駕于意境之上的能力,而這必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練才能取得。
聲樂(lè)藝術(shù)要注意的如下幾點(diǎn)事項(xiàng):一是意境不能脫節(jié),必須絲絲相扣;二是視唱練耳的方法要科學(xué);三是以頭腔共鳴為主,聲音越靠前越好,頭腔共鳴包括口腔、鼻腔、及眼睛與頭皮的共鳴等;四是口腔一定要打開,而胸腔共鳴主要是喉腔共鳴。
我認(rèn)為,中國(guó)的鋼琴家一定要洋為中用,中西結(jié)合,以中為主,勇于創(chuàng)新,其意境尤為重要。
愛情如同藝術(shù)一樣,也是一種美好的意境,并且要把這種意境基本上確定下來(lái)。
藝術(shù)作文600字 篇9
捏面人是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù),老師說(shuō)今天有兩位民間藝人要來(lái)咱們學(xué)校到我們班為大家表演捏面人,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。
在大家的期盼中,兩位藝人從容地走進(jìn)教室,全班同學(xué)響起熱烈的掌聲。哇!這兩位藝人長(zhǎng)得一個(gè)又高又胖,一個(gè)又矮又瘦。聽說(shuō)他倆是兄弟,真不敢相信,倆人的長(zhǎng)相相差那么多,怎么可能是兄弟?他們倆的頭也很特別、很有個(gè)性,瘦師傅頭戴一頂白白的帽子,顯得格外精神,而胖師傅的頭發(fā)像無(wú)數(shù)根細(xì)針粘在頭上,看了讓人望而生畏。
老師傅終于開始動(dòng)工了,你瞧!他先拿出一根木棒,然后將一大塊紅色的泥壓成了一片一片的小薄片,又一片一片的把紅薄片裹在木棒上,奇跡出現(xiàn)了,一朵栩栩如生的玫瑰花展現(xiàn)在我的眼前,頓時(shí),我便有了一個(gè)沖動(dòng)的念頭:何不買一朵送給我媽媽呢?只見老師傅又拿來(lái)一小塊綠色的泥,用了十幾秒就讓玫瑰花長(zhǎng)出了許多鮮嫩的綠葉!巴!”我驚嘆不已“太神奇了,太像了!”我急忙從口袋里掏出十元,趕緊買下了這朵花,生怕慢了一拍被別的同學(xué)買走了。心里想著媽媽收到這朵花時(shí),喜形于色的表情,我不禁笑出了聲。
接著,那兩位藝人又為大家捏了勃勃生機(jī)的小鳥、活靈活現(xiàn)的飛龍、沉著鎮(zhèn)定的張飛、聰明智慧的諸葛亮、大鬧天宮的孫悟空……它們個(gè)個(gè)千姿百態(tài)、神態(tài)各異。
同學(xué)們也都得到了自己心愛的寶貝,個(gè)個(gè)愛不釋手,他們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
望著兩位師傅那飽經(jīng)滄桑的臉,仿佛看到他們?cè)诖蠼中∠镒邉?dòng)的身影。他們自豪地告訴我們已經(jīng)捏面人三十幾年了,還說(shuō)這是他們家的祖?zhèn)魇炙嚹?
我真敬佩面人尹的那雙巧手!
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