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民間藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-02-15 10:43:58 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

民間藝術(shù)作文合集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的民間藝術(shù)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

民間藝術(shù)作文合集9篇

民間藝術(shù)作文 篇1

  1、介紹風(fēng)箏的來(lái)歷;

  2、我買(mǎi)的風(fēng)箏是什么樣子;

  3、我怎樣放風(fēng)箏和風(fēng)箏放到天上后的心情;

  4、放風(fēng)箏的時(shí)候,遇到什么困難,我是怎樣解決的;

  5、我對(duì)風(fēng)箏的感受。

  早在20xx多年前,風(fēng)箏就出現(xiàn)了。風(fēng)箏,又名紙鳶、風(fēng)鳶、木鳶。在中國(guó),風(fēng)箏薈萃之地是北京、天津和濰坊。大約公元七、八世紀(jì),風(fēng)箏由中國(guó)傳入日本、朝鮮及東南亞各國(guó),在世界許多國(guó)家掀起了“風(fēng)箏熱”。

  每年春天,我最喜歡的活動(dòng)就是放風(fēng)箏了。今年春天,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)“喜羊羊”風(fēng)箏,它的形狀是三角形的,中間一根管子把風(fēng)箏分成兩片,兩邊各畫(huà)著一只喜羊羊在滑滑板呢!風(fēng)箏的后面還系著五根彩帶,就像風(fēng)箏的尾巴。

  我左手拉著線,右手拿著線軸的轉(zhuǎn)子,爸爸舉著風(fēng)箏,站在我的身后叫聲“跑”,我就飛快地向前跑,我一邊跑一邊松線,風(fēng)箏就凌空飛起,我越跑越快,風(fēng)箏也越飛越高,在空中翩翩起舞,我興奮極了!

  我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏突然被風(fēng)刮歪了,和我的風(fēng)箏纏在一起,我倆的風(fēng)箏猛地扎在地上。我們飛快地跑向自己的風(fēng)箏,想把纏在一起的線解開(kāi),可是線絞成一團(tuán)實(shí)在是解不開(kāi),我一著急干脆把線扯斷了,然后把新的接頭連在風(fēng)箏上。我在爸爸的幫助下又把風(fēng)箏放上了天空。

  放風(fēng)箏作為一種傳統(tǒng)文化,流傳了這么多年,但是人們還是百玩不厭。

民間藝術(shù)作文 篇2

  夏天的一個(gè)黃昏,太陽(yáng)正緩緩西下,但這時(shí)在一處十字路口,卻熱鬧了起來(lái),一群身穿粉紅一的表演者,帶著大大小小、各式各樣的木制鼓,后頭緊跟一輛輛華麗的車(chē),熱鬧的民藝表演就要開(kāi)始了。

  這次的民藝表演,花樣百出,我最先目睹的是打鼓者,他們的鼓款式不一,有的拿鼓棒敲打,發(fā)出的聲音低沉而響亮,彷佛大將軍要出征般的雄偉;另一種則是以手擊打,聲音十分清脆,讓人充滿(mǎn)活力。這兩種鼓在路上調(diào)和的演奏,為大會(huì)增添色彩。

  后頭的車(chē)子,樣式很多,有巨魚(yú)、恐龍…等,車(chē)上表演的女郎,每人都穿得很清涼,活力四射的跳著舞,路上的行人看得直拍手,我也是其中之一。

  這次的民藝表演是我第一次參加,活動(dòng)十分精彩,讓人印象深刻,希望以后還能再來(lái)!

民間藝術(shù)作文 篇3

  我國(guó)民間有很多不朽的藝術(shù),它們就像璀璨的星光,點(diǎn)亮我們心中的遐想,為我們帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)的享受,比如我們這一單元的剪紙、神話(huà)和安塞腰鼓。

  這讓我不禁想了很多,就說(shuō)“熟能生巧”吧!姥姥就是因?yàn)槭炷苌,才讓人物、?dòng)物、植物、器物,在手中一一呈現(xiàn),無(wú)所不能,一張普通的紙?jiān)谒氖种修D(zhuǎn)瞬間就變成了一件藝術(shù)品,這需要心靈手巧、長(zhǎng)期的觀察和歷練。經(jīng)她的手帶來(lái)的神奇,不但她的小外孫忘不了,連我們也記憶深刻。

  牛郎織女,是家喻戶(hù)曉幾經(jīng)流傳的美好神話(huà)故事,因?yàn)樯屏,因(yàn)閻?ài),他們感動(dòng)了一代又一代的人們,得到同情、贊許和好評(píng)。追求幸福自由的牛郎和織女雖然一年只能相見(jiàn)一次,但他們有那一群群喜鵲的相助,有我們真切的祝福,也是一種幸福哦!希望有一天,他們的精神能夠感動(dòng)上蒼,長(zhǎng)相廝守。

  還有黃土高原的后生們,給我們展示了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的安塞腰鼓。因?yàn)閷?duì)腰鼓的熱愛(ài),因?yàn)閷?duì)腰鼓的熱情,使這些元?dú)饬芾斓暮笊灰拇菲饋?lái),光和影的舞姿充滿(mǎn)了力量,人與鼓的結(jié)合奇?zhèn)グ蹴,為黃土高原上增添了幾分絢麗的色彩,為激情的勞動(dòng)人民增加了一些振奮的氣魄。

  我們中國(guó)民間藝術(shù)多姿多彩,大放異彩。記得去年回老家,正趕上老太爺(我爸爸的二爺)的七十大壽,形式隆重,很是熱鬧。其中有一項(xiàng)是唱大戲,搭了兩座高高的戲臺(tái),圍的人山人海,說(shuō)是豫劇卻揉合了地方的一些唱腔,衣著華麗,扮相新穎,劇情動(dòng)人,通俗易懂,吸引了方圓幾里的人來(lái)觀看,一連演了好幾天,還意猶未盡。這就是民間藝術(shù),來(lái)源于生活,回放到生活,帶著濃郁的地方特色,深受人們的喜愛(ài)。

  民間的藝術(shù)是勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期生活中地方文化的提升,美麗、生動(dòng)、有趣、新奇,為我們帶來(lái)精神上的享受,視覺(jué)上的沖擊,心靈上的震撼,情感上的熱愛(ài)。熱愛(ài)勞動(dòng)人民,熱愛(ài)民間藝術(shù)。

民間藝術(shù)作文 篇4

  今天,我學(xué)完琴出來(lái),在門(mén)口看到一位不起眼的中年婦女坐在一個(gè)不起眼的小攤前忙活著。說(shuō)不起眼,是因?yàn)槟莻(gè)攤位只有我們的一張課桌那么大,可是她旁邊的草垛卻有一頭大象那么大,而且草垛上插滿(mǎn)了用糖做成的各種動(dòng)物。

  我情不自禁地停下了腳步。媽媽似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):

  “我們請(qǐng)她做一個(gè)吧!眿寢寙(wèn)了價(jià)錢(qián),只要三元,我選了一條跳躍的鯉魚(yú)。只見(jiàn)她麻利地在桌前的白色大理石板上抹上一層油,然后從右手邊的鍋?zhàn)永镆艘簧谆昧说奶侵,用一把平鏟輕快地抹在大理石板上,頃刻間一條鯉魚(yú)的魚(yú)身就出現(xiàn)在了我的眼前,就像中國(guó)畫(huà)的

  “大寫(xiě)意”。她又舀起一勺,朝魚(yú)身慢慢傾倒。隨著糖汁的緩緩流下和她手不斷地舞動(dòng),魚(yú)身上的鱗片出現(xiàn)了。隨后是魚(yú)鰭和魚(yú)尾,片刻間,一條鯉魚(yú)已呼之欲出。她拿起一根竹簽子放在魚(yú)身上,可魚(yú)眼呢?卻見(jiàn)她用那鏟尾的尖蘸了點(diǎn)糖在魚(yú)眼處一按,

  “真的是畫(huà)龍點(diǎn)睛!”我忍不住叫了出來(lái)。當(dāng)那位婦女將那條活靈活現(xiàn)、晶瑩剔透的糖畫(huà)魚(yú)遞到我手里時(shí),我覺(jué)得很不可思議。我用舌頭舔了一下,呵,真甜啊!可我不舍得吃,我還要好好欣賞。

  不知什么時(shí)候,原本空空的攤位前一下子圍了很多人,成了一道最搶眼的風(fēng)景。在回家的路上,媽媽還告訴我,我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的民間手藝,它在我們勤勞的民間藝人中傳承……聽(tīng)著媽媽的話(huà),我心里想:我們中國(guó)的民間藝術(shù)可真神奇呀!

民間藝術(shù)作文 篇5

  在北京有一種別致的民間工藝品——面人,它既可以放在家里當(dāng)裝飾品,也可以給小孩當(dāng)玩具。

  面人也稱(chēng)面塑,是一種制作簡(jiǎn)單但藝術(shù)性很高的民間工藝品。它用面粉、糯米粉為主要原料,再加上色彩,石蠟、蜂蜜等成分,經(jīng)過(guò)防裂防霉的處理,制成柔軟的各色面團(tuán)捏成,是一件小巧的裝飾,更是一件可愛(ài)的小玩意兒!

  這面人在老北京幾乎隨處可見(jiàn),因?yàn)槟竺嫒说脑鲜钦羰斓慕酌,拌上蜂蜜,再摻入十分鮮艷的礦物質(zhì)顏料,分別制成品紅、湖藍(lán)、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買(mǎi)江米面,賣(mài)江米面的也少,而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的,由此江米面多,有這門(mén)技術(shù)的人也多,就造成了制作面人的、賣(mài)面人的人多了起來(lái)。

  面人和我們平時(shí)玩的橡皮泥差不多,但我們只是捏捏玩兒會(huì)兒而已,面人藝人卻是將它捏成一個(gè)個(gè)深動(dòng)有趣的老奶奶、老爺爺、小動(dòng)物……他們是不同的捏法,也就是不同的家族的不同捏法捏出來(lái)的東西有不同的特性,他們手里可以蹦出一個(gè)栩栩如生的面“人”!

  但面人這門(mén)工藝品的技術(shù)在一家一家地失傳,只有極少數(shù)的家族還保留著這門(mén)技術(shù),也許在不久的將來(lái),就再也不會(huì)有捏面人的藝人的蹤影了。

  面人是那么的可愛(ài),有趣,讓我們一起向別人請(qǐng)教制作面人的方法,不然面人這個(gè)名字,就真的會(huì)成為我們腦海里的“回憶”!

民間藝術(shù)作文 篇6

  面人,俗稱(chēng)“捏面人”。它是以糯米面為主料,調(diào)成不同色彩,用手和簡(jiǎn)單工具,塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數(shù)都已經(jīng)被橡皮泥所取代。據(jù)了解,雖然面人的制作方式比較簡(jiǎn)單,但是卻是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。

  在節(jié)假日,大街上、公園里、飯店門(mén)口有時(shí)有捏面人的民間藝人,我們小朋友看見(jiàn)了,必定要去圍觀。那面人有文學(xué)作品中的孫悟空、林黛玉等,有動(dòng)畫(huà)片里的黑貓警長(zhǎng)、乖乖虎等,還有玫瑰花、傳說(shuō)中的龍等。小朋友看見(jiàn)喜歡的,會(huì)請(qǐng)求家長(zhǎng)買(mǎi)一個(gè),回家細(xì)細(xì)品賞。

  周四作文課上,張老師帶了一個(gè)面人,是三國(guó)人物關(guān)羽。她說(shuō)這個(gè)面人她已經(jīng)收藏了十多年,當(dāng)時(shí)花80元錢(qián),從山東濟(jì)南的趵突泉公園買(mǎi)的。

  這個(gè)面人關(guān)羽,身高十多厘米。頭帶藍(lán)巾,身著五彩戰(zhàn)袍。那戰(zhàn)袍花紋精細(xì),脈絡(luò)清晰。和戲劇舞臺(tái)上的戰(zhàn)袍一樣華美,真是巧奪天工呀!他右手握大刀,放在身后。左手放在胸前,好像在大喊:“哪個(gè)跟俺大戰(zhàn)三百回合”。

  面人關(guān)羽的頭部,只有花生豆大小。棗紅色的臉上,眉毛眼睛清晰可見(jiàn)。你可以看到他,緊鎖眉頭,怒目而視,十分威武。真是一個(gè)“單槍匹馬,過(guò)五關(guān),斬六將”的猛士。

  這個(gè)面人關(guān)羽真是栩栩如生,可見(jiàn)捏面人的藝人技藝真是高超啊!

民間藝術(shù)作文 篇7

  說(shuō)起最早意識(shí)到民間藝術(shù),還是在我的一位小學(xué)同學(xué)家里。她的哥哥喜歡繪畫(huà),因此家里貼著許多他自作的畫(huà)幅。用的不過(guò)是一般的白紙、水彩,內(nèi)容是一色的龍鳳呈祥、花開(kāi)富貴,并無(wú)特色,但筆調(diào)渾圓飽滿(mǎn),透露出市民安定親切的意思。她哥哥的畫(huà)作,也應(yīng)當(dāng)算民間藝術(shù)吧。

  記得我當(dāng)時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到這位哥哥,卻斗膽向其妹妹建議他考美術(shù)院校。同學(xué)搖頭表示家里根本供不起一個(gè)學(xué)美術(shù)的.學(xué)生。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她哥哥給人家畫(huà)廣告,閑時(shí)畫(huà)些花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)娛樂(lè)自己與親朋。每常惋惜,環(huán)境和機(jī)遇時(shí)常制約著人,也許這位兄長(zhǎng)沒(méi)有徐悲鴻的毅力與膽量去創(chuàng)造,所以做了一個(gè)有趣的普通人,但他的畫(huà)作的魅力已留在我的記憶里。我想這該算民間藝術(shù)的魅力。

  當(dāng)然敬佩那些在藝術(shù)道路上勇于探索、創(chuàng)新的人,他們是大師。那些明人眼眸的畫(huà)作,那些啟人思索的旋律,那些令人扼腕嘆息的千古佳句……綿延著一種文化精神,無(wú)比可貴。但那些無(wú)處不在,需細(xì)心體味的民間藝術(shù),也能激起人們對(duì)美好事物的熱愛(ài),安定人們世事繁紛中忙亂的身心。

  后來(lái)我每到一處就留心,誰(shuí)家門(mén)楣的雕花,誰(shuí)家屋畔的石鼓;何處觸摸過(guò)的把手,何處用過(guò)的杯盞;街頭清唱,園角絲竹,民間藝術(shù)無(wú)處不在,就連泥面人里蘊(yùn)涵的氣息神態(tài)都讓人感懷。于是生活多了樂(lè)趣,心情為之舒暢。母親常說(shuō)音樂(lè)消除煩惱,每當(dāng)聽(tīng)到夜半,為不影響人將音量調(diào)小,趴在音響旁聽(tīng)。我想這個(gè)愛(ài)好也該算民間的行為藝術(shù)吧,一種傾聽(tīng)的藝術(shù)。

  少時(shí)在姨母家,她家居住的小街上有一個(gè)字畫(huà)鋪,主人是個(gè)退休工人,性喜寫(xiě)畫(huà),興起時(shí)常當(dāng)街鋪紙,一路寫(xiě)去,誰(shuí)說(shuō)好就拿了去,一文不要。于是當(dāng)?shù)卦S多平常人家都懸掛字畫(huà),普通之家也有了書(shū)香之氣,真是文化蘊(yùn)生文化,佳境衍生佳境啊。

  收舊的吆喝,孩子游戲的歌謠,今日盛行的手機(jī)短信,都該算民間藝術(shù)。許多被正史遺漏的東西在民間流傳下來(lái),極大地豐富了我們的歷史文化。

  平常人少有機(jī)緣交識(shí)藝術(shù)大師,品嘗到藝術(shù)的至高之境。好在民間藝術(shù)讓人感覺(jué)藝術(shù)離凡人并不遙遠(yuǎn),只要有雙有心之眼就能夠感受到它,感受到藝術(shù)的力與美,感受到自己活得不算個(gè)糟人。

民間藝術(shù)作文 篇8

  在生活中,大家都應(yīng)該有自己喜歡的藝術(shù)品吧,那么今天我們就一起交流一下吧!我先向大家介紹我喜歡的藝術(shù)品——兵馬俑吧!

  兵馬俑從整體上看幾乎是淡黑色,它的形狀非常小,他稱(chēng)站立姿勢(shì)。頭上扎的是盤(pán)頭,脖子下邊有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的圍巾,他的衣著上面是類(lèi)似戰(zhàn)服的衣裳,下面是像裙子的戰(zhàn)袍。這是我仿佛看到了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺的情景!他的手很自然的放在兩邊,看著很英勇的樣子!他好像就是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵一樣!

  如果你聽(tīng)了以上的介紹覺(jué)得還不過(guò)癮?覺(jué)得他沒(méi)有士兵的氣勢(shì),那么我就在為你介紹的詳細(xì)一些吧!

  當(dāng)我看到這個(gè)兵馬俑的臉部表情時(shí),我就認(rèn)為他絕對(duì)是一個(gè)出色的士兵!因?yàn)樗难凵袷浅錆M(mǎn)殺氣和憂(yōu)愁的,讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺(jué)得他好像對(duì)敵人有著很深的愁恨;有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國(guó)家大事感到勞累;有時(shí)讓人覺(jué)得他好像因?yàn)榇蛘痰膭倮械礁吲d。從而可以看出做這個(gè)工藝品的人的技藝高超。他的眉毛和皺紋更加襯托出他的瀟灑和英俊!在他那刻畫(huà)細(xì)膩的鼻子下面有這兩撮胡子。這可見(jiàn)他為國(guó)家大事費(fèi)勁了心思!他的嘴角微微向下,看來(lái)他的心情不是很好!

  “兵馬俑”的英勇的氣概和他那極富個(gè)性的眼神,讓每一個(gè)人記憶尤心!我雖然沒(méi)有真正到西安去看兵馬俑,但是看見(jiàn)他的雕刻就已經(jīng)在我的心底里留下永不磨滅的印象!

民間藝術(shù)作文 篇9

  傳說(shuō)清光緒年間,有一種畫(huà)在民間漸漸流傳開(kāi)來(lái)。此畫(huà)做工精致,在過(guò)年時(shí)張貼,被稱(chēng)為年畫(huà)。

  舊年畫(huà)因畫(huà)幅大小和加工多少而有不同的稱(chēng)謂。整張大的叫宮尖,一紙三開(kāi)的叫三才,加工多而細(xì)致的叫畫(huà)宮尖、畫(huà)三才。顏色上用金粉描畫(huà)的叫金宮尖、金三才。

  六月以前的產(chǎn)品叫青版,七、八月以后的產(chǎn)品叫秋版。

  今天,我就在市場(chǎng)上看見(jiàn)了一幅做工精致的年畫(huà)。

  那是一個(gè)穿天藍(lán)色衣服的小男孩抱著一條紅色的大鯉魚(yú)。你看!小男孩眉頭綻開(kāi),酒窩綻放,眼睛瞇成了一條縫,嘴唇笑成了一個(gè)彎鉤,紅彤彤的臉蛋,紅潤(rùn)的嘴唇,多么惹人喜愛(ài)!天藍(lán)色的衣服配上火焰般紅色的鞋子,多么靚麗!多么可愛(ài)!

  你看!那條金魚(yú)的尾巴多么漂亮!多么像一團(tuán)燃燒的火焰!尾巴一扭一扭的,仿佛是被風(fēng)兒吹得東倒西歪的火焰。它的鱗片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,一閃一閃的,仿佛是天邊的小星星,又仿佛是一件銀光閃閃的鎧甲,又仿佛是一件嶄新的衣裳。

  在旁輕輕搖曳的是什么?哦!原來(lái)是一朵粉嫩嫩的荷花呀!荷葉哥哥托著她,想讓她成為天下最美、最漂亮的一朵荷花。

  瞧!露珠弟弟在荷花姐姐的懷里玩得多開(kāi)心呀!一會(huì)比賽賽跑,一會(huì)兒比賽跳水,玩得不亦樂(lè)乎。

  我看得入迷了,致使老板娘以為我要買(mǎi)下這幅年畫(huà),我聽(tīng)了一溜煙兒地逃跑了,因?yàn)椋疑頍o(wú)分文呀!

  我體會(huì)到了民間藝術(shù)——年畫(huà)的魅力與魄力,體會(huì)到了中華民族傳統(tǒng)文化的精華所在。

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