【熱】藝術(shù)節(jié)作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術(shù)節(jié)作文1
清晨，陽光普照著大地。圣潔的光芒照在霧上，像是給大地鋪上了一層金紗。而我和幾個舍友也提前起床，換好衣服，準備去參加體育藝術(shù)節(jié)表演。
我們沖到籃球場，老師和同學們都已經(jīng)在那了。接下來我們將要表演的動作練了幾遍，然后就陷入了漫長的等待中。時間如泥沼一般，極其緩慢，也容易讓人沉陷其中。旁邊都是震耳欲聾的響聲，表演場地也是熱鬧非凡。主持人一次次報幕，每報一次幕都有一些穿著五顏六色服裝的人上場，每一次報幕也都有一個個精彩的表演，隨即便是震耳欲聾的鼓聲和全場師生的吶喊聲。
精彩絕倫的表演正在進行，突然就聽見老師一聲吼：“同學們，快！快！馬上就到我們了！”馬上就要上場了，包括我在內(nèi)，所有的同學們都打起了十二分精神。我們似乎都知道“獅子搏兔亦全力”這一個道理。
在臺上，我們將彩旗舞得虎虎生風，無懈可擊�！白怨庞⑿鄢錾倌辍边@句話可不是假的，而是名副其實的！我們的表演似乎讓觀眾眼睛一亮，他們拿著手機爭先恐后地對著我們拍照，我的心里不禁洋洋得意。
這一次體育藝術(shù)節(jié)，可以說是馬到成功。表演完之后，我們又舉行了拔河比賽。我們班的人個個力大如牛，可是對面的那個班，個個人高馬大，似乎有點出師不利��！可想象是那樣，而現(xiàn)實卻又是另一個樣。我們班一下就將對方ko了！怎樣？牛不牛？
之后，我們又舉行了一些小比賽，很多同學都參加了。最終，這一屆體育藝術(shù)節(jié)，以“完美”，“精彩”這兩個詞收尾。現(xiàn)在我好期待體育藝術(shù)節(jié)的閉幕式�。∧怯质窃鯓拥囊环吧�？
藝術(shù)節(jié)作文2
我校的特色之一——文化藝術(shù)節(jié)的英語晚會就要到了。晚會嘛，總需要主持人來組織和調(diào)動全場，可主持人決不是那么好當?shù)�，得�?jīng)過層層選拔才可以。
那天下午，老師把我叫到辦公室。當著別的班的同學的面，一進來，老師便鄭重地說：“經(jīng)過學校的挑選，確定你們就是英語晚會的主持人了，都能當吧？”——“當然！”我比其它同學的回答快了半拍地搶先說道�！斑@就好，去吧！”剛從老師辦公室出來，我簡直高興得要飛起來了，看來我這個白嫩的小胖子還是很受老師青睞的嘛！
回到家，告訴媽媽消息，并讓媽媽幫我訂制了一套帥氣的西服。
幾天之后，老師編排好了主持稿，我專門挑了一個臺詞又多又難的主持詞，每天跟著錄音一遍又遍地讀，有不會的單詞網(wǎng)上查，心里想著，一定要做到精益求精。
英語晚會要開始了，我穿著帥氣的西服走進了會場的后臺。
第一次參加這樣的晚會，第一次當主持人，我緊張地閉上雙眼，眼前一下子浮現(xiàn)出以前電視上節(jié)目主持人出場時落落大方而又沉穩(wěn)冷靜的樣子，頓時，我心領(lǐng)神會了。
舞臺上的聚光燈一開，我們登場了，臺下的老師們都拿起相機拍攝我們，我掏出精心準備好的手卡，向老師、同學和家長們還有其它觀眾們介紹每一個節(jié)目。
這時，輪我播報了，啊？說錯了一個單詞！臺下許多觀眾，許多雙眼晴可是在注視著我呀，不知哪來的勇氣，我面不改色鎮(zhèn)定自若地將錯就錯順暢地轉(zhuǎn)接了下一個話題。
晚會漸漸地接近了尾聲，可我們的熱情絲毫不減，同學們的節(jié)目也越來越精彩，
隨著藝術(shù)節(jié)的圓滿落幕，我的主持任務(wù)也勝利完成了。這次經(jīng)歷讓我們受益頗多，既鍛煉了能力，又增強自信，讀起書來也越發(fā)鏗鏘有力了，學習起來更有勁了。我變得更加自信滿滿，積極向上。
對我而言，此次經(jīng)歷有一句話可以概括一一凡是經(jīng)歷的，都是精彩的！凡是經(jīng)歷的，都將成為人生的一筆寶貴財富！
藝術(shù)節(jié)作文3
昨天中午，我們學校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)比賽，在前天晚上，我就已經(jīng)將比賽材料準備完結(jié)，可在賽場上還是出了糗，不過也是不幸中的萬幸了。
昨天早晨，我再仔細地將手提包中的比賽工具再次檢查一遍，因為這次藝術(shù)節(jié)比賽將影響到我是否能評上“甌小明星”的關(guān)系，一定要確保萬無一失，此時的我仿佛成了一只熱鍋上的螞蟻，如果得不到一等獎，我就無法為班級爭取榮譽，就無法評上“甌小明星”，這是多么可怕的一件事呀，懷著緊繃的心情來到了學校。
終于熬到中午一點，我拎起我那只帶有點點翠綠色寶石的玫紅色包包，深吸一口氣，大踏步來到四(1)班。
比賽開始，大家都在認真的作畫，只聽到筆聲沙沙響，我用鉛筆打完草稿，用勾線筆畫出完整的輪廓，心情隨之放松了下，接著可是涂顏色的關(guān)鍵時刻了。然而最要命的事情出現(xiàn)了，我的馬克筆居然在上色不久就開始罷工了，無法出水了，媽媽早上還問我馬克筆還有水嗎，我十分肯定的回答，然而居然在此刻發(fā)生了這種事!我慌亂極了，急得想哭，如果無法完成此畫，我將如何面對媽媽和老師們對我的期望呀，哦!NO。我的救星呀，你在哪里呢?
劉昭妤剛好坐在我的前面，我輕輕地呼叫著她，多么希望能得到她的幫助，我把情況悄悄的跟她說了下，詢問她是否有馬克筆。我的神呀，她點了點頭，將棕色的馬克筆遞了過來，我在心里歡呼，劉昭妤，我太感謝你了，你是我的救星呀!我接過來馬克筆后開始大筆大筆的畫。但畢竟與我之前的顏色有點點色差，涂在紙上竟然是顯眼的酒紅色，太悲懼了，差點就把整幅畫給毀了。不過還好，終于完成了整幅畫，此刻已不管獎項的事了。
哎，機會總是留給有準備的人，這次我還是沒能準備好，如果萬幸能得到一個獎項，那該多好呀。也是給了我一個深刻的教訓，以后參加任何比賽，我將一定吸取這次深刻的教訓。
藝術(shù)節(jié)作文4
我坐在濕漉漉的場地上，翹首期盼著同學們準備的精彩節(jié)目。雖然，今天天氣很冷，但是，空氣中彌漫著同學們興奮快樂的熱烈因子，讓我感覺心里暖烘烘的。
一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了！接下來，選手們把他們的才藝發(fā)揮的淋漓盡致，他們個個身懷絕技，八仙過海般，各顯神通。每個節(jié)目都讓我賞心悅目，其中兩個節(jié)目給我留下了很深的印象。
當主持人報幕完畢，觀眾席立馬就鴉雀無聲了。只見我們班的同學吳雨欣邁著堅定的步伐走向舞臺，她揮著手唱了一首振奮人心的歌曲《夢想在前方》——-經(jīng)過多少次的受傷，經(jīng)過多少的夜晚，帶著勇氣還是走向堅強，跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的歌聲清脆明亮，讓所有有夢想的我們都激動不已，仿佛夢想真的就在我不遠的前方。
突然，李偉航像離弦的弓箭，飛快地抱著百合花沖向舞臺，單膝跪下給這位美麗的歌手吳雨欣獻上了大家對她的贊美和祝福。輪到王唯一表演的時候，這滑稽的李偉航也給他獻上了一束濃郁的玫瑰花。當時，又激起了一片笑聲的熱浪，使得全場氣氛很是熱烈。
還有一個節(jié)目，一位秀麗脫俗、身穿黑色長裙的姑娘翩躚著來到舞臺中間，只見她有條不紊地在臺上做著準備。當時臺上這種安靜都讓我們迫不及待，盼望節(jié)目快點開始。她揮動著手臂開始拉小提琴調(diào)音，聽著那刺耳的聲音，我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是，等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來的時候，我被帶入了一個夢幻的世界。我聽出了琴聲里包含的喜怒哀樂，而在我眼前，很多人不斷的浮現(xiàn)：敬愛的老師、爸爸媽媽、朋友，我們在一起美好時光都化作了這曲委婉動聽的小提琴曲。她拉著曲，也訴說故事，那個關(guān)于生命美好的故事！
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但是，在藝術(shù)節(jié)上看到的精彩節(jié)目依然像鮮花般在我的回憶里散發(fā)著幽香。
藝術(shù)節(jié)作文5
“陽光明媚春風吹，大地一片青翠“，悅耳的歌聲如浪如潮般向觀眾席襲卷而去，同學們穿著整齊的服裝在舞臺上動情地放聲歌唱。在初中階段的最終一次藝術(shù)節(jié)中，我們固執(zhí)而堅定的踏下了年少輕狂卻一樣熱情的步伐。我們縱情歌唱，任歌聲澎湃激昂，任青春恣意綻放！
走在去往表演大廳的路上，一陣寒風呼嘯著掠過，干枯的樹葉倏然飄落，曲折的枝干被風撕裂，可它卻絲毫沒有動搖我們必勝的信念。正值花樣年華的我們盛裝出席，團結(jié)一心，備戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。站在走廊里候場，五十五顆熾熱的心連在一齊，攜手記錄青春，攜手共創(chuàng)輝煌，我們還帶著些許稚氣的臉上浮現(xiàn)出純潔完美的笑容。窗外那凈得不染纖塵的天空，也一如年少純粹的我們。
“下頭請欣賞歌曲《蓓蕾之歌》”，主持人報幕的聲音傳來，該上場了。同學們昂首挺胸，從容自若地走上舞臺，挺直腰站定，仿佛高大挺拔的白楊樹，又好似一絲不茍的哨兵。臉上透不出一絲慌張、畏懼，青春的活力從我們身上噴涌而出，一股自強不息、勇敢頑強的力量蓄勢待發(fā)，五十五雙眼睛齊刷刷地看向指揮，等待著開場那一剎那的`爆發(fā)。最終，手起，洪亮的歌聲隨之響起，猶如綠草叢中忽然綻開的小花，也似寂靜森林中的一聲驚雷，青春的氣息四處氤氳彌漫，驚艷了、震醒了觀眾麻木的神經(jīng)，恢弘的會場上爆發(fā)出如雷電交加般的掌聲，評委的嘴角也勾起了好看的弧度。手落，歌止，但我們青春的熱情不減，有些單薄的身影依舊挺拔，有些狂妄的青春依舊真摯。
回到后臺，來不及換下單薄的演出服，在寒冷的空氣中，我們興高采烈地談?wù)撝鴦偛诺谋硌�，青春的熱情似火爐溫暖著年少的心。臺上，演出在繼續(xù)，宏亮動聽的歌聲響徹整個表演大廳，柔美曼妙的舞姿吸引著觀眾的眼眸，色彩斑斕、朝氣蓬勃的青春是不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹，使豐富多彩的藝術(shù)節(jié)絢麗輝煌。
我們用青春歌唱，唱出生活的完美。在這場青春洋溢的藝術(shù)節(jié)中，我們綻放了青春，收獲了成長。
藝術(shù)節(jié)作文6
記得那一次是學校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學叫道：“張郁娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事��！再說了，班里除了你也沒有人能去了�！薄翱墒俏覍W鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住�。课也还�，反正我不去�！薄鞍ρ剑欠凑裉焓谴笾苣�，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪�！闭f完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去�！蔽乙宦牼突鹆耍澳阍趺催@樣�。{什么讓我去�。∥叶颊f過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去�！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。
現(xiàn)在回想起來，我那次可真的是吃了豹子膽了，連班主任的要求都可以敢拒絕的，而且還用這么極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
藝術(shù)節(jié)作文7
那是一個晴朗的早晨，舞動俱樂部舉行藝術(shù)節(jié)。
太陽公公才露出一點肚皮，月亮姐姐還在天上玩耍。我已經(jīng)早早地來到了那里，為今天的藝術(shù)節(jié)做準備。
我們幾個有參加藝術(shù)節(jié)的同學做完了準備。我的心情如同熱鍋上的螞蟻，慌得很！既激動又緊張；緊張的是馬上就要開始了，不知道我們能否發(fā)揮得好，如果不好就得不了獎，如果得不了獎就不能為班級加分，加不了分就落后了，如果落后了就……激動地是我們很快就上臺了！
就快要輪到我們的時候，亮亮的服裝出了點小問題，我們只好趕快解決咯！有的人在為亮亮的服裝“包扎”，有的人忙得滿頭大汗，有的人為滿頭大汗的人補妝，有的人……
一切準備就緒。我見前面幾個節(jié)目表演得很好；你瞧！觀眾們大聲尖叫連連叫好，評委們一個個露出微笑，有的評委點頭，有的評委們圍成一堆激烈地討論著，有的人......我們隊員個個急了起來。
終于輪到我們了。一個姿勢、一個微笑、一個動作……大家都做得還不錯，現(xiàn)場的觀眾一個比一個叫得響，一個比一個激動，有的觀眾直接從座位上蹦起來！跟著評委們也拍手了；有幾個跟我們比賽的人也驚呆了，也許是我們的節(jié)目與眾不同了吧！我還看見有一個人搖搖頭，走了。我見隊員們一個個跳得越來越有勁兒，我也跟著起勁兒。最后圓滿結(jié)束了。
我們很高興，得到了許多人的表揚，其實還有一小部分的人認為我們的表演不夠精彩吧！但是，我們確實努力了。
我們邁著歡快的步伐回到了休息室，休息室里充滿了我們的歡聲笑語。是因為我們團結(jié)，才又今天的勝利。
藝術(shù)節(jié)作文8
學校的文化藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學們都在準備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。
我很想?yún)⒓舆@次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過�！爸熘欤@次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的事就交給你了�！�
三天后，我在學校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學琴的地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了！我可是求了很久她才給的呢！”朱朱似乎也很高興：“真的嗎？我馬上來。”
拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個星期后，一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因為我想了很久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣��！你還不是為了加百分制才和我合奏的啊！”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制�！薄澳悴挥梅裾J了，不過也沒什么關(guān)系，我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了！”“WHY？”
看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個心機重的人合作。
當天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣悺！昂撸∧悻F(xiàn)在這么說，不一定到時候也這么做�！笨磥�，我是沒法再解釋下去了�！八懔�，你不彈也沒有關(guān)系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”
我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結(jié)果竟然和朱朱說得一樣。
理解一個人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？很難相信這件事情發(fā)展過程？比賽難道只是為了分數(shù)？我不懂！
藝術(shù)節(jié)作文9
在我的小學生涯中，經(jīng)歷過許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。
五年級時，學校舉辦了第一屆“交大附小藝術(shù)節(jié)”。學校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請五年級所有才華橫溢的小設(shè)計師自愿報名參加，參展后由全校師生進行投票決出優(yōu)勝者。當我得知這個消息后，激動萬分，不禁暗暗自喜，心想：“我對服裝設(shè)計可是情有獨鐘，這可是我的專長呀！”比賽要求兩個同學共同完成，我趕忙請來好友協(xié)助我一齊完成。
挑好了紙，選好了料，我們倆便開始忙活起來：先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖，再為它涂上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條。紅的，綠的，黃的，藍的……一條又一條，一針又一線，縫了又拆，拆了又縫。雖然制作起來很不易，但我們卻很享受這個過程。一說一笑，樂此不疲，時間就在不知不覺中流過。經(jīng)過了漫長的五天縫制，一條由彩虹七色組成的靚麗長裙最終完成了。我們都很滿意，畢竟是我們自我獨立完成的作品，哪能不對他喜愛有加呢？
“藝術(shù)節(jié)立刻就要開幕了，你準備好了嗎？”我的搭檔關(guān)切地問�！爱斎涣耍蹅兊淖髌繁仨毷亲詈玫�！”我自信滿滿地說�！按丝逃姓埼迥昙壖埶嚪b大賽選手入場！”廣播里傳來陣陣呼喚。“嗯，你得走了，祝你好運！”我的搭檔對我說。我穿著我們的設(shè)計作品，驕傲地走上舞臺。我一登臺，彩虹長裙炫麗的色彩，優(yōu)雅的造型，配上我修長的身材，飄逸的走臺，立刻震驚四座，吸引了全場所有人的眼球。我朝臺下的觀眾微笑著，瞥見他們在選票上記下我的號碼并放入投票箱里。我真的好激動，好激動。轉(zhuǎn)眼間一周過去了，我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時間過得飛快，不覺一年又過去了。每當看到學校里展示我獲獎的照片時，我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感激這次藝術(shù)節(jié)，因為他給了我一個展示自我的平臺，成就了我小學生涯中亮麗的一筆。
藝術(shù)節(jié)作文10
一年一度的藝術(shù)節(jié)到來了，我早早地來到教室。此時的教室猶如一個菜市場，大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上，和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。
時間過的真快，馬上就要輪到我們班大合唱了，班主任戴老師帶領(lǐng)我們排練起了我們比賽的曲目：《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》，還調(diào)換了一下位置。排練了幾遍，我們便踏上了比賽的路程。
我懷著一顆緊張的心上了階梯，不顧身邊的一切，堅定地唱完了第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌，評委老師說我們發(fā)揮得很棒，我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
下午，我們個自都有自己接下來的節(jié)目，我們四人小組參加的都是陶藝，所以就一起來到了比賽現(xiàn)場——食堂。食堂里好熱鬧啊！我是五年級第90號，找了“無數(shù)”遍自己的位置就是找不到，此時此刻的我，就像熱鍋上的螞蟻。突然，黃慈客老師走了進來，手里拿著一大疊編號，我立即跟了上去，找到了自己的位置，坐了下來。我們班大多數(shù)的人和我一張桌子，啊，太好了！這次比賽，我用令人惡心的陶泥做了一個愛心形花瓶，里面插了兩朵花，還在底部寫了四個字：“好好學習”。我又在剩下的陶泥上畫了一圓形，把這個圓形切了下來，又在上面畫了一片葉子，再把它貼在花瓶的正面，好了，大功告成啦！也許我做得不是最完美的，但我已經(jīng)滿足了！
在這次藝術(shù)節(jié)中，我學到了該怎么交朋友，懂得了作為一個集體，應(yīng)該團結(jié)友愛。同時，我覺得也很開心、很快樂，因為我學到了很多！
藝術(shù)節(jié)作文11
今天，天氣晴朗，萬里無云。我們學校舉行首屆藝術(shù)節(jié)詩歌比賽。我們排著整齊的隊伍來到操場上，操場上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。
這次藝術(shù)節(jié)，表演的節(jié)目可真多啊！有《春華月韻》、《七律.長征》、《我是快樂的小金蟬》《爸爸媽媽聽我說》、《街舞》......
表演開始了。首先，第一個節(jié)目是三（2）班的詩朗誦《春華月韻》，下一個節(jié)目就該我們上場了，我們個個昂首挺胸地走上舞臺。等小班長喊立正的時候，我們擺了一個很美的造型。接著，就放開嗓子大聲地朗誦出來。當《長征》的音樂響起時，一個個“小紅軍”出場了，先是旗手拿著紅旗，在舞臺上轉(zhuǎn)了一圈來到舞臺的右前方，然后，小紅軍跟在后面，他們的動作有的像扔炸彈，好像想把日本鬼子干掉：有的用手摭著眼，像在眺望遠方的敵人：還有的搭在前面人的肩上，好像在抬望......再后那就是主角——孫寧出場，她挺起胸走在臺上，一下子往右，一下子往前，一下子往左，那架勢真像一名紅軍戰(zhàn)士。這次演出同學表現(xiàn)很出色，臺上聲音響亮而整齊，臺下的掌聲此起彼伏。
說到快樂的小金蠶你一定很熟悉吧！只聽報幕員說請欣賞獨唱《我是快樂的小金蠶》，臺下就響起了一片掌聲。只見穿著長裙子的小姑娘走上臺。她唱起了動聽悅耳的歌，再配上優(yōu)美的動作，真是太完美啦！歌曲雖然結(jié)束了，但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩。
街舞是這場比賽中最精彩的。只見他在舞臺上翻了好幾個跟斗，臺下的人都拍手叫好，見到這一情景我連忙站到椅子上看，哇！原來是街舞呀！跳著，他突然來了一個頭朝地，腳朝天，還轉(zhuǎn)了幾圈。這時，操場上又響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。大家都夸小弟弟演技好！
那么多精彩的節(jié)目，讓我們度過了一個快樂的藝術(shù)節(jié)。我真盼望著下一個藝術(shù)節(jié)早日到來！
藝術(shù)節(jié)作文12
寒冷的冬天，我們學校又舉行了一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)。由于這有趣的活動，也讓我覺得充滿陽光，照在身上暖洋洋的，使人一身輕松呢。
我們穿著整齊的校服，佩戴著鮮花的紅領(lǐng)巾，連老師都夸贊我們有精氣神呢！到風雨操場后，我的心里砰砰的跳個不停！操場上，人特別多，從高處往低處看，仿佛人就像螞蟻一般渺小，這讓我的心理更緊張了！真沒想到有一天我也可以在這里表演。我脫下了校服，一件白色毛衣和一條清爽的黑褲子，看起來格外的清鮮。我和同學走到了后臺，用著好奇的眼神看著這里的一切。我仰視天臺上那深藍的天空中的幾朵白云，也讓我的心情放松了許多，感受到了這突如其來的愜意感。
同學們各有各的才藝，各有各的精彩。一位穿著雪白的白紗裙，頭上戴著一頂皇冠，腳穿皮鞋的主持人拿著稿子背的急跺腳；一位身材矯健的哥哥面帶著微笑拿著吉他，坐在一個角落里默默的練習歌曲；在我的旁邊，有一位十多歲的小弟弟，他全身上下都是關(guān)于龍的特點的服飾。真洋氣，我能看出他一定是一位愛國的男孩。該我上場了，我們排好隊伍，不停的深呼吸著告訴自己，不要緊張，面帶微笑，放輕松。站在臺上時，我害怕的直握著同學的手不肯放松，腳不由地動來動去，我看著自己的手，不敢看觀眾們的眼睛，在老遠老遠的處，我聽見了我們班的同學為我加油打氣的聲音，旁邊的同學也連忙安慰我，我放開了手，睜著大眼睛看著下面觀眾的角角落落，從他們的眼睛中，我看到了希望。我瞬間鼓起勇氣，完美的朗誦到結(jié)尾的最后一刻，這時我才松了一口氣，心里的一塊大石頭才落了地！曾經(jīng)我在一本書上看到過：人是在一瞬間長大的，可能我是在朗誦時的那一瞬間，長大了！
這一次上臺朗誦不僅鍛煉了我的能力，也讓我明白了真正長大的意義。這一次小雪花藝術(shù)節(jié)令我難忘！
藝術(shù)節(jié)作文13
“不管在多么寒冷的冬天里，不管在多么炎熱的夏季里，鮮紅……”歌聲從教室里傳出，這就是就是大家迎接藝術(shù)節(jié)將來臨的方式吧。
來到這學校，我也開始跟上中學的步伐，走過了科技節(jié)，現(xiàn)在，到了藝術(shù)節(jié)。在小學的時候，藝術(shù)節(jié)只不過是做做樣子的，意思一下就好了。應(yīng)為還沒過過中學時的藝術(shù)節(jié)，所以我認為這和小學應(yīng)該差不多，可是當我看到這陣勢時，我知道我大錯特錯了。
中學的藝術(shù)節(jié)，不只是叫藝術(shù)節(jié)這么簡單，他是真的讓我們在藝術(shù)節(jié)那天在藝術(shù)中度過，知道了什么是藝術(shù)。
學校的藝術(shù)節(jié)有很多項目，有些項目我聽都沒聽過。什么反應(yīng)創(chuàng)作畫呀，什么廢品回收啊，什么果蔬拼盤等等。
這次藝術(shù)節(jié)，我參加了獨舞。剛開始我也不怎么放在心上，但是看到大家都這么努力，所以我也認真起來。在比賽之前，我很緊張，畢竟對手各個是特長生，想過要放棄，但最后堅持了下去。就在要比賽的時候，我放松了，我決定不要讓名次來約束自己。輸了就算了，只要盡力就好了�？吹阶约旱牟蛔悖斄艘院筮�能有激發(fā)自己向上的動力。于是，我抱著這種心態(tài)上場了。音樂起，我盡心做好每個動作，音樂落，我盡力將舞蹈完美收尾。我知道我可能分數(shù)會很低，我可能會成為墊底，可是，我不會想不開，因為我知道，我盡力了。我知道，我確實不如他們。我會努力，爭取在明年取得好一些的成績。
下午，是合唱比賽。我們班排合唱排了很久，大家都很努力，不管是學生、老師還是家長。雖然上場前老師就和我們說過，盡力就好開心就好，但是知道自己班排名只有第三時還是很失落。我們是心有不甘，我們是不服。但比賽已經(jīng)過去了，我們能說什么呢。
所以，不久之后的英語節(jié)，我們勢必拿下第一，揚出六2風采！
英語節(jié)，我們來了。
藝術(shù)節(jié)作文14
今日，天氣晴朗，碧藍的天空中飄著朵朵白云。我格外興奮，因為今日是學校舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)的日子。
這次，我們班準備的節(jié)目是《大夢想家》歌舞表演。這個節(jié)目是我們班主任郁教師和幾位熱心的家長志愿者共同策劃的，我們班一部分人在前面跳舞，另一部分人在后面唱歌，其中還有十位同學要走到舞臺中央說出自我夢想，我就是其中之一。
在十幾位熱心家長的齊心幫忙下，我們換上了漂亮的演出服，畫上了妝，一個個神采奕奕地排著整齊的隊伍來到禮堂等候演出。看到別的班同學個個表演得很出色時，我在心里暗自鼓勵起自我：“我們班的節(jié)目肯定比他們的好得多，因為我們最終還有個壓軸好戲——拉大紅五角星。”最終，輪到我們班上臺了。剛登上舞臺時，看到臺下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著我們，我心中不由地緊張起來，心想：這么多人看著我們，萬一我出錯了，人家很容易看出來，就會影響整個班級得分。我也有點擔心最終大紅五角星能不能順利拉出來�？墒牵旑櫭貙幠乔宕嗟穆曇繇懫饡r，我不禁放松了下來，情不自禁地隨著音樂揮舞起手臂�？吹角芭诺耐瑢W熟練地跳起了舞蹈，他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增，心想：我們班必須會拿到第一名的。
等輪到我上前說夢想的時候，我大聲而又自豪地說出了自我的夢想：“我的夢想是當一名教師，點燃智慧火花，放飛童真夢想！”最終，伴隨著我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人”，我和另外四位同學順利拉開了代表我們?nèi)?6）班所有人夢想的大紅五角星，完美地謝幕了。這時，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想：這幾天我們辛苦排練流下的汗水，總算沒有白流。真是一份付出，一份收獲��！我必須要努力學習，開闊自我的視野，早日實現(xiàn)我那偉大的夢想。
這真是一個精彩而有意義的藝術(shù)節(jié)啊！
藝術(shù)節(jié)作文15
一年一度的學校藝術(shù)節(jié)演出活動已經(jīng)正式拉開了序幕，我們六（4）班正在積極備戰(zhàn)呢！同學們有的忙著化妝，有的整理演出服裝，有的正裝扮著造型……，教室里可以說亂成了一鍋粥。一些調(diào)皮的同學覺得妝后造型奇特，又自己動手把家長們辛苦的成果進行“毀妝”，還有的特意躲到角落，到處充斥著一陣陣的喧鬧聲。許多小演員們不是妝變了，就是服裝亂了，估計學校其他班也都差不多呢。
這次我們班表演的是詩歌朗誦，往年我們班可是年年獲獎！為了這次短短5分鐘的演出節(jié)目，同學們和許多家長可是花了連續(xù)幾個星期的晚上時間進行排練，真可謂臺上一分鐘，臺下十年功，千萬可別出差錯啊！
這時，突然聽到老師喊到“該我們上場啦！”。同學們立刻安靜下來，此刻明顯能夠感覺到大家緊張的表情，我的心也迅速收緊。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一樓圖書室入口等候登臺，也正好可以看到其他班的同學們穿著花花綠綠的服裝，打扮的光彩照人，在絢麗的舞臺上盡情表演，綻放著自己的才藝。此時此刻，大家心里充滿了壓力。
終于輪到我們上臺了。站在臺上，望著臺下黑壓壓的觀眾，我不由得緊張起來，居然連背的滾瓜爛熟的臺詞都想不起來，腦子里短暫的一片空白。一時間，讓我的表情僵硬，身體微微顫抖，心里直想打退堂鼓。隨著伴奏音樂聲響起來，看到臺下老師們鼓勵的眼神，我的心終于安靜下來，盡情地和同學們一起投入到詩歌朗誦中。表演終于結(jié)束了，我們的節(jié)目贏得了觀眾們熱烈的掌聲！在晚上又傳來好消息，我們班的節(jié)目獲得了本次藝術(shù)節(jié)最高獎“金獎”。
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