關(guān)于學藝術(shù)作文五篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學藝術(shù)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學藝術(shù)作文 篇1
我對畫畫有很濃厚的興趣。
去年暑假,媽媽把我送去學畫畫。
第一堂課,老師在講臺上講課,大多數(shù)同學都在底下竊竊私語、玩東西,我也被他們帶動了,于是,那節(jié)課,我也沒聽見去老師講了什么。
第二節(jié)課,老師讓我們把基本表情畫下來,我畫的還不錯,我覺得:畫畫不難。
第二天的課堂上,就在老師讓我們把漫畫書中的人物搬到自己紙上時,我也認為沒什么大不了的,反正也不難畫。我便自顧自地畫了起來,把老師說的'各個部位的細節(jié)技巧充耳不聞。
可是當我看著在我筆下,被我修改了N+1次的漫畫人物還不成人形時,我后悔了,后悔當初不該不聽老師的話。于是,我在第三天的課堂上認真聽老師講課,也再也沒受同學影響。
在那一個暑假里,我一直在堅持著認真聽講的做法。我還總結(jié)了一個道理,那就是:只要專心致志,端正學習態(tài)度的去認真學習任何東西,領(lǐng)悟到了其技巧,功做得很好了,那么成已經(jīng)離你不遠了。
聰明如你,想必也領(lǐng)悟到了吧!
學藝術(shù)作文 篇2
今天,媽媽帶我去學古箏,我高興極了!來到古箏培訓班里,我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏,動作十分優(yōu)美,彈出了好聽的音樂,我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買指甲,媽媽沒辦法,只好給我買了指甲,和我一起回家了。
一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺自己的手總不吝靈活,常彈錯了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著急,有恨自己手不巧,腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著,像只驚慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學了,這是媽媽來了,她看見我這樣,便問我:“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽親切地對我說:“孩子呀!學東西可不是那么容易的,只有勤學苦練才能成功!苯又,打了一個電話,請老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。我跟著老師認認真真地學了一周,我再彈一下古箏,果然好多了,聲音變得好聽多了,手的.動作變得優(yōu)美了。我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學會了。這是媽媽看見了,媽媽微笑著把我樓到懷里,還說我的心變細了,手也變巧了。我心里不知有多高興,因為連我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。
自從這件事后,我懂得了,學任何東西,只要認真,就能做好。
學藝術(shù)作文 篇3
藝術(shù)最困難的問題之一是心理素質(zhì)問題,也就是怎樣解決心理問題及怎樣訓練心理素質(zhì),其實,心理問題就是心理作用不正常在作怪,比如虛榮心與名利欲望過重,及情緒不佳、煩躁不安、無緣無故的焦慮和注意力不集中等不良因素在作怪,總之,就是放不下自己,做不到靜下心來,專心致志的投入訓練。
真正的藝術(shù)家都是性情中人,故都有其鮮明的藝術(shù)特點,然而在現(xiàn)實的生活中,他們都具有明顯的優(yōu)點和缺點,光明磊落,故有時候他們顯得頗不入流,但他們是真正善良正義的人。
中國的戲劇是舞蹈、歌舞和說唱藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式,比如京劇就是。經(jīng)常用腳趾頭向前或向后倒退著走路,這對于加強戲曲和歌唱藝術(shù)的基本功很有好處。填詞、譜曲、歌唱、朗誦和作賦是詩歌的創(chuàng)作基礎(chǔ);舞蹈和朗誦是歌唱、演唱的基礎(chǔ),而舞蹈、朗誦和歌唱、演唱則是表演藝術(shù)的基礎(chǔ)。藝術(shù),不能壓抑人的天性和個性,而是要充分的挖掘出人的這種天性和個性。藝術(shù),不能壓抑自己的天性和個性,而是要充分的挖掘出自己的這種天性和個性。
每一分鐘都在學習和運動,這是藝術(shù)的屬性,這就是藝術(shù)人生。每個人都有其獨特的特質(zhì),故也有其藝術(shù)的特點可開發(fā),而去把個人的特點發(fā)揮到極致,堅持不懈的堅持下去,就會形成自己的藝術(shù)特色,這就是你的藝術(shù),這一點很重要,需要有老師去發(fā)現(xiàn)和指導,或依靠個人去領(lǐng)悟和開發(fā)。感覺、意境與節(jié)奏是音樂和藝術(shù)的三套馬車,需齊驅(qū)并進,而具備堅強的意志則是從事藝術(shù)的脊梁。
藝有藝德,戲有戲德、武有武德,文有文德,道有道德,這叫做德藝雙馨,這叫做德高望重,講的是一個德,講究的就是一個德字。學藝必講德,從藝必有德,無德不從藝。浮躁,是藝術(shù)最大的敵人。你的心,你的靈魂整個都是音樂和藝術(shù),且隨時隨地、時時刻刻的.都處在藝術(shù)的陶醉狀態(tài)中,為此,你心甘情愿的愿意為之犧牲、奉獻和付出一切,這就是你所選擇和熱愛的藝術(shù)人生,為了夢想,為了藝術(shù),我們不顧一切,永不拋棄,永不放棄,無怨無悔。
藝術(shù)人生,主要是注重和拿出一種科學的態(tài)度來維持自己的藝術(shù)狀態(tài),而不是注重別人對自己的態(tài)度如何,認識到這一點很重要。
音樂和藝術(shù)就是表達及表現(xiàn)出自己的靈魂。對于音樂,心理不和諧自然就發(fā)不出和諧的聲音;而對于藝術(shù),則不可能產(chǎn)生和諧的行為和藝術(shù)感,故,心理和諧是修養(yǎng),也是基礎(chǔ)。藝術(shù)就是哲學,藝術(shù)家也是哲學家。
學藝術(shù)作文 篇4
10個豎著排列的小圓孔,兩個橫著排列的小圓孔,下面一個紅艷艷的中國結(jié)。這就是我校藝術(shù)活動開展以來學吹笛子的工具。笛子它能吹奏出一曲曲優(yōu)美的樂曲,笛子能吹奏出一首首讓人心曠神怡的'歌曲……
去年開學沒幾天,學校就為我們發(fā)下了一支黑色漂亮的笛子,上面刻著中國笛子四個大字。開始,我對這個從未接觸過的樂器充滿了好奇心。于是,我迫不及待地打開了盒子,拿出笛子,吹了起來,結(jié)果,我怎么也吹不出聲,直到老師讓我們在第二個孔子貼上竹模,這樣,我才能吃力地吹出一點點聲音。
每當?shù)搅酥芏挛绲牡谒墓?jié)課是我校練習吹笛子的時間,學校就會安排老師教我們怎么拿笛子,怎么學吹笛子,怎么學曲譜?墒,我還是吹不出聲來,我心想:我都是按老師說的做了!為什么還吹不出聲來呢?后來,老師又過來叫我要把剩下的小孔按緊……我聽了老師語重心長的教導……功夫不負有心人,經(jīng)過長時間地反復練習,我終于能完整地吹出《世上只有媽媽好》的曲調(diào),接著學《八月桂花遍地開》《花頭臺》……
通過學吹笛子,讓我領(lǐng)略到了音樂藝術(shù)的魅力,通過學吹笛子,讓我懂得了藝術(shù)的價值,通過學吹笛子,讓我懂得了人生的生活如此美好。學吹笛子更為我們學校的體藝2+1活動增添了一道道美麗的風景線。
學藝術(shù)作文 篇5
有一天,媽媽不知道哪來的決心,讓我去報名學鋼琴。我聽了心想:“學鋼琴,挺有趣的',那就去報名吧!”從此,媽媽就天天帶我去學鋼琴,我也學得挺認真。
不知不覺,我已經(jīng)是五年級的學生了,不知是沒有那個天份,還是下的功夫不夠,我學了兩年,也沒有多大進步,于是,我有點灰心了,媽媽覺察到這種情況,便鼓勵我說:“不要灰心,萬事開頭難,繼續(xù)努力。”看著媽媽充滿期望的目光,想起媽媽風雨無阻,天天陪我練琴,我暗暗地下決心繼續(xù)努力,不要辜負媽媽對我的一片苦心。終于,我準備考三級了,媽媽樂得合不攏嘴,高興地對我說:“楊楊,你真行!”我聽了非常高興。
有一天,我在練琴時感到悶極了,便從琴椅上跳下來,坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了,心想:“還是看書比彈琴好!”“楊楊,還不抓緊時間練習,都快考三級了!蔽姨痤^看了看,媽媽不知道什么時候已經(jīng)站在我身后,正皺著眉頭看著我。我連忙說:“媽,我看完了就練!”媽媽生氣了,說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個樣子,還是別惹媽媽生氣了,就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。
可是,我總是心不在焉,結(jié)果三級考試我沒通過,媽媽為這事懊惱了好長一段時間。
在此,我要向媽媽保證:我一定會好好地學好鋼琴。
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