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精彩的藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2021-02-05 11:20:09 藝術(shù)話題作文 我要投稿

精彩的藝術(shù)節(jié)作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的精彩的藝術(shù)節(jié)作文,歡迎大家分享。

精彩的藝術(shù)節(jié)作文通用15篇

精彩的藝術(shù)節(jié)作文1

  星期五,校長(zhǎng)宣布今天下午我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)展示。我聽后異常的高興,因?yàn)槲覀儜?yīng)該舉行這么有意義的活動(dòng)。

  我們排好隊(duì),井然有序的來到操場(chǎng)上。只見操場(chǎng)中央有個(gè)舞臺(tái),舞臺(tái)的大屏幕上赫然寫著:“舞動(dòng)青春,秀出自我”這幾個(gè)大字。

  活動(dòng)開始了,首先少先隊(duì)員們講了話。校長(zhǎng)致詞:讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)、為人民而奮斗。接著,精彩的表演開始上演了。有唱歌、武術(shù)、小品、舞蹈……

  其中,我最喜歡的是老師和同學(xué)們表演的雙節(jié)棍,先是有排列整齊的同學(xué)上場(chǎng),他們面無表情。右手拿著雙節(jié)棍的一節(jié),另一節(jié)則夾在左腋窩下。只聽“哈”的一聲換成了左手拿著一節(jié),另一節(jié)夾在右腋窩下,這樣反復(fù)了幾次。接著,一位老師隨著音樂的節(jié)拍走向舞臺(tái),她站在舞臺(tái)的左邊。只聽“哈、哈“兩聲,他從左邊轉(zhuǎn)移到右邊,速度驚人的快,根本看不清他的動(dòng)作……

  不知不覺五點(diǎn)了,放學(xué)的時(shí)間到了。同學(xué)們都興致未然,可時(shí)間是這么無情。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望我們能不時(shí)的舉行這樣的活動(dòng)。不僅培養(yǎng)了我們的興趣,還給我們帶來展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

精彩的藝術(shù)節(jié)作文2

  我們期待已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。這一天下午,我們安靜地坐在報(bào)告廳里觀看其他班級(jí)的表演。舞臺(tái)上的燈光有時(shí)聚在一起,有時(shí)又分散開來,看得人眼花繚亂。

  快輪到我們表演了,我緊張極了,心里像有幾十只兔子在蹦,都快蹦到嗓子眼了。一個(gè)不注意我不爭(zhēng)氣的鼻子居然流血了,一下子把身邊的志愿者媽媽們拉入了緊張的氣氛。

  只聽主持人響亮的報(bào)幕:“下面有請(qǐng)三(16)班的表演——《大夢(mèng)想家》。”臺(tái)下一雙雙瞪大的眼睛好奇地看著。唱歌的同學(xué)錯(cuò)落有致地在幕前站好。音樂響起,我和跳舞的同學(xué)依次走上舞臺(tái),伴著音樂,我們一會(huì)兒排成一隊(duì),一會(huì)兒排成三隊(duì),一會(huì)兒彎腰,一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒跳躍。我們動(dòng)作優(yōu)美整齊,背后的歌聲響徹大廳,震耳欲聾,臺(tái)下的觀眾們也跟著唱了起來。幾位同學(xué)走出隊(duì)伍,紛紛講述自己的夢(mèng)想,讓每個(gè)人都心潮澎湃,熱血沸騰。最后,我們擁簇著幾位同學(xué)拉起的紅五角星,結(jié)束了表演。臺(tái)下掌聲雷鳴般響起。

  回想起一次次努力的排練,志愿者媽媽們精心的準(zhǔn)備,我們家全體出動(dòng)做的紅五角星,心里說不出的高興。

  回教室的路上,大家興奮地討論著,每個(gè)人都好激動(dòng)。媽媽問我:“覺不覺得努力做好一件事很有成就感?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭!

精彩的藝術(shù)節(jié)作文3

  星期一晚上,三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。

  大家排好隊(duì),井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩》!蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親,只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙,一天,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢(mèng)見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢(mèng)見了弟弟可以說話了,還會(huì)唱歌了呢!

  《獻(xiàn)給母親的詩》是這樣寫的:當(dāng)您雙眸充盈著牽掛,您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水,久久不肯歸家;當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現(xiàn)的方向;我知道,在家里,有我兒時(shí)的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。

  不知不覺晚會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),不僅豐富了課余生活,還給大家?guī)碚宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

精彩的藝術(shù)節(jié)作文4

  藝術(shù)節(jié)的陽光,格外的美麗,格外的漂亮。大家三個(gè)星期練習(xí)的合唱和激動(dòng)的心情!就在這今天展現(xiàn)出來!上午就是美術(shù)類的比賽,下午就是音樂類的演出。

  再過一會(huì)兒,美術(shù)類的比賽,就要開始了。真就是好激動(dòng)!呂老師先讓大家看一下各自比賽的場(chǎng)地,不過,只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。要很快的看完,然后,馬上回到教室!班級(jí)的五分之三的人都選擇了陶藝,包括了我。一路跟從我來到美術(shù)室1和2,陶藝的人可真多呀!陶藝的一幫人挨挨擠擠的沖到了美術(shù)室1和2,找到了自己的號(hào)碼坐下來,我就是4號(hào),我知道了,就迅速?zèng)_到了教室,安安靜靜地坐下來……開始了,我一眼望去,陶藝的人可真多呀,有一年級(jí)的,有二年級(jí)的,有三年級(jí)的,有四年級(jí)的,各種各樣的人。過了30分鐘,大家?guī)缀醵甲龊昧。我看了看有的就是雪孩子~~有的就是花藍(lán)~~還有的就是大熊貓……

  下午,比賽開始了,第一就是四(2)班,第二就是三(4)班……終于到了大家班,第一首歌,一開始大家可能就是太緊張,唱的太快了,葉老師一直在幫大家變慢,終于變慢了。第二首歌,就是讓大家蕩起雙槳,大家很有把握,唱得很不錯(cuò)。

精彩的藝術(shù)節(jié)作文5

  不知不覺中,親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號(hào),今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽的歌曲《雪浪花》。

  比賽之前,老師讓我們搬凳子。這時(shí)候,人來人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧啊!比賽馬上就開始了,我是第一個(gè)上臺(tái)表演的。我一上臺(tái),我們班同學(xué)就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺(tái)上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭(zhēng)光。但這個(gè)時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,音樂響起時(shí),我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬,走下了臺(tái)。我坐在椅子上,心里不開心,我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演,等待這激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來。

  看著看著,比賽進(jìn)行到了舞王的階段,輪到三(2)班吳天逸上場(chǎng)了,她這優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的時(shí)候,音樂突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí),洪老師帶頭打起了節(jié)拍,接著,全場(chǎng)的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲,她完成了這優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人,全場(chǎng)掌聲如雷。

  她真?zhèn)ゴ,在沒有音樂的伴奏下,她一點(diǎn)也不緊張,鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱號(hào),但我覺得,吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣!

精彩的藝術(shù)節(jié)作文6

  今天,是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。我們要昂首挺胸,自豪地面對(duì)成千上百的觀眾。這不僅僅是一次“個(gè)人戰(zhàn)”,還是一次“團(tuán)體戰(zhàn)”。大家每一個(gè)人都要展現(xiàn)自己的風(fēng)采,還要讓全年級(jí)的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師,都知道我們是一個(gè)出類拔萃的班級(jí)。

  上午十點(diǎn),天氣十分晴朗但有點(diǎn)炎熱,家長(zhǎng)們來幫我們化妝。我先把頭發(fā)梳理整齊,再擦上亮粉,穿上“海軍服”,就大功告成了!

  再去表演的路上,我一想到如果表演成功,觀眾給與我們熱烈的掌聲時(shí),我的心仿佛再高高的山頂引吭高歌。而一想到萬一星星拉不好,或隊(duì)形排不齊,我的心就揪了一下,直冒冷汗。

  聽見第一句歌詞響起,大家賣力地表演著,有條不紊變換隊(duì)形,動(dòng)作整齊劃一,富于力度。

  當(dāng)十位同學(xué)說夢(mèng)想時(shí),我不禁想起我們連續(xù)排練的兩個(gè)夜晚,是寂靜的,是艱辛的,是快樂的。我們“人心齊,泰山移”。每個(gè)人不懈努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  演出結(jié)束,我看見觀眾的眼神充滿敬佩,掌聲也十分熱烈!表演的歌曲名是《大夢(mèng)想家》,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球巨星,帶著國(guó)家隊(duì)踢出亞洲,讓中國(guó)足球走向世界!

精彩的藝術(shù)節(jié)作文7

  期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了,同學(xué)們熱烈地交談著,高興地笑著,停都停不下來。熱心的家長(zhǎng)們也來幫我們化妝,認(rèn)真的樣子仿佛要登上央視春晚。

  一切準(zhǔn)備就緒,輪到我們上場(chǎng)了。我的心口都要開裂了,忍不住擔(dān)心:我萬一沒跳好怎么辦呢?忘記動(dòng)作了怎么辦呢?

  我深吸一口氣,在緊張中走上舞臺(tái)。我感覺到雙腿直發(fā)軟,但我還努力跟上節(jié)拍做動(dòng)作。到最后的造型,這也是最難最考驗(yàn)我們的,施澤林把五角星用力拋出去,光線很暗,我睜大眼都找不到五角星的角了。怎么辦?怎么辦?我急得出了一頭汗,就在這時(shí),一個(gè)角朝我飄來,我一把抓住了它,懸著的心也終于落了下來。音樂停,燈亮起,鮮紅的五角星展現(xiàn)在舞臺(tái)中央,我們圍繞在紅星周圍,那一刻是光榮,是幸福。

  演出圓滿結(jié)束,但我還想著我們刻苦排練時(shí),一遍又一遍,一遍比一遍好,一次又一次,一次比一次更完美,才演出了一臺(tái)精彩的節(jié)目。

  臺(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲,在這掌聲中,我想到:團(tuán)隊(duì)合作齊心協(xié)力,完美地完成一件事,帶來的成就感是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人的。

  最后,我想對(duì)同學(xué)們說:心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人。希望我們不忘今天的誓言,明日都能成為“大夢(mèng)想家”。

精彩的藝術(shù)節(jié)作文8

  奧運(yùn)在我的眼里,它是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。人類作為一種高級(jí)動(dòng)物,本來就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性,否則,世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。但愿奧運(yùn)能成為人類竟?fàn)幣c好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng),而使真正的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)得以消亡。

  奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。像似海豚,奧運(yùn)會(huì)上有那么多優(yōu)美的泳姿;像似雄鷹,體操、跳水志在長(zhǎng)空。但美中不足的是,人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力,還未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。

  奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái),它展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美,它贏得了數(shù)億觀眾的喜愛。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾,為參與而自豪。

  奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的,在通往冠軍的金字塔下,多少無名英雄為了它而奮力攀登;冠軍是短暫的,今日的冠軍,明日可能名落西山;冠軍是相對(duì)的,某一項(xiàng)目的冠軍,在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的,但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí),想到的并不是未來;冠軍是可貴的,在他的身上,有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。

  奧運(yùn)是人類的圣會(huì)。除了它,人類的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行!我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間,給世界帶來和平、帶來歡樂、帶來繁榮、帶來希望!

精彩的藝術(shù)節(jié)作文9

  今天,學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。

  到了電影院后,郭了一會(huì)兒,燈全都滅了,眼前一片黑暗。只見一個(gè)主持人走了出來。首先,他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著,他又說了第一個(gè)節(jié)目:大合唱:《讓我們手拉手》、《哦,十分鐘》。接著,拉開了幕簾。演員們排著整齊的隊(duì)伍站在舞臺(tái)上。然后,指揮人員來到了舞臺(tái)上,準(zhǔn)備指揮。開始唱歌,學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了,這優(yōu)美的歌聲,純美的歌喉,使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個(gè)歌舞節(jié)目,叫做《飛旋吉祥鼓》,是一群二年級(jí)的小同學(xué)跳的,別看她們小,跳起舞也讓人連連鼓掌呢!然后是《說半句》,是一個(gè)感恩節(jié)目,雖說是感恩節(jié)目,但是里面的笑話也不少,逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞,叫做《玫瑰上的女孩》,聽這個(gè)名字,就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈,演員們表演的很精彩,我們不由自主的鼓起了掌。再來的節(jié)目是《中國(guó)兒童共產(chǎn)黨》,女演員們穿著紅軍衣,手拿紅尖槍,走得非常齊,看到這個(gè)節(jié)目,我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫面。最后一個(gè)節(jié)目是《跳皮筋》,他們一會(huì)兒做小鳥飛翔的動(dòng)作,一會(huì)兒做跳的動(dòng)作,表演的很精彩。

  這次藝術(shù)節(jié)的演出不但精彩,而且看了這次的演出,我明白了演員們?cè)谘莩銮翱炭嗑毩?xí),我們真應(yīng)該像她們學(xué)習(xí)!

精彩的藝術(shù)節(jié)作文10

  前天下午,我們?cè)谝粋(gè)陽光明媚的下午舉行了第十二屆藝術(shù)節(jié)匯演。由于我們班和一班是第一個(gè)演出,我們?cè)缭绲膩淼搅梭w育館。

  我們排好隊(duì),接二連三地來到舞臺(tái)上站好,等我們還在整隊(duì)時(shí)舞臺(tái)旁那巨大的簾幕拉了下來。過了一會(huì)兒,還有光彩無比的聚光燈照了下來。我冒了一身汗,想著:如果簾幕都拉下來了,還有聚光燈也開機(jī)了,那就是演出就要開始了。我抱著緊張的心態(tài),等待我們精彩的'表演。終于,穿著漂亮禮服的小主持人們來到舞臺(tái)前報(bào)主持詞,小主持人報(bào)完后便回到中轉(zhuǎn)間。我知道這意味著演出開始了。巨大地簾幕被慢慢地拉開了,音樂響起了!我們展開歌喉,放輕松唱,不一會(huì)就過去了。下臺(tái)后,我心想:剛才好緊張啊!但不知道為什么,在表演時(shí)我的臉和耳都有點(diǎn)泛紅,大概是因?yàn)檫^度緊張吧!

  我們?cè)隗w育館外排好隊(duì),然后開開心心的看節(jié)目。我記憶猶新的就是二年級(jí)的表演,【環(huán)保時(shí)裝秀】。我們以前也參加過這個(gè)活動(dòng),但他們的時(shí)裝比我們有創(chuàng)意多了。有的人用在太陽底下變得閃閃發(fā)光的光碟,一閃一閃的,真好看!還有的人用不起眼的報(bào)紙和紙巾作為頭發(fā),在隨著風(fēng)的呼嘯,變得想一個(gè)風(fēng)仙子。一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意,他們的想象力真豐富!

  還有很多精彩的節(jié)目!有【青春修煉手冊(cè)】,【舞公主】,【吹!康鹊取U婧每!

  我們班得了一個(gè)獎(jiǎng),叫做“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”,這是我們共同努力下完成的,我們很開心,互相擊了掌。我們快樂地回到教室,期待下一次藝術(shù)節(jié)!

精彩的藝術(shù)節(jié)作文11

  今天,我們學(xué)習(xí)一年一度的金孔雀藝術(shù)節(jié)在監(jiān)利劇場(chǎng)隆重舉行了。

  我特別高興,因?yàn)槲覀儼嗟奈璧浮懂?dāng)兵的人》也要參加這次盛會(huì),而且我是其中的一個(gè)小演員 ,那心情別提多激動(dòng)啦!我們的服裝很漂亮,黑白相間的上衣,白色的裙子上面還飛著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。頭上再戴一頂紅色的貝雷帽,要多神氣有多神氣!

  上午九點(diǎn),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)劇場(chǎng),那早已人山人海,熱鬧非凡。觀眾席上坐滿了興高采烈的同學(xué)和家長(zhǎng)們,大家都像過節(jié)一樣開心,耐心地等著演出的開始。不一會(huì),在氣勢(shì)不凡的開場(chǎng)曲中。藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。

  我們的節(jié)目排在第五個(gè),今天我跳的不錯(cuò),可是因?yàn)橐繇懗隽它c(diǎn)問題,我們沒有得分不高,但老師安慰我們說:“重在參與!

  我們的表演結(jié)束后,我來到觀眾席上繼續(xù)欣賞節(jié)目。我最喜歡看舞蹈《吉祥鳥》,一群白色的小鳥在天空中自由自在地飛翔,可是一天,一只最小的鳥兒病了,三只紅色的吉祥鳥媽媽救活了孩子,繼續(xù)快樂地生活……演員們的表演贏得了雷鳴般的掌聲。

  節(jié)目里還有好看的歌舞聯(lián)唱《愛我中華》,除了有學(xué)生的表演還有老師唱歌呢?珊每戳耍

  演出在歡快的音樂聲中結(jié)束了,我只有一個(gè)小小的遺憾,就是我們班的節(jié)目沒有獲獎(jiǎng)。我暗暗地想:明年藝術(shù)節(jié)再相會(huì)吧!那時(shí)我們一定會(huì)成功!

精彩的藝術(shù)節(jié)作文12

  星期一晚上,三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。

  大家排好隊(duì),井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目就是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩》。《最美孝心少年》講的就是一個(gè)小女孩她失去了母親,只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙,一天,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢(mèng)見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢(mèng)見了弟弟可以說話了,還會(huì)唱歌了呢!

  《獻(xiàn)給母親的詩》就是這樣寫的:當(dāng)你雙眸充盈著牽掛,你就是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水,久久不肯歸家;當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈,你就是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現(xiàn)的方向;我知道,在家里,有我兒時(shí)的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。

  不知不覺晚會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),不僅豐富了課余生活,還給大家?guī)碚宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

精彩的藝術(shù)節(jié)作文13

  經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,我們終于盼來了我們年級(jí)主辦的科技藝術(shù)節(jié)。

  這天中午,我一點(diǎn)就來到學(xué)校。我剛進(jìn)入階梯教室,就被眼前的一幕驚呆了。呵!階梯教室搖身一變,變成了化妝室,這里有擦粉底,有摸眼影的……。同學(xué)們?cè)诎⒁痰难b扮下,一個(gè)個(gè)都變成了小公主、小帥哥。

  我先來到擦粉底的地方,!這里的人好多呀!就像一條龍一樣,過了好大一會(huì),才輪到我了,在阿姨給我擦粉底的時(shí)候,我想:我還是放棄這個(gè)節(jié)目吧,如果我表演不好,會(huì)拖集體的后腿的,我還是別參加了吧!但是,我又轉(zhuǎn)念一想:還是參加吧,我對(duì)自己有信心,我一定能演好。

  過了好一會(huì)時(shí)間,我終于化完了妝。我在后場(chǎng)靜靜的等著。在這段時(shí)間里,我一直為自己加油;李小藝,你一定行……

  時(shí)間老爺爺走得真快,不一會(huì)兒,就開始正式表演了。聽著外面表演節(jié)目的聲音,我的心都快跳到了嗓子眼,因?yàn)椋液ε挛姨缓谩?/p>

  不過一會(huì)兒,老師就叫我們表演了,我把緊張的心情平靜了下來,然后面帶微笑的走上臺(tái)表演?蓜傄婚_始,我就又緊張了,我用余光掃視了一下其它的人,他們都面帶笑容,好像一點(diǎn)兒也不緊張。我看了看他們,自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節(jié)目,在后場(chǎng),我長(zhǎng)舒一口氣:呼!終于完了!

  通過這件事,我明白了:做事不緊張,事情能做好。

精彩的藝術(shù)節(jié)作文14

  快到“五一”了,這不,我們學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。這已經(jīng)是我們學(xué)校舉辦的第二次藝術(shù)節(jié)了。我們都非常開心。

  這次我們班表演的是大合唱《站起來》、《四季童趣》。在沒開之前,我們做好了大量的準(zhǔn)備。當(dāng)藝術(shù)節(jié)開幕式時(shí),看臺(tái)上的同學(xué)載歌載舞,使人眼花繚亂。到我們上臺(tái)表演了,我滿懷著信心走上了舞臺(tái),可能是因?yàn)槲也痪o張,優(yōu)美、歡快地歌聲在空中散發(fā)著。當(dāng)下臺(tái)后,同學(xué)們都互相地?fù)粽票硎咀YR一下。我和我的好朋友孫苗苗擊過后,手都通紅通紅的,但我沒有覺得疼。

  我參加了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽,托乒乓球。在沒參加之間我很認(rèn)真地練習(xí),希望能在這次中取得好的成績(jī)。走到了比賽地點(diǎn),很希望聽見“啪”的一聲響,“啪”這一聲讓我像箭一樣飛過去。誰知,這個(gè)乒乓球老是給我找麻煩,讓我一次次地?fù)烨,我快沒有信心了,聽到“加油”!“加油”!我找到了自信,這種自信是同學(xué)們的大聲呼喊的聲音,鼓勵(lì)換來的。我跑過去把球分給別人的時(shí)候,我微笑著,使我在臉上看到希望的火花。

  這次的藝術(shù)節(jié),使我難忘,因?yàn)樗悄茏屛义憻挼奈枧_(tái)。在以后不管做什么事,自信是最重要的。在別人需要自信的時(shí)候你伸出援助之手,會(huì)讓別人永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記。伸出一雙手,讓每個(gè)角落都充滿信心。

精彩的藝術(shù)節(jié)作文15

  在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上,我當(dāng)上了演員,和其他小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。

  趙詣這動(dòng)聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉這迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來到了美麗的天鵝湖畔;從容這天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

  我先和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺(tái),但我依然忐忑不安,心想,如果我跳錯(cuò)了動(dòng)作,我的小臉往哪擱。∽谖遗赃叺年惒ㄈ厮坪蹩闯隽宋业男氖,說:“李怡安,反正你和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不一樣,即使跳錯(cuò)了,同學(xué)們也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn),上次魅力校園的比賽中我們的動(dòng)作不統(tǒng)一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的一塊石頭落了地。

  輪到我們?nèi)齻(gè)出場(chǎng)了,用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下,隨著美妙的舞曲,我們微笑著、認(rèn)真地跳著,直到贏得老師和同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”,還出了一些小差錯(cuò),施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來了,我不禁出了一身冷汗,后來同學(xué)們問我:“這個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳?怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了他們的話,我忍不住哈哈大笑……

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開心。

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