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藝術(shù)的作文

時間:2021-06-20 17:40:56 藝術(shù)話題作文 我要投稿

關(guān)于藝術(shù)的作文三篇

  關(guān)于藝術(shù)的作文1

關(guān)于藝術(shù)的作文三篇

  在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點的綠色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!

  這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

  玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力,必定會有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

  關(guān)于藝術(shù)的作文2

  一直都很喜歡古箏,覺得這種樂器真是奇妙無比,輕輕一撥,一種蕩悠悠的感覺迎面撲來,用它彈奏的曲子,那簡直是在人的心上裝了琴弦,每彈一撥,心就會隨著音樂的變化而高低起伏,不能自拔。

  這是初春,街上有了買花的人,是一種粉色的桃花,滿天星一樣的花瓣,下面的.葉子都看不見了,只看見那一團碎花,風(fēng)一吹,這些花瓣便隨風(fēng)飛舞,如此美妙。

  打開音樂,一首《且吟春蹤》流淌而出。

  悠涼的音樂,恰似一股清新的泉水,曲折而下,漸漸淹沒了我的屋子,也涌進了我的心里,又似一朵桃花,漂到了我的臉上,使我陶醉在其中。在一瞬間,我不能言語,世上怎么會有如此奇妙的音樂,催人淚下。

  整首曲子纖塵不染,是在那遠遠的山上,風(fēng)吹來的花香吹動了午覺的小風(fēng)鈴,叮當、叮當。一下又一下,打破了原本沉寂的幽谷,小鳥好奇地飛過,蜜蜂該出來了吧?陽光明媚剔透。

  忽想起有一天在山上,一片桃花林中,桃花的香味撲鼻而來,看到一個穿古裝的女子,低眉斂目,在那兒悠彈古箏,桃花一片片落下來,隨著風(fēng)而擺動,此刻,女子臉上露出了微笑,那景美得像夢,讓人忘了自己身在其中,忘了山腳下原還有個塵埃的。

  赤想起:我愛大自然的景色,其次是藝術(shù),空氣中,滿是春天那清新、恬淡的味道,冬天累積的冰,春天消融了。小草也冒出了嫩芽,赤聽見,一夜春風(fēng)起,江山水綠透。

  關(guān)于藝術(shù)的作文3

  每當我看到那一件件制作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

  終于,這個機會來臨了。上星期,我們學(xué)校組織我們?nèi)趧踊,去體驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  記得那天早上,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到“工藝制作”的教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約4至5分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

  看了老師的示范后,我們就自己動手作了起來,當初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,我把水倒進石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法,我只好請教老師了,我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:“你其中的一個步驟做錯了,你不應(yīng)該將水倒進石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進水里。”聽了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

  下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍色,怎么辦呢?這時,老師走了過來,我再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調(diào)配在一起,這樣,就會有新的顏色出現(xiàn)!惫唬覍咨c深藍色調(diào)配在一起,淺藍色果真出現(xiàn)了,后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”,水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。制作工藝品,只要掌握方法,認真細致,就一定能夠成功,怎么樣,你也來試試吧!