音樂(lè)作文范例【9篇】
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
音樂(lè)具有令人沉迷的魔力,雖然我一家四口都全無(wú)歌唱的天賦,但我卻是一名不折不扣的音樂(lè)迷。
在煩躁是,聽(tīng)些音樂(lè)可以舒緩身心;在傷心時(shí),聽(tīng)些音樂(lè)可以舔砥傷口;在開(kāi)心時(shí),聽(tīng)些音樂(lè)可以加倍快樂(lè)……在長(zhǎng)久來(lái)的習(xí)慣中,音樂(lè)帶給我許多樂(lè)趣。但我愛(ài)上音樂(lè),絕不是只因?yàn)檫@些膚淺的好處,我與它的淵源來(lái)自于那一次的語(yǔ)文課。
不必驚訝,我愛(ài)上音樂(lè)正是因?yàn)檎Z(yǔ)文課而并非音樂(lè)課。語(yǔ)文老師的教學(xué)方法別出心裁,不是死讀、死記、死背,她更注重綜合的情況,于是便有了那一次的課前音樂(lè)。
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘了所有的痛……”周華健的歌聲,透過(guò)電腦,一字一句地唱進(jìn)我的心中。時(shí)間分分秒秒地流逝,我也知道了這首歌叫《真心英雄》,也知道了這首歌是四人合唱,更明白了這是一首徹頭徹尾的勵(lì)志歌。
這首經(jīng)典的老歌成了我最愛(ài)的一首歌。不知道是否因?yàn)殚啔v太淺,我并沒(méi)有多大的感動(dòng),只是這一首歌令我想起了每一次的期末考。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我呆呆地想著,那一次艱苦的.復(fù)習(xí)不是風(fēng)雨?那一次的好成績(jī)不是彩虹?
我迷失在了這首歌中,只覺(jué)得這首歌的歌詞怎么能這般的好?我陶醉了,直至老師切換了歌曲,我才恍如初夢(mèng)。
自那以后,我以《真心英雄》為標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)了一首又一首歌曲,嘗盡了音樂(lè)世界里百花的甜,我也就此成了一個(gè)如假包換的音樂(lè)迷。
“移風(fēng)易俗,莫善于樂(lè)”我一直相信,相信音樂(lè)的力量和魅力。在音樂(lè)的世界里,我是快樂(lè)的音樂(lè)迷!
音樂(lè)作文 篇2
關(guān)于音樂(lè),我有我自己的理解。
“音樂(lè)”這個(gè)名詞在我小時(shí)候的字典里正確的解釋就是:一幫猴孫兒們圍著一個(gè)伴得男不男、女不女、人不人、妖不妖、動(dòng)物不像動(dòng)物的家伙,在手舞足蹈,而那個(gè)家伙時(shí)而作出嬌艷的動(dòng)作,時(shí)而唱得撕心裂肺,只缺在那扭曲的臉上掛兩行“金豆豆”了。長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)原本“字典”中的“音樂(lè)”只是“××明星的個(gè)人演唱會(huì)”。
我是個(gè)不折不扣的大大的樂(lè)盲。有同學(xué)在音樂(lè)課上告訴我劉德華唱歌都是靠錄音棚的音響效果,現(xiàn)場(chǎng)演唱靠假唱,雖然我不認(rèn)識(shí)得德華,但我知道他不算大有名氣也算小有所成吧。不管他是劉德華,還是魔術(shù)隊(duì)的霍華德只要他作出對(duì)不起球迷觀眾的事,他一律都“壞華德”。
從小到大,我認(rèn)識(shí)的中國(guó)歌星不出三個(gè):林俊杰、周杰倫、張惠妹。我知道林俊杰確有其人,是從他那首《曹操》開(kāi)始的;周杰倫這個(gè)名字嘛是來(lái)源于《青花詞》,別人一直說(shuō)好,可我還沒(méi)聽(tīng)過(guò);關(guān)于張惠妹……我不用多說(shuō),瓜苗老師“執(zhí)著”地天天拿她開(kāi)涮,把我從不知道說(shuō)成知道了。
從三年級(jí)開(kāi)始我聽(tīng)的第一首中文歌曲——《曹操》開(kāi)始至今我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)除它以外的真正的“音樂(lè)”,不是空洞無(wú)實(shí),就是陳詞濫調(diào),除此之外就用比我和瓜苗老師還破的破羅嗓子去撕心裂肺地唱那誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌詞,假如讓我耐下性去聽(tīng)完他的一首“歌”,我不是當(dāng)場(chǎng)把耳朵抓下來(lái),就是失聰半年、住院三個(gè)月。
漸漸地,我喜歡上了外國(guó)的歌曲,無(wú)論美國(guó)的、英國(guó)的,無(wú)論是歌曲、音樂(lè)還是歌劇,我認(rèn)為很多的都比中國(guó)的強(qiáng)很多,我有時(shí)覺(jué)得聽(tīng)他們的那些音樂(lè)才算是享受!像《memory》(回憶)和《泰坦尼克號(hào)》溫柔中透著傷感,如《country road ,take me home》樸實(shí)中露著真切,或者若《All rise》搖滾中帶著幽默詼諧,像鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和《致愛(ài)麗絲》那更是一種身臨其境的感覺(jué),這才是真正的音樂(lè),主才是人類的靈魂!這才是我們所稱的天籟!
在這里不禁想提起那首曲子,雖說(shuō)這是首游戲的主題曲,但仔細(xì)一聽(tīng),卻發(fā)現(xiàn)了不同的韻味,它時(shí)而激昂,時(shí)而憂傷,時(shí)金戈鐵馬,時(shí)而兒女情長(zhǎng),作曲家的智慧震撼了我,也感動(dòng)了我,他巧妙的把古箏、琵琶、長(zhǎng)笛、鋼琴、鼓、電吉它結(jié)合在一起,中西全壁,誰(shuí)可匹敵?這首曲子敘述了一個(gè)狼煙四起的'故事,不,這其實(shí)正講述了一個(gè)人的故事,一位失敗了的英雄、成功的奸雄的故事!
每個(gè)人聽(tīng)音樂(lè),欣喜音樂(lè)的成次其實(shí)大有不同,最次的一層就倫演唱者的名聲,假如全世界的人民都是這樣的,那么我們生活中的天籟還會(huì)在人間嗎?
音樂(lè)作文 篇3
我熱愛(ài)音樂(lè),更享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的快樂(lè),我夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名出色的音樂(lè)家,能真正融入到音樂(lè)中,并創(chuàng)作出屬于我自己的歌曲。
在生活中,音樂(lè)是我形影不離的好伙伴。早上,我坐在寫字臺(tái)上寫作業(yè),先拿出耳機(jī),在平板上點(diǎn)一首歌,邊聽(tīng)邊寫。有人說(shuō),一心不能二用,可我覺(jué)得,是音樂(lè)給了我熱情,是音樂(lè)給了我動(dòng)力。到了晚上,我忱著忱頭,聽(tīng)著歌,仿佛進(jìn)入到歌中所描繪的境界,如癡如醉,慢慢的,便不知不覺(jué),甜甜入睡了。
《卡農(nóng)》是我最喜歡的歌,這首歌旋律歡快,沒(méi)有歌詞,是用小提琴演奏出來(lái)的。走在大街上,我照樣要戴上耳機(jī)聽(tīng)這首歌,《卡農(nóng)》的歡快旋律讓我的步伐也輕盈了許多,嘴里還不停地隨著音樂(lè)哼來(lái)哼去。我前面有一個(gè)十字路口,車水馬龍,人也是絡(luò)繹不絕。專心聽(tīng)音樂(lè)的我不管紅燈綠燈,蹦著跳著就過(guò)去了,突然,“啊……”我身上一陣劇痛,想到:我是不是出車禍了,怎么辦!正在我六神無(wú)主的時(shí)候,一個(gè)和藹的'聲音從我的身后傳過(guò)來(lái):“小姑娘,你沒(méi)事吧,以后走路不要聽(tīng)歌了。”我一看,原來(lái)是輛電動(dòng)車,嚇“死”我了,當(dāng)時(shí)很尷尬的我,不知所措,只是“嗯”了一聲,就走了。
雖然這次小小的意外給了我一個(gè)教訓(xùn),但仍然抹不去我那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。
音樂(lè)作文 篇4
我在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽說(shuō),每天她都會(huì)把錄音機(jī)拿出來(lái)貼在肚皮上讓我聽(tīng),過(guò)了幾個(gè)月,你一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊在她的肚皮里跳舞,于是,我就在那一天誕生了,來(lái)到了這個(gè)充滿熱情音樂(lè)的.世界。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,媽媽給我買了一個(gè)MP3,這使我天天聽(tīng)得到音樂(lè)。每天在家做作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)帶上它,讓我聽(tīng)上優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
有一天,媽媽對(duì)我說(shuō),音樂(lè)所好,但你帶著耳麥時(shí)常聽(tīng)可能會(huì)把耳朵弄傷的,所以我在電腦上安裝了音樂(lè)軟件:酷狗音樂(lè)和qq音樂(lè)。這讓我每天都聽(tīng)上了歌,還有益新生健康。我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),還十分感謝創(chuàng)作出好聽(tīng)音樂(lè)的歌手。
音樂(lè)作文 篇5
今天,我們?nèi)ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)了,來(lái)到了一個(gè)寬闊的大廳,音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始了。
首先,映入眼簾的是一支小號(hào),它的聲音嘹亮,讓人心情愉悅,就像是一把掃把,掃走了人們的憂傷;
看,一個(gè)圓圓胖胖的.樂(lè)器跑了過(guò)來(lái),那就是圓號(hào)。它的聲音鏗鏘有力,像一個(gè)威猛的斗士似的。
長(zhǎng)號(hào)是個(gè)高個(gè)子,它的聲音猶如一個(gè)滑翔翼,一會(huì)兒從低音飛到高音,一會(huì)兒從高音落到低音,恰似一座座崇山峻嶺般連綿起伏。
豎琴登場(chǎng)了!它猶如一位仙女落入凡間。首先,聲音輕柔舒緩,仿佛把我們帶到了仙境;然后,聲音開(kāi)始變得尖利,如一根根鋼針,扎在人們心上;之后,聲音又變得沉重急促,像一個(gè)個(gè)豆子般的雨點(diǎn)紛紛墜落;最后的聲音又變得綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn),就像是媽媽溫柔的手,輕輕地?fù)崦业念^……
不知不覺(jué),這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就悄然結(jié)束了,我戀戀不舍地離開(kāi)了大廳,多想再聽(tīng)一次呀!
音樂(lè)作文 篇6
我是一個(gè)名副其實(shí)的“音樂(lè)發(fā)燒友”。音樂(lè),是我每天必不可少的“維生素”,一天不聽(tīng)音樂(lè),我就感覺(jué)悵然若失。音樂(lè)不但能陶冶人的情操,還能讓人全身心的放松。
聽(tīng)!連續(xù)的輕快的跳音,似一陣陣清脆悅耳的鈴鐺聲,沒(méi)錯(cuò),這首歌就叫做鈴兒響叮當(dāng)。歡快的音樂(lè)引人遐思。這活躍的音樂(lè)把我?guī)У搅搜┑厣。皚皚的`雪地里有一群天真爛漫的小孩子。他們騎在雪橇上,快樂(lè)的笑聲洋溢在每一個(gè)孩子粉嫩嫩的臉上,他們大聲地歡呼著,雀躍著……
《秋日私語(yǔ)》是我最喜歡的一首鋼琴曲了。一陣啁啾的鳥叫聲,讓四周變得充滿了生機(jī)。緊接著弱弱的延音,這旋律如一串串珠子,濺在空中,落進(jìn)每個(gè)人的心里。到了《秋日私語(yǔ)》這首曲子的高潮了。很強(qiáng)的一個(gè)重音,如同那沖出閘門的滔滔江水。緊接著又是悠長(zhǎng)的延音。這旋律將我?guī)У搅私鹎锸拢鸺t的高粱如同喝醉酒的大漢,金黃的蝴蝶跳著婀娜多姿的舞蹈,碩果累累的樹(shù)下,果農(nóng)開(kāi)心地收獲著果實(shí)。老師說(shuō),彈高難度的曲子手會(huì)抽筋,說(shuō)實(shí)話,我還真有點(diǎn)想享受一下那種感覺(jué)。
音樂(lè)能讓人如癡如醉,前一秒鐘還怒氣沖沖的人,下一秒鐘就會(huì)變得豁然開(kāi)朗,盡情陶醉在音樂(lè)中。音樂(lè)很奇妙,真的很奇妙。其實(shí)生活中處處充滿了音樂(lè),只是你沒(méi)有去認(rèn)真體會(huì)罷了。奔瀉的黃河,如奏鳴曲那令人難忘的高潮,夜晚幽靜的森林里充滿了簌簌的聲音,如蠶咬桑葉。睡蓮映照在水中的倒影,宛如歌曲中一連串的琶音,讓人浮想聯(lián)翩。湖水中裊娜的荷花,淡淡清香,猶如一首獨(dú)具一格的悠揚(yáng)的清麗的和弦。湖邊的一排排高大的樹(shù)木,整整齊齊排列著,猶如肖邦的《F小調(diào)敘事曲》開(kāi)頭的幾節(jié),那么的有條不紊。
音樂(lè)是我生命蒼穹中永不退色的一道絢麗彩虹,是它讓我的生命變得充滿了意義。我熱愛(ài)音樂(lè),更欣賞音樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇7
在家里有個(gè)音樂(lè)盒,是我生日時(shí)候爸爸送我的。
它有個(gè)大大的水晶球晶瑩剔透,里面有長(zhǎng)頸鹿和小白兔。長(zhǎng)頸鹿的頭上長(zhǎng)著兩只黃色的耳朵仿佛在傾聽(tīng)遠(yuǎn)方,耳朵旁邊有兩個(gè)小角,小巧玲瓏。有倆黑色的眼睛,溫順可愛(ài)。它有又細(xì)又長(zhǎng)的脖子,黃黃的脖子上有個(gè)橙紅色的'蝴蝶結(jié)。身體圓滾滾的都是黃色的,身上還有幾個(gè)褐色的小斑點(diǎn)。尾巴調(diào)皮的歪向一邊兒,有四個(gè)小短腿。它臉歪到一邊兒,在看坐在蘑菇上的小白兔,小白兔肥肥白白的超級(jí)可愛(ài),組成了一對(duì)非常要好的朋友。
水晶球下面有個(gè)圓柱形的底座,它的顏色有肉色和白色的,干凈的白底上有一圈綠色的小樹(shù),有大有小綠油油的非常好看,還有個(gè)橢圓形的英文字母,代表“永遠(yuǎn)”的意思。
在底座的下面有個(gè)大圓盤它一轉(zhuǎn)就會(huì)帶動(dòng)上面所有的東西轉(zhuǎn),還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),小鹿和小兔在里面聽(tīng)著音樂(lè)快樂(lè)的旋轉(zhuǎn),里面的雪花漫天飛舞,好一幅動(dòng)人的畫面。
我喜歡爸爸送給我這個(gè)漂亮的音樂(lè)盒,它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)!
音樂(lè)作文 篇8
哪個(gè)家長(zhǎng)不希望家里的孩子有一技之長(zhǎng)呢?所以媽媽給我報(bào)名學(xué)了古箏。放寒假的時(shí)候,我們到知音琴行參加“新年音樂(lè)會(huì)”。
到了琴行,我的心開(kāi)始七上八下,很緊張。一開(kāi)始的時(shí)候我都緊張成了這個(gè)程度:爸爸給我清涼糖我不吃,爸爸媽媽跟我說(shuō)話,我讓他們別說(shuō)了,那時(shí)候我心煩意亂的。不行,如果太緊張上臺(tái)把歌譜忘了,那不鬧笑話了嗎?所以我控制自己的`情緒,心里想著歌譜。過(guò)了一段時(shí)間我有點(diǎn)不緊張了,還跟媽媽邊看別糾正別的演員的毛病呢。
該我上臺(tái)了,因?yàn)榫o張我彈斷了兩個(gè)地方,可是對(duì)于場(chǎng)音樂(lè)會(huì),我還是很滿意自己的表現(xiàn)的,必竟是第一次登臺(tái)表演嘛。兩個(gè)多小時(shí)的音樂(lè)會(huì)終于結(jié)束了,最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)我還抽到了一個(gè)鉛筆盒,夠幸運(yùn)的吧。
音樂(lè)作文 篇9
在我家里,擺設(shè)著許許多多的物品。當(dāng)我看到已經(jīng)落滿塵土的音樂(lè)盒時(shí),就不由自主的想起了往事。
這個(gè)音樂(lè)盒是我第一次當(dāng)三好學(xué)生爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的,那時(shí)我又驚訝又歡喜,忙把音樂(lè)盒捧在手上仔細(xì)大量著它,音樂(lè)盒是“心”形的,紅顏色的外表鑲著一圈金邊,像穿著一套禮服似的,漂亮極了。打開(kāi)蓋子,就看到一個(gè)像舞臺(tái)的`鏡子,旁邊躺著一個(gè)制做精致的小人,還做著舞蹈姿勢(shì)哩!左邊是一個(gè)半圓形的小碗,如果移開(kāi),就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)可以放東西的“小坑”如今,那里面已經(jīng)有很多的小飾品啦!我把底下的扭轉(zhuǎn)幾下,就會(huì)傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái),再把小人放在“舞臺(tái)”上,就立即轉(zhuǎn)起圈來(lái),可有趣啦!
有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就使勁的想,但是怎麼想也想不出來(lái),于是我就去問(wèn)媽媽,可著一邁步,不小心碰了一下音樂(lè)盒,音樂(lè)盒馬上傳出一陣音樂(lè)聲,我一下子陶醉了,直盯著音樂(lè)盒出神,等音樂(lè)一停,我醒過(guò)來(lái)時(shí),看這題“哈,我想出來(lái)了,可以利用列方程的形式嘛!”我邊跳邊喊,寫完了這道題。沒(méi)想到第二天我的本子上竟然有個(gè)“優(yōu)+”我興奮的不得了。
音樂(lè)盒,是你幫助我克服重重困難,我應(yīng)該謝謝你,如果你不嫌棄的話,請(qǐng)你在繼續(xù)幫助我,好嗎?
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