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【合集】音樂(lè)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的音樂(lè)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
8月12號(hào)晚上有幸在廣州星海音樂(lè)廳聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，奧地利經(jīng)典與民謠——《奧地利威爾頓童聲合唱團(tuán)音樂(lè)會(huì)》，這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的童聲合唱團(tuán)，也是世界著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來(lái)傳播世間最美的音樂(lè)的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過(guò)。
蒂羅爾州長(zhǎng)曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為蒂羅爾州長(zhǎng)的我，很高興在茵斯布魯克有《威爾頓合唱團(tuán)》的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽(tīng)過(guò)他們演唱后的觀眾都無(wú)不為之喜悅。特別受人尊敬的是《威爾頓合唱團(tuán)》是在神圣的威爾頓教堂內(nèi)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲同上帝說(shuō)話。”蒂羅爾是音樂(lè)之鄉(xiāng)，大多數(shù)文化景點(diǎn)不僅具有豐富的歷史和傳統(tǒng)底蘊(yùn)，并且在民族音樂(lè)多個(gè)層面中含有古老及現(xiàn)代音樂(lè)，自然風(fēng)光也絕倫無(wú)比�！锻栴D合唱團(tuán)》就含有這樣的風(fēng)格。他們以出色的演出及特有的音色被譽(yù)為蒂羅爾音樂(lè)大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺(tái)表演是他們顯著的特征。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的過(guò)程，都讓我很感動(dòng)，每一首作品的演繹都無(wú)不讓我贊嘆，現(xiàn)場(chǎng)都響起了熱烈而激動(dòng)的掌聲，完美的音色，和聲，舞臺(tái)表演，配上特有民俗風(fēng)情的音樂(lè)作品，每個(gè)作品都被演繹得淋漓盡致，簡(jiǎn)直就是美的化身。合唱團(tuán)里每個(gè)孩子都有獨(dú)立表演的能力，不僅會(huì)唱，還會(huì)樂(lè)器表演，這點(diǎn)是最讓我佩服的。在他們的歌聲里感受不到一點(diǎn)社會(huì)的雜質(zhì)，純凈而優(yōu)美，聲音氣息運(yùn)用自由，音色圓潤(rùn)而通透，表現(xiàn)力極強(qiáng)……
他們今天的.音樂(lè)成就，是怎么獲得的，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；2、正確的音樂(lè)教育理念，或許在他們看來(lái)，音樂(lè)不是用來(lái)練習(xí)的，是用來(lái)玩和享受的；3、生活的的環(huán)境氛圍，奧地利有過(guò)太多的著名音樂(lè)家，維也納是世界的音樂(lè)之都，音樂(lè)文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂(lè)不是音樂(lè)工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無(wú)處不洋溢著音樂(lè)的美。4、政府的重視，奧地利不僅重視文化教育和普及，而且特別注意把自己的優(yōu)勢(shì)文化推向世界。5、還有最重要的遺傳基因。6、他們的語(yǔ)言習(xí)慣，他們的語(yǔ)言發(fā)聲方法，就是最好的歌唱狀態(tài)。
想想在我們中國(guó)，音樂(lè)在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個(gè)合唱比賽了，才趕緊組團(tuán)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)生練習(xí)后直接進(jìn)入作品排練，在隊(duì)員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂(lè)素養(yǎng)，沒(méi)有比賽，音樂(lè)就是一個(gè)閑置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂(lè)的老師，這么好的教育資源被浪費(fèi)，實(shí)在惋惜和難受，音樂(lè)是最能美化和提高人的素養(yǎng)的一門藝術(shù)，而且入門容易。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，好的能沉淀下來(lái)的音樂(lè)作品是越來(lái)越少了，音樂(lè)逐漸只成了音樂(lè)家門獲取經(jīng)濟(jì)利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過(guò)。可能我這樣的想法比較偏激，但我真的沒(méi)有看到什么音樂(lè)教育的希望，音樂(lè)只成了城里孩子的專利，特別是在農(nóng)村，這里的孩子很淳樸，更加需要音樂(lè)的滋潤(rùn)，音樂(lè)可以讓他們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這種現(xiàn)狀何時(shí)能改善？！
天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國(guó)家能音樂(lè)之聲遍地流淌！
音樂(lè)作文 篇2
今天，我們要去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)了，看呀，有大提琴、小提琴、豎琴、長(zhǎng)笛……
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，你聽(tīng)，一個(gè)“滑翔傘”發(fā)出的聲音，一會(huì)兒飛得高高的，一會(huì)兒又滑到低音，原來(lái)是支長(zhǎng)號(hào)呀！哇！還有小提琴呢，它發(fā)出“嘰鈴”、“嘰鈴”的聲音，好像一條絲滑的綢帶在空中飛舞。噓！來(lái)了一支黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，它好像在閉著嘴巴哼歌一樣，發(fā)出的聲音低沉舒緩，呵！是單簧管！
突然，耳尖的我，聽(tīng)見(jiàn)了我最喜歡的.樂(lè)器豎笛的聲音，它仿佛從天而降，正好落在了舞臺(tái)中間，“仙女”也來(lái)了，她給豎笛施了一個(gè)魔法，豎笛的弦線立即開(kāi)始舞蹈，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像是溪水和石頭互相纏綿的聲音，又像小鳥在枝頭和大樹(shù)秘密私語(yǔ)的聲音，它一會(huì)兒高亢雄渾，就像是驚濤拍岸，海水發(fā)出的“咚咚”的聲音，一會(huì)兒輕柔舒緩，像鳥兒輕輕地拍打著翅膀，像小豬在泥地里撒歡的聲音，實(shí)在是太美妙了。我也仿佛是變成了一根樂(lè)弦，抖動(dòng)著身子，伴著音樂(lè)跳舞，一會(huì)兒翻滾著，一飛沖天，一會(huì)兒調(diào)轉(zhuǎn)身子，俯身向下滑翔、降落……
今天，我聽(tīng)了一場(chǎng)美妙無(wú)比的音樂(lè)會(huì)！
音樂(lè)作文 篇3
夜幕降臨，爐頭山平底鍋音樂(lè)廳的砧板后臺(tái)里亂作一團(tuán)，大家都在為晚上的演出做準(zhǔn)備。
那位脾氣不太好，見(jiàn)誰(shuí)都臭著一張臉的化妝師菜刀先生正冷冷地盯著火腿腸小姐姐和青蔥小哥哥嘰嘰喳喳、打打鬧鬧地跑過(guò)來(lái)，它大聲吼道：吵什么吵？都什么時(shí)候了，還不趕快化妝？話音一落，這位高冷的化妝師不管三七二十一，手起刀落的將火腿腸小姐姐打扮成了火腿丁姐姐，青蔥小哥哥則變成了蔥花哥哥。
另一邊的小碗化妝間里，今晚的.主角雞蛋小姐也在造型師托尼筷子的幫助下，換上了一件金色、絲滑的舞衣，真是太漂亮了！
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，豬油小姐邁著輕盈地舞步走上舞臺(tái)，跟著鍋鏟指揮家的指揮棒低聲呤唱起來(lái)。伴隨著逐漸高亢的呤唱雞蛋小姐滑進(jìn)了舞臺(tái)，它旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，絲滑的舞衣神奇的變成了金色的花瓣四處飛舞，而妝扮成火腿丁的小姐姐也跳上舞臺(tái)一起翩翩起舞。這時(shí)，一群可愛(ài)的米飯小子沖上舞臺(tái)，伴隨看音樂(lè)跳起歡快的舞蹈！青翠的蔥花哥哥撒著雪白的鹽粒從天而降與大家一起狂歡，將演出推向了高潮！
這真是一場(chǎng)完美的演出��！
音樂(lè)作文 篇4
音樂(lè)作文——感受音樂(lè)的震撼
靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，音樂(lè)作文_作文。我坐在窗前，望著漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習(xí)曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我沉醉了我震撼了......
為什么會(huì)沉醉？為什么會(huì)震撼？是因?yàn)樗募ぐ�？還是因?yàn)樗拿烂�？激昂的旋律把我�(guī)нM(jìn)了它訴說(shuō)的故事：兩百多年前，，波蘭正值戰(zhàn)亂年輕的音樂(lè)家肖邦不得不離開(kāi)了自己的祖國(guó)，獨(dú)自來(lái)到了維也納生活。而他卻無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)保守戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的親人們。終于肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進(jìn)的《革命練習(xí)曲》。他把這熾烈燃燒著的感情凝結(jié)在音符里，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。
耳畔的.旋律愈來(lái)愈強(qiáng)，突然，曲子到了高潮，曲調(diào)忽而上升，忽而急劇地下降，發(fā)出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤里搏斗、奔騰。它在發(fā)泄，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，仿佛在傾訴著內(nèi)心無(wú)盡的苦痛。我仿佛看到了他在吶喊，聽(tīng)見(jiàn)了他在哭泣！
漸漸到了曲末，四個(gè)強(qiáng)烈的音符，急促而猛烈，久久回繞在我的耳畔。我看見(jiàn)了肖邦頑強(qiáng)不屈的意志。我看見(jiàn)了肖邦的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)，我看見(jiàn)了肖邦對(duì)國(guó)家無(wú)盡的愛(ài)。我看見(jiàn)了肖邦對(duì)戰(zhàn)斗一定會(huì)勝利的信心！
曲子聽(tīng)完了，我的眼淚流了出來(lái)。年紀(jì)輕輕的肖邦飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，與親人朋友分離，獨(dú)在異鄉(xiāng)的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒(méi)有人照顧，沒(méi)有人關(guān)心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰(shuí)知道！遇到挫折，困難時(shí)。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那么的努力，堅(jiān)持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩(shī)人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護(hù)下生活，完全體會(huì)不到生活的艱辛。父母對(duì)我們的關(guān)心有時(shí)也體會(huì)不到，甚至還會(huì)把父母的關(guān)心當(dāng)作“逆言”......
感動(dòng)，激昂，這是肖邦的音樂(lè)，不斷努力，堅(jiān)持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂(lè)的魅力，我感受到了音樂(lè)的震撼！
音樂(lè)作文 篇5
農(nóng)歷正月十七晚上兒子邀我去觀賞音樂(lè)橋，我當(dāng)時(shí)有些猶豫，由于自己的腳不太方便，兒子也馬上要中考，我們?nèi)ナ欠裢桩?dāng)？但想到兒子的好奇，而且我有同樣的心情，學(xué)習(xí)不差這一晚上，于是我們便決定前往。
在我的心里，音樂(lè)橋是多么一個(gè)奇特的名字，而且音樂(lè)橋位居龍湖之上，僅這個(gè)名字就讓我憧憬向往了。兒子告訴我橋上有燈，晚上很好看，我努力地想著，想到了十多年前看到的千島湖上的燈。但是今晚的音樂(lè)橋當(dāng)時(shí)什么樣呢？
依稀隱隱約約地望到橋上的燈了，綠色、紅色、黃色相間變換或者同時(shí)起伏，但這時(shí)看到前面的車輛停了很多。我和兒子穿插游走騎行，這當(dāng)兒看到音樂(lè)橋上空有橘紅色的圓圓的東西高懸著，兒子告訴我那是孔明燈，我感覺(jué)到許愿燈真是太美了！
近了，近了，我們?cè)诒姸嗟能囕v中間游走穿行，終于來(lái)到了音樂(lè)橋上，但是站在橋上，倒不覺(jué)得此處的美感，我似乎有些失望，但望著眾多的游人，我想美景不會(huì)如此，我由橋向下望去，看到北邊的龍湖岸上有很多人在放孔明燈，幾個(gè)人共同招呼著，終于升起來(lái)了，他們的心愿在天空中綻放了吧！20xx年對(duì)他們來(lái)說(shuō)是美好的一年吧！但那邊的兩盞孔明燈沒(méi)有升起，這是為何？那一個(gè)人點(diǎn)燃孔明燈的，河邊風(fēng)大，他一個(gè)人顧不過(guò)來(lái)。后來(lái)一個(gè)女士過(guò)來(lái)幫忙，但是也沒(méi)有讓孔明燈升起，看來(lái)他今晚的心情要打折扣了。
俯視下面的龍湖，湖水浪頭很大，北東西方橫無(wú)際涯，浩浩湯湯，而腳下的音樂(lè)橋則是景象萬(wàn)千。兒子說(shuō)橋下景觀很美，要去看，我有些擔(dān)心，囑托他小心點(diǎn)。我呆呆地望著不平靜的'龍湖，忽然我聽(tīng)到了音樂(lè)，是橋上的旋律，我明白了“音樂(lè)橋”的含義。這曲子我有些熟悉，但最終沒(méi)有想起它的名字。兒子一會(huì)兒上來(lái)了，我也不由的要到橋下看看，兒子又叮囑我小心，我點(diǎn)頭稱是。哎呀，橋下很多人吶？都在觀賞著橋的前方，我被這里的景觀驚詫了，音樂(lè)橋下的風(fēng)景真美！龍湖上的音樂(lè)橋真美啊！只有這里堪稱“音樂(lè)橋”。那光與影的變幻交替，美輪美奐，波光瀲滟，有時(shí)是一片金色，有時(shí)好似魔幻海的綠，好似金碧輝煌的海底宮殿，我想這里應(yīng)該有美人魚住著嗎？怎么金色的宮殿又變化了呢？又成為湛藍(lán)色的橋了，噫，怎么又成為紅色的啦！這里面難道有“蛟龍”在盤踞，不然為何這么美呢？��！我呆呆地望著霓虹閃爍的音樂(lè)橋，我真的有些戀戀不舍了，旁邊的游人也是卯足了架勢(shì)，從不同的角度，給自己拍攝更為滿意的照片，他們要把此刻留住。
我從橋的南岸上來(lái)了。兒子又下去觀賞了，他回來(lái)給我看他的攝影，我驚呆了，兒子把音樂(lè)橋的美景都拍到極致，我嘖嘖稱嘆。我發(fā)現(xiàn)了兒子的攝影水平真得超高�。≌娴煤苡胁湃A啊！今晚“音樂(lè)橋”一行真的不虛此行！
我們向西面走了走，盡管依依不舍，但因天色已晚，我們不得不原路返回了！
音樂(lè)作文 篇6
音樂(lè)，每當(dāng)談及，總會(huì)有一種淡然的感覺(jué)。每一次走近，都會(huì)有一種不同的情懷。當(dāng)你走進(jìn)音樂(lè)的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)著、哼著小調(diào)，是一件放松心神的極致享受。往往一種好的音樂(lè)，總是讓人拍案叫絕，令人淚流滿面，讓聽(tīng)者為之思緒紛飛，贊嘆不已。
在這喧囂的都市，當(dāng)你被生活的壓力折磨的疲憊不堪的時(shí)候，放上幾支輕音樂(lè)，追尋著藝術(shù)。你的內(nèi)心像如沐春風(fēng)一樣，會(huì)變的明麗開(kāi)朗起來(lái)。只要你悉心靜聽(tīng)，愉悅之情便會(huì)油然而生。它蘊(yùn)含的寧?kù)o致遠(yuǎn)、沖淡平和的意味營(yíng)造出一種現(xiàn)實(shí)生活中凈土，足以使終日競(jìng)爭(zhēng)奔忙、身心疲憊焦慮的現(xiàn)代人得到徹底的休息。為什么音樂(lè)擁有著的洗滌人心靈的魅力作用呢？
聽(tīng)音樂(lè)可以感受到一個(gè)人內(nèi)心最深處的東西，凝聽(tīng)到語(yǔ)言無(wú)法描述到的意境，促進(jìn)靈魂的交流與對(duì)話。高山和流水的故事更是對(duì)這句話最完美的.詮釋。《列子？湯問(wèn)》中記載，伯牙善古琴，種子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，鐘子期曰：善哉，汪洋若江河。后來(lái)他們成為了好朋友，高山流水，千里難尋知音由此而來(lái)。他們是在用音樂(lè)交流著思想，感受到彼此靈魂的呼吸。用音樂(lè)表達(dá)著人內(nèi)心最深處的情懷。
聽(tīng)音樂(lè)可以提高人的審美認(rèn)知能力。海上鋼琴師的橫跨七大洋最偉大的音樂(lè)家。他認(rèn)為琴鍵就是音樂(lè)，琴鍵就是生命。他說(shuō)：音樂(lè)無(wú)極限，只要你去品味它，你就能觸摸到它。對(duì)他來(lái)說(shuō)：鋼琴就是他的一張嘴，講述著他的內(nèi)心，透過(guò)一個(gè)個(gè)音符，可以看見(jiàn)他跳動(dòng)的心。就像看見(jiàn)他喜歡的女孩，帶著淡淡的喜悅。
聽(tīng)音樂(lè)可以啟迪一個(gè)人的智慧跟靈性，提高一個(gè)人的道德修養(yǎng)。記得有個(gè)故事，有一個(gè)年輕的鋼琴家。在參加世界著名的鋼琴比賽的時(shí)候，臺(tái)下坐著數(shù)億的觀眾。他靜靜的坐在琴凳上面，雙手輕撫著琴鍵，閉上了眼睛，忘記了周圍的一切，忘記了鋼琴，如癡如醉。這種情緒影響了觀眾，觀眾也都閉上了眼睛，靜靜的聆聽(tīng)著大自然的聲音。數(shù)分鐘過(guò)去了，當(dāng)音樂(lè)家睜開(kāi)眼睛并向臺(tái)下鞠躬致意的時(shí)候，觀眾們才如夢(mèng)方醒。結(jié)果觀眾們?nèi)空酒饋?lái)了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
為什么音樂(lè)能夠感染到每一個(gè)人，即使是最晦澀，枯燥的古典音樂(lè)也能讓每一個(gè)觀眾都受益匪淺呢？我想是他們聽(tīng)懂了音樂(lè)，聽(tīng)到了自己想要的那種聲音。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我想這種音樂(lè)魅力需要我們?nèi)ッ魑颍捉馈?/p>
音樂(lè)的魅力在于，可以啟迪一個(gè)人的智慧和靈性，可以提高一個(gè)人的道德修養(yǎng)。提高人的審美認(rèn)知能力，促進(jìn)靈魂的交流與對(duì)話。能夠抵制著貧乏和無(wú)知，演繹著音樂(lè)世界的豐富多彩。
我想我們應(yīng)該手捧一杯清茶，在音樂(lè)中接受心靈的洗禮。發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，去傾聽(tīng)出了音樂(lè)之外的其他元素，如：情緒、心境、思想、感受音樂(lè)制作人的一種特別的講述。讓我們聆聽(tīng)一首好的音樂(lè)，去感受音樂(lè)的魅力，體驗(yàn)音樂(lè)的意蘊(yùn)，走進(jìn)音樂(lè)的世界。
傾聽(tīng)音樂(lè)，明悟魅力是對(duì)修養(yǎng)自我，對(duì)人生百態(tài)的詮釋與明悟！
音樂(lè)作文 篇7
我的快樂(lè)很多，像天上的星星一樣，數(shù)不勝數(shù)。在這其中，我最大的快樂(lè)就是聽(tīng)音樂(lè)。平和的音樂(lè)使我浮躁的心安穩(wěn)下來(lái)，音樂(lè)那歡快的旋律使我在生病時(shí)暫時(shí)忘記痛苦。音樂(lè)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。
有一次，我得了感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子圍的水泄不通，呼吸困難，還不停的咳嗽。我在無(wú)聊中打開(kāi)電視，電視正好在播放一首歡快的歌曲，那動(dòng)聽(tīng)的旋律流暢地卷進(jìn)我的耳中，剛剛那種痛苦的'感覺(jué)被我拋到了九霄云外，整個(gè)人在霎那間變得精神抖擻。音樂(lè)，讓我忘記了痛苦。
音樂(lè)，是一種治療傷痛的良藥，也是一種催人奮進(jìn)的無(wú)形動(dòng)力。音樂(lè)，你是我快樂(lè)的源泉。
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