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音樂作文

時間:2023-06-13 18:03:36 音樂 我要投稿

實用的音樂作文合集八篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的音樂作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的音樂作文合集八篇

音樂作文 篇1

  精彩音樂,給我以奇妙的感覺,溫暖的情懷,一瞬之間怦然撥動我們的心弦,為精彩音樂而心動。

  ——題記輕輕地打開一扇窗,靜靜地啜飲一口茶。旋動電扭,我與窗外清風,茶中馥香一道,享受這精彩音樂。

  為精彩音樂而怦然心動——看高山巍巍,聽流水潺潺,七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音。尋尋覓覓,惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事舊情。

  為精彩音樂而怦然心動——阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞,《二月映月》的底蘊也因有了阿炳的執(zhí)著追求不再平凡。蒼穹之下,太湖邊上,一位盲人正撫琴獨憂,用悲戚的琴聲控訴社會的黑暗,怒斥人心的冷寞。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛迸放出堅毅與力量。

  為精彩音樂而怦然心動——梁山伯與祝英臺的動人一生也為這精彩音樂,增添光彩。聆聽著,叫人不禁神往那段凄美的愛情,流連那傾注了太多思念的樓臺,迷戀那段幽婉的`蝴蝶之舞……回環(huán)之余,《梁!烦闪瞬磺诜饨ǘY教的最強音。

  為精彩音樂而怦然心動——為肖邦用他那獨特的心靈,傾訴一腔愛國柔情而心動;為貝多芬那雙神奇的手,譜寫田園之曲,撞擊命運之門而心動;為柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車,在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞而心動;為舒伯特在流浪途中駐足菩提樹下,留下一個優(yōu)美的身影而心動……窗外清風還在游弋,茶中馥香還在飄溢。朋友,感受這精彩音樂,為之而心動,讓它為你黯淡的心靈著色,讓它為你平凡的人生添彩。

  后記:駐足音樂的圣地,我感受到的是一種文化與精神,透著一股對音樂的至愛,隨之而顯露出的是一種深深的感動。精彩音樂,讓心靈獲得澄凈,讓人生得到啟迪。

音樂作文 篇2

  廚房是個美妙與奇妙共存的音樂廳。

  洗菜時,水出場了,她輕柔的撫摸著蔬菜的每一個角落,“嘩啦啦嘩啦啦”,這是動聽與輕快共存的樂曲,讓人沉醉!

  菜刀與菜板這一對明星鼓手組合閃亮登場了!切菜時,菜刀用力在菜板上敲出“咚咚咚咚咚”的響聲。這聲音充滿力量,讓我不禁贊嘆:“啊!多么雄厚的聲音呀!”

  而鍋和鍋鏟卻不一樣,他們是一對跳華爾滋的舞者,伴隨著“镲镲镲”的'伴樂,鍋鏟在鍋里舞動。

  飯菜燒好了,香噴噴的讓我直流口水。今天真是即聽了動聽的音樂會,又吃了可口的飯菜。一舉兩得,太高興了!

音樂作文 篇3

  今天下午,音樂李老師來到我們班,我就知道要進行一次小小的音樂測試。測試開始了,李老師讓我們唱一首自己覺得唱得最生動的歌曲。那當然,李老師也是讓同學們唱會背唱的歌曲。有的同學唱的是《國旗國旗真美麗》,有的唱的是《信天游》,還有的唱的是《你的'名字叫什么》。

  我唱的是我最喜歡唱的《信天游》。我表演時,用我最動聽的聲音,給大家唱了《信天游》,我覺得我唱的不錯,但還需要加油。

音樂作文 篇4

  音樂是藝術的結晶;音樂,是人類的靈魂;音樂,體現(xiàn)著人的信心;音樂,陶醉著我的心靈……我愛音樂。

  從小我就被那美妙的`音樂所打動,有時忍不住要哼唱幾句。在音樂中我仿佛看到了高山、流水、田野……

  一次偶然的機會,使剛接觸音樂的我認識了不少樂器:鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙,看到這些樂器,我明白了:原來音樂是用各種樂器演奏出來的!

  隨著年齡的增長,我又在課本上,教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂家,并且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時不時地沉浸在《英雄》的激昂澎湃,《田園交響曲》的雄壯濃厚之中,漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。

  后來我越來越喜歡音樂了。在學習音樂時,我會做筆記,欣賞并運用。一天我向媽媽提出要學架子鼓和蕭,因為我被那美妙的陶醉了!終于有一天,我擁有了自己的蕭,沒有老師的指導,家長的輔導,我也會自己去琢磨,品悟。后來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了!陶醉在自己的音樂中,感受著其中的樂趣,真是其樂無窮。

  音樂喜歡刻苦鉆研的人,以后我一定要不懈的奮斗,領悟音樂的真諦,讓音樂之火在我身上永遠燃燒。

音樂作文 篇5

  夏天是炎熱的,但在這炎熱之中隱藏著一絲的美好,在這美好之中細細地聆聽,你就會發(fā)現(xiàn)原來夏天還蘊藏著許多美妙的音樂呢!

  先來欣賞第一首曲子吧!看,驕陽似火的天空中,突然狂風大作,“呼呼”地風聲似歌曲的前奏。緊接著一陣電閃加一陣雷鳴,那“轟隆隆”的雷聲不絕于耳,慢慢地一陣“淅淅瀝瀝”的小雨點急速地降落下來,再后來“嘩嘩”的大雨似傾盆而落下,豆大的雨點拍打著我家院子里的芭蕉葉,發(fā)出“滴答滴答滴滴答”的聲音,我家的那個小八哥也因為夏日的煩躁“唧唧喳喳唧唧喳”地哼了起來。此時,有高亢、有低緩,有伴奏、有旋律,真是一首激昂的“暴風雨交響曲”。

  一首曲子過了,一切又歸于平靜,火熱的.太陽又鉆了出去,繼續(xù)炙烤著大地,這是一天中最炎熱的時候了。樹上的知了們耐不住寂寞,清了清嗓子,開始了他們?nèi)A麗的演出,一會兒這邊樹上唱到:“知了——知了——知了”,一會兒那邊樹上和著:“知道——知道——知道”,這邊輕吟,那邊低和,整個兒一首“夏日協(xié)奏曲”。

  到了傍晚,太陽都落山了,人們最喜歡的時間到了,紛紛出來納涼。漫步在鄉(xiāng)野田間,涼風習習,玉米葉子也高興地“窸窣——窸窣”地唱了起來,青蛙也不甘示弱,那“咕呱、咕呱、咕呱”的聲音高低錯落,縱情地放聲歌唱!還有誰在那提供著最美的“伴奏”,仔細一聽,原來是小蟋蟀們也來加油助陣了。啊!真是一首美妙的“田原之夜大唱”啊!

  啊!充滿音樂的夏天,真是個美妙的季節(jié)呀!我喜歡聆聽這夏天的音樂,我喜歡這有音樂的夏天!

音樂作文 篇6

  我相信,大家都有能讓自己更自信的東西和行為,而我也不例外,音樂就是可以讓我越來越自信,它是我的朋友,我們就親兄弟一樣難舍難分

  在我很小的時候,差不多在四五歲,便跟著奶奶一起學著唱戲,學著電視里的人在床上左一圈右一圈的走,掐著蘭花指,嘴里嘟囔著。每一次學有所成時,我都會向奶奶和鄰居街坊的人一同展示,大家都拍手叫好,說我真是個小戲曲家。那時,我仿佛便于音樂結下了不解之緣。

  在我四年級的時候第一次接觸流行音樂,當時我聽到的第一首歌是薛之謙的《認真的雪》。這首歌是我的姐姐推薦給我的,在好奇心的驅(qū)使下,去搜了一下這首歌,感覺真的不錯,所以下定決心要把它唱好。沒想到?jīng)]一會兒就學會了,因此,我學會了我人生中的第一首流行歌。他讓我在親戚朋友面前又挺直了腰板兒,變得異常自信。

  自從學會這首歌曲,我發(fā)現(xiàn)我的學曲能力也是異常優(yōu)秀,一首三分鐘的歌,只需要半天就可以會唱,并且背下來,于是我開始慢慢拓展我的.音樂圈,從簡單的中文再到英語、俄語、日語、粵語,甚至是韓語都有我一技之長的音樂。跳動的音符總能帶給我無盡的想象和無窮的快樂。

  到了五年級,我開始漸漸以普通的流行轉(zhuǎn)入說唱圈,發(fā)現(xiàn)即使是快到一個字也聽不清的說唱也拜倒在了我的嘴下,我的音樂圈不斷壯大,范圍也越來越廣,這也讓我在朋友間,親戚間有了一技之長,總能在我的音樂中感到驚嘆不已,我也越來越自信,也因為音樂讓我交到了許多朋友,也使我前進,陪我成長,每當我難過時,我總能通過音樂來帶給我快樂。我想:我可能一輩子都不能失去它。

音樂作文 篇7

  你的樂趣是什么?也許這樣的回答有很多,但我的回答是音樂。

  我喜歡音樂是因為它為人們提供了美的享受。走過喧鬧的大街,從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們耳畔,使人的心情舒暢,提高了興致。伶?zhèn)惥幊隽藰纷V,從我國的遠古時期音樂就開始發(fā)展。

  現(xiàn)在老年人共同的嗜好--戲曲,最有名的是北京的` 京劇,盛夏之時,人們一群一伙的提著板凳。扇著扇子。一邊欣賞獨具一格的京劇。臺上的人物踩著整齊、規(guī)律的鼓點在臺上繪聲繪色的表演,后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一種音樂的享受之中。古老的京劇音樂和臺上的演員表演相互應和著,搏得大家的一聲聲叫好。

  我喜歡音樂,所以我就開始學習音樂中的一門課程--電子琴,從我八歲到現(xiàn)在經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜,學過了無數(shù)個曲子,也流下了許多辛苦的汗水。但是付出之后一定會有收獲,原來,枯燥無味的音樂變成了我最愛的嗜好,成為我生命中不可缺少的一部分。從小我就崇拜許多著名的鋼琴家,到現(xiàn)在我也能彈奏一首像模像樣的曲子。每當彈奏時,心情特別舒暢。小弟弟、小妹妹們經(jīng)常在我身邊聆聽好聽的曲子。我的心里非常驕傲。

  我從音樂中學到了知識,更從音樂中享受到無窮的樂趣!

音樂作文 篇8

  我是一個對音樂有著樂趣和激情的陽光男孩。

  記得在我很小的時候,聽媽媽說大約在四五歲左右,我就非常喜歡唱一些好聽的兒童歌曲,還參加過許多兒童比賽,都取得了很好地成績。

  一年一年時間飛跑,小小兒童轉(zhuǎn)眼變高,隨著年歲由小變大,媽媽給我請了一位出色的聲樂老師教我唱歌。劉老師是一位四十多歲的帥氣老男孩,他有一頭長長的'卷發(fā),高高的鼻梁上面有一雙炯炯有神的大眼睛,說起話來就像唱美聲一樣好聽極了。在劉老師的指導下我不僅學會了好多好聽的歌曲,還考取了全國聲樂七級的證書。

  我開始迷上了音樂。每次聽到動聽的少兒歌曲,我都迫不及待的想把它學會,一定把它學會,因為唱歌使我的心情變得越來越快樂;因為唱歌使我變得越來越陽光;因為唱歌使我變得越來越自信。

  我開始迷上了音樂。因為音樂不僅是一種音的階梯、音的旋律和音的節(jié)奏,更是一種學生對老師的敬仰;因為音樂不僅是一種聲響、一種流向,更是師生之間情感的碰撞和交觸。

  我開始迷上了音樂。我要用最優(yōu)美最動聽的歌聲來回報劉老師和爸爸媽媽的辛勤付出。

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