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音樂作文

時間:2022-08-01 17:41:06 音樂 我要投稿

【推薦】音樂作文300字33篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的【推薦】音樂作文300字33篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】音樂作文300字33篇

  音樂作文 篇1

  聽媽媽說,我小時候睡覺前,從來不用媽媽陪我,只要放開音樂,把我往床上一放,我就不哭也不鬧,媽媽只管清閑地做自己的事情。

  我喜歡音樂,也最喜歡上音樂課。因為老師每節(jié)課都是給我們放著流行音樂,我們寫作業(yè),對我來說是一種享受。今天又輪到上音樂課了,我對這節(jié)音樂課抱有很大的希望。我猜想著:會不會出去活動活動筋骨跳跳校園舞?我又想:肯定不可能,因為校園舞比賽已經(jīng)結(jié)束了。我焦急地盼望著。不一會兒老師來了,我眼前一亮:一位眉清目秀的女老師出現(xiàn)在講臺上。她先簡單做了一下自我介紹,然后就開始上課。沒想到,老師的做法讓我大開眼界。她吩咐我們按她的要求去做:老師在桌子上打節(jié)拍,我們把聽到的節(jié)拍寫下來。這讓我是丈二的和尚摸不著頭腦,因為以前我可從來沒有經(jīng)受過這樣的鍛煉。于是我專心致志地聽著老師敲打的節(jié)拍,沒想到竟然全寫對了。我高興極了!在老師訓(xùn)練的四小節(jié)拍子時,我寫了那么多,只錯了一個。我自己都不敢相信自己的聽覺。最后老師又教我們認識了五線譜上音符的畫法。

  這節(jié)音樂課過的既充實又快樂,我喜歡這樣的音樂課。

  媽媽,我為你加油!

  音樂作文 篇2

  六月悄悄地來了。小動物們來到池塘邊。開始了他們一年一度的森林音樂會。

  這個池塘呀,那可真是美麗極了!池塘里一片片荷葉襯托出一朵粉紅的荷花。池塘邊,長著一顆又高大又威武的桑樹。它的對面,更是百花齊放,蝴蝶蜜蜂上下飛舞。就在這里,小動物們的音樂會開始了。

  青蛙是這次音樂會的指揮員,只見他拿著指揮棒,上下擺動著,可威風(fēng)啦!

  小松鼠可是架子鼓小能手,鼓棒當(dāng)然是運用自如。要重有重,要輕有輕,去年比賽還獲過獎耶!

  小螞蟻拉著小提琴,琴聲有時歡快,有時憂傷,讓人忍不住淚流滿面。

  當(dāng)然,主演還是小兔子啦,只見她用三瓣嘴,歡快地唱起來:“小兔子乖乖,把門兒開開......”

  他們的歌聲回蕩在森林的每個角落。

  音樂作文 篇3

  昨天,咱們班舉行了一項“偉大”的活動——一場小型音樂會!這次音樂會讓我們所有參加的同學(xué)都深受啟發(fā)。

  晚上,我和青青打扮得干干凈凈、漂漂亮亮的出發(fā)了。我倆到現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)有很多人都已經(jīng)到了,有家長還有可愛的同學(xué)們,大家都打扮得跟過年似的。有的在打鬧,有的在看琴譜,有的在記臺詞,還有的在聊天。這個快樂的晚上就這樣在我們的吵鬧聲中開始了。

  “大家安靜!肖老師馬上來了!”隨著主持人的提醒,大家馬上安靜下來,期待著肖老師的出現(xiàn)。“肖老師來嘍!肖老師來嘍!”楊曦叫著。聽到這話大家涌到門口把肖老師圍了個水泄不通!哈哈!我擠不進去,只能在一旁看著肖老師笑。這種感覺真幸福!就像和兄弟姐妹們在一起似的。

  接著,精彩的演出就開始了。有許多好聽又美妙的鋼琴樂曲,特別是書萱的彈奏,就像清脆的泉水一樣叮咚。還有雨欣的歌聲、秋彤的古箏,當(dāng)然也少不了煜晨的演出,他邊彈邊唱的《同桌的你》唱得可真來勁呵!

  秋彤的古箏也是韻味十足,只是她的朗誦完全聽不懂!嗚……嗚……看來我得多讀書才行了。

  大家的表演結(jié)束后,肖老師說了一段話,聽得我直想哭,真感動!今晚的音樂會真開心哪!

  音樂作文 篇4

  我一直很想當(dāng)個懂音樂的人,優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的古典音樂總是給我一種說不出的奇妙的感覺。在小學(xué)的時候我開始了追求夢想的旅程。

  在陳老師的指導(dǎo)下,我逐步走上了品味音樂的道路,幾張樂譜,無數(shù)的音符,編織著我的音樂夢想。

  當(dāng)十級的證書拿到了之后,馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項對我來說有難度的課程,也為此一次次失望,一次次后悔,一次次無奈。是啊,當(dāng)你學(xué)另一個有挑戰(zhàn)性的項目時,才發(fā)現(xiàn)之前的一切都是那么微不足道。

  夢想是要付出代價的,無數(shù)的挫折有時也只能隱藏于心,不可說。不過,挫折也能夠讓我的技藝越來越高,那天,薛老師第一次批評了我,心里雖然不平衡,可下節(jié)課我再一次得到了老師的肯定,結(jié)果還是好的。也許代價是必然的,但是我也明白老師也會因失敗而自責(zé),所以這一切當(dāng)然是怨天天不應(yīng),怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中,我們之間的隔膜也越來越小。

  夢想從這里起飛,希望從這里起航。真情在這里閃爍,音樂是我的向往。

  音樂作文 篇5

  孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?展望未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪;唱一首歌,艷驚四座,艷壓群芳!

  人生好比一首歌,有快樂的歌;有悲傷的歌;有成功的歌;有失敗的歌……

  俞伯牙與鐘子期,一首相遇相知的歌;李清照與趙明誠,一首不離不棄的歌;瑪麗居里,一首堅持不懈的歌……

  每個人都有自己的閃光點,有的人歌里的閃光點是樂于助人;有的人歌里的閃光點是知難而進;有的人歌里的閃光點是勝不驕,敗不餒……

  有的人雖有失敗,但卻并不屈服,一次次向失敗宣戰(zhàn),最終成功了……

  我喜歡聽歌,但我最喜歡的一首名叫《明天,你好》,其中有一段是這樣的:“長大以后,我只能奔跑,我多害怕在黑暗中跌倒,每一次哭,又笑著奔跑……”

  失敗乃成功之母,沒有永遠的失敗,也沒有永遠的成功,只要不放棄,就一定能成功!

  共享音樂,共享他人的生命之歌,但在共享他人的生命之歌而同時,也要譜寫好自己的生命之歌,讓它煥發(fā)光彩。

  音樂作文 篇6

  在我國音樂之門中,有古今中外的古典音樂,也有現(xiàn)在的流行音樂。

  我國古典音樂中,《二泉映月》是一首具有濃郁的民族風(fēng)格的,用二胡演奏的樂曲,它是民間音樂家華彥的代表作品之一,也是作者悲歌式的一生嘔心瀝血的高度藝術(shù)結(jié)晶。這部作品的旋律委婉流暢,跌宕起伏意境深邃, 也表現(xiàn)了作者舊社會飽嘗辛酸的感受和倔強的性格,具有強烈的感染力,除了《二泉映月》外,我們還有一首民間樂器創(chuàng)作的曲子,后被吸收入山西梆子及二人臺中作為過揚的音樂;或配合劇中人在入洞房等歡樂喜慶的場面中使用!断蚕喾辍肥欠嚼ぴ趥鹘y(tǒng)樂曲的基礎(chǔ)上編織而來的,此曲生動地標識,采用民間變奏手法,在演奏上運用吐音花舌,飛指、花澤、生動地表現(xiàn)了氣氛熱烈生動活潑,具有沉重的鄉(xiāng)村鄉(xiāng)心。

  那么,在我國的流行音樂,是怎樣來的呢?隨著這個問題,我們把時間退回到1900年,人類自從進入20世紀后,各種新生事物層出不窮,在音樂上化時期,對傳統(tǒng)音樂,進行了全面考究,舉出各種派別舉不勝舉。

  音樂可以使人心曠神怡,使人生機勃勃,有朝氣有活力。何樂而不為呢?

  音樂作文 篇7

  這幾天,我迷上了聽音樂,迷得無法自拔,恨不得一天二十四小時都浸泡在音樂里。

  MP4和我成了如影隨形的“好朋友”。下午寫作業(yè)時,我要做的第一件事就是掏出MP4,戴上耳機,一邊聽音樂一邊寫作業(yè)。我嘴里哼著小調(diào),身體隨著音樂的節(jié)奏晃動起來,腿也不由地抖動,在音樂世界里與作業(yè)共舞。作業(yè)常常寫著寫著就被我“變”成了歌詞,橡皮寶寶都看不下去了,把作業(yè)擦得一干二凈,給了我一個慘痛的教訓(xùn),但下次的我又明知故犯了。

  晚上睡覺時,我依然與音樂同枕共眠,戴上耳機,墜入音樂世界,與世隔絕。音樂的旋律從耳邊響起,在腦中回蕩,又悄悄地溜進心間。細細品味這優(yōu)美的樂曲,心中翻起層層漣漪,引發(fā)陣陣聯(lián)想。有時,我聽著一首首音樂就被困魔襲擊,被睡意吞沒,在這“仙境”中沉沉睡去。但有時,我沉醉在美妙的音樂世界中無法自拔,興奮得遲遲不肯睡去,直到窗外投進一絲亮光才意識到深夜已至,嚇得我立即關(guān)閉音樂,匆匆進入夢鄉(xiāng)。

  美妙的音樂,我一天不聽就心癢癢。它就像一塊巨大的磁石,把我牢牢吸引了!

  音樂作文 篇8

  在一次放學(xué)回家的路途中,我為了趕時間,用快走的方式趕路。這時,我的耳旁傳來一陣陣悠美、動人的鋼琴聲,我不知不覺的放慢腳步,仔細聆聽,生怕漏了一點旋律,就再也聽不到如此美妙的琴聲。

  自從邂逅這感動人心的旋律,它的美妙就常在我心坎里不停的回蕩著,久久無法忘懷。原本我對音樂是一無所知的,無意中的邂逅使我產(chǎn)生了對音樂的熱愛,也從此和音樂有了交集。一開始,我總是以好玩、有趣的態(tài)度去面對音樂,但是,每次看到別的同學(xué)們,一個個都上了音樂班,而且還代表學(xué)校為校爭光,或為個人歷練上臺,享受無比的榮耀。因此,我下定決心,要朝著我最初的目標邁進——音樂班。

  雖然,現(xiàn)在的我各方面有待加強和磨練,但是,我時常督促自己,要把握任何學(xué)習(xí)的機會,不厭其煩的一次又一次的練習(xí)。如今,我不但能在鋼琴鍵上彈出一首首優(yōu)美的曲子,更積極挑戰(zhàn)第二項樂器——圓號,使自己能夠更上一層樓。

  看著交響樂團的精湛表演,令我非常羨慕,希望有朝一日,我也能夠站上大舞臺,成為名揚國際的樂手。

  音樂作文 篇9

  靜靜的夜晚,我,靜靜地,陶醉于貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。

  坐在書桌前,我輕輕地閉上雙眼,任憑田園的香味從窗邊蔓延,蔓延……直至整個房間都彌漫著田園的香味,我仿佛躺在綠茵茵的草地,一陣婉的鳥叫聲將我喚醒,睜開眼,一片粉色的霞從天的那一邊飄過來,隨及陽光四射,從一座座小木屋陸續(xù)走出一位位牧民。他們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼,看著那一縷縷陽光,臉上露出微笑。他們揮舞著竹鞭,趕著牛羊群,哼著輕快的曲調(diào),牛羊群在草地上悠閑地吃著草,喝著清泉,呼吸著清鮮的空氣,生活無憂無慮;牧民們享受著上帝賜予他們的美好環(huán)境,唱著,跳著,回身上下流露出快樂的氣息。晚霞蔓延,蔓延,牧民趕著牛羊群回家……安靜下來了,靜的若那輪如水的月……螢火蟲在草叢間穿梭,宛如閃爍的星星舞動著,木屋里的一盞接一盞熄滅。暗下來了,只有如水的月倒映在溪水間…。

  田園充滿和諧淳樸,恬靜快樂,田園空氣清新,流水淙淙,陽光充裕,讓人感到生活得無比愜意。

  鋼琴彈奏出潺潺的流水聲,那斷斷續(xù)續(xù)的音調(diào),那優(yōu)美溫暖的樂句,讓人情緒活躍,沉醉于其間……

  沉浸在美妙的樂聲中,我,無法自拔。

  音樂作文 篇10

  秋天,似乎已經(jīng)很久了,但是秋日的信息又仿佛仍未傳到這兒來,只不過,一切都是靜默著,靜默著,在忙碌的運動會中,卻感到了莫名的凄涼。

  這期間,我喜歡上了輕音樂,用八音盒演奏的音樂-宮崎駿大師的動漫音樂。那些聲音總使我想起上了發(fā)條,旋轉(zhuǎn)便清泠而響的音樂盒,細小的齒輪摩擦聲音,很熟悉,又很遙遠。那是兒時的呢喃,生命的轉(zhuǎn)動,隨著音樂緩緩流淌。大概,此時無聲勝有聲吧!我,陪著音樂,音樂,陪著我,一起靜靜的,靜靜聽著,在無數(shù)的風(fēng)景里穿梭,心靈被柔風(fēng)吹得暖暖。

  又愛著冰心奶奶的詩,魯迅先生的文章。父親其實一直是不喜歡魯迅的,但是我卻喜歡魯迅先生的文風(fēng),就像老師說的,他總在那些絕望和憎惡里藏著溫馨,藏著對未來的無限憧憬,這樣的境界又有幾個人可以做到呢?而冰心奶奶的詩,清新、活潑,像是一灣水,暢快的暢快,溫柔的溫柔,有時候還纏繞著略略的憂愁。突然發(fā)現(xiàn),自己變了好多,在這個季節(jié),變得很沉靜,很溫和,很愛微笑。即使我還帶著太多的傷,但音樂和文字,正一點點地愈合,這也是我堅強的原因吧。它們在以你看不到的方式,支持你,守護你。

  所以,去相信文字和音樂吧,人的心,是不會欺騙你的。

  音樂作文 篇11

  當(dāng)別人問你喜歡什么時,我想大多數(shù)人都會說,是音樂,至于我也不會例外。

  音樂本身具有一種巨大的魅力。比如流行音樂因為容易聽懂,一唱就能上口,自己的苦和甜也在音樂聲中訴說著,內(nèi)心會感到舒暢。有趣的歌詞對于我們追求刺激的新青年一代有著魔術(shù)般的誘惑。

  音樂對調(diào)解心情也很有幫助。我曾經(jīng)在一本書中看到過,外國的學(xué)生因心情不好犯了錯誤,老師不會批評,就讓他聽一些古典音樂。有一天,我回到家,全身上下都十分酸痛,做著一道道題目。做完作業(yè)后,因為累再加上精神緊張過度而不能放松,所以心情很差。正在這時,我看見桌子上有一盤磁帶,我就把它放進錄音機,按下按鍵,發(fā)出了輕快的音樂。聽著這悅耳的音樂,我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。我于是躺在床上,細細聽,緊繃的神經(jīng)慢慢地放松了,我的心情隨著舒暢音樂,也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

  音樂還能培養(yǎng)一個人的道德品質(zhì)。在輕柔的音樂中,我們似乎看見一個文明高尚的世界。在這里沒有戰(zhàn)爭,沒有混亂,沒有邪惡,只有幸福和快樂。如果我們能把這樣的世界當(dāng)作我們的目標去努力,去約束自己,我想,一個再壞的人,也有變好的一天。

  讓我們?nèi)ジ惺芤魳贰⒘私庖魳钒桑?/p>

  音樂作文 篇12

  隨著科學(xué)的發(fā)展,將藝術(shù)劃分得也越來越細,但音樂不是以單一的形式存在的,不是單純用嘴唱或用耳朵聽,它是一種綜合的藝術(shù),可以一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。

  奧爾夫指出:原本的音樂是什么呢?原本的音樂決不是單純的音樂,它是和動作、舞蹈語言緊密結(jié)合在一起的。

  這是人類本來的狀況,是原始的,也是最接近人心靈的,因此可以說音樂是綜合的藝術(shù)。

  奧爾夫音樂適合那些自閉癥兒童聽。(我也喜歡,但我不是自閉癥兒童)

  孩子的生活經(jīng)驗沒有受太多的社會影響而定型,因此他們天然的具有對音樂的創(chuàng)造性。

  在看到一幅圖畫后,他們可以根據(jù)自己的理解用音樂去表達,通過簡單的樂器即興演奏、即興表演,使孩子也從事藝術(shù)家的工作,用音樂去挖掘、去創(chuàng)作、去發(fā)揮想像力。

  當(dāng)沒有樂器時,他們能用手、腳、筷子、報紙等代替音樂進行演奏,充分體現(xiàn)對樂器的創(chuàng)造性。

  奧爾夫音樂,自閉兒童們都十分喜歡。奧爾夫音樂,影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。

  奧爾夫音樂的旋律和節(jié)奏,還有與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)都有相聯(lián)系。

  奧爾夫音樂都體現(xiàn)了音樂的魅力。也使兒童得到“營養(yǎng)”。

  音樂作文 篇13

  在這個世界上,我覺得走進音樂是最值得享受的事情。音樂的感情是豐富多彩的,有歡樂也有傷悲;

  音樂是無國界的語言,它的聲音無處不在,走進音樂,可以觀賞大山的壯偉,大地的美麗。音樂給人的感覺是那樣的柔美,那樣的舒暢。

  我喜歡各種各樣的音樂。最喜歡表現(xiàn)大自然風(fēng)光的曲調(diào)。有一首《草原贊歌》是我最欣賞的歌曲;音樂帶來草原上放牧人那種豪邁而灑脫的氣概,讓人馬上會想象到,藍天下遼闊的草原,奔騰的駿馬,牧馬人在高聲,縱情歌唱。

  有時,心情會莫名其妙的傷感,趕緊為自己播放音樂吧,或者放聲的歌唱,奇怪的是,心情一下子變得愉快起來,所以,音樂也是一種治病的“藥”。

  這種“藥”的作用還真不少。有一次。睡不著,在床上翻來覆去,怎么也睡不著。靈機一動,拿出播放器,傾聽音樂,那輕柔的音符好像媽媽溫柔的手在撫慰著我,于是,不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。

  因為音樂的作用很多,所以我們可以運用它。用音樂陶冶人的性格。讓粗魯?shù)娜似届o下來,學(xué)會思考,把粗暴變?yōu)闇厝。反過來,聽激情的音樂,可以把膽子小變成勇敢的人。我相信,既能聽懂又會欣賞音樂的人,一定是品味很高雅的人。

  我們要走進音樂,做高雅的人。讓人生更美好!

  音樂作文 篇14

  音樂對我來說很重要,只要沒有了音樂,我想我的生命也結(jié)束了吧!對以前的我來說音樂嗎!隨便吹一吹、唱一唱,這樣子就好了,不必在意太多,不過現(xiàn)在的我把音樂當(dāng)作生命的一部分呢!

  我會喜歡音樂是有原因的,之前的我只要一聽到音樂我就頭痛。在我三年級的時候,我原本有參加田徑隊,因為田徑隊每天都要做很多運動,很累,而且我的好朋友也不喜歡參加田徑隊,所以我決定去參加樂隊,剛進樂隊時,我是已很痛苦的表情進去,老師每天都會較我們背這個,背那個,很辛苦,那時候的我頭腦都是音符,都快昏倒了,根本就沒有心要上課,后來想想,拿田徑和音樂比,我寧愿選擇音樂呢!就這樣我漸漸愛上了音樂,我每天都會吹笛子,有空的時候,我就會上網(wǎng)找一些直笛的譜來吹,現(xiàn)在音樂不在可怕了。

  音樂對我來說很重要,因為只要我遇到不開心的事情,或是傷心難過的事情,我就會吹吹直笛,或是唱著自己喜歡的歌,這樣我的心情就會安定下來,不會在那么傷心,音樂就像是我的生命,每一個人一生中總會有一個最重要的東西,而我就是音樂,它會陪著我一輩子,就像無尾熊和尤加利樹一樣,永遠分不開,我永遠都不會忘記音樂的。

  音樂作文 篇15

  大家都有自己的興趣愛好,我也不例外,我的愛好?一會兒你就知道?

  我是一個音樂迷,比如:做作業(yè)要聽音樂,吃飯要聽音樂,起床要聽音樂……整個人一天都在音樂的濃霧中。

  記得有一次,我去學(xué)小提琴,老師說:“這節(jié)課上四級的。”我興奮不已,高興得一蹦三尺高,整節(jié)課我都專心致志的。這節(jié)課,學(xué)習(xí)了第五把位換把,還學(xué)了《g大調(diào)協(xié)奏曲》等練習(xí)曲,我特別喜歡其中一首西特寫的練習(xí)曲,節(jié)奏活潑、歡快、優(yōu)美。

  一回到家,就迫不及待地先拉這首曲子,我拉著、拉著就完全入了迷,第一次媽媽叫我說:“換練習(xí)本,拉下一曲了!”我沒有聽見繼續(xù)拉,又過了不知多久,媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“好了,已經(jīng)拉了幾十遍了,你不累嗎?”“哦!”我一看時間,這首曲子練了半個多小時了,于是,趕緊換成《鈴木》拉了起來。

  小提琴的聲音是那么的優(yōu)美、動聽:時而高,時而低;時而令人陶醉,時而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌,聽著聽著,我仿佛變成了一只蝴蝶,在芳香四溢的空中翩翩起舞呢!

  我愛音樂!

  音樂作文 篇16

  下雨了,小雨滴降臨了,外面的人都已經(jīng)打起了花雨傘,有綠色的、有黃色的、有迪士尼公主的粉紅雨傘像千萬朵花在滿街開放。

  !真好聽,美麗的小雨滴唱起了動聽的音樂,“嗒、嗒、嗒”緊接著,雨下得更大了,學(xué)校老街那條狹窄的小道變得非常擁擠。小雨滴像一位天使,清涼送給夏天的人們,小雨滴像一位姑娘,從天而降,召喚清風(fēng)撫摸著人們的臉頰。哈哈,小雨滴彈奏的豎琴音樂真好聽,如同十多個樂符精靈在跳舞一樣。

  一絲涼意來襲,原本熱的像火焰一般燃燒的人們感覺非常涼爽,小雨滴在空中揮著水,正在跳舞。有一些小雨滴拿著不同的樂器,在那吹著,彈著,田野得到他們的寵愛集于一身,變得旺盛;樹木得到他們的滋潤,變得繁茂。小雨滴召喚來了霧,給貢水河河面披上了一潔白的婚紗,大自然就是禮堂,小雨滴是它們的伴娘。

 。⑧、嗒"小雨滴悄然落在河面,發(fā)出清脆的響聲,與湖面融為一體,投入貢水河的`懷抱

  雨漸漸停了,但霧沒有消散,因為婚禮還在進行著;清風(fēng)沒有消失,因為它還在為人們吹散炎熱;音樂沒有消失,因為它永遠留在人們心中;雨滴也沒有消失,因為雨過天晴,它們化成了一道彩虹

  音樂作文 篇17

  春節(jié)期間,我們一大家子約好一起去福成火鍋店吃飯。

  初一上午,我們懷著愉快的心情來到了福成火鍋店。一進門,大廳內(nèi)張燈結(jié)彩、暖意濃濃,春節(jié)喜氣洋洋的氣氛伴著大家的歡聲笑語撲面而來。那一道道誘人的飯菜讓我直流口水。

  吃完了飯,我們說笑著走出門,剛剛走了幾步,一幅不和諧的畫面映入了我的眼簾:一位衣衫襤褸的老人席地而坐,正用他那雙黑黑的、粗糙的老手拉著一只破舊的二胡,他好像絲毫也沒有注意到我們,風(fēng)兒吹動著他那臟兮兮的粘在了一起的頭發(fā),我看到了一張飽經(jīng)滄桑的臉。二胡的音色不是很好,但老人拉得還算熟練,凄涼、悲慘、苦澀的曲子我也聽出來了,這是《白毛女》中的一段。此情此景和飯店里其樂融融的景象形成了強烈的反差。

  我一步三回頭地走了,一路上,那一陣陣苦澀而又凄涼的二胡聲一直回蕩在我的耳邊,我不知道是什么原因讓這位老人淪落到如此境地,這一刻,我想到了賣火柴的小女孩,我真想擁有童話中天使的魔法,給這位老人送來飯菜與財寶,為這個社會奉獻很多,讓社會上這樣“不和諧”的畫面少些、再少些……

  音樂作文 篇18

  就要期末考試了,我們每天的作業(yè)量一下子增加了許多。這使同學(xué)們個個叫苦不迭,我回到家連看一會兒電視都成了奢望。這一天傍晚,我把勞累化作一肚子怒氣,與媽媽大吵了一架,獨自一人跑出了家門。

  在路上,我的心情仍是十分郁悶。這時,我突然聽到一陣悠揚的音樂隨風(fēng)飄來。我十分驚訝“誰這么晚了,還在誰唱歌?”我好奇地循著音樂而去。在路的盡頭,我看見了一個小樂隊在表演。

  樂隊中有個樂手眼睛緊閉,眼眶深深地凹了下去,。∷莻盲人!在他旁邊還有兩個人,竟然也都是缺胳膊少腿的殘疾人。優(yōu)美動聽的樂曲,瀟灑自如的表演,這一切讓我的心一下子顫動起來,原以為他們都應(yīng)該是愁眉苦臉的,可我真不敢相信自己的眼睛,我看到的是他們的臉上洋溢著幸福,他們完全陶醉在音樂中,沉浸在自己的世界里。

  我更加為之感動,他們是殘疾人,也是社會中生活在最底層的人們,但他們卻能那么樂觀、那么堅強,表現(xiàn)了堅強的生活力,他們不但沒有被命運擊倒,反而戰(zhàn)勝了命運。

  音樂再次響起,我掏出口袋里所有的錢,用我最尊敬的方式,放入他們前面的盒子里,然后,跑回家,去和媽媽道歉。

  音樂作文 篇19

  山清水秀,鳥語花香;青松迎客,寒梅報春——大自然有聲有色,有情有義。優(yōu)美的音韻帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽大自然的聲音,與大自然互訴心聲,交流感受。

  瞧,在這一天里,我發(fā)現(xiàn)了許許多多的聲音,呀,他們又悄悄地來了,噓,仔細聽......

  隨著“嗒嗒嗒......”的聲音,我仿佛來到琳瑯滿目、五光十色的表店,那聲音大的刺耳、大的響亮;小的幾乎聽不見。動聽的旋律好像一曲無字的歌謠。

  讀著讀著書,我便想到了一個個小學(xué)生大聲的朗讀著,從教室里傳出一個個活蹦亂跳的音符,傳到了四面八方。在教室里,伴隨上課的鈴聲,同學(xué)們一擁而簇的擠進課堂,拿起筆,在本上“唰唰唰”地寫起來,那聲音仿佛就是五線譜,眷寫成了一首首活潑的歌曲。

  又好像來到了一片綠油油,外面包圍著橘澄澄的大操場,啊,眼前這一幕把我驚呆了,一行行一列列整齊的隊伍有序地踏著步,那么宏偉、壯觀。好像練有十八般武藝。

  有力、矯健的步伐把我的思緒又帶回了現(xiàn)實生活里。我懂得了一個道理:只有細心聆聽大自然發(fā)出的音樂,才能真正知道大自然獨特的氣質(zhì);真正明白大自然的奧秘。

  音樂作文 篇20

  說起音樂,我還是最喜歡聽其中的一首[彩色的黑],聽著聽著,會讓人有一種愉悅的感覺,讓人很輕松。會發(fā)泄和丟掉所有沉重的負擔(dān),我就是喜歡這種感覺,真讓人高興!

  最近在迪蕩的梅龍湖有一場盛大的音樂節(jié),為期兩天。在那幾天中,全國各地的人遠渡重洋都趕了過來,就是為了參加這次最隆重的音樂節(jié)。那場面叫一個熱鬧!全場的人都在歡呼,跳躍著。在臺上一共有50多個樂隊,足足100多個人,太令人興奮了!臺上各種琳瑯滿目的樂器,讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿足了所有人的要求。在這個梅龍湖草坪上,都有各種不同的人;不同的發(fā)型;不同的衣服;可相同的是,不知不覺,我們都會情不自禁地跟著它的旋律舞動起來,陶醉在其中!只可惜那幾天,我都沒有時間,真的好想去現(xiàn)場看看,自己去體驗一下那種感覺,而不是在媽媽手機上看別人發(fā)來的視頻,過過眼癮!

  音樂能消除疲勞,音樂能驅(qū)除病魔,音樂讓我們大家走在一起!

  我喜歡音樂,我愛音樂!

  音樂作文 篇21

  我從小就在老媽的帶領(lǐng)下,接觸了音樂。音樂的那旋律和歌詞都十分優(yōu)美,真令人陶醉。以至于我成了家里的音樂大王,寫作業(yè)聽音樂,看書聽音樂,睡覺也聽音樂,家人都十分煩惱,不禁感嘆:“啊,你天天聽音樂不煩嗎?”我只是點了點頭,便繼續(xù)播放起了音樂。

  最讓我喜歡的有幾首音樂:《像風(fēng)一樣自由》,是汪峰唱的一首搖滾音樂,旋律十分高燃,聽的人心生激動地搖動起來,每當(dāng)我聽到這首歌,都會仿佛看到——我站在山頂,張開雙臂,從上面一躍而下,風(fēng)在耳邊呼嘯,小鳥與我作伴,沒有任何人,讓我享受獨特的自由……

  《傳奇永不滅》是S5賽季英雄聯(lián)盟,職業(yè)賽上,中國對首次登上世界大賽獎杯臺,這是中國隊的一大傳奇。這首音樂讓人聽得熱血沸騰,讓我們看到奪冠的場面,彩帶飄舞……

  《我的世界》是一首輕音樂,它是我的世界游戲的背景曲,旋律十分平靜,讓人生氣的心靈漸漸平靜下來,眼前只有在那方塊世界上,你和小伙伴一起建房、打怪、做裝備,可能還會因為一塊面包而打起來。這首歌把我們帶入到了那段美好的時光……

  音樂真是一個陶冶人心靈的東西,沒有音樂,那世界只會充滿喪氣。

  音樂作文 篇22

  我愛音樂,它是我生命中不可缺少的一部分。

  所有愛音樂的人都會知道它那無法抵擋的魅力,我也不例外。音樂是人們表達情感最美麗的方式。它可以使人開懷大笑;它可以使人沉默不語;它可以使人黯然淚下;它可以使人幡然悔悟;它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無法抵擋。許許多多音樂家為了它傾注了畢生的精力:貝多芬不顧身體的殘疾,依舊堅持音樂創(chuàng)作,為后人留下了不朽的樂音;中國著名的音樂家聶耳,用自己年輕的生命譜寫了一曲曲壯麗的樂章……而他們哪一個不是出于對音樂的熱愛,對音樂的癡狂?

  的確,我也是這樣。記得有一次,我在車站等車。不知不覺地,我進入了音樂世界,陶醉在自己的世界中,陶醉在音樂的律動中……等我醒時,啊,車都過了好幾班了!而周圍也圍著一群人,以為我中暑了,正想把我送到醫(yī)院呢!

  我在音樂的舞臺上,學(xué)會了執(zhí)著,學(xué)會了堅強,使我有勇氣去面對生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗。

  我愛音樂,它將成為我一生中最美好的回憶!

  音樂作文 篇23

  我是一個能說會道的女孩,我的愛好有很多:寫字.跳舞.閱讀等。但我最喜歡的是音樂。

  在做任何事情的時候,我都口不離曲。在家里的時候,沒事就唱歌。因為這樣,我還鬧出了兩個笑話。

  記得有一次,我在上補習(xí)班,覺得沒有意思,就拿起兩支筆打起桌子來!岸_!叮咚!”的聲音在不知不覺中越來越響,老師聽到以后放下書,走到我跟前問:“胡雨倩,是你發(fā)出的聲音嗎?”我膽怯地點點頭。老師語重心長地教育我說:“胡雨倩,我知道你很愛音樂,但你不能在上課的時候打桌子!你這樣不僅浪費了老師和同學(xué)們的時間,還浪費了你自己的時間!”“哦,老師,我知道錯了!蔽倚÷暤貙蠋熤v。

  還有一次,我在做作業(yè),一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事,我對老師說:“媽,作業(yè)交給您,”聽到這句話,同學(xué)們有的笑的前仰后合,有的笑的直肚子痛,有的甚至趴在地上....這時我也不好意思地笑了。

  這就是我,一個愛音樂的小女孩。

  音樂作文 篇24

  星期六晚上,下了一場大雨,這場雨非常大,只聽天空一聲巨響,雨就悄悄地來了,并帶著雨中的音樂家來到此處演奏一曲!

  那時,我正在睡覺,轟隆隆打雷了,我一下子被驚醒了,我看著窗外的大雨,我很想下去踩水坑。“滴冬”“滴冬”雨和風(fēng)變成了音樂的曲子,打雷和閃電成了音調(diào),它們就像音樂家,在風(fēng)仙子的引導(dǎo)下,飲酒作歌,可這時候少了一位音樂家,那就是——小鳥,小鳥可是一位明星級的歌手,它創(chuàng)作的歌曲無人不稱贊,在這么關(guān)健旳時刻小鳥會在哪呢?原來它躲在家里了!靶▲B,小鳥”你怎么不出來呀!因為雨會把我的翅膀淋濕的!斑蛇蛇伞,這時又來了一位音樂家,原來是靑蛙先生啊!

  我穿好了衣服,就趕緊跑到外面,我這一加入讓他們更來勁了風(fēng)仙子帶著烏云哥哥飛了過來,風(fēng)仙子領(lǐng)導(dǎo)著它們,我踩著水坑,我們這音樂好聽極了,我感覺我們所創(chuàng)造的音樂比世界任何音樂都要好聽、都要美妙。這種音樂無法用語音來表達。

  音樂會結(jié)束了,它們也消失了,我知道它們會回來的,它們回來的那天,就是音樂會再次開始的時候。

  音樂作文 篇25

  我喜歡音樂,他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒有音樂,也許我的世界就不會如此繽紛多彩。

  音樂能使人放松心情,給人美好的享受與無限的遐想;陶冶人的情操,培養(yǎng)人的興趣。在美妙的音樂王國里,我的心靈會得到凈化,心智會得到啟發(fā)。傷心時,音樂使我敞開心扉向他訴說心事,煩惱時,擺脫心中煩惱的烏云。自從認識了音樂,它讓我漸漸改變了自己的內(nèi)向,變得愿意主動與別人交流,變得勇于展示自己,它帶給我的幫助也更是一言難盡。

  音樂那美妙的旋律勝過千言萬語,他像一股清泉,滋潤著我的心田!扒尚纳,音樂可以反映出自己內(nèi)心的感情,音樂每次都是我陶醉在其中。

  雖然我唱歌偶爾會跑掉,但我還是依然沒有改變喜歡音樂的心思。音樂有傷感,有優(yōu)美;有經(jīng)典,有流行;有爵士,有搖滾,有許多許多……音樂也給我?guī)砹嗽S多許多。我喜歡聽很多音樂:《燈塔》、《我的夢想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牽手》……

  我相信,音樂將會成為我人生的伴侶,一直陪伴在我左右。

  音樂作文 篇26

  前幾天,王光輝打來電話,說他很喜歡周杰倫的新歌《千里之外》,我在很早之前就聽過,我說這首歌沒什么好聽的,周杰倫的歌我喜歡《楓》。王光輝說你這個人怎么總是喜歡慢歌,我本來想告訴他《楓》對于我來說已經(jīng)算很快的了,我很少喜歡這一類快節(jié)奏的歌,但是話到嘴邊還是被我咽了下去。

  我確實對慢歌情有獨鐘,也許這跟第一次聽的流行歌很有關(guān)系,我在7、8歲的時候聽的第一首流行歌是孫燕姿的《天黑黑》,很慢很慢的歌,之后我有好多年都沒有聽流行歌,直到04年。04年年初的某一天同學(xué)在談?wù)撘粋流行的女歌手,就是蔡依琳,04年的時候蔡依琳已經(jīng)有很高的知名度了,但是因為我不聽流行歌,所以并不知道這個人。當(dāng)我告訴同學(xué)我不知道蔡依琳是誰的時候,兩個同學(xué)像看外星人似的看著我。當(dāng)時我還不知道她們是什么意思。然后,開始喜歡的一首慢歌是林俊杰的《江南》,最初是04年的暑假在飛飛家里聽到的,然后就喜歡了。

  05年上半年因為一個叫周筆暢的女孩的關(guān)系,我開始在狄仲卿和七七的影響下喜歡陶吉吉,但是依然,我喜歡他的一首慢歌,就是《無緣》,同樣我也喜歡!

  我愛音樂!

  音樂作文 篇27

  說起歌,我們大家并不陌生,而正是這千千萬萬首歌中有我們每個人的喜愛,而我也無不例外。

  ‘朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒’這首周華健的‘朋友’使我聽后記憶猶新,這句歌詞也常在我的耳畔輕輕響起。每當(dāng)我聽到這首歌時,我就會情不自禁的跟唱起來。

  這首歌讓我明白了友情是瞬間開放的花,而時間會使它結(jié)果;友情是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;友情是永不落山的太陽。讓朋友走進你的心靈成為你的知己。

  曾經(jīng)姐姐告訴我,在家靠父母出門靠朋友,這既說明了朋友的重要性,也表明了友情的價值所在。但是,沒有友情的人不能成為真正的朋友,請伸出你的友情之手,讓我們手牽手,一起從‘朋友’這首歌中體驗友情感受友情,珍惜朋友之情,讓我們的友情之花處處開放。

  ‘朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。’我認為,友誼是人間重要之情,如果一個人連友情都不明白都沒有。何談其他之情。

  我堅信自己會解釋更多的良知好友。我親愛的朋友,你們找到屬于自己的友情了嗎。

  音樂作文 篇28

  自從“快樂男生”播放以后,我迷上了音樂,漸漸的,我覺得音樂是一種奇妙的東西,我慢慢地走進了音樂的美妙空間,享受那動聽的音樂……

  每一次,我在家里聽音樂時,我都會沉寂在音樂聲中,連媽媽喊我吃飯的聲音都好像沒聽見似的,還一本正經(jīng)地坐在凳子上一動不動的聽著那些美妙絕倫的樂曲。媽媽知道我聽見了她叫吃飯的聲音,卻還若無其事地坐在凳子上聽音樂,就惱羞成怒,實在沒辦法,連忙把電腦的聲音調(diào)到零,我沒聽到一點兒聲音,心里想:怎么回事?難道電腦壞了嗎?我轉(zhuǎn)過身去,看見媽媽正火冒三丈的看著我。我只好馬上去吃飯,以免受皮肉之苦。

  每當(dāng)我回到了家,做完了作業(yè),我就會迫不及待地打開電腦,毫不猶豫地播放出我最喜歡的歌曲,然后躺在沙發(fā)上,緊閉雙眼,一邊聽音樂,一邊放松自己,使自己輕松起來!

  回首往事,正是因為有國歌這樣美妙的樂曲,才喚起了人們要團結(jié)一致的力量,如果沒有沒有國歌激起人們的憤怒,就不會有今天的美好中國,所以,歌也是萬般重要!

  音樂是我的伙伴,當(dāng)我傷心時,它會幫我分憂;當(dāng)我緊張時,它會使我放松;當(dāng)我失敗時,它會告訴我失敗是成功之母,不必氣餒。

  音樂作文 篇29

  今天,我們上了一節(jié)音樂課,我們特別喜歡今天學(xué)的《螢火蟲》這首歌,我想老師您也知道吧,這首歌很多人都喜歡唱,所以我們今天很輕松就學(xué)會了,還糾正了一些錯音呢。

  上課了,老師先讓我們學(xué)了一首歌《長成一座山》歌詞大意是說我小時候經(jīng)?缭诎职值募缟峡聪蜻h方,看見了很多東西那是對我來說爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長大了,長成了高高的山走得很遠。然后就開始學(xué)《螢火蟲》了,我們先唱一遍歌譜,然后看時間快下課了,就唱歌詞,我們盡自己的最大努力唱歌詞。也許老師會很驚訝,我們怎么唱得那么好,然后就開始糾正第一句的錯音,可是我們一唱后就剎不住車了一下唱到了最后,老實說:“后面的錯音剛剛唱對了!比缓笥致犃艘槐殇浺粲殖艘槐,我想:還錄音呢,還沒我們唱得好呢。我剛剛想完,這令人極度討厭的下課鈴響了,我們只好離開了音樂教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。

  我下次還要好好唱,每節(jié)課都好好上,用上這節(jié)課的熱情來上課。

  音樂作文 篇30

  生命里的音樂是最動人的音樂,生命里充滿音樂,音樂里充滿生命的活力。

  生命就像一首歌,有低落,也有高潮;有沉郁,也有歡快;有快也有慢。

  音樂可以表達生命中的痛苦與快樂,當(dāng)你感到難過痛苦的時候,用一首低沉傷感的歌曲,來發(fā)匯自己的感情;當(dāng)你高興的時候,用一首激情歡快的歌,來發(fā)泄心中的愉悅。

  生命里的音樂如同一縷陽光,使你冰冷的內(nèi)心得到溫暖;如同一支蠟燭,使你黑暗的前途得到光明;如同一縷清風(fēng),使你悶熱的心情得到?jīng)鏊;如同一杯涼茶,使你干涸的嘴唇得到濕潤?/p>

  水有水的性格——靈動,山有山有性情——沉穩(wěn),音樂有音樂的品質(zhì)——純潔,水的靈動給人以智慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚,音樂的純潔給人崇尚。

  人生的路途,有風(fēng)有雨,紛繁的世界,有寒有冷,但愿生命的音樂一路走過,如一池青蓮不染一絲纖塵;又如一泓碧水,清澈見底,我不再感到孤獨無助,而是滿懷信心與勇氣,義無反顧地走一走。這就是人生。

  人的一生有音樂陪伴,就使生命充滿歡樂與色彩。

  音樂作文 篇31

  音樂是一種藝術(shù),我覺得她是藝術(shù)中璀璨的明珠。因為它能潛入我的心,觸動我的靈魂。在難過的時候,聽聽音樂,它會把我的煩惱帶走;在高興的時候,聽聽音樂,它會用動人的歌聲把我的快樂、高興留下;在成功的時候,聽聽音樂,它會用隆重的歌聲為我喝彩、慶!

  在音樂的眾多歌曲中,我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當(dāng)聽完這首歌我都會感到余音繞梁。這首歌雅俗共賞,但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的語言顯現(xiàn)在大家面前,描繪了我們少年兒童在灑滿陽光的湖面上,劃著小船盡情游玩,愉快歌唱的情景,讓我感到仿佛身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風(fēng)兒”、“波浪”等景物,用生動的比喻、擬人的手法描寫得妙惟肖,獻出我們的歡樂。那歡悅的旋律刻畫了天真爛漫的我們,吐露出我們對幸福生活的贊美,抒發(fā)了我們對美好生活的向往,讓我沉浸其中。

  雖然我唱歌不好聽,但是我已與音樂融為一體。音樂如我的心情,我的心情如音樂,讓我感受到喜怒哀樂。

  音樂作文 篇32

  我們生活在一個音響的世界中,聲音隨處可以聽見,可是,你認真聽過大自然的交響樂嗎?

  你聽過風(fēng)兒撫弄草葉的聲音嗎?草葉安靜地立在地上,突然一陣風(fēng),“沙沙沙”。調(diào)皮的風(fēng)兒撓著小草和葉片的癢癢,小草笑得前仰后合,葉片則笑著跑得遠遠的,向風(fēng)兒討?zhàn)垺?/p>

  你聽過小鳥跑過彩虹橋的聲音嗎?雷雨過后,天邊架起了一道彩虹橋。小鳥高呼一聲:“彩虹橋出來了!”率先跑了上去!皳溥険溥辍保鞘切▲B在拍動翅膀;“叮咚叮咚”,那是小水珠歡叫的聲音;“嗡嗡嗡嗡”,那是蜜蜂的笑聲。

  你聽過鈴蘭花開的聲音嗎?迎著暖和的陽光,鈴蘭花搖動著它那串小鈴鐺,“丁零零”,鈴蘭花開了!像忍俊不禁的笑容,迫不及待地綻開;像動物們的起床鈴,催促著動物們早起勞作。

  你聽過雨點打鼓的聲音嗎?黑壓壓的烏云落下了雨點,頓時,世界成了一架架子鼓,鼓樂開始了!“淅淅瀝瀝”,那是溫柔的前奏;“噼啪噼啪”,那是激烈的高潮;“叮咚叮咚”,那是悠長的余韻。“嘩啦啦”,溪水鼓起了掌。

  這神奇的交響樂!只要你細心去聽,你一定會聽見的,這美妙的大自然的交響樂,這神奇的音響的世界!

  音樂作文 篇33

  “我終于看到,所有夢想都看花,追逐的年輕,歌聲多嘹亮!我終于翱翔,用心凝望不害怕”,第一次,聽到這首歌時,完全被這美妙的旋律征服了。

  這首歌讓我想起一件記憶深刻的事,一個陽光明媚的早晨,我和爸爸一起下樓學(xué)騎自行車,我激動地像小兔蹦蹦跳跳,爸爸嚴肅的咳嗽了幾聲,說道:“薛子新同志,我要講騎車要領(lǐng),認真仔細地聽”。我全神貫注地聽著,心里細細的琢磨著:“騎車簡單得很,分分鐘就可以學(xué)會了”。我坐上期待已久的自行車,心一下子緊張了起來,全身緊繃,手腳不由自己控制,搖搖晃晃前行著!把....呀.....讓路”!前面有臺階“哐嘡”摔倒了,我爬起來,坐在那不動,不想騎了,這時傳來“我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望”是呀!一個沒有雙臂的孩子都能如此的堅強,為何我不能呢?我爬了起來,扶起自行車,再一次騎上自行車,一圈比一圈熟練,學(xué)會了!學(xué)會了!

  “隱形的翅膀,讓夢恒久比天長,留一個愿望讓自己想象”,時時督促自己奮發(fā)向上!

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