【推薦】音樂(lè)作文400字8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)作文400字 篇1
音樂(lè)應(yīng)該說(shuō)是一種藝術(shù)，一門高深的藝術(shù)，五音是這門藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。
我熱愛(ài)唱歌，每當(dāng)聽(tīng)到那富有節(jié)奏的音樂(lè)，我就會(huì)身體隨著節(jié)拍擺動(dòng)起來(lái)，去聆聽(tīng)，去感受。好在我五音俱全，聲音不算難聽(tīng)，有了良好的嗓音條件，我對(duì)音樂(lè)則是更加執(zhí)著，喜歡！
可四年級(jí)時(shí)，我的聲音發(fā)生了變化，那對(duì)我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音沙啞，聲音不再像以前那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，變得像是老巫婆的聲音，特別難聽(tīng)。我變得不愛(ài)說(shuō)話了，我討厭自己的聲音，上音樂(lè)課不再自豪地唱出聲來(lái)了。但我并沒(méi)有放棄音樂(lè)，我仍和以前一樣聽(tīng)著鼓點(diǎn)，踏著節(jié)拍，我不能讓自己對(duì)音樂(lè)失去信心，即使唱得不好，也要做一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)迷，因?yàn)�，我�?ài)音樂(lè)，這始終是無(wú)法改變的！聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我找回了自信，找回了快樂(lè)，也找回了自己對(duì)音樂(lè)的迷戀！五年級(jí)，我找回了聲音！
音樂(lè)，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂(lè)，熱愛(ài)她，那么，你就是一位名副其實(shí)的音樂(lè)迷！
我熱愛(ài)音樂(lè)！身為音樂(lè)迷，我感到自豪！
音樂(lè)作文400字 篇2
吃過(guò)晚飯后，媽媽把收音機(jī)擰開(kāi)，里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的音樂(lè)。我把聲音調(diào)大，站在陽(yáng)臺(tái)上靜靜傾聽(tīng)者，生怕浪費(fèi)了這美妙音樂(lè)的瞬間。開(kāi)始音樂(lè)比較憂郁，那傷感的悵調(diào)的調(diào)子是天上的月亮和星星都沉靜了下來(lái)，不再閃爍，不再竊竊絮語(yǔ)。頓時(shí)，一切靜了下來(lái)。天空是靜的，夜也是靜的，星也靜靜的，遠(yuǎn)處的燈火也是靜靜的。綽綽約約的音樂(lè)，好像一只嫵媚得小花，散發(fā)著朦朧又清新的花香。這美麗的夜景美的甜人，美的炫目，忽而，哀婉憂郁的樂(lè)聲一轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)，像叮咚的小溪，傾瀉著，傾瀉著。悅耳之聲美麗至極。
��！音樂(lè)！它是那么的偉大，它能夠使哀傷的情緒一掃而光，他亦能夠使狂歡的人頓時(shí)唾棄。在美的日子里，優(yōu)美的真諦，美的色彩，而它本身就是美的結(jié)晶。我在美的音樂(lè)的王國(guó)里，同敦煌的飛天兒們?cè)谔鞂m飛行，與那兒奴神狄安娜在幻想的王國(guó)里暢游。
正當(dāng)我遐想時(shí)，音樂(lè)早的幻覺(jué)而已，我悵悵的回了房間，決定把美不可以言的一顆封印在我的記憶寶瓶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
音樂(lè)作文400字 篇3
“知了——知了”，夏天的樹(shù)上總有它們的身影，不停地歌唱，不停地“抱怨”。一陣又一陣，似乎在演奏一場(chǎng)不會(huì)結(jié)束的音樂(lè)會(huì)。
夏天的下午，天似乎要燒起來(lái)似的，我呆在家里還是覺(jué)得好熱，作業(yè)也做不下去了，索性靠在椅背上休息。一切似乎都變得安靜起來(lái)，在這靜謐中，一種有節(jié)奏的聲音流入我的耳朵里。一群演奏家在樹(shù)枝間入了迷似地演奏起來(lái)。它們快速振動(dòng)圓盤(pán)，發(fā)出極響亮的聲音，就像“雙鼓手”一樣。
當(dāng)我漸漸感到?jīng)鏊瑫r(shí)，“它們”又慢慢退出了我的耳朵里�？赡苁撬鼈兲M心盡力地演奏了吧，已經(jīng)累得不行了吧。
蟬對(duì)音樂(lè)的嗜好實(shí)在是不可理喻，它們喜歡激昂高歌，扯著“嗓子”高歌。它們的嗓子不疼嗎，也許是歌聲的美妙讓它們忘記了疼痛吧。一次下雨天，當(dāng)我們?cè)跈z查雨有沒(méi)有吹進(jìn)來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的紗窗外有一只蟬。它沒(méi)有像往常一樣歌唱，而是一動(dòng)不動(dòng)地趴在紗窗上。雨往陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)了，我們只能把窗戶關(guān)上，而那只蟬在雨中靜靜地飛走了。
是樹(shù)上太擠了，還是它是個(gè)高傲的音樂(lè)家呢？望著它遠(yuǎn)去的身影，我想著。
蟬之歌，何時(shí)才會(huì)終止？
音樂(lè)作文400字 篇4
我仿佛站在了音樂(lè)之都維也納的舞臺(tái)上，陶醉地吹奏著葫蘆絲，享受著臺(tái)下觀眾的掌聲。突然，我的后腦勺被敲了一下，我的眼猛地一睜，熟悉的墻壁，熟悉的桌子，這哪是在維也納的舞臺(tái)上啊，這分明就是在家里嘛�；仡^一看，原來(lái)是媽媽在敲我啊�！澳阍趺从衷诎l(fā)呆啊，趕緊回屋看書(shū)去�！眿寢屔鷼獾穆曇舳呿懫�。我無(wú)奈地回到了書(shū)房。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名音樂(lè)家。我要吹奏出詩(shī)人歡快的音符，讓書(shū)不再枯燥無(wú)味，讓生活充滿樂(lè)趣。
其實(shí)，我初始的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌唱家，可我的喉嚨太不爭(zhēng)氣了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽讓我嘗試著接觸樂(lè)器。我發(fā)現(xiàn)，吹奏樂(lè)器也是一種享受。于是，我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)一名音樂(lè)家。
當(dāng)一名音樂(lè)家，把歡快的樂(lè)曲帶到世界各地；當(dāng)一名音樂(lè)家，讓人們感受音樂(lè)的樂(lè)趣……總之，當(dāng)一名音樂(lè)家，會(huì)帶給自己和他人很多快樂(lè)。我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力，等到長(zhǎng)大了，我就可以去音樂(lè)之都——維也納演奏，讓更多的人傾聽(tīng)音樂(lè)，喜愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)之夢(mèng)，要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。我情不自禁地拿起了葫蘆絲，用心地吹了起來(lái)……
音樂(lè)作文400字 篇5
他有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一顆被磕掉一半的大門牙。
說(shuō)到這兒，其實(shí)還有一段小故事呢。他和小區(qū)的趙子其一起玩耍的時(shí)候，他剛要踢趙子其，趙子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才沒(méi)了那半顆門牙。
他還喜歡踢足球，喜歡跑步，他曾在學(xué)校的體質(zhì)監(jiān)測(cè)400米中跑了第一。每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，總會(huì)踢足球。
他還喜歡玩電腦，只要一有機(jī)會(huì)就玩電腦，他必須第一個(gè)去玩，尤其是在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，他就可以放心地玩了。
他下圍棋也不錯(cuò)，他學(xué)了三年圍棋，圍棋二段第五名，圍棋一段第十八名。
其實(shí)他最喜歡的就是聽(tīng)音樂(lè)了，每當(dāng)把媽媽手機(jī)弄到手的時(shí)候，他總會(huì)首先把音樂(lè)打開(kāi)，聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，還會(huì)不自覺(jué)地跟著唱起來(lái)。
記得有一次，他用了無(wú)數(shù)句花言巧語(yǔ)，把媽媽的手機(jī)要了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了音樂(lè)，選了《逆戰(zhàn)》這首歌，他一開(kāi)始唱得很跑調(diào)，鬼哭狼嚎的，他媽媽聽(tīng)見(jiàn)了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。慢慢到后來(lái)，他好像著著感覺(jué)了，越唱越好聽(tīng)，連他媽媽都夸他呢！
我說(shuō)的這個(gè)小男孩就是我，我就是宋廉星！
音樂(lè)作文400字 篇6
下午，第二節(jié)課，從四（2）班里傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)輕快的歌聲。原來(lái)他們正在進(jìn)行英語(yǔ)期中考試呢！現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，去聆聽(tīng)這場(chǎng)獨(dú)特的音樂(lè)會(huì)吧！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的接受考試：董王依晨，盧殷文，孔凌玥，王中琨，歐陽(yáng)明菲……上場(chǎng)打頭陣的是咱們班合唱團(tuán)的團(tuán)員。由于男生成員少，無(wú)法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。
在合唱團(tuán)團(tuán)員們放開(kāi)嗓子，高聲歌唱時(shí)，坐在第一排的我，像評(píng)委那樣，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)打起節(jié)拍，有時(shí)臉上會(huì)浮起一絲絲滿意的笑容。當(dāng)歌手們唱完一首歌，我總是第一個(gè)鼓起掌，當(dāng)他/她從身邊走過(guò)時(shí)，我一定會(huì)送他/她2個(gè)大拇指，一邊說(shuō)：“出彩！”又會(huì)說(shuō)：“加油！伙伴”。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，伴隨著一支支優(yōu)美的歌曲，一次次鼓勵(lì)的.掌聲，一句一句評(píng)價(jià)的話語(yǔ)，合唱團(tuán)的前鋒已經(jīng)沖進(jìn)了敵人的陣營(yíng)。接下來(lái)要看我們的歌聲了。合唱團(tuán)后，徐老師讓我做“男一號(hào)”，在男生中第一個(gè)上陣。我唱的是《哦，十分鐘》�！跋抡n的鈴聲，送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)……”我唱得十分投入，動(dòng)作也讓人看的入迷。我搖頭擺腦，又左扭右擺。一會(huì)兒做“鈴”的動(dòng)作，一會(huì)兒做“十”的動(dòng)作，一會(huì)兒指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。
考試結(jié)束了。我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)優(yōu)☆＋。這個(gè)成績(jī)，在全年級(jí)中，只有我、孔凌玥和齊成樂(lè)有。繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次獲得全年級(jí)第一個(gè)“優(yōu)☆☆☆”。
音樂(lè)作文400字 篇7
童年就像一個(gè)小小的音樂(lè)合，里面裝有快樂(lè)的事，也有落淚的事。
記得那是我7歲那一年，媽媽在廚房抄菜，突然說(shuō)沒(méi)醬油了。媽媽說(shuō)她要去買醬油，我就連忙說(shuō)：不，媽媽走了，大灰狼就回來(lái)把我吃掉的。媽媽笑著說(shuō)：那該怎么辦呢？我說(shuō)：讓我去買。媽媽同意了。在我出門時(shí)我還囑咐記得別買錯(cuò)了。
我為了記住媽媽的話，我一邊走嘴里就一邊念著：我要買的是醬油，我要買的是醬油�？墒俏以诼飞喜鹊搅艘粔K石頭，還翻了一個(gè)大跟斗。最糟糕的是我進(jìn)竟然把醬油倒過(guò)來(lái)了，成了油醬。
我去到了小買部，跟老板說(shuō)：老板我有買油醬。老板擺出一副驚奇的樣子說(shuō)：油醬，是什么��？我神氣的說(shuō)：油醬就是油醬，我媽媽叫我買的，錯(cuò)不了。老板說(shuō)：哦！是豆醬��！我糊哩糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我在想：我這么小就會(huì)幫媽媽忙了，那我長(zhǎng)大了，說(shuō)不定還可以幫國(guó)家總理的忙呢！我蹦蹦跳跳就回到了家。
我回到了家，媽媽問(wèn)我：好女兒，我的醬油呢？我說(shuō)：不是油醬嗎？媽媽看見(jiàn)了我手上的這一包豆醬，就好象知道我剛剛發(fā)生了什么事。就把腰都笑彎了。
有時(shí)把這個(gè)小小音樂(lè)合打開(kāi)，也會(huì)感到快樂(lè)。
音樂(lè)作文400字 篇8
四年級(jí)期末的時(shí)候，我打算買一盆“音樂(lè)跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識(shí)都忘光了。
買來(lái)后，我懷著喜悅與期待的心情，親手將種子埋進(jìn)土里。然后，把它放到窗臺(tái)上，澆了一點(diǎn)水，便一蹦一跳的走開(kāi)了。以后每天我都來(lái)為它送上一份它最愛(ài)的禮物——水！可一直到我五年級(jí)了，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無(wú)意間來(lái)到窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)“音樂(lè)跳跳草”竟然奇跡般的發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個(gè)飛吻。澆點(diǎn)水，然后開(kāi)始放聲高歌了起來(lái)�？伤鼪](méi)反應(yīng)，不過(guò)我已經(jīng)很滿意了！
幾天以后，看著已有一厘米高的“音樂(lè)跳跳草”我會(huì)心地笑起來(lái)�？墒怯捎谖矣袃商鞗](méi)給它澆水了，最下面的葉子因?yàn)槲也挥盟畞?lái)討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，使“音樂(lè)跳跳草”隨風(fēng)擺動(dòng)著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過(guò)去了，每天看著它變高了，長(zhǎng)葉子。我都高興不已！“音樂(lè)跳跳草”��！你何時(shí)才能隨了我的愿，跳起來(lái)呢？
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