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音樂作文600字

時間:2022-03-29 17:54:53 音樂 我要投稿

【熱門】音樂作文600字三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的音樂作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】音樂作文600字三篇

音樂作文600字 篇1

  “寒假里你要和一些同學去敬老院演出了!”我一只腳剛踏進葫蘆絲孫老師的家里,孫老師就向我宣布,我一聽表演,心花怒放。

  經(jīng)過三個月的排練,我們帶著一顆充滿陽光的心和葫蘆絲來到了敬老院。演出快要開始了,我們一個個不是在化妝,就是在換衣服;不是在復習曲譜,就是在練吹……好不熱鬧!

  伴隨著女主持人清脆的聲音,演出開始了。有令人熱血沸騰的經(jīng)典紅歌;有能令人陶醉其中的《湖邊的金孔雀》;也有充滿童心的《讓我們蕩起雙漿》;還有越聽越快活的民間樂曲。爺爺奶奶聽著高興極了。

  終于,要輪到我的節(jié)目《月光下的鳳尾竹》。我在柔美的音樂聲中和同學們一起緩緩站向舞臺中間。只見臺下坐滿了爺爺奶奶,他們一個個笑逐顏開,用期待地眼神看著我們。開始我還有些緊張,怕吹錯,給人們一種很不好的感覺,但吹著吹著,我越吹越有勁,慢慢地便陶醉在其中。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面:在銀色的月光下,微風漾起,鳳尾竹隨風舞蹈;又好像鳳尾竹在風中“沙沙”地唱著,小溪叮叮咚咚地在伴奏……音樂剛結(jié)束,臺下就響起了熱烈的掌聲。我知道,我的吹奏很成功,我內(nèi)心頓時有點激動,這是我送給老人最好的新年禮物。

  最后,我們?nèi)w演員上臺來了個大合奏。這一首樂曲是《賽江南》,那聲音十分雄偉,猶如鴻鵠群游,鷹隼雄立,聽著激動極了,有些老人還站了起來,用力拍手?吹嚼先藗冞@樣歡樂,我們也開心地笑了。

  今天的活動太有意思了,給爺爺奶奶們帶去了歡樂、祝福,使我們一天的疲憊一掃而空。讓我們多關(guān)注無助的老人,使我們的社會變得更美好吧。

音樂作文600字 篇2

  在鄉(xiāng)村的每一個夏夜,每天晚上總會有悅耳的.音樂傳進屋里,“咕咕咕”的旋律此起彼伏,好似一曲夏夜的交響曲。這就是草叢里的音樂家——蟋蟀。

  請輕輕地走近,走進一片綠茵茵的草叢,輕輕撥開綠草,你會發(fā)現(xiàn)藏在下面的害羞的音樂家:長長的觸角,身子與枯葉相近的顏色,一對翅膀。什么?你想聽它們唱歌?那可不行,這些害羞的音樂們家只在晚上開演奏會呢!

  蟋蟀們可不僅僅是音樂家,還是彈跳高手。你看,被嚇著的它們一下就跳走了。那小小的枯葉顏色的身軀,跳得又高又遠,一會兒就沒了蹤影,想要追它可不容易呢!你別不信,我可是親眼目睹了它們的彈跳能力。那次,一只蟋蟀闖進了屋子,藏在屋子的角落里輕輕吟唱。想看看它的廬山真面目的我悄悄走向它,誰知,我才剛走了幾步,它就停止了唱歌,一躍二十多厘米高,一下便沒了蹤影。哎,好好的一次演唱被我攪黃了!不過,蟋蟀們彈跳高手的名號是毋庸置疑的。

  夜晚,第一縷月華照進房間的時候,我的朋友,請閉上眼睛仔細地聽。“咕咕咕”,這動聽的旋律來自哪里?“咕咕咕”,那是什么在歌唱?“咕咕咕”,那是什么樣的歌曲?聽啊,那是來自綠茵茵草叢的旋律;那是藏在草叢里害羞的音樂家在歌唱;那是最為動聽最為優(yōu)美的夏夜交響曲。“咕咕咕”的聲音忽高忽低,忽大忽小。突然,聲音的來源少了,只聽見一兩只蟋蟀在歌唱,這是獨唱;一會兒,那隱匿的聲音又重新加入了這個大合唱。似乎誰也不反感誰的歌聲,誰也不情愿別的蟋蟀介入自己的歌曲,就這樣無數(shù)個音樂家的歌聲交雜著,成了無人領(lǐng)導無可替代的夏夜交響曲。

  小小的音樂家們,這動聽旋律,是要伴我入眠的催眠曲嗎?

音樂作文600字 篇3

  即使在這樣的一個嘈雜的世界中,也有人會孤獨,披上夜的黑,隱藏在寂靜深處。

  校園總是熱鬧的,永遠跳躍的呈現(xiàn)在一片灰蒙蒙的云下。球場上,總有那么一群人,也總有那么幾場打不完的球賽。如果是個局外人不慎闖入,這學校,必定時刻都這般陽光著。

  而在那層層建筑之間,又有多少學生不是在抱著書本埋頭苦讀的呢?操場的活躍一角向來只是按著順序,在學校里循環(huán)著。往往在這樣的日子里,浸泡于書本的心,難免有了另一種渴望,另一種棲息之所。

  放學的路上,輕輕的,用耳塞堵住了雙耳,我便與這世界隔絕。

  月光朦朧的浸在云層上,模糊了輪廓,樹影在昏黃的路燈下投下地面斑駁的身影,形形色色的人,形形色色的回憶,都在身邊與腦中閃過。人們打著,鬧著,笑著,跑著,我已聽不清周圍的對白,而我耳中,只剩下吉他的空靈與薩克斯的懶散,時不時的鋼琴伴奏,時不時的鼓聲陣陣,聽著并不了解內(nèi)容的歌詞,想象成無比美麗的意思。

  望著雙腳,連自己也情不自禁的“倚歌而行之”了,每一次的腳底回到地面,那感覺耶越發(fā)輕柔,耳邊的輕聲歌唱,更是在向我訴說著一個美麗的故事,而我則也在這補償?shù)男@上,用心聆聽著。

  身邊有路過的同學,路過的老師,也路過不知名的人,路過不知名的故事。夜已深,在這路上,我們即將向今天告別,這接近黑暗的末章也將要被抹去。又是一天,也只是一天。

  白天,奮筆疾書是我們在教室里度過的大多數(shù)生活,伴著晨曦,問候過正午的驕陽,也告別了落日與黃昏,而此時也終于與黑夜相伴,在這夜幕中,同音樂沉醉。

  耳邊的柔聲漸漸變小,眼前燈火通明,在宿舍樓下,與這美麗的訴說者再約明日的小道相伴之旅,取下耳塞,那互相由各種音樂編織成的故事,仍在我心中回蕩,久久不能散去。

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