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我愛音樂初三優(yōu)秀作文
音樂，繞梁三日，余音不絕。歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，小編收集了我愛音樂的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我愛音樂
音樂，讓我著迷，讓我陶醉……
音樂是神圣的，音樂是高尚的，音樂可以陶冶人的性情，就像貝多芬所說：音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示。在我認(rèn)為，人生沒有了音樂，就會變得枯燥乏味，在音樂中生活，是我一生中期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂知識，欣賞到的音樂杰作，創(chuàng)造的音樂旋律，數(shù)不勝數(shù)。
聽著mp3，蹺著二郎腿，閉著眼睛，享受音樂給我?guī)淼臒o限愜意，那種無憂無慮的，是充滿生機(jī)的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，發(fā)那幅飄飄欲然，只感到一股熱量涌遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風(fēng)俗，不同的人情與魅力。
不同的歌，不同的感覺，不同的享受!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起了老人的笑容，家的美好;一首《放假了》，讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚在一起玩耍時的喜悅，以及和父母在假日期間出去郊游時的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》，讓我體會到父母的關(guān)愛，游子的悲傷;最讓我喜歡的曲子是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，曲子的旋律和音韻，使我身臨其境，讓我仿佛看到貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)造出一部部震撼人心的樂曲的心路歷程。我仿佛看到貝多芬那一頭凌亂的硬發(fā)下深邃堅(jiān)毅的眼神。從《命運(yùn)交響曲》中我聽到了人生的最強(qiáng)音，同時也深刻的感受到;不管遇到什么樣的困難，都應(yīng)該勇敢的面對，千萬不能退縮。
音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人輕松;吃飯聽一段音樂，讓人食欲大增;放學(xué)前的一段音樂，讓人消除一天的疲倦，睡覺前的一段音樂，讓人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……
音樂，可以使澎湃的內(nèi)心變得平靜，也可以使人有所感悟，有所收獲。
音樂，不僅給我們帶來聽覺上的享受，更能讓人感悟到人生的真諦。
音樂!晶瑩透亮，純潔無暇;音樂，讓我癡迷，讓我快樂!
第二篇：我愛音樂
從小我就很喜歡音樂。一聽到音樂就會不由自主的跟著哼起來，雖然，聲音很是沙啞，而且，還帶著那么一點(diǎn)稚氣，但就算是沒聽過的歌我都不會哼走調(diào)。
現(xiàn)在，我還是喜歡音樂，但卻褪掉了當(dāng)年的“無知”，以前，我只是覺得音樂是一種獨(dú)特的說話方式。我現(xiàn)在覺得，音樂，是一種能解除憂傷和煩惱的心情“調(diào)節(jié)器”。每一首樂曲，都有它自己的靈魂，每一個跳動的音符都向我訴說著它自己的故事。我小時候還學(xué)了很多我喜歡的樂器。民樂的古箏、笛子、什么的，直到現(xiàn)在我依然還在堅(jiān)持。有人說：“中國的樂器都不怎么好，你怎么學(xué)的都是民樂?”而我的回答是：“其實(shí)，什么音樂都有它自己獨(dú)一無二的聲音，民樂有民樂好聽的地方，西洋樂也有西洋樂好聽的地方，只要是音樂它都有它的獨(dú)特之處。我學(xué)民樂，不是因?yàn)樗缓寐牐且獙W(xué)完了一樣在學(xué)一樣，我學(xué)了兩樣是因?yàn)橹皼]有算好，等到我畢業(yè)了，我就去學(xué)鋼琴。”“哦?那你不怕學(xué)晚了嗎?”聽得出來，這是嘲諷的語氣。我又答到：“只要你用心去做一件事沒有做不好的。
有這樣一個故事：一個已經(jīng)44歲的老人她不知怎么突然迷上了畫畫，她想學(xué)畫畫，但是她想：我明年就45歲了還學(xué)得了嗎?別人都是小時候開始學(xué)，我都這么大了，還學(xué)得會嗎?于是她去問了她小學(xué)的老師，她小學(xué)的老師嘆了一口氣說：‘人總是在做事情之前否認(rèn)自己的能力，只要下定決心去做，你一定會做好。’她聽了老師的話恍然大悟，馬上去報名學(xué)畫畫。你現(xiàn)在還覺得我學(xué)剛請會晚嗎?”我問道，她突然就張著嘴，無言以對。
音樂，讓我思考了她問我的那些問題，讓我懂得了這些道理，很多人說：“讀書明理學(xué)做人。”可我卻覺得音樂和書明理的作用有著同樣的效應(yīng)。雖然，有音樂并不能教你什么大道理，也不會教你什么做人的道理，但它至少教會了你傾聽，不是嗎?
音樂，繞梁三日，余音不絕。歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。它是那么的純潔美麗。我愛那悠揚(yáng)典雅的音樂，宛如三月的和風(fēng)，輕輕地向我吹來;我愛那婉轉(zhuǎn)明凈的音樂，宛如清澈的泉水一般寧靜;我愛那悄無聲息的音樂，宛如墻角的桃花，默默無聞的綻放。
第三篇：我愛音樂
每個人都有自己的最愛，有人愛美食，有人愛游戲，有人愛美麗的風(fēng)景，有人愛豐富多彩的書籍。。。。。。
如果有人問我愛什么，我我會毫不猶豫的說我愛音樂。音樂是全人類共同的語言，是人類品格與靈魂的熏陶，是人類進(jìn)步的催化劑。一個個跳動的音符，一對對變化莫測的長短拍，一首首激奮昂揚(yáng)的旋律，一篇篇意味深長的歌詞，帶給我們多少歡樂多少甜蜜。各種各樣的音樂使人的情緒也變化多端，在我想哭時，它會陪著我，靜靜地，默默地，讓我和它一起傾訴。
在我想笑時，她輕快悠揚(yáng)，讓我的心情翩翩起舞，在跳動的音符中感受心靈的體憩。我愛音樂，音樂就好比是我的好朋友，在漫漫的人生旅途中，它一直跟隨著我。當(dāng)閑暇時，我會倒杯牛奶，看望窗外明朗的天空，打開音響，任由音樂游離、升華、沉淀…聽著貝多芬的《歡樂頌》，我會佩服音樂家深沉的人生閱歷，對生命的不懈追求;聽著阿炳的《二泉映月》，我會不自覺地流淚，凄涼的二胡聲中，我我仿佛聽到了激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊，命運(yùn)的控訴，前進(jìn)的號角…看見了主人公在一片皎潔的月光下，訴說著心中無限的哀傷。
我愛音樂，因?yàn)橐魳罚议_始關(guān)注音樂家的高貴氣質(zhì);我開始隨著音符的涌動而活躍。因?yàn)橐魳�，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的亮點(diǎn)：蔡依林、張韶涵、周杰倫…不光是流行歌曲，有時，一段《梁�！窋y帶著溫馨在朦朧的某地漂浮，使我隱隱約約地感受著音樂的意境，那里正在演繹著一場凄美的愛情故事。有人說，音樂是一枝芬芳的玫瑰，那激情似火的色彩是那樣的炫目多彩;有人說，音樂是一株平淡無奇的茉莉，那縷縷幽香可以彌漫心中的任何角落;有人說，音樂是一顆流星，流星劃過夜空，就會留下一段燦爛的遐想;
我說，音樂是一片廣闊的藍(lán)天，任何人都像搏擊長空展雄心壯志。對于我來說，音樂如同一陣臺風(fēng)，席卷了我的小天地，又如同一場春雨，滋潤了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走了我無限的遐想。我愛音樂，它是我生命中不可缺少的成分。
第四篇：我愛音樂
音樂帶給我快樂，在我寂寞或無聊的時候陪伴著我，每天音樂給我愉快的心情，讓我高高興興上學(xué)，開開心心回來，我這里就有幾個事例：一天，我們下午第一節(jié)是體煅課，我和陳佳雯在跳繩，跳著跳著，我們感到無聊了，便回到教室坐在座位上，我們感到很無聊，然后就玩了一個游戲，我們給它取名叫歌詞接龍大賽，比賽規(guī)則定好了之后，我們就開始比賽了，由我先出題，我唱的是BY2的DNA我唱了前兩句，內(nèi)容是這樣的：眼還在偷瞄些什么，口再碎碎念什么，然后他接下半句他說他不會這首歌，讓我換一首，說換成貝多芬的悲傷。。。然后我們就一直這樣說說笑笑到下課。
還有一次的周六，我和杭云蕾去我們班主任家補(bǔ)課，我們約好1：30在嶺南中學(xué)見面，1：30分到了，我們都到了校門口，然后我們一路走去趙老師家的同時我們一邊唱歌一邊走，我們告訴對方自己最愛的歌并唱給對方聽，我們一路上都很開心臉上掛著燦爛的笑容，有很多一起上街的朋友都盯著我們看，好像再說：這對朋友的感情好好哦。之類的話語。
又過了一周，學(xué)校里將要舉行十佳歌手選的比賽，我、陳佳雯和杭云蕾便立刻報了名，我們約好在這周日下午1：00在嶺南中學(xué)碰面，目的是為了為這次的十佳歌手選做準(zhǔn)備。時間到了，我們也準(zhǔn)時到了學(xué)校，我們最后決定去我小區(qū)的花園。到了我的小區(qū)，我們便把這次我們要唱的歌名報了出來，然后輪流演唱自己要唱的歌，首先是我，然后是陳佳雯，最后是杭云蕾，我們通過這次的練習(xí)，聲音好聽了點(diǎn)，也不怎么走音了。終于到了十佳歌手選的那天，我們很緊張，我們盡了自己最大的努力，已經(jīng)唱到了我們最好的地步了。
可是當(dāng)結(jié)果發(fā)表時，我們還是沒有被選上，但是我們并不遺憾，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。我最愛音樂，永遠(yuǎn)都不會變。