初中我迷上了音樂(lè)作文
導(dǎo)語(yǔ)：如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂(lè)的人。小編為大家整理有關(guān)音樂(lè)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：我迷上了音樂(lè)
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷上了音樂(lè)，從原來(lái)那個(gè)對(duì)音樂(lè)一竅不通的女孩，變成了現(xiàn)在這個(gè)迷戀于音樂(lè)的女孩。
也許是小學(xué)時(shí)受到的“感染”，讓我在不知不覺(jué)中陷入了這個(gè)“漩渦”。那時(shí)，我的好朋友們一個(gè)個(gè)陸續(xù)成為了追星族的一員，而我卻對(duì)那些不感興趣，自然而然的成了他們的“輕視”品，但令我欣慰的是，重友情地他們把VCD借給我。漸漸的，我覺(jué)得音樂(lè)是那樣的妙不可及，我情不止禁的走進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，放身投入音樂(lè)的懷抱，盡情享受音樂(lè)的美妙……
每當(dāng)放學(xué)后，回到家，我便會(huì)隨意地打開(kāi)電腦，放出自己喜歡的歌曲，坐下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，放松自己，一邊整理大腦。這時(shí)的我，便會(huì)陶醉在優(yōu)美的旋律中。等自己完全放松了，身子也不覺(jué)疲倦后，再關(guān)掉電腦，完成一天的功課，因?yàn)樾那榉潘闪�，大腦也整理好了，身子也不疲倦了，所以做起功課來(lái)得心應(yīng)手。
心情不好時(shí)或者和別人發(fā)生沖突后，音樂(lè)是我最好的伴侶，那悠揚(yáng)的旋律把我?guī)肓肆硪粋�(gè)美妙的世界……心中的煩惱隨著音符飄向遠(yuǎn)方……作文
無(wú)所事事時(shí)，我也會(huì)打開(kāi)音樂(lè)，翻開(kāi)一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。這樣，一邊可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，一邊可以接受更多的知識(shí)，不是很好嗎?在樂(lè)趣中覓知識(shí)，我喜歡。
音樂(lè)是醫(yī)生，幫我調(diào)解心情，使我永遠(yuǎn)快樂(lè);作文
音樂(lè)是奇藥，幫我排解煩惱，總是使我心曠神怡;
音樂(lè)是魔術(shù)師，奇妙無(wú)比，令人驚訝;
音樂(lè)是朋友，在我困難時(shí)，它使我放松心情，重新振作;在我成功時(shí)，它為我喝彩;在我失敗時(shí)，它教我失敗是成功之母，不必灰心……
音樂(lè)是伴侶，不管我在什么情況下，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
……
我迷上了音樂(lè)，它時(shí)時(shí)圍繞在我身邊，我常常想到它，時(shí)時(shí)需要它。沒(méi)有音樂(lè)的人生是沒(méi)有樂(lè)趣的，我離不開(kāi)它，因?yàn)槲颐陨狭怂?hellip;…
第二篇：我迷上了音樂(lè)
飄飛細(xì)雨織成夏的迷離，傘下的你思念在指尖耳語(yǔ)，透過(guò)朦朧的玻璃，音符是點(diǎn)點(diǎn)又滴滴，寫(xiě)在心里唱一首愛(ài)的歌曲，我迷上了一種叫做音樂(lè)的東西。
那竟然是美麗的音樂(lè)，我在漸漸的成長(zhǎng)，風(fēng)在繼續(xù)的吹，塵封記憶中的歌聲再一次輕輕的打開(kāi)，也恍然如昨;雖然是如昨，卻再也不是昨，昨夜的星辰已然墜落了，但卻不會(huì)那么的柔弱微笑好象也已經(jīng)不再那么生動(dòng)�？筛杏X(jué)這東西，總還是會(huì)現(xiàn)的，我愛(ài)古典音樂(lè)。閑暇時(shí)，我會(huì)靜品一杯苦茗，看著窗外明朗的天空，打開(kāi)音響，任由浮游空氣中的音樂(lè)游離、升華、沉淀……聽(tīng)著理查德克萊德曼的《balladepouradeline》我會(huì)感嘆生命的柔美和珍惜。聽(tīng)著《一個(gè)人的浪漫》，我又在佩服于音樂(lè)家深沉的創(chuàng)作生活因不懈而努力。用心去傾聽(tīng)，去思考，突然的發(fā)現(xiàn)著個(gè)東西的每一處細(xì)微末節(jié)，哪怕是一個(gè)小小的顫音，也會(huì)讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂(lè)，常常引起我的共鳴，我對(duì)它的愛(ài)的確是大。
音樂(lè)是的懷舊的東西，我常常帶著耳機(jī)，自我沉醉，它另我懷念起一切的一切。7歲，第一次觸摸音樂(lè)，然而，優(yōu)美，華麗的節(jié)奏使我難以棄與耳機(jī)�，F(xiàn)在，我又是貧乏的帶起耳機(jī)，卻聽(tīng)到了另一種感覺(jué)，當(dāng)年幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續(xù)續(xù)一如當(dāng)時(shí)小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽(yáng)美得驚人。畫(huà)面定格的那瞬間突然很沒(méi)有理由地眼淚已滿眶，想起上次聽(tīng)見(jiàn)這首歌應(yīng)是在3年前，匆匆忙忙地3年，過(guò)了好象沒(méi)有過(guò)似的，速度快得嚇人。而如今的我站在3年的這端，任憑那種涼涼的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)浮上來(lái)，浸著涼涼的淚水。我想我是沒(méi)有忘掉當(dāng)時(shí)聽(tīng)著的音樂(lè)是誰(shuí)唱的，也還記得鋼琴旁那個(gè)悠閑的黃昏，只是沒(méi)有人告訴我如果真的沒(méi)有分別的話，究竟會(huì)怎樣。漸漸的舊的曲子能很輕易地讓我找到當(dāng)年自己收藏的感動(dòng)。因?yàn)槟菚r(shí)候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂(lè)之中，如果我現(xiàn)在去翻它，便會(huì)找出一些久遠(yuǎn)的事情來(lái)，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是一個(gè)小小的片段，甚至是一剎那間的觸動(dòng)，就會(huì)這樣被翻出來(lái)，在某一個(gè)未知的時(shí)刻，然后再讓我以完全不同的心境去體驗(yàn)。
于是發(fā)現(xiàn)，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺(jué)的一段時(shí)間后，日子過(guò)去，人也長(zhǎng)大。而想念過(guò)去的時(shí)候，又不輕易的微微一笑。作文
在思索中，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年的舊琴譜，想起當(dāng)年3歲的我因?yàn)闇惒怀銮佣鴼獾门吭阡撉偕虾窟罂薜哪莻�(gè)女孩，嘴角上微微笑著，原以為記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是一個(gè)音符的觸動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽(yáng)依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現(xiàn)出一種永不褪色永不改變永遠(yuǎn)無(wú)法企及的美麗。墻角的那架鋼琴對(duì)我而言其實(shí)不僅僅是一臺(tái)樂(lè)器，它聯(lián)系著我的童年與現(xiàn)在，聯(lián)系著回憶與現(xiàn)實(shí)，在幾乎什么都已改變的如今給我以真誠(chéng)和感動(dòng)，在熱鬧的世界里給我以清涼和冷靜。
現(xiàn)在大了，我被著個(gè)一種叫做音樂(lè)的東西愛(ài)的死去活來(lái)，再次帶起耳機(jī)，我聽(tīng)著09年快女們的歌唱，看著們?cè)谝魳?lè)上的執(zhí)著，對(duì)音樂(lè)的熱烈，讓我不猶的去羨慕她們，如此留戀，我應(yīng)該更努力，去發(fā)揮著自己對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。作文
有如花的美麗芳香任我呼吸，在有你陪伴的每個(gè)夜里，寂寞不敢再來(lái)侵襲，我迷上了一種叫做音樂(lè)的東西追尋你的蹤跡我，身不由己每當(dāng)有熟悉的琴聲響起，我知道是我愛(ài)的你。
第三篇：我迷上了音樂(lè)
有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果要感謝什么人，而且只能感謝一次，那么我想把這一次感謝奉獻(xiàn)給那些為人類創(chuàng)造出美妙音樂(lè)的人。倘若沒(méi)有音樂(lè)，我們的生活將會(huì)變得多么沉悶可怕。”
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大后，便與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂(lè)天才。記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來(lái)了，全家人都很驚訝。從那時(shí)起，他們便帶我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂，讓我享受了音樂(lè)的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過(guò)老師，家長(zhǎng)的栽培，至今已達(dá)到鋼琴八級(jí)。
優(yōu)美的音樂(lè)如同細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，它不是語(yǔ)言，又勝似語(yǔ)言。作文
每當(dāng)我彈起《童年的回憶》，那旋律時(shí)而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時(shí)而歡快活潑，仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢(mèng)幻的童年，我們?cè)缥宀屎舆呁嫠Ｖ麘蛑�。每�?dāng)我彈起《夢(mèng)中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺(jué)，我沉醉在美妙的音樂(lè)中不能自抑。當(dāng)施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》飄過(guò)耳畔，我會(huì)情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當(dāng)我彈起八級(jí)考級(jí)曲目《繡金匾時(shí)》，那農(nóng)家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現(xiàn)在我的眼前。作文
每當(dāng)我彈起貝多芬的《命運(yùn)》交響曲時(shí)，那悲壯的旋律向厄運(yùn)挑戰(zhàn)的精神震撼了我，命運(yùn)之神的叩門(mén)聲在周遭回蕩。
音樂(lè)，你的魅力如此神奇!我熱愛(ài)，我追求音樂(lè)的夢(mèng)想永不停歇!
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