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音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的音樂(lè)浸潤(rùn)我心-有關(guān)音樂(lè)的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 1
國(guó)有國(guó)歌，民有民謠，每個(gè)人都有他喜愛(ài)的歌。我的歌單單純、溫柔、豪放、清澈。
純真——童謠
《外婆的澎湖灣》的歌聲里，有童年藍(lán)色的海洋，安寧溫馨;《蝴蝶飛呀》的那一刻，我的心也隨之飛翔;《茉莉花》上，留著我童年的味道……童謠，伴隨著我的童年。小時(shí)候，我最幸福的事就是媽媽給我唱童謠。上小學(xué)時(shí)，音樂(lè)課上，我的聲音最洪亮。坐爸爸的車(chē)時(shí)，我的第一件事便是打開(kāi)音樂(lè)，隨著歌謠的浸潤(rùn)，一天的煩惱全部忘掉。音樂(lè)，成了我童年的一部分，浸潤(rùn)著我純真的童心。
溫柔——純音樂(lè)
夕陽(yáng)西下，晚霞點(diǎn)綴著天空，如同織女巧手穿梭中織就的五彩霞披，變幻著，朦朧著。樹(shù)影婆娑，沙沙作響，蟬鳴、蛙叫、鳥(niǎo)啼、犬吠，自然界演奏著最和諧的樂(lè)曲。但“我心傷悲，莫如我哀!”這，又怎能引起我一絲興趣?
一次次努力，卻一次次失敗，這次期中考試居然跌出了班級(jí)前五。那一天，正好沒(méi)有作業(yè)，我就想聽(tīng)聽(tīng)歌緩解一下壓力，便閉著眼睛隨便選了一首樂(lè)曲，剎那間，風(fēng)平浪靜，心如止水。我仿佛站在海面之上，月色皎潔，月光如水，海面如同一面鏡子，一直照進(jìn)我內(nèi)心深處……一曲終了，我意猶未盡，一看，是貝多芬的《夜光曲》。海的包容，音樂(lè)的浸潤(rùn)撫平了我受傷的心。
從此，我屢敗屢戰(zhàn)，終于取得了成功的果實(shí)。音樂(lè)，成了我學(xué)習(xí)的.一部分，浸潤(rùn)著我努力拼搏的心。
豪放——流行音樂(lè)
我以前體質(zhì)虛弱、害怕運(yùn)動(dòng)，因此身體一直不夠強(qiáng)壯。我試圖鍛煉自己，從此，我每周都要跑步。最初我太弱，一次只能跑一公里，中途還要休息，跑得又慢。我每天放學(xué)回家都要做引體向上，卻只能掛在那里，根本撐不上去。如此很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有進(jìn)步，后來(lái)，我開(kāi)始跑步聽(tīng)歌，激情四射的旋律，振奮人心的歌詞，使我突然充滿能量，現(xiàn)在，我不聽(tīng)歌也能一口氣跑2公里，引體向上能做5個(gè)。音樂(lè)，成了我生活的一部分，浸潤(rùn)著我堅(jiān)持不懈的心。
清澈——愛(ài)國(guó)主題曲
國(guó)旗下的講話活動(dòng)中，《義勇軍進(jìn)行曲》、《我和我的祖國(guó)》、《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》等愛(ài)國(guó)歌曲慷慨激昂，振奮人心。他們就像老師一樣指導(dǎo)著我的人生觀，愛(ài)國(guó)情懷就是這樣潛移默化地形成了。音樂(lè)，成了我人生的一部分，浸潤(rùn)著我精忠報(bào)國(guó)的清澈之心。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)樗拖衲赣H一樣陪伴我，她像父親一樣鼓勵(lì)我，她像朋友一樣激勵(lì)我，她像老師一樣教導(dǎo)我。其實(shí)，這些音樂(lè)，都是他們推薦的，或有意引導(dǎo)的。他們正像音樂(lè)一樣，浸潤(rùn)著我的心靈，引導(dǎo)著我成長(zhǎng)。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 2
音樂(lè)是情感的表達(dá)，是心靈的語(yǔ)言，一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著人們的心田。
閉上眼，心靈在音樂(lè)中徜徉。
走進(jìn)我國(guó)古典民族音樂(lè)的圣地，讓心靈徜徉于高山流水之間，琴聲悠揚(yáng)，樂(lè)聲裊裊，旋律跌宕起伏，讓人心潮澎湃；漫步于十面埋伏之邊，曲風(fēng)高亢激昂，大氣磅礴，我仿佛看到了西楚霸王被韓信率重兵圍困時(shí)走投無(wú)路之無(wú)奈，聽(tīng)到了劉項(xiàng)決戰(zhàn)前夜楚營(yíng)四周凄涼的悲歌；聽(tīng)《渝樵問(wèn)答》，我讀出了隱逸之士對(duì)漁樵生活的向往與熱愛(ài)，以及對(duì)世俗的不屑，對(duì)隱居生活的企盼，千載得失是非……回味完了我國(guó)的古典樂(lè)曲，我又將目光投向了現(xiàn)代樂(lè)曲：靜下心傾聽(tīng)一曲《楓葉城》，琴聲婉轉(zhuǎn)久絕，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我仿佛來(lái)到中國(guó)楓葉之都遼寧本溪，看到了城內(nèi)秋季層林盡染的壯闊美景，體會(huì)到了作者楊昊昆先生對(duì)家鄉(xiāng)的懷念與熱愛(ài)。
寫(xiě)完作文之余撫琴?gòu)椬嘁磺稛o(wú)題》，我看到了人從出生到老去的輪回歷程，曲風(fēng)復(fù)雜多變而又玄妙詭譎，讓人回味無(wú)窮。
午后，陽(yáng)光散滿書(shū)桌，欣賞一曲《太陽(yáng)花》，我沐浴在暖陽(yáng)之下，看秋之枯黃，想起冬天的凜冽與夏天熾熱的朝陽(yáng)，讓心靈在音樂(lè)中徜徉。
走出民族音樂(lè)的圣地，我又走進(jìn)歐洲古典樂(lè)曲的殿堂，一曲《阿斯圖里亞斯的傳說(shuō)》帶我走進(jìn)了西班牙光復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期戰(zhàn)火紛飛，千軍萬(wàn)馬來(lái)往沖殺的古戰(zhàn)場(chǎng)，樂(lè)曲仿佛在唱誦阿斯圖里亞斯市古老的歷史。旋律從最開(kāi)始如夢(mèng)幻般的空靈，再到中間的舒緩寧?kù)o，再到結(jié)尾的優(yōu)美抒情，我看到了桀驁不馴的西班牙人反抗阿拉伯人英勇而頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)和取得的輝煌勝利，我默默坐在城市街頭，神魂出竅，游蕩千載，內(nèi)心中滄海桑田瞬息萬(wàn)變。
《櫻花主題變奏曲》又將我?guī)У搅诉h(yuǎn)處富士山白雪皚皚，近處櫻花盛開(kāi)的美麗景象，第一部分的.琵琶音展示了櫻花如雨般紛紛飄落之美景，曲中的人工泛音旋律晶瑩剔透，我看到了身著和服的日本少女在富士山腳下的櫻花樹(shù)翩翩起舞，末段輪指纏綿動(dòng)人的旋律再一次展現(xiàn)并升華了櫻花之美麗。曲終，我的心靈受到了清水洗滌，變得干凈而無(wú)雜質(zhì)，櫻花那優(yōu)美動(dòng)人的旋律還在我心中徜徉，久久揮之不去
音樂(lè)可以陶冶人的情操，也可以洗滌人的心靈，閉上眼睛，靜心傾聽(tīng)，讓心靈在音樂(lè)中徜徉。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 3
思鄉(xiāng)，是文字中流淌的一條細(xì)細(xì)的河流，每每聆聽(tīng)李榮浩的《老街》，心就會(huì)被浮現(xiàn)的回憶所纏繞�！跋镂怖蠣敔斮u(mài)的熱湯面，味道彌漫過(guò)舊舊的后院”
我的老家在鄉(xiāng)下，那里的天比城市藍(lán)，就連天氣都比城市涼爽很多。
老家堪比一棵樹(shù)，枝枝岔岔很多，條條路都能通向家。我的老家就在一條路旁，那一整條街上都是房子，一間連著一間，大家共同住在一條街上，每天都能聽(tīng)到從門(mén)外傳來(lái)的大爺大媽們說(shuō)話的聲音。
那條路是有名字的，因?yàn)槲覀兩钤阪?zhèn)的頭上，所以叫“一街”，據(jù)我老奶奶說(shuō)，這街道在她的年代就已經(jīng)存在了，十分古老。
三年前，我來(lái)到城市，起初一周回一次家，但時(shí)間久了，也不經(jīng)常回去。有時(shí)突然想起老家的小伙伴，思鄉(xiāng)之情由內(nèi)散發(fā)�；厥走^(guò)往，總是在放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)之后，跑出家門(mén)，慌慌張張的'跑到玩伴家，不是說(shuō)今天作業(yè)寫(xiě)完了，就是說(shuō)在學(xué)校里的生活，說(shuō)著說(shuō)著就能從家里走到街上，在另一個(gè)小伙伴的家門(mén)外大喊：“出來(lái)玩呀！”
我們站著，左搖右晃，不一會(huì)兒，太陽(yáng)與遠(yuǎn)處高山相遇，山卻把太陽(yáng)遮掩，余暉散向天邊，為空中的云鑲了一圈金黃。我們?cè)诮峙酝嬗螒颍谋奶�，即使在夏天，汗水浸濕了頭發(fā)，從臉龐流向下巴，也只是跑回家，從冰箱中拿出一個(gè)冰棍，再回去接著玩。整個(gè)街道洋溢著歡樂(lè)笑語(yǔ)，小時(shí)候的我們不懂累，只能體會(huì)當(dāng)時(shí)的喜悅感�！罢拈L(zhǎng)長(zhǎng)的街道兩邊，老房子依然升起了炊煙”。
這種感覺(jué)我在城市里沒(méi)有感受到，而且就連走路都不同。城市里傳出過(guò)小朋友們的笑聲，普通話卻缺少了方言有的腔調(diào)，我一直想念小時(shí)候的伙伴，想念我的老家，想念老家門(mén)外的那條老街，這種感覺(jué)難以言表。
很愛(ài)音樂(lè)的我無(wú)意間聽(tīng)到了《老街》這首歌，歌詞真是抒發(fā)了我的所有情感。聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總能神魂出竅，游蕩千載，內(nèi)心中滄海桑田瞬息萬(wàn)變，沉浸其中，無(wú)法自拔。“記不得哪年的哪一天，很漫長(zhǎng)又很短暫的歲月，現(xiàn)在已經(jīng)回不去早已流逝的光陰”。
單曲循環(huán)，讓歌聲回蕩在房間，傳到房間的每個(gè)角落，讓心靈在音樂(lè)這個(gè)遼闊的海洋中游蕩，讓心靈在音樂(lè)這條路綿長(zhǎng)的老街上徜徉
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 4
尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？靜聽(tīng)，悠揚(yáng)的琴聲從我家飄然而出，飄向遠(yuǎn)方。這如歌如詩(shī)的的琴聲每天晚上如約而至，縈繞在我身邊，讓我忘記了周?chē)囊磺小?/p>
我五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴。起初，好奇的我看到嶄新的鋼琴，黑白相間的琴鍵，覺(jué)得特別好玩�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，枯燥的音階練習(xí)，抬手、立指，反復(fù)再反復(fù)，我覺(jué)得好沒(méi)意思。我的心里只剩下累和苦的滋味了。每當(dāng)我練習(xí)新曲子時(shí)，要么談錯(cuò)音，要么左右手不協(xié)調(diào)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慪氣、痛哭之后，我完全后悔了，后悔當(dāng)時(shí)怎么會(huì)跟我媽說(shuō)要學(xué)琴。
鋼琴老師發(fā)現(xiàn)我退縮了，上完課把我留下來(lái)談心：要想練好琴，不是一天能練成的，而是要一遍一遍練，天天練，一點(diǎn)一滴積累，熟能生巧，慢慢地就會(huì)進(jìn)步。媽媽也在一旁不斷地鼓勵(lì)我。我終于又找回了彈琴的熱情和信心，從此堅(jiān)持每天晚上練琴，從不間斷。
在我八歲那年，鋼琴老師看我彈得不錯(cuò)，就為我和我的同學(xué)精心挑選了一首四手聯(lián)彈的曲子——《拉德茨基進(jìn)行曲》，準(zhǔn)備參加德中之行友誼鋼琴賽。這曲子是奧地利圓舞曲之父約翰·施特勞斯最著名的代表作。能參加比賽，我興奮極了，可一個(gè)多月的苦練也從那一天開(kāi)始了。單手練習(xí)，雙手配合，分段背譜，然后兩人合奏。老師一次次地講解，我們一遍遍地聯(lián)彈，每天一兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，手都麻了。
春天里一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們來(lái)到了廈門(mén)宏泰音樂(lè)廳，來(lái)自各地的許多選手早已匯聚在這里。我的`心怦怦直跳，非常緊張。不一會(huì)兒，按照抽簽的順序輪到我們上場(chǎng)了，我深吸了一口氣，昂著頭走上舞臺(tái)。美妙的琴聲悠然響起，漸漸地如潮水般四溢開(kāi)來(lái)，在這藝術(shù)的殿堂里回蕩。一曲終臨，觀眾報(bào)以了我們最熱烈的掌聲，我們獲得了少兒小組第一名。載譽(yù)而歸，我和我的搭檔擊掌擁抱，歡呼雀躍。
一晃八年過(guò)去了，今年暑假我將參加鋼琴十級(jí)的考試。每天晚上彈彈琴，已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。不少同學(xué)都認(rèn)為學(xué)琴的孩子沒(méi)有時(shí)間玩，沒(méi)有快樂(lè)的童年。我在這學(xué)琴的路上，留下了一串串勤奮拼搏的腳印，也留下了一支支悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。每當(dāng)琴聲響起，我仿佛走上了屬于自己的舞臺(tái)，《日薄西山情依依》那略微悲傷的樂(lè)曲時(shí)而舒緩如流泉；時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán)；時(shí)而低回如呢喃細(xì)語(yǔ)；時(shí)而激越如波濤洶涌。
月光如水，緩緩流淌的琴聲載著我的心靈駛向音樂(lè)深處……
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 5
若是說(shuō)音樂(lè)是美的，那么音樂(lè)會(huì)便是美的聚集；若是說(shuō)音樂(lè)是火柴，那么音樂(lè)會(huì)便是燃燒的火盆。而今天，在國(guó)家大劇院，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的交響音樂(lè)會(huì)。
晚上，我們乘上地鐵，來(lái)到天安門(mén)東，順著地下通道，我們往劇院里面走去。大劇院的地下通道很是漂亮，寬敞明亮的通道燈火通明，最美妙的還是頭頂?shù)木吧�。頭頂上方的天花板使用玻璃鋪成的，透過(guò)玻璃，可以看到波光凌凌的水面，一時(shí)間充滿了奇幻的色彩，真有如人在水下游，水中映風(fēng)流。
離開(kāi)場(chǎng)還有很長(zhǎng)時(shí)間，我們一邊觀景，一面走路，領(lǐng)略著這國(guó)家大劇院的魅力所在。
演出快要開(kāi)始了，我們?nèi)肓藞?chǎng)，等待開(kāi)始的那一刻。燈光從亮到暗，又從暗到滅，只剩下被打亮的舞臺(tái)還在發(fā)光。演出即將開(kāi)始，布達(dá)佩斯節(jié)日交響樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手們拿著各自的樂(lè)器，從后臺(tái)走了出來(lái)。大廳里立刻一片掌聲，不一會(huì)兒，著名指揮家伊萬(wàn)·費(fèi)舍爾也走了出來(lái)，大家也給予了更熱烈的掌聲�？删o接著，全場(chǎng)便聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，就是說(shuō)地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)也不足為過(guò)。，大家都靜靜的，靜靜的，去傾聽(tīng)那人世間最純潔的音樂(lè)。
演出正式開(kāi)始了，演出者手一揮，奏出了今天的第一首曲目——有羅西尼創(chuàng)作的歌劇《鵲賊》的`前奏大家都一動(dòng)不動(dòng)的，默默的凝視著樂(lè)隊(duì)，用心去感受這似乎從天上傳來(lái)的音樂(lè)。這是一首輝煌的樂(lè)曲，聽(tīng)著聽(tīng)著，似乎這音樂(lè)給了我一種力量，我想，這也許就是音樂(lè)的魅力吧。
在演奏的縫隙中，我發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)人發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲響，直到一首樂(lè)曲結(jié)束，才響起雷鳴般的掌聲。
第二首曲目是布魯赫的《g小調(diào)第一小提琴協(xié)奏曲》，大家都靜靜的，進(jìn)入了音樂(lè)的仙境之中：有的目不轉(zhuǎn)睛，凝望著樂(lè)隊(duì)的演奏，心里暗暗贊嘆；有的閉著眼睛，打著節(jié)拍，早已沉靜在其中。
緊接著，我國(guó)著名的小提琴家寧峰也登上了舞臺(tái)，他那出神入化的演奏，讓在場(chǎng)的所有人都投入了，催化了，所有人都在為他鼓掌，所有人都在為他喝彩，他一共謝了六次場(chǎng)，工作人員不得不喊停。
最后，樂(lè)隊(duì)我們演奏了舒伯特的《偉大交響曲》，這首樂(lè)曲博大而莊重，有一種男士般雄渾的感覺(jué)，它博得了所有人的掌聲，樂(lè)隊(duì)只能不斷地謝場(chǎng)，最后，指揮家伊萬(wàn)·費(fèi)舍爾用中文說(shuō)道：“大家好”“嘩……”又是一片掌聲�！艾F(xiàn)在讓我為大家演奏一曲《匈牙利舞曲》�！彼难葑嘧尨蠹疫B連叫好，最后，他以一首《草原晨曲》將演出推向最高潮。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，需要我無(wú)盡的去回味、品悟。那掌聲遲遲不斷，遲遲不斷，像是樂(lè)曲的余韻。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 6
樂(lè)之根，讓心更暖，永駐心田……——題記
那是一雙靈巧的手，輕摩光滑的琴弦，那琴聲仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心間。
她那彎彎的柳葉眉象征著青春的活力，靈動(dòng)的大眼睛閃爍著智慧的光芒。她就是我們班的古箏演奏家—?jiǎng)㈡含帯?/p>
每當(dāng)她坐在古箏前用修長(zhǎng)的手指深情地?fù)崦臅r(shí)候，一場(chǎng)優(yōu)雅的音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)帷幕，她用天籟之音般的琴聲向我們?cè)忈尮诺湟魳?lè)的魅力。她面帶微笑緩緩滑動(dòng)琴弦，那琴聲仿佛變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，流光溢彩，從琴弦上流瀉出來(lái)。
我的內(nèi)心已為之所動(dòng)，感受到那變幻莫測(cè)的琴聲又漾成了溪流，帶著涼爽舒適的意味從你心間淌過(guò)；又像是山間小徑，曲徑通幽，百轉(zhuǎn)千回，自有一股無(wú)底的力量漫向天際。
聽(tīng)著聽(tīng)著，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，大家的心也跟著顫動(dòng)起來(lái)。她的頭隨著旋律的升騰跌宕微微搖晃，左手用指腹按住琴弦，右手搖指，那耳熟能詳?shù)那{(diào)又回蕩在我們耳旁。琴聲緊，則若急雨敲階；琴聲緩，則如細(xì)雨撫桐；琴聲張揚(yáng)，則若朔風(fēng)吹雪；琴聲舒緩，則如微風(fēng)撫柳。
我們?cè)缫驯贿@蕩人肺腑，撼人云魄的琴聲所吸引，腦海里仿佛涌現(xiàn)了母親與女兒之間溫暖的親情，母親總是為女兒掏心掏肺，女兒也很懂事，常常做一些力所能及的事，滿滿都是愛(ài)的.回憶……
一曲終，琴聲回響蕭瑟處，絮語(yǔ)千言，一切都道不盡。過(guò)了好一會(huì)兒，臺(tái)下才響起經(jīng)久不息的掌聲，也把我從幻境拉出。
成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們采訪她是如何奮斗的，得知炎炎夏日，她的指尖攥出汗水；寒冷冬日，她的手指一直不停地練習(xí)，練習(xí)……就當(dāng)我們?cè)谕嫠ｆ覒虻臅r(shí)候，她卻在表達(dá)她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
我們依舊沉浸在這妙不可言的《女兒情》中，劉婧瑤仿佛一顆“明星”，用音樂(lè)之泉滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈，把心靈深處的音樂(lè)完美地展現(xiàn)給大家。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 7
悶熱的空氣簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣了。
窗外，星星透過(guò)云層用童稚的眼睛一眨一眨看著這個(gè)世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧著。我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個(gè)角落。我的吉他安靜地呆在那里，六根細(xì)弦反射著燈光，好像充滿魔力，訴說(shuō)著什么……
忍不住，我捧起了吉他，輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，悠揚(yáng)的聲音立刻從指尖傳出。一個(gè)個(gè)音符通過(guò)指尖流轉(zhuǎn)，清晰的跳動(dòng)起來(lái)。我輕輕哼唱著：“成長(zhǎng)是一扇樹(shù)葉的.門(mén)/童年有一群親愛(ài)的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來(lái)，疲倦也似乎消失了。
彈著彈著，我眼前浮現(xiàn)出我小時(shí)候年輕的媽媽?zhuān)瑥?qiáng)壯的爸爸，和藹的姥姥，我們一起去爬山，去郊游。水那么清天那么藍(lán)，山那么翠。我們一起說(shuō)著、笑著。
琴聲悠揚(yáng)，我在兒時(shí)的記憶中徜徉著。一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的場(chǎng)景，在音樂(lè)中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長(zhǎng)大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發(fā)，一種奇怪的感覺(jué)從心里涌出來(lái)。彈完了，我抬起頭，眼睛里閃著眼花�！鞍Α蔽逸p嘆道。
“小劉，你都是小少年了，怎么還這么多愁善感？”我對(duì)自己說(shuō)道：“換首曲子吧�！�
吉他的節(jié)奏快了許多，“東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休�！睂�(duì)，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來(lái)回掃著。我突然想到小胖。有次和他講述三國(guó)演義，講著講著就吵起來(lái)了，小胖喜歡張飛，我喜歡關(guān)云長(zhǎng)，義薄云天，武功蓋世，我們爭(zhēng)辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我小學(xué)最好的朋友。我和他們一起講笑話，一起唱歌，一起面對(duì)困難，一切都那么記憶猶新，卻讓人倍感惆悵�，F(xiàn)在，他們只出現(xiàn)在我記憶中了。
我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨著眼睛，但我卻平靜下來(lái)。不再煩躁，不再疲倦。
我享受著這一切，讓心在每一個(gè)跳動(dòng)的音符中徜徉……
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 8
世界上有許多能觸動(dòng)心靈的事物，人們能被感人肺腑的故事觸動(dòng)心靈；人們也能被見(jiàn)義勇為的事跡觸動(dòng)心靈；人們還能被清秀美麗的風(fēng)景觸動(dòng)心靈。每個(gè)人都有被觸動(dòng)心靈的經(jīng)歷，我也不例外，觸動(dòng)我心靈的，則是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我早早地做完作業(yè)，隨手從桌上抓起一本書(shū)，再塞上耳機(jī)，我便又可以開(kāi)始享受我的課余時(shí)光了。
熟悉的旋律又出現(xiàn)了，又是那無(wú)數(shù)次觸動(dòng)我心靈的曲子——《月光曲》，每當(dāng)聽(tīng)到這首曲子，我就仿佛置身于其中，忘記了身邊的一切。剛開(kāi)始的旋律緩慢而優(yōu)美，我仿佛置身于海邊的沙灘上，享受著無(wú)限的.美景。我仿佛感受到清涼的海風(fēng)輕拂我的臉頰；冰涼的海水洗凈我的雙腳；柔軟的沙地觸碰我的腳掌；海水拍打沙灘的聲音在我的耳旁回蕩。這一切都顯得那么安靜、和諧，讓我的心靈漸漸平靜了下來(lái)。
不知不覺(jué)中，旋律漸漸變快了，眼前的景物一眨眼變成了繁華熱鬧的大街。我仿佛感到自己置身于一座摩天大樓的樓頂。大街上的霓虹燈似乎跟著節(jié)拍在跳動(dòng)，將大街鋪成了一道五顏六色的彩虹；不遠(yuǎn)處的高樓大廈像圣誕樹(shù)一般五彩繽紛、光彩耀人；深藍(lán)的天空中被放飛孔明燈像群星一樣在空中閃閃發(fā)光。這繁華熱鬧的景象顯得如此活潑、歡快，讓我疲倦的心靈漸漸變得充滿活力。
忽然，像坐過(guò)山車(chē)一般，旋律突然變慢，將我?guī)У搅似届o的海面上。此時(shí)的我仿佛獨(dú)自一人臥在一條小木船里，仰望天空中的那一輪明月。輕微的海浪有規(guī)律地推動(dòng)著小船，仿佛小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)的搖籃，將我漸漸送入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一輪明月，照亮了我的心靈，那明亮的月光散去了我的煩惱與悲傷，只留下了快樂(lè)與開(kāi)心。這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，真正觸動(dòng)了我的心靈。
生活中并不缺少這樣觸動(dòng)心靈的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)他們的心靈。只要細(xì)心尋找生活中那些觸動(dòng)人心的瞬間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多觸動(dòng)心靈的美。就像音樂(lè)，帶給了我快樂(lè)，觸動(dòng)了我的心靈!
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 9
置身在喧囂的塵世間，忙碌于煩瑣的生活中，人人都渴望得到心靈的片刻寧?kù)o。而音樂(lè)，就像我的精神伴侶，分享我的快樂(lè)，撫慰我的傷痛。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我，熏陶著我，使我學(xué)會(huì)心的聆聽(tīng)，懂得美的欣賞。
音樂(lè)，也是浩瀚的大海，更如宇宙一般，無(wú)邊無(wú)垠。它匯集了深沉的呼喚、甜美的歡歌，這些都是永恒的經(jīng)典。閑暇之余，我喜歡獨(dú)自一人泛舟在音樂(lè)的海洋上，享受它無(wú)與倫比的魅力。
泛舟來(lái)到樂(lè)海，抒情宛轉(zhuǎn)的旋律讓人無(wú)比舒暢。聽(tīng)，優(yōu)雅高貴的古典樂(lè)曲，和著水面上水花的撞擊，編織出高山流水般的情致。輕柔的音律緊扣著心弦，心中無(wú)不泛起感動(dòng)的漣漪。眼前是廣闊的碧海藍(lán)天，乘一葉小舟飄蕩其間，閑適自在。
雙目微閉，享受難得的清靜。我的思想也隨著水波的蕩漾，遐想那亦真亦幻的世外桃源。突然，一陣巨浪冷不防將我和小舟高高托起，那洶涌的浪濤互相搏擊，沖撞中生成的渾厚的高音使我仿佛來(lái)到了樂(lè)章的高潮。只能用心感受……一瀉千里的氣勢(shì)磅礴壯闊，震撼了整個(gè)天宇，也使我亢奮高昂，迸發(fā)出內(nèi)心積聚的'激情和力量。
正在忘我地沉浸，驀地，一個(gè)水花打濕了臉，把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。清醒了意識(shí)，回想起自己已不知不覺(jué)經(jīng)歷了2場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)，也不知還有什么等待自己的？正想泛舟起航，只見(jiàn)海水似乎凝成一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，如“大珠小珠落玉盤(pán)”，叮叮作響。海水有節(jié)奏地分開(kāi)聚合，使我不由地默默打起了節(jié)拍。那堅(jiān)定有力的節(jié)奏敲擊著心房，傾聽(tīng)吧，多么真切的旋律：時(shí)而優(yōu)美婉約，時(shí)而沉郁低調(diào)，時(shí)而激情四射，時(shí)而剛勁高調(diào)，豐富多彩的旋律交織成一支和諧宏偉的交響曲，如一床大河正在滔滔奔流……
夕陽(yáng)西下，黃昏來(lái)臨。朝霞的投影倒映在水面，顯得格外輝煌。我?guī)е鵁o(wú)盡的不舍和留戀，告別樂(lè)海，駕舟返航。
音樂(lè)的瑰麗使我深深喜愛(ài)上了它，并與它難分難舍。它就是我知心的摯友，我將和它一起度過(guò)人生寶貴的時(shí)光……
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 10
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。所學(xué)的科目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、美術(shù)、體育。其中，我最喜歡音樂(lè)。柴可夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是上天給人類(lèi)的最偉大的禮物，只有音樂(lè)能夠說(shuō)明安靜和靜穆。”
音樂(lè)是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗軌蛴|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒的不到宣泄時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都會(huì)煙消云散，而生活又會(huì)美好起來(lái)。
我是學(xué)校舞蹈興趣小組的成員，舞蹈老師給我們排練舞蹈，參加下半年的舞蹈演出。老師要求我們?cè)诩铱嗑毼璧腹Φ�。暑假里的一天，天是那樣燥熱，蟬在樹(shù)枝上不停的叫喚：“知了！知了！”為了解暑，我含了一塊冰在嘴了，可是，燥熱還是不停地向我“襲來(lái)”。
從早上到中午，我一刻也沒(méi)消停過(guò)。吃完午飯，又想到接下來(lái)的艱苦“磨練”，心里不禁燃起一股無(wú)名之火。壓制著火氣，我發(fā)狠地練著。終于，再做一個(gè)跳躍動(dòng)作時(shí)，我在起跳時(shí)扭傷了腳。我再也抑制不住內(nèi)心的躁動(dòng)。我抓起桌上的玻璃杯，狠狠地摔在地上，“嘭！”杯子摔破了，不知道為什么，淚也不自覺(jué)地流了下來(lái)。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，喝著夏日傍晚微風(fēng)吹過(guò)的'聲音，忽而朦朧忽而清晰，飄入我的耳朵，拂過(guò)我的臉頰。樹(shù)葉沙沙作響，晚霞含蓄柔美。在這一刻，世界靜得出奇，仿佛只在這一刻，時(shí)間停止了。哦，是鋼琴，是有人在彈鋼琴！這琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，舒心流暢，仿佛把我?guī)У搅藢庫(kù)o的林間小路上。我的心平靜了，音樂(lè)走進(jìn)了我的心靈。我漸漸愛(ài)上了音樂(lè)，為了更好得學(xué)音樂(lè)，我還報(bào)了鋼琴班。雖然我學(xué)音樂(lè)有點(diǎn)困難，但我不會(huì)放棄！
音樂(lè)是一位好老師，它會(huì)將你的心靈從喧囂之中帶出，帶向一片凈土。音樂(lè)是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯！音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，讓人們領(lǐng)悟最美的真諦，讓人們感受人間真情的律動(dòng)！——音樂(lè)，走進(jìn)心靈！
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 11
從盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一刻起，音樂(lè)便化作精靈墜入人間。它能凈化骯臟麻木的靈魂，撫慰善良脆弱的心靈，使人們?cè)诩姺�、喧鬧的人世中獲得一片心靈的凈土。
我喜歡音樂(lè)。那從不同樂(lè)器里飛揚(yáng)出的一串串動(dòng)人心弦的音符似乎具有神奇的魔力，將我?guī)肓艘粋�(gè)個(gè)不同的世界。
在所有的音樂(lè)里，我最喜愛(ài)的是古典音樂(lè)，它不像革命歌曲那般豪情萬(wàn)丈，也不似流行歌曲那般蒼白空洞，而是博大精深，包羅萬(wàn)象，富有內(nèi)涵�；蛉缧蛄魉銉�(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，或如旭日噴薄般雄壯有力，或如六月飛雪般如泣如訴。每一首樂(lè)曲都是一個(gè)故事，只有用心體會(huì)，才能觸摸到它的靈魂。
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的是小提琴協(xié)助曲《梁�！�，它是用多種樂(lè)器合奏而成，輕靈飄逸，動(dòng)人心弦。那跳躍的音符躍入耳間，跳入心里，講述一個(gè)凄美的愛(ài)情故事。樂(lè)曲的起伏婉轉(zhuǎn)在我的'腦海里流動(dòng)，幻化成一幅幅鮮活的畫(huà)面。一曲終了，不禁令人潸然淚下。
每當(dāng)我生氣憂傷時(shí)，我就會(huì)放一曲古典音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，讓輕靈的音符將我?guī)胍粋�(gè)奇幻世界，忘卻煩惱，忘卻憂愁，擺脫一切焦慮與不安，完全進(jìn)入一個(gè)忘我世界。在那個(gè)世界里，天很藍(lán)，水很清，萬(wàn)物都顯示著自己的本色，不含任何雜質(zhì)，只有音符在天地間輕舞，飄揚(yáng)。置身其中，真是一種享受。我想，這大概就是心靈的凈土了吧！
有人說(shuō)：古典音樂(lè)太老了，沒(méi)有流行音樂(lè)前衛(wèi)。但我卻認(rèn)為，古典音樂(lè)抒發(fā)了音樂(lè)家們的真實(shí)的內(nèi)心感受，記載了民族幾千年的文明。因?yàn)槲拿鞑粫?huì)老，所以古典音樂(lè)也不會(huì)過(guò)時(shí)，而是成為一種時(shí)尚。一如一朵不敗的花，一眼不息的泉，生機(jī)勃勃，燦爛耀眼！
當(dāng)然，音樂(lè)的世界是博大精深的。革命音樂(lè)和流行音樂(lè)也會(huì)深受人們喜愛(ài)，各種各樣的音樂(lè)豐富了人們的生活，陶冶了人們的情操，使世界變得更加絢爛多姿！
傾聽(tīng)音樂(lè)，就能體驗(yàn)生活的美好；品味音樂(lè)，就能感受人類(lèi)的文明。朋友們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心胸，讓音樂(lè)走進(jìn)你的心靈，凈化你的心靈吧！
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 12
你心里是否有一根弦，你是否試著彈奏過(guò)它？最美的不是壯闊山河，亦不是小橋流水，也許就是心弦開(kāi)始彈奏的那一刻。
緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，方可靜坐窗前，斟一盞清茶，聆聽(tīng)一曲《梁祝》，那個(gè)流傳了幾千年的凄美愛(ài)情故事可否觸動(dòng)你的心弦？周?chē)鸁o(wú)世俗的喧囂。有的只是你與音樂(lè)。那悠揚(yáng)的旋律在耳邊環(huán)繞，緊繃的神經(jīng)得以放松。仿佛一切的紛擾都與自己相隔離。那純凈的心靈才是你的歸宿。
作為一名中國(guó)人，我們理應(yīng)了解中國(guó)的歷史。京劇也許是最好的途徑，它亦是藝術(shù)與歷史最完美的結(jié)合。京劇里蘊(yùn)藏著男兒的豪情壯志，女子的柔情似水，一個(gè)朝代的興盛與衰敗，一個(gè)家族的興起與滅亡。它不是褻瀆歷史的電視劇，亦不是千篇一律的書(shū)籍。在華麗的戲服下，你可曾觸摸那深厚的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略中國(guó)五千年來(lái)的歷史？當(dāng)虞姬手拿長(zhǎng)劍刺向霸王時(shí)，我似乎讀懂了她心中的哀怨與凄涼。當(dāng)她用那把長(zhǎng)劍自盡時(shí)，我仿佛又看到了她心中對(duì)愛(ài)的那份執(zhí)著不悔；當(dāng)竇娥血濺白布，時(shí)值六月，卻滿天飛雪時(shí)，我看懂了她對(duì)這個(gè)世界的.絕望，也看到了中國(guó)古代官場(chǎng)的黑暗。就如魯迅所說(shuō)：“悲劇就是將美好的事物撕碎在你眼前�！币粋�(gè)純凈如水的女子就這樣葬身在鍘刀之下，凄怨又該向孰訴說(shuō)？
也許古典音樂(lè)還不足以征服你。那么現(xiàn)代音樂(lè)呢？王菲曾唱過(guò)：“有時(shí)侯，有時(shí)侯，我會(huì)相信一切有盡頭。相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽。”絕美的歌詞配上她那獨(dú)一無(wú)二的嗓音，把這看似豁達(dá)卻又愁緒滿懷的歌曲演繹得淋漓盡致。還有一個(gè)多月我們便要踏上高中的旅途，離別是在所難免的。與其哭泣，不如瀟灑地?fù)]一揮手`，讓青澀的記憶刻在腦海中。這是對(duì)分離的另一種詮釋。
音樂(lè)可以填滿思想上的饑餓，音樂(lè)可以彌補(bǔ)情感上的空缺，音樂(lè)亦可使心靈得到洗滌。朋友，你的心弦撥動(dòng)了嗎？
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 13
從小我對(duì)音樂(lè)就有一份獨(dú)特的情感，它不是對(duì)世界的好奇，也不是對(duì)家人的親切。而是一種感悟。是埋藏在心靈深處的音樂(lè)——傾聽(tīng)自然的旋律。
春天，你徘徊在春雨里。春雨不厭其煩地下了起來(lái)，這是，我總會(huì)坐在窗邊，像在做夢(mèng)似地閉上雙眼，聆聽(tīng)雨地“聲音”。雨，你是一個(gè)不小心墜落于凡間的精靈，調(diào)皮的你總是在不經(jīng)易間創(chuàng)造出跳動(dòng)的樂(lè)章，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)；我感受著，并且也感悟著，一切都是那般的靜，好像世間萬(wàn)物都在聽(tīng)你的演唱會(huì)。是多么舒服，一切只有在你的醞釀中才會(huì)變的如此的詩(shī)情畫(huà)意，這是唯有音樂(lè)才能給予我的。
夏天，你游戲在“知了”聲中。人們總是把知了的叫聲當(dāng)作是無(wú)所謂的小事，可是仔細(xì)傾聽(tīng)的話，就認(rèn)為那時(shí)一個(gè)多么偉大的樂(lè)曲。知了是昆蟲(chóng)界的音樂(lè)家，不覺(jué)勞累地為人們演奏。就在家里小院的一角，我發(fā)現(xiàn)了一只知了，鞭蹲下來(lái)，出神地聽(tīng)著它的演奏。周?chē)男〔菔悄莾H有的聽(tīng)眾，它們搖著頭，伴著知了的節(jié)奏，到挺像觀眾的'樣兒。這是又有幾只小螞蟻湊熱鬧來(lái)了，它們抬起手中的食物，反而當(dāng)起了舞伴。知了見(jiàn)了其場(chǎng)面如此宏大，總不能對(duì)不起大家的捧場(chǎng)吧！于是唱得更響了。
秋天，你浸染在農(nóng)民伯伯收割得喜悅中。遠(yuǎn)處的那片田野里，已經(jīng)鑄上了一層金黃，陣陣的秋風(fēng)過(guò)后，帶來(lái)了稻子們的歡笑聲。幾個(gè)農(nóng)民伯伯滿頭大汗地用鐮刀割著正在說(shuō)悄悄話地稻子，“真辛苦，換作是誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得力不從心吧！”我感嘆到�？墒�，就在此事，我卻聽(tīng)到了他們爽朗的笑聲，在此之中，一點(diǎn)都感覺(jué)不到他們的抱怨，這笑聲，一浪蓋過(guò)一浪，終于涌到我的心中。
冬天，你漫步在飛雪中。天際邊，幾片鵝毛般的雪花已經(jīng)在跳舞了，看著它們蹦著跳著，好似音樂(lè)正在它們之中響起。每一片雪都是藝術(shù)家，在空中掠出一道道優(yōu)美的弧線，它們翻飛在云層中，直到落在地上，直到音樂(lè)停止。
音樂(lè)，你是守護(hù)靈魂的一片凈土，人類(lèi)生命的一泓清泉！生命是什么？是心靈深處的音樂(lè)。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 14
學(xué)琴之后，我一直對(duì)維也納心生向往，多么希望有朝一日能夠去維也納，如果能再聽(tīng)上一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，該是多么的完美。這個(gè)暑假，我的夢(mèng)想就這么實(shí)現(xiàn)了！
最令我激動(dòng)的是在金色大廳聽(tīng)了一場(chǎng)莫扎特的音樂(lè)會(huì)。這棟黃紅相間的意大利文藝復(fù)興式建筑，在曼妙優(yōu)雅的維也納街頭并不出眾。等到推門(mén)進(jìn)入的一霎那，哇！果然是“金色大廳”。精雕細(xì)刻的天花板，栩栩如生的`壁畫(huà)，金色的墻壁和廊柱，四周還鑲嵌著許多著名音樂(lè)家的雕塑，并刻著他們的生平簡(jiǎn)介。在八枝水晶吊燈的映照下，整個(gè)大廳金碧輝煌、熠熠生輝。
不一會(huì)兒，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，音樂(lè)家們陸續(xù)入場(chǎng)。他們穿著巴洛克時(shí)代的宮廷服裝：外套是顏色鮮艷且?guī)в欣俳z花邊的長(zhǎng)袍，脖子上系著復(fù)古領(lǐng)帶，頭上戴著波浪式的白色假發(fā)，就連腿上也穿著長(zhǎng)襪，營(yíng)造出了莫扎特時(shí)期的演奏氛圍。天氣炎熱，穿著這么厚的演出服，實(shí)屬不易，我立即對(duì)敬業(yè)的音樂(lè)家們心生敬意。他們將每個(gè)人的“專(zhuān)業(yè)音”發(fā)揮到了極致，卻沒(méi)有破壞“團(tuán)隊(duì)音”的和諧，優(yōu)美的旋律浸潤(rùn)了大廳中的每一個(gè)角落。作為一個(gè)樂(lè)手，我深知這樣完美的合奏是靠長(zhǎng)年累月的練習(xí)積累而來(lái)，不禁肅然起敬。
把音樂(lè)會(huì)引向高潮的是《拉德斯基進(jìn)行曲》，樂(lè)團(tuán)把這首曲子進(jìn)行了變奏改編，當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起時(shí)，全場(chǎng)1600余人齊聲和著節(jié)奏鼓掌。于是指揮轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面向觀眾，指揮大家配合樂(lè)手，忽而鼓掌一起嗨、忽而沉靜聆聽(tīng)樂(lè)手的演奏，臺(tái)上臺(tái)下連成一體，一些歐洲人還情不自禁地?fù)u晃起來(lái)，大家都陶醉在了音樂(lè)中。
歐洲的音樂(lè)不僅僅體現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)中，還演繹在城市的每一個(gè)角落。斯圖加特街頭，一家三口齊聲在路邊唱歌；美泉宮外，年過(guò)花甲的白發(fā)老人陶醉在自己的單簧管中；斯蒂芬大教堂外，一個(gè)青年拉響《卡農(nóng)》；薩爾茨堡莫扎特廣場(chǎng)的莫扎特雕像下，一對(duì)情侶合奏中提琴和小提琴，如泣如訴……
無(wú)論是專(zhuān)業(yè)的交響樂(lè)團(tuán)還是街頭巷尾的藝人表演，走在維也納的街頭，我總是一次次地被打動(dòng)，因?yàn)橐魳?lè)，也因?yàn)檫@些熱愛(ài)音樂(lè)的人們。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 15
從小媽媽就告訴我，音樂(lè)是一個(gè)精靈會(huì)另人陶醉。令人愉快，所以我從小就立志要當(dāng)一個(gè)音樂(lè)精靈。使人陶醉。使人愉快。然而音樂(lè)成了我生命中不可缺少的一部分。
從小我喜歡音樂(lè)，然而上天也給我一個(gè)不錯(cuò)的桑子。令我好高興。我有了一個(gè)不錯(cuò)的桑子就向音樂(lè)精靈跨進(jìn)了一步。媽媽為了令我對(duì)唱歌這方面更好的發(fā)展，買(mǎi)了一大堆兒歌讓我練習(xí)，我也不曾退縮，一首接一首的練，練得好有心德。媽媽對(duì)我的表現(xiàn)滿面春風(fēng)，我看見(jiàn)媽媽如此的高興我也暗自歡喜。因隨年齡的增長(zhǎng)，我上了高年級(jí)，六一兒童節(jié)乘風(fēng)而來(lái)，老師就開(kāi)始手忙腳亂了，我并不像老師那樣著急，想了一個(gè)好主意，讓我和班上……合作一首歌曲，老師看我們對(duì)唱歌這方面挺有淺力的便一口起答應(yīng)了下來(lái)。我們?yōu)榱肆粌和?jié)晚會(huì)的精彩練習(xí)再練習(xí)，練得好久好久。時(shí)間如行云流水般來(lái)到了晚會(huì)，當(dāng)主持人年到六年級(jí)2班，我們也好怕，像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我們一出場(chǎng)，觀眾的掌聲熱烈地響起來(lái)了，這時(shí)我才放松了許多。我們用了我們最好聽(tīng)的聲音贏得了觀眾的掌聲，觀眾的掌聲響起來(lái)，我心更明白，我又向音樂(lè)精靈跨進(jìn)了一大步，我?guī)Ыo別人快樂(lè)了。
但是來(lái)到了初中我失去了展現(xiàn)的舞臺(tái)，我迷失了音樂(lè)的舞臺(tái)，就拿這次的音樂(lè)小側(cè)來(lái)說(shuō)吧!我第一個(gè)唱，隨著鋼琴的伴奏我唱起歌兒來(lái)，我感冒了，沒(méi)有聲音唱歌，老天怎么那么殘酷偏偏讓我在這個(gè)時(shí)候失聲呢!看到別人不削一顧放聲歌唱時(shí)，我好失望，我肯定落選了。果然不出我所料我落選了。就因?yàn)槲腋忻笆暳耍チ艘粋�(gè)機(jī)會(huì)，我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不甘心，沒(méi)辦法，命運(yùn)就是如此殘酷，我拖著十萬(wàn)八千里的心情走去了音樂(lè)教師。我第一次失去了施展的舞臺(tái)覺(jué)得好孤單。好寂寞，已經(jīng)失聲的我，已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有聲音的.精靈，但那是暫時(shí)的，不是永遠(yuǎn)的。終有一個(gè)我會(huì)把那美麗的聲音找回來(lái)。音樂(lè)精靈暫時(shí)失聲請(qǐng)朋友們等我，我會(huì)費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦把它找回來(lái)的。
從而我想起了洗星海的名言：音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶冶性情的熔爐。沒(méi)錯(cuò)音樂(lè)是我最大的快樂(lè)，是生活中的清泉，是我陶冶性情的熔爐，它已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分了。
我要永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)精靈。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 16
音樂(lè)的魅力在于讓人心曠神怡。閑暇時(shí)，泡一杯綠茶，獨(dú)自享受著個(gè)人的靜謐時(shí)刻，如果戴上耳機(jī)，聽(tīng)著輕快的鋼琴曲，那是一種無(wú)比美妙的享受。《秋日私語(yǔ)》這支曲子便是如此，當(dāng)我用心聆聽(tīng)它的每一段弦律時(shí)，仿佛置身世外，學(xué)業(yè)繁重的壓力、人際關(guān)系的憂愁都無(wú)跡可尋。那每一個(gè)明快的音節(jié)將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)開(kāi)闊的個(gè)人世界，仿佛駿馬在一望無(wú)際的草原上奔跑那般的自由。清澈的心靈世界展現(xiàn)在自己的眼前，讓我近距離地觸摸自己的靈魂，它讓我心情舒適，平靜淡泊。
音樂(lè)的魅力在于讓人迸發(fā)激情。我們每個(gè)人大多數(shù)情況下都生活在平庸與慣常中，而音樂(lè)能讓人感受到鮮明的節(jié)奏，令人激情迸發(fā)。搖滾樂(lè)中，那激蕩人心的鼓聲，自然帶給人明快的節(jié)奏，讓人隨之舞動(dòng)。歌聲中，那放聲高唱的曲調(diào)讓人的心為之一震，激動(dòng)之情油然而生，汪峰的歌曲《怒放的生命》便是如此。“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊的天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有超越平凡的力量”，每當(dāng)我聽(tīng)到這一段高歌，不由的熱血沸騰，將從前渾渾噩噩的生活刪去，在迸發(fā)的激情中尋找自己生命的怒放之時(shí)，就像怒放的花兒那般光鮮、燦爛。
音樂(lè)的魅力在于讓人思考人生。人生在世，總是在對(duì)過(guò)去不斷的回首與總結(jié)中領(lǐng)悟自身的價(jià)值與生命的真諦，在富有人生情感、充滿悲歡離合的音樂(lè)中，是否也能激起每個(gè)人心中那淡淡的漣漪？每個(gè)人都有最柔弱的'一面，而人生的悲歡離合也正在于此�！扒啻喝缤剂鞯慕�，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”，一曲《老男孩兒》不知唱出了多少中年人那心中如泉涌而出的感慨與憂愁。當(dāng)年志在四方的少年，被現(xiàn)實(shí)殘酷的生活一點(diǎn)點(diǎn)打磨掉原有的棱角，最終產(chǎn)生的便是一個(gè)掉落夢(mèng)想的麻木之人。這樣的歌曲對(duì)于那些早已習(xí)慣于每日奔命的人來(lái)說(shuō)，難道不是啟發(fā)他們對(duì)人生夢(mèng)想思索的良藥？老驥伏櫪，志在千里，人貴有志，喪失了夢(mèng)想的人是多么的悲哀�。∷�，音樂(lè)常啟發(fā)人們對(duì)人生的思考。
任何一種情感都可以用音樂(lè)來(lái)表達(dá)，音樂(lè)是毫無(wú)國(guó)界的，因此它的魅力總會(huì)引起全人類(lèi)的共鳴。音樂(lè)的魅力不止于此，但要靠我們的心去感悟。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 17
書(shū)是心靈的知己，茶是心靈的慰藉，音樂(lè)則是心靈的寄托。
——題記
經(jīng)常一個(gè)人走在路上會(huì)有感而發(fā)地自言自語(yǔ)，然而當(dāng)拿起筆想把這些話記錄下來(lái)時(shí)卻寫(xiě)不出來(lái)，筆，只有無(wú)奈地放下。
好幾天了，雨一直下著。好不容易，太陽(yáng)終于肯露出臉來(lái)，卻熱得燙人。太陽(yáng)似乎在告訴我，我是越來(lái)越麻木了。心情極糟，心里總是有塊石頭塞著，是那樣讓我喘不氣兒來(lái)。對(duì)于親情友情，不想再去尋找，不想再去解釋?zhuān)幌肴ネ旎�。是那樣覺(jué)得親人不了解我，友情是這樣脆弱。
曾多時(shí)，我試著去向父母撒嬌，可我發(fā)現(xiàn)我性格已定――倔強(qiáng)。人們說(shuō)：女兒是母親的貼心小棉襖。而我每天至少和母親吵一次架，雖然每次吵完后，都是我先道歉先認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)槲矣X(jué)得只要忍，忍，忍，把委屈吞進(jìn)肚里，世界便太平了。但當(dāng)夜深人靜時(shí)我還是忍不住躲進(jìn)被窩里無(wú)聲地大哭，那種哭的方式好辛苦，好辛苦！
因?yàn)槿绱�，我便把友情看作依靠，可我不知道，友情也這樣容易破碎。那天，我和她無(wú)聲地絕交了，那樣平靜，無(wú)聲無(wú)息……或許她太自私，或許我脾氣太差，或許……種種或許，讓我們從形影不離到如萍水相逢，也就這樣，我失去了學(xué)校里唯一的朋友。
我開(kāi)始一頭扎在書(shū)堆里，在書(shū)的海洋遨游。跟同學(xué)借了好幾本雜志，不停地看，不停地看。當(dāng)然，在家是偷看的，否則成績(jī)下降時(shí)家人又要拿這個(gè)開(kāi)話了。我躲在房間，猶如一個(gè)饑餓的'小孩，一頁(yè)頁(yè)地翻著，像在吃著美味的食物。只有看書(shū)，才能使我暫時(shí)忘記傷痛，忘記悲傷，讓我不覺(jué)得孤單。每當(dāng)看完文章，我就會(huì)獨(dú)自泡壺茶，一邊品味一邊回味。茶進(jìn)入口中，含著，熱熱的，慢慢融入了舌頭，流進(jìn)了喉嚨，有點(diǎn)甘，漸漸卻變得又香又甜。我那顆麻木的心又恢復(fù)了知覺(jué)。不過(guò)，常常弟弟妹妹會(huì)湊過(guò)來(lái)，打破了寧?kù)o，我只好又藏進(jìn)了房間，拿出那個(gè)破隨身聽(tīng)。隨身聽(tīng)雖然爛卻也算是我的朋友了，因?yàn)樗锩嬗兄鴵苋诵南业囊魳?lè)，這音樂(lè)還是托別人給我錄的。和書(shū)，和茶，音樂(lè)唯一的不同則會(huì)讓人落淚。勾起許多回憶，淚水放肆地流出，不再拘束，不再躲藏，我也不再阻止，任它打濕衣襟，沉重的心終于輕了很多……
是的，只有書(shū)，只有茶，只有音樂(lè)，我才覺(jué)得身邊有位知己，心里有絲安慰，心靈有了寄托！
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 18
在迷茫時(shí)，音樂(lè)指引我正確方向；在無(wú)奈時(shí)，音樂(lè)給我熱情鼓勵(lì)；在消沉?xí)r，音樂(lè)給我堅(jiān)定信心……音樂(lè)，是我人生旅途的財(cái)富，伴隨我走向成功，走向美好的明天。
本來(lái)就離躋身前五還有一步之遙了，又因?yàn)閿?shù)學(xué)錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的證明題，痛失3分，我既是痛心又是自責(zé)。
放學(xué)回到家，我默默帶上耳機(jī)，聽(tīng)起了音樂(lè)。哎，就這么半個(gè)學(xué)期的努力就毀在一道證明題的手里了。不應(yīng)該啊，不應(yīng)該……突然，李維真的《海闊天空》打斷了我凌亂、混沌的思維，“海闊天空在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破。冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩的活……”那咆哮般的嗓音又使我想起那個(gè)矮小的身影，就像一個(gè)剛成年的小男孩，但從他身體中爆發(fā)出來(lái)的能量卻強(qiáng)大而有力，似乎真有那種要把命運(yùn)打破的感覺(jué)。而那種余音繞梁的感覺(jué)，卻留給我一種永駐的震撼——誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在不行以后就不行？
就是嘛，我缺一個(gè)洞就補(bǔ)一個(gè)洞，我還真不信沒(méi)有補(bǔ)不完的一天。這時(shí)，《我的未來(lái)式》又帶我走進(jìn)了一個(gè)“開(kāi)滿希望”的花園……“我的未來(lái)式由我做主，跳整天的舞，玩耍整片屏幕。”充滿青春活力的字符在我面前跳躍，活潑的音符在我周?chē)澙@。是啊，我的未來(lái)式就是我自己做主的，又有誰(shuí)說(shuō)過(guò)我不行呢！
接著，一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》又似乎在鞭策我：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”隨著漸漸激昂、高亢起來(lái)的音樂(lè)旋律，我的心情似乎也隨著音樂(lè)律動(dòng)起來(lái)。眼前音符似乎也鋪開(kāi)了一條通往成功的路。滿眼的音符似乎編織起了陽(yáng)光，渲染起了花草，籠罩起了空氣，躺在暖暖的`陽(yáng)光里，滋潤(rùn)著音符雨。它鞭策著我：只有努力，才有成功。
“Believe me I can fly， I’m singing in the sky�！保ㄎ蚁嘈抛约耗茱w，我在天空中歌唱）伴著《揮著翅膀的女孩》我又堅(jiān)定了自己的決心，帶上這筆美好的財(cái)富出發(fā)，我要去尋找屬于自己的天空。
音樂(lè)，是我的財(cái)富。她給我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，給我光明永恒的希望，給我潛移默化的鞭策……
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 19
人的生命是不能沒(méi)有音樂(lè)的。
人的生活里是不能拒絕音樂(lè)的。刀耕火種的遠(yuǎn)古，先民們唱著歌，吟唱著至今不滅的《詩(shī)經(jīng)》；烽火連天的古戰(zhàn)場(chǎng)上，也有人們吟唱不完的樂(lè)府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里…… 音樂(lè)能撩撥聽(tīng)者的心弦。作為一個(gè)喜歡音樂(lè)的人，我認(rèn)為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動(dòng)人的音樂(lè)，那單純的音色，緩慢悠揚(yáng)的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺(jué)到這不是在簡(jiǎn)單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來(lái)的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂(lè)，我的心無(wú)法不隨之顫抖，無(wú)法使心沉靜。 靜靜地聽(tīng)著那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨(dú)的影子，他看不到一絲月光，更是沒(méi)能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開(kāi)的是音樂(lè)家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說(shuō)世間蒼涼的美妙語(yǔ)言。他眼中似有兩滴“泉水”映著初升的明月。 嵇康在上刑場(chǎng)時(shí)，彈奏著他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒(méi)有傳世，這與阮籍的'悲涼是一樣透骨的。 最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個(gè)真實(shí)音樂(lè)人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂(lè)隊(duì)唱著人類(lèi)越來(lái)越疏遠(yuǎn)的品質(zhì)，從人心那深遠(yuǎn)的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。 音樂(lè)，不需要闡釋。無(wú)論是樸素的還是華麗的，無(wú)論是低婉的還是高亢的，無(wú)論是《梁�！愤�是《東風(fēng)破》，無(wú)論是吉他、提琴還是二胡……
它跨越了時(shí)代，跨越了民族，跨越了國(guó)界，它以自己這種獨(dú)特的語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)它的子民。 “人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當(dāng)你夜半醒來(lái)會(huì)從心靈的深處，聽(tīng)到悠揚(yáng)的聲音，那正是潺潺的泉水啊！ ”東山魁夷在《聽(tīng)泉》中這樣寫(xiě)到。 當(dāng)你漫步街頭，一支熟悉的鋼琴曲悠揚(yáng)而孤獨(dú)地飄來(lái)，你驀然回首，難道就沒(méi)有感覺(jué)到那是一段值得尋覓的音樂(lè)嗎？
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 20
寧?kù)o的夜空上掛著一輪明月，我順著湖邊的石子路，迎著習(xí)習(xí)的晚風(fēng)，靜靜的走著。我發(fā)現(xiàn)月亮像玉盤(pán)，在深藍(lán)的夜空襯托之下，顯得圓潤(rùn)而明朗，月光那樣皎潔，無(wú)比柔和。
湖面上風(fēng)平浪靜的，毫無(wú)一絲波紋，如一面明鏡倒映這天上的月亮。白天那種嘈雜的聲音都已煙消云散。仔細(xì)一聽(tīng)，周邊出了我的腳步聲似乎還有其他的聲音……
一只不知名的小蟲(chóng)，好像覺(jué)得世界屬于自己似的，放開(kāi)嗓子高聲唱和，漸漸的，就好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣，大家都來(lái)參加。
瞧！那只小螞蟻，多可愛(ài)呀？?jī)筛|須交響指揮家的棒子，指揮著小蟲(chóng)們的音樂(lè)，想一想，如果每天都開(kāi)音樂(lè)會(huì)，他得在這里灑下多少汗水��？他得將所有的精力傾注在他的“指揮棒”上面，哦！他多辛苦�。�
穿著奇衣靚裝的嬌滴滴的小蟲(chóng)們自然也不辜負(fù)螞蟻的恩賜，努力發(fā)揮自己最高的水平。他們的音樂(lè)，如同莫扎特的音樂(lè)，美妙。如同貝多芬的音樂(lè)神圣……而我，聽(tīng)得如醉如癡。
蟋蟀，是這里唯一一個(gè)會(huì)演奏小提琴的頂尖音樂(lè)家，他的音樂(lè)如果幽靜，那么，就會(huì)讓人感到進(jìn)入了陰森森的森林，盡管這樣，也能在這片森林里，找到屬于自己的樂(lè)趣。如果他演奏的音樂(lè)歡快，那么就會(huì)把人帶入游樂(lè)場(chǎng)里，找回自己的歡笑與歌聲……
他們的音樂(lè)好像具有神奇的.驚天動(dòng)地魔力，召喚出了沉睡的魚(yú)兒，湖水不再那么平靜。起先，泛了一點(diǎn)波紋，漸漸地，波紋散開(kāi)來(lái)，像是有哪個(gè)頑皮的小孩往湖里丟石子驚醒了魚(yú)兒，讓湖面上發(fā)起了層層波紋。
有一些像是在賽跑，一窩蜂地沖到東面，去“捉”月亮的倒影；有一些姿態(tài)優(yōu)雅，閑靜地游著如同英國(guó)19世紀(jì)那些舉止端莊的淑女，紳士們；當(dāng)然亦有部分淘氣的魚(yú)兒到處亂游，好似無(wú)頭蒼蠅，發(fā)出“撲撲撲”的戲水聲。他們發(fā)出的每一樣聲音，在我聽(tīng)來(lái)純粹屬于悅耳的音樂(lè)。
哦，聰明的小魚(yú)，小蟲(chóng)，哦！甚至是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲，就像交匯在一起的大自然奏響曲，我完全陷入了“音樂(lè)廳”大自然的音樂(lè)廳，每一曲不一樣的樂(lè)曲就像每一個(gè)不一樣的夢(mèng)一樣捉摸不透，但卻能很快的體驗(yàn)到那種美妙，更何況是小蟲(chóng)音樂(lè)家門(mén)演奏出來(lái)的音樂(lè)呢？
湖邊的蘆葦搖曳著，是涼風(fēng)把我的心吹了回來(lái)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在臉上有一種心曠神怡般的痛快，音樂(lè)里依然夾著如水又如酒的月光……
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 21
我成長(zhǎng)在音樂(lè)的世界里，音樂(lè)是我最好的朋友，快樂(lè)時(shí)它是我形影不離的伙伴，傷心時(shí)它是我最佳傾訴對(duì)象，.
由于媽媽喜歡音樂(lè)，在我呱呱墜地時(shí)各種世界名曲便成了自己的搖籃曲，我常常是伴著這些旋律動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，受這些世界名曲熏陶的深入，我深深地愛(ài)上了音樂(lè)，常常夢(mèng)想自己能演奏這些樂(lè)曲。
與鋼琴相識(shí)是在幼兒園里，面對(duì)莊重典雅的鋼琴，我心中充滿了好奇。當(dāng)音樂(lè)老師那雙手輕輕敲擊琴鍵，那美妙的聲音便像輕快的溪水叮咚跳了出來(lái)。從那一刻起，我的心中便涌起了一種強(qiáng)烈的愿望：我要學(xué)鋼琴！后來(lái)經(jīng)過(guò)爸媽的慎重考慮，我的童年便在快樂(lè)和淚水中伴著鋼琴成長(zhǎng)。
那時(shí)的我坐在琴凳上腳都伸不到地板，每次彈琴時(shí)腳下都會(huì)放一個(gè)小板凳。我的那雙小手面對(duì)這個(gè)龐然大物總顯得有些不知所措，和藹可親的馮老師總是一遍一遍地教我指法、節(jié)奏。一堂課下來(lái)，我學(xué)到不少知識(shí)，對(duì)鋼琴的夢(mèng)想開(kāi)始起飛。
終于我有機(jī)會(huì)參加南通市里的鋼琴比賽，那一年我七歲。為了取得好成績(jī)，我放棄了玩的時(shí)間，在家中埋頭苦練。由于我手小，彈到跨度大的地方手總是張得很吃力。為了克服它，我每天都練上二三十遍，手張得通通紅，手指也被磨出了小泡泡�？晌覅s堅(jiān)強(qiáng)地抹去眼淚，抓緊練習(xí)。終于比賽那天到了，看到賽場(chǎng)上那些鋼琴高手，我不由得畏怯了。盡管演奏時(shí)命令自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可雙手還是抖個(gè)不停，所有彈的音都糊在一起，腦子一片空白……比賽結(jié)束，我明白自己的.一切努力都付之東流�；氐郊椅铱薜孟駛�(gè)淚人。那是我第一次在童年里嘗到失敗的滋味。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹！
后來(lái)經(jīng)過(guò)馮老師的教導(dǎo)和自己的努力下，我參加了省里的鋼琴比賽，那年我9歲。為了好好把握機(jī)會(huì)，我?guī)缀鮾扇炀腿ド弦惶谜n。由于我的左手跑動(dòng)能力相對(duì)弱一些，就此下大功夫，每天練習(xí)二至三小時(shí)，練到手酸時(shí)休息一下，繼續(xù)練習(xí)，最后練到只要一看到琴就頭痛……功夫不負(fù)有心人，比賽時(shí)我沉著穩(wěn)定，一鼓作氣，終于獲得了鋼琴組第一名。當(dāng)聽(tīng)到我榮獲一等獎(jiǎng)時(shí)，真是百感交集！
如今我已經(jīng)順利通過(guò)鋼琴十級(jí)。只要憶起那多姿多彩的音樂(lè)童年，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色！
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 22
就像水仙花瓣輕輕拍打水面，就像蝴蝶曼妙地飛過(guò)花叢，就像清風(fēng)微微拂過(guò)臉龐，音樂(lè)，這個(gè)藝術(shù)殿堂的大師，看不見(jiàn)也摸不著，卻帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)的世界，讓我的身心得以美的享受，正如海倫·凱勒所言“世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受”。
音樂(lè)的旋律是多變的。它時(shí)而擁有大海的浩瀚壯闊，時(shí)而擁有溪流的涓涓柔美，時(shí)而擁有高山的雄奇壯麗，時(shí)而擁有杜宇的悲愴凄婉，時(shí)而擁有大地的雄渾厚重，時(shí)而擁有鵝絨的細(xì)膩縹緲。音樂(lè)的時(shí)起時(shí)落，牽動(dòng)著每一個(gè)聆聽(tīng)者的神經(jīng)，心情亦隨之起伏。
音樂(lè)的意境是深遠(yuǎn)的。在音樂(lè)的海洋里，你可以自由飛翔，任意東西。不用涉足，周杰倫的《青花瓷》會(huì)以其柔情而古樸的曲調(diào)帶你領(lǐng)略江南的清新脫俗、江南的細(xì)膩婉約、江南的纏纏綿綿。不用遠(yuǎn)行，騰格爾的《天堂》便將內(nèi)蒙古大草原的美麗呈現(xiàn)在你眼前，帶你感受無(wú)際的草原情懷。不用跋涉，《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》的壯美就會(huì)映在你的腦海里，帶你感受陜北的鄉(xiāng)土氣息，陜北人民的直爽樸實(shí)……
音樂(lè)具有動(dòng)人心弦的力量，這種力量不單是來(lái)自旋律，來(lái)自意境，同時(shí)也來(lái)自深沉的情感。從《黃河大合唱》昂揚(yáng)鏗鏘的節(jié)奏中，我讀懂了中國(guó)人不屈的意志和堅(jiān)定的信念，隨著它跳躍的音律，我心潮澎湃，它引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)飽經(jīng)滄桑的歷史之境，讓我想起了中國(guó)人民奮起保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)黃河的歷史，憶起了中華民族艱難奮斗的歷程；從《茉莉花》細(xì)膩輕盈的曲調(diào)中，我仿佛看到了一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)土人情的圖卷，一個(gè)美麗淳樸的少女追求理想、追求美好愿望的情景。這樸素的`旋律中凝聚著民族的信仰、希望和情感。
音樂(lè)所蘊(yùn)涵的深沉情感讓我深深地體會(huì)到：只有民族的，才是世界的，才是永恒的。
音樂(lè)是一幅畫(huà)，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都會(huì)為這幅畫(huà)添上濃墨重彩的一筆；音樂(lè)是一首詩(shī)，每一個(gè)變換的旋律都會(huì)為這首詩(shī)描繪一個(gè)不可思議的意境；音樂(lè)是一串風(fēng)鈴，每一首歌的歌詞都會(huì)為風(fēng)鈴平添一種變化的情感。
音樂(lè)浩瀚而又豐富，廣闊而又深邃，柔美而又寧?kù)o，它是人類(lèi)情感的宣泄口，是人類(lèi)心靈的棲息地。
聆聽(tīng)音樂(lè)，品味心靈的感動(dòng)；感受音樂(lè)，找尋至純至善的自我。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 23
王蒙說(shuō)過(guò)每一個(gè)人都應(yīng)該有一些自己喜歡的東西，其中最不該缺少的就是音樂(lè)。音樂(lè)是一種心情，是一種喚起人們某種心境的魔力。
我自己是喜歡音樂(lè)的，上高中的時(shí)候喜歡聽(tīng)鋼琴王子理查德·克萊德曼的鋼琴曲，喜歡鋼琴?gòu)椀摹吨聬?ài)麗絲》，輕輕緩緩地敲擊自己的心扉。后來(lái)上大學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)到陳美的小提琴就瘋狂地喜歡上了，常常晚上睡覺(jué)時(shí)戴著耳塞聽(tīng)小提琴聲，往往是聽(tīng)著聽(tīng)著就睡了過(guò)去，早晨醒來(lái)的時(shí)候，耳朵里響著的還是音樂(lè)。
大學(xué)時(shí)候，校園喇叭每天早晨放著的是馬修連恩專(zhuān)輯里的《飛鼠溪》，一首歡快而又氣勢(shì)磅礴的歌曲，讓躺在被窩里的我聽(tīng)了熱血沸騰，用心計(jì)算要好好的度過(guò)這一天。
現(xiàn)在自己喜歡在晚上睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)班得瑞的《仙境》，聽(tīng)得如癡如醉，那清新自然的音樂(lè)會(huì)讓準(zhǔn)備入睡的我感覺(jué)特別的安靜和熨帖。班得瑞連接出了好幾盤(pán)專(zhuān)輯，我最喜歡的還是第一盤(pán)《仙境》，在這盤(pán)新世紀(jì)音樂(lè)里每個(gè)人可以找到讓自己寧?kù)o下來(lái)的東西。
這或許就是音樂(lè)的魅力，讓你有說(shuō)不出的快樂(lè)，帶給你說(shuō)不清的情感情愫。好的音樂(lè)是滲到骨髓里面，滲到靈魂里面去的。只要是好的音樂(lè)，都是一種心情的顏色，都是一種心境的.樣式。你的生活里可以沒(méi)有豪宅，可以沒(méi)有汽車(chē)，可是卻不能沒(méi)有音樂(lè)。
我的一個(gè)朋友曾經(jīng)和我清談的時(shí)候說(shuō)假如這個(gè)世界上沒(méi)有文字、美術(shù)和音樂(lè)，真不知道該怎樣活下去。起初，我覺(jué)得有點(diǎn)夸大其詞，后來(lái)想想倒也如此，文字和美術(shù)不必說(shuō)了，單是音樂(lè)，無(wú)論尋常巷陌，還是舞榭歌臺(tái)，都是音樂(lè)響起讓人歌唱內(nèi)心快樂(lè)的地方。
記得王洛賓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)音樂(lè)可以使人向上，可以使生活快樂(lè)。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，生活得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，甚至有點(diǎn)清苦，可是他總是笑瞇瞇的，嘴里經(jīng)常哼著一些歌曲。我奇怪地問(wèn)為什么你生活的這么辛苦，整天還樂(lè)呵呵地唱著小曲。這樣高興呀，唱歌聽(tīng)歌可以讓我放松快樂(lè)，他笑著回答。
我一直喜歡聽(tīng)著音樂(lè)睡覺(jué)，喜歡那種躺在床上心神都很放松的愜意。我也一直保持枕著音樂(lè)睡覺(jué)的習(xí)慣，我想，能在音樂(lè)里進(jìn)入夢(mèng)中的人，是一個(gè)很平靜很快樂(lè)的人。
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 24
追求音樂(lè)，體驗(yàn)一次次努力艱苦地訓(xùn)練；追求音樂(lè)，感受一回回不可避免的錯(cuò)誤；追求音樂(lè)，聆聽(tīng)一段動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋律。追求音樂(lè)之夢(mèng)，體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè)。
每當(dāng)看到那張綠色的考級(jí)證書(shū)，我就會(huì)想起去年冬天考級(jí)的經(jīng)歷。
寒 假剛放三天，我參加了校管樂(lè)團(tuán)的集訓(xùn)，像往常那樣來(lái)到學(xué)校上課，以外地得知了令人激動(dòng)的消息，我們可以參加考級(jí)。我高興極了，一直想得到對(duì)自己長(zhǎng)號(hào)水平的 認(rèn)定，這下終于有了機(jī)會(huì)，拿到了考級(jí)譜子，上面“畫(huà)”滿了密密麻麻“小蝌蚪”�？戳诉@個(gè)譜子，我渾身頓時(shí)充滿了勁兒，只有復(fù)雜的譜子，才能大顯身手，讓大 家見(jiàn)識(shí)一下我的水平。
一回到家，我就信心滿滿的`開(kāi)始了練習(xí)，可誰(shuí)想，還沒(méi)吹幾小節(jié)，就出了不少錯(cuò)誤。我不服，又重新吹奏，卻是錯(cuò)誤百出。慢慢的， 我的信心一點(diǎn)點(diǎn)消失，仿佛泄了氣的皮球，不由得產(chǎn)生了放棄的念頭。我找到媽媽?zhuān)嬖V她我打算放棄考級(jí)，媽媽大吃一驚，急切地問(wèn)我：“為什么要放棄？”“這 個(gè)譜子太難了，我沒(méi)有信心，我覺(jué)得我吹不下來(lái)，下次在試試吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，記住，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有了信念，你 小時(shí)候畫(huà)素面到時(shí)候不也堅(jiān)持下來(lái)了嗎？”
媽媽說(shuō)完這些話，小時(shí)候畫(huà)素描的情景頓時(shí)浮現(xiàn)在了眼前。那時(shí)，年少的我我不服輸，盡自己最大的努力，把不擅長(zhǎng)的素描畫(huà)的生動(dòng)形象，取得了優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，克服了這個(gè)小坎坷。如今，這也是我我人生中的一個(gè)小坎坷，我要用我的刻苦努力把曲子吹下來(lái)。
注意調(diào)性，拉準(zhǔn)把位，調(diào)整好音準(zhǔn)，控制好口型，漸漸地，我用心靈去感受樂(lè)曲。隨著一段段旋律被吹奏出來(lái)，我的身心也完全沉醉在音樂(lè)當(dāng)中了。我已忘記了考級(jí)，忘記了身邊的一切。眼中只有樂(lè)譜，心中只有音樂(lè)，完完全全的把曲子不遺余力地吹奏的悅耳動(dòng)聽(tīng)，吹奏得淋漓盡致。
就 這樣，我完美地通過(guò)了考級(jí)，追求到了自己的音樂(lè)之美，在追求的過(guò)程中，有訓(xùn)練，那是堅(jiān)持之美；有錯(cuò)誤，那是失敗之美；有旋律，那是心靈之美。不經(jīng)歷風(fēng)雨， 怎能見(jiàn)彩虹，在追求的過(guò)程中，雖然充滿了坎坷，充滿了艱辛，但卻從哪里體會(huì)到了幸福。我用心去追求音樂(lè)之夢(mèng)，讓音樂(lè)夢(mèng)想的花朵綻開(kāi)！
音樂(lè)浸潤(rùn)我心作文800字 25
暑假我跟著爸爸媽媽一起到西安去旅游。在那里我們參觀了栩栩如生的秦兵馬俑，游玩了風(fēng)景秀麗的驪山，攀登了雄偉險(xiǎn)峻的華山，但給我印象最深的還是大雁塔廣場(chǎng)上的音樂(lè)噴泉。
晚上，我們?cè)缭绲貋?lái)到大雁塔廣場(chǎng)。舅舅告訴我們，馬上在北廣場(chǎng)要有一場(chǎng)音樂(lè)噴泉表演，得早點(diǎn)過(guò)去，要不然到時(shí)候人山人海，很難找到好位置看表演。聽(tīng)了舅舅的話，我趕緊拉著爸爸媽媽的手，往廣場(chǎng)跑去�？墒堑侥且豢矗睦镉惺裁磭娙�？我半信半疑地看了舅舅一眼。舅舅好像看出了我的疑問(wèn)，說(shuō)：“你仔細(xì)看看腳下！”我低頭看了看，只見(jiàn)腳下的地上有一個(gè)個(gè)小窟窿，再向前后左右看看，仍然是一些小窟窿，不過(guò)這些小窟窿都是有規(guī)則的排列的，而且一直伸向遠(yuǎn)方。我問(wèn)舅舅噴泉有多大，舅舅笑笑說(shuō)：“廣場(chǎng)有多大，噴泉就有多大。”聽(tīng)了這話，我更加難以置信了。舅舅又說(shuō)：“這音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)東西寬218米，南北長(zhǎng)346米，是目前全國(guó)乃至亞洲最大的噴泉廣場(chǎng)。它吸引了世界各地前來(lái)旅游的人們，一到晚上，這里便人山人海，成了歡樂(lè)的海洋。過(guò)會(huì)你就領(lǐng)略到它的魅力了�！�
漸漸地，廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多。突然，燈光亮起來(lái)了，一道道五彩的銀光棒不停地來(lái)回?fù)u擺著，人群也跟著騷動(dòng)起來(lái)了，緊接著廣場(chǎng)上空響起了一曲歡快的歌曲，只見(jiàn)噴泉立刻隨著音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而像一條條騰空而起的巨龍直竄向天空；時(shí)而像一排排挺立的玉樹(shù)矗立在廣場(chǎng)；時(shí)而像一朵朵盛開(kāi)的`蓮花綻放在空中；時(shí)而像一個(gè)個(gè)少女舞動(dòng)著輕盈的身姿——燈光、月光、星光；音樂(lè)聲、水聲、歡呼聲交織在一起，孩子們?nèi)紱_進(jìn)了噴泉里，一些大人們也忘情的在噴泉里跳躍著，叫喊著。我忍不住了，于是拉著爸爸的手，也沖進(jìn)了廣場(chǎng)，涼絲絲的水珠落在身上格外的涼爽。這一刻我仿佛也變成了一股噴泉，盡情地飛舞著，嬉戲著。隨風(fēng)散落的顆顆水珠，在燈光的映射下迸發(fā)出晶瑩的光潔，猶如剔透的珍珠漫天飛舞。整個(gè)大雁塔在噴泉的映照下也更顯得神秘了。
表演結(jié)束了，音樂(lè)停止了，可人們似乎仍沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，站在廣場(chǎng)上久久不愿離去。
這美麗的夜景真讓人難忘��！
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