有關(guān)音樂作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的音樂作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂作文 篇1
我的音樂老師非常幽默。
那天下午的第一節(jié)課是音樂課。丁鈴鈴，悅耳的鈴聲響起，大部分同學(xué)都匆匆忙忙地去音樂室上課了，我們正也要去上課，這時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)用蒼耳往女生頭上扔，女生都是長發(fā)，又拿不掉。我的頭上也被扔的到處都是，弄的我跟個(gè)刺猬似的，幾個(gè)女生急的都哭了。我一氣之下，就去告訴班主任。耽誤了不少時(shí)間。
等我到了音樂室時(shí)，同學(xué)們大部分已經(jīng)到了。老師見我這么晚才來，大發(fā)雷霆：“怎么這么晚才來！”我連忙向老師解釋，老師聽了之后，正準(zhǔn)備說什么，一陣敲門傳來。老師打開門一看，是幾個(gè)男生，后面還有一大群女生。看到這么多同學(xué)遲到，老師頓時(shí)火冒三丈，“你們今天怎么這么多人遲到？是不是不想上我的課？不想到這么遠(yuǎn)的地方來上課，不想來就說一下，我到你們教室去。如果你們不想上我的課，我也輕松很多，一個(gè)班原本這么多人，少了一些人我很輕松，你們最好都不要來上我的課，這樣最好了！”說完就讓我們站到后面去。
不知過了多長時(shí)間，終于下課了，而我的腿都已經(jīng)軟了。有幾個(gè)男生卻還嬉皮笑臉的。老師走到我們面前，我想，這下完了，不知老師要怎么懲罰我們了，我可還是冤枉的��！我正想著，老師開口說話了：“同學(xué)打架很光榮嗎？男同學(xué)也真是的，做為男生也不會(huì)禮讓，還有女同學(xué)，他們要和你打就打是吧？女同學(xué)就是愛要面子�！�
這時(shí)，男同學(xué)在底下說起女同學(xué)的不是了。老師接著說：“說到這里，我想起來我小時(shí)候欺負(fù)過一個(gè)男同學(xué)呢！”“這么厲害啊，老師。”男同學(xué)在底下挖苦到，“那是當(dāng)然，當(dāng)時(shí)，他坐我旁邊，就不停的往我這邊擠，我忍無可忍了，就狠狠地給了他一個(gè)拳頭。他沒還手，還說什么好男不和女斗。”說完老師得意的笑了笑，“老師好帥��！”我自言自語到�！昂昧耍徽f了，你們的任務(wù)就是把地掃干凈，算是對(duì)你們遲到的懲罰。”
我的音樂老師又嚴(yán)厲，又幽默。我好喜歡她！
音樂作文 篇2
活潑開朗的我，喜歡做許多事情，比如說看書、游泳、看電視......其中有一件事，是我最喜歡的事情，那就是聽音樂。
在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂，使自己放松、快樂。
當(dāng)我干某一件事情遇到難題時(shí)，當(dāng)我因考試成績不理想而垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì)放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱情的旋律，時(shí)而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾;時(shí)而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時(shí)，我又會(huì)重拾信心，勇往直前。
當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時(shí)候，我會(huì)放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會(huì)精神抖擻，剛才的疲倦早已被音樂帶走。
當(dāng)我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時(shí)，我會(huì)放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔;好似一盆鮮花，充滿誘人的香氣;如同一個(gè)夢想，象征著對(duì)未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我仿佛又回到了童年。
在我的生活中離不開音樂。我喜歡在不同的時(shí)候聽不同的音樂，是自己放松，快樂。
當(dāng)我干某一件事遇到難題時(shí)，當(dāng)我因考試成績不理想而垂頭喪氣時(shí)，我就會(huì)放一曲激情高昂的樂曲，雄壯豪邁，熱血沸騰。你聽，那飽滿的旋律，時(shí)而像奔流不息的江水，洶涌澎湃，波濤滾滾;時(shí)而又似溫柔的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時(shí)，我又會(huì)重拾信心，勇往直前。
當(dāng)我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時(shí)，我會(huì)放一曲兒童歌曲，雖然說比較幼稚，卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛的花兒純潔，好似一盒鮮花，充滿誘人的香氣;同一個(gè)夢想，象征著對(duì)未來美好的憧憬。每當(dāng)聽到這，我又仿佛回到了童年。
不過，我最喜歡的音樂還是流行音樂，充滿瘋狂，充滿活力。雖然我不懂得如何譜曲，但我卻能感覺到音樂的魅力。我相信，當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中，你一定會(huì)感受到許許多多的東西，讓你陶醉不已。
泰戈?duì)栒f過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐�。”音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀!
那一次，學(xué)校進(jìn)行了一次英語單詞競賽。其實(shí)所謂的英語單詞競賽也不過是考一下整個(gè)學(xué)期所學(xué)的英語單詞，但是這看似容易，卻又很困難，最主要的還是要靠平時(shí)的記憶，在競賽的前一天晚上，我卻異常的緊張�；蛟S就是這么一種情緒，使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不久，媽媽走到我房里，對(duì)我說：“誒!別那么緊張，不就是一次英語競賽，有什么大不了的嘛。要不這樣，我給你放一段抒情點(diǎn)的旋律聽聽，怎么樣?”我睜大眼睛看著她：“緊張聽一下歌就能放松啊?媽，你也太天真了。要是這樣，那再聽幾遍，豈不人人都得一百分?”“這你就不懂了，音樂不是你想的那么簡單，聽一下音樂能使你的心情平靜下來，這也是心理治療的一種辦法�！彪m然，我對(duì)于媽媽的話并不是很相信，但我也不想辜負(fù)她的一番好意，也就欣然答應(yīng)了。果不其然，不到一會(huì)，我就甜甜地睡著了，同時(shí)，也讓我見識(shí)到了音樂的“神奇魔力”。 到了第二天，英語競賽開始了，試卷發(fā)下來的時(shí)候，我又開始緊張了。我努力地讓自己鎮(zhèn)定，細(xì)細(xì)地看了一下題目，原來不少題目我都會(huì)，這可讓我喜出望外。很快，我就把試卷答得滿滿實(shí)實(shí)的，自然而然地，我也就是第一個(gè)交卷。過了幾天，試卷終于發(fā)下來了，我滿心歡喜地等待著，但那個(gè)成績卻并不如我意，一心的期待卻變成了滿滿的失落。
回到家后，我無力地躺在床上。媽媽一看到我，就說：“怎么，考試不如意嗎?是不是那一次的競賽?”我沒有理會(huì)她，轉(zhuǎn)了個(gè)身，因?yàn)槲也幌氡粙寢尶吹轿沂涞臉幼印！昂?看來我是猜對(duì)了，不要這么灰心喪氣的，來吧，我讓你再聽一下音樂，保證你立刻精神百倍�！薄耙魳纺苤委熅o張，難不成還能治療憂傷?”媽媽沒有繼續(xù)回答我，她打開音樂，原來是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。在聽的時(shí)候，我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法，貝多芬就是因?yàn)椴环艞墸艅?chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難過，也未免太容易放棄了。
從那以后，我開始發(fā)現(xiàn)，原來音樂的內(nèi)涵不只只是給人的一種娛樂，它還是一段熔鑄了感情的旋律……
音樂作文 篇3
我們的音樂老師楊老師，很年輕，約摸二十出頭，飄逸的長發(fā)齊腰，她從來都不扎辮子，長發(fā)總是隨著她的擺動(dòng)而輕舞飛揚(yáng)。楊老師說話輕聲細(xì)語，但唱起歌兒卻是很動(dòng)聽的，我們都愛上音樂課。
每次上音樂課，楊老師總會(huì)放一段合唱樂曲給我們欣賞，然后再開始彈琴教歌。楊老師自彈自唱一遍，再一句一句地教我們，許多歌曲在楊老師的口中唱出來，總是像百靈鳥兒般悅耳動(dòng)聽。楊老師最擅長的是組織合唱團(tuán)和給合唱團(tuán)排練，然后參加區(qū)里市里的合唱比賽，而且屢屢獲獎(jiǎng)。每學(xué)期的期末最后兩節(jié)課，總是楊老師在班里挑選新合唱隊(duì)員的時(shí)候，所以那兩節(jié)課，也是我們最最激動(dòng)，最最認(rèn)真的兩節(jié)課。大家都希望自己被楊老師選中，也都希望能加入楊老師的合唱團(tuán)去參加演出。楊老師會(huì)在鋼琴上彈奏一小段曲子，讓我們每個(gè)人聽完視唱出來，然后再由我們自己選一首本學(xué)期學(xué)過的最拿手的曲子在班里演唱。楊老師耐心的給我們評(píng)分，既作為音樂科的期末成績，也作為她挑選合唱隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)。一般每學(xué)期都會(huì)有三四個(gè)同學(xué)被楊老師選中，新加入合唱團(tuán)。他們總會(huì)帶著全班羨慕的眼光，而倍感興奮。
楊老師總是面帶微笑，對(duì)我們總是和藹可親，我們都很喜歡她！
音樂作文 篇4
說起音樂，我還是最喜歡聽其中的一首[彩色的黑]，聽著聽著，會(huì)讓人有一種愉悅的感覺，讓人很輕松。會(huì)發(fā)泄和丟掉所有沉重的負(fù)擔(dān)，我就是喜歡這種感覺，真讓人高興！
最近在迪蕩的梅龍湖有一場盛大的音樂節(jié)，為期兩天。在那幾天中，全國各地的人遠(yuǎn)渡重洋都趕了過來，就是為了參加這次最隆重的音樂節(jié)。那場面叫一個(gè)熱鬧�。∪珗龅娜硕荚跉g呼，跳躍著。在臺(tái)上一共有50多個(gè)樂隊(duì)，足足100多個(gè)人，太令人興奮了！臺(tái)上各種琳瑯滿目的樂器，讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿足了所有人的要求。在這個(gè)梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的發(fā)型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺，我們都會(huì)情不自禁地跟著它的旋律舞動(dòng)起來，陶醉在其中！只可惜那幾天，我都沒有時(shí)間，真的好想去現(xiàn)場看看，自己去體驗(yàn)一下那種感覺，而不是在媽媽手機(jī)上看別人發(fā)來的視頻，過過眼癮！
音樂能消除疲勞，音樂能驅(qū)除病魔，音樂讓我們大家走在一起！
我喜歡音樂，我愛音樂！
音樂作文 篇5
萬圣節(jié)馬上就要到了，我的鋼琴老師給我們準(zhǔn)備了一場萬圣節(jié)變裝音樂會(huì)。要表演的`小朋友可以扮演成各種各樣的妖魔鬼怪或者英雄戰(zhàn)警。我打算在音樂會(huì)那天扮成一個(gè)吸血鬼上臺(tái)表演。
終于到了音樂會(huì)開始的那一天，當(dāng)我穿著吸血鬼的服裝滿懷信心走進(jìn)會(huì)場時(shí)，頓時(shí)驚呆了。原來其他小朋友扮的都是一些鋼鐵俠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的，根本和萬圣節(jié)不同款，真是太幼稚了！
音樂會(huì)開始了，主持音樂會(huì)的老師說由傳南瓜燈來決定表演的順序，當(dāng)音樂停止時(shí)，手中握著南瓜燈的那個(gè)人就上來表演。隨著音樂響起，老師就把南瓜燈傳到了第一位同學(xué)，第一位同學(xué)連忙傳給第二位，過了一會(huì)兒，旁邊的同學(xué)把南瓜燈拋給了我，我連忙把南瓜燈傳給下一位同學(xué)，這時(shí)音樂停了，第一位表演的就是我身旁這位。哈哈，幸好沒有輪到我，不過我一直都沒有接到南瓜燈，結(jié)果就變成了最后一個(gè)表演者。
呼，終于輪到我了，我坐在琴椅上，開始彈奏精心準(zhǔn)備的四首曲子，雖然我只彈了幾分鐘，但好像感覺過了幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)我彈完了，臺(tái)下掌聲如雷，我們的萬圣節(jié)變裝音樂會(huì)就告一段落了。
音樂作文 篇6
音樂好像有著一雙隱形的翅膀，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我力量，帶我飛出挫折的深谷；當(dāng)我遇到失敗時(shí)，它會(huì)給我信心，帶我飛向成功的彼岸。乘著音樂的翅膀，我可以自由飛翔。
這次的考試又退步了，離中考的時(shí)間越來越近了，我不知道我的夢想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果實(shí)現(xiàn)夢想的過程是一條長長的跑道，我想因?yàn)闆]有動(dòng)力，我會(huì)停住奔跑，停止實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
望著一望無際的天空，我拿出手機(jī)，戴上耳機(jī)，開始聽著美妙的音樂。突然，我聽到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我仔細(xì)聆聽著：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量.......”，幾遍聽完后，我開始想著：我不應(yīng)該逃避，也不應(yīng)該停止奔跑，就算遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢想就在彼岸，即使夢想特別遙遠(yuǎn)，我都要一直奔跑，為了夢想努力奔跑。
每個(gè)星期我都會(huì)和好朋友出去晨跑，今天不知什么緣故，她沒有來。我在原地徘徊著：“今天晨跑就我一個(gè)人，跑”還是不跑呢？”我繼續(xù)等她，順便聽起了音樂，我又聽到了《奔跑》，我想：未來的路不會(huì)一直有人陪著，我應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人做事，學(xué)會(huì)一個(gè)人奔跑。于是，我開始一個(gè)人跑著我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞，還好，在音樂的陪同下，我完成了今天的晨跑。
一首歌曲，讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力，讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊，也要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持，一個(gè)人奔跑。接下來的日子里，我要努力奔跑，努力向自己的夢想奔跑。
這對(duì)隱形的翅膀，在我遇到挫折時(shí)，給了我力量；在我遇到失敗時(shí)，給了我信心，有了音樂，我可以乘著音樂的翅膀自由的飛翔！
音樂作文 篇7
我，一點(diǎn)音樂細(xì)胞都沒有，但我喜歡聽音樂。在我看來，聽音樂是很放松的事，戴上耳機(jī)的那時(shí)，繁雜的世界與我無關(guān)，我只活在音樂中，音樂讓我沉醉。
我不隨韓流，但我會(huì)聽一些韓國組合的歌，像Bigbang、f(x)的歌是我經(jīng)常有聽的，聽起來酷酷的，帶來快感，很有活力；有時(shí)也會(huì)去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲”來聽，隨音樂亂舞、哼唱，感覺超棒超開心；下雨天，待在家里，很應(yīng)景地翻出一些傷感、憂愁、緩慢的歌、輕音樂，縮在一個(gè)角落，裝深沉；在手機(jī)上看視頻，聽到喜歡的背景音樂會(huì)想方設(shè)法地找出來聽，不同的音樂，不同的心境，不同的感受
隨著年級(jí)越來越高，學(xué)業(yè)壓力也越來越大，每天與拼搏作業(yè)的同時(shí)，我不忘時(shí)常放起音樂來放松自己。雖然媽媽不同意，認(rèn)為這樣會(huì)分心，但我把音量壓到最低，悄悄地樂著。記得以前看過一篇文章，在寫作業(yè)時(shí)適當(dāng)?shù)胤乓恍┮魳芬参幢囟际菈奶�，有時(shí)也可提升效率，這讓我更加有勇氣在寫作業(yè)時(shí)聽音樂。我認(rèn)為在寫作業(yè)時(shí)，神經(jīng)一直緊繃著也太累了，聽聽音樂，調(diào)節(jié)一下，算是忙中偷樂、自娛自樂吧。
平時(shí)一個(gè)人在家時(shí)，我一定會(huì)把音樂開到最響，自嗨一下，有沒有吵到鄰居也不管了，也許有點(diǎn)瘋，但這應(yīng)該算解放天性；我是一個(gè)很怕孤獨(dú)的人，更不用說單獨(dú)行動(dòng)或做事，但戴上耳機(jī)聽到音樂好像就不那么無聊了，感覺一個(gè)人獨(dú)處也是很瀟灑的，有時(shí)跟著音樂節(jié)拍走路也超有趣，自得其樂。
我知道長時(shí)間戴耳機(jī)對(duì)耳朵不好，但我仍喜歡，聽音樂也許會(huì)占據(jù)我很多時(shí)間，但我仍堅(jiān)持。對(duì)我來說，出行其他東西都無所謂，但必帶音樂與耳機(jī)，如果沒有這兩樣，行程就沒什么樂趣，而我就像失去魂魄，沒有音樂相伴的靈魂是多么孤獨(dú)��！
音樂讓我拋開世間煩惱與疲憊，放慢步調(diào)，去享受，去體會(huì)，去放松，在學(xué)習(xí)之余解悶又解壓，我可以沒有一點(diǎn)點(diǎn)的音樂細(xì)胞，但不能沒有音樂。
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