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心中的音樂作文

時間:2021-05-22 11:25:03 音樂 我要投稿

心中的音樂作文2篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的心中的音樂作文,希望對大家有所幫助。

心中的音樂作文2篇

心中的音樂作文1

  有人說,音樂是一種藝術(shù),能陶冶人的情操;有人說,音樂是一種手段,是考試加分的幫手;有人說,音樂是一種心情劑,能決定人心情的好與壞。而我認(rèn)為音樂是一種信念,它可以超越人心理和身體的一切障礙,從而取得成功。

  然而我說的這種情況只發(fā)生在少數(shù)人身上,只有意志堅強(qiáng)、富有這方面的才能的人才會是一個把音樂當(dāng)作靈魂的音樂這。然而,貝多芬就是這樣的一個人。

  從前,我并不了解貝多芬,對他的印象無非是一個有名的音樂家罷了,但是,在這個學(xué)期我的語文老師花大功夫給我上了《音樂巨人貝多芬》這一課,讓我充分認(rèn)識到這個偉大的音樂家的.內(nèi)心世界和他對音樂的無比熱情。

  貝多芬不像其他名人,他沒有顯赫的身世做他成功路上的基石,也沒有在音樂方面有什么特殊的特遇,有的只是心中的熱情和音樂家獨(dú)具的靈敏的耳朵?墒,上天太喜歡捉弄人了,他把一位音樂上的天子驕子在音樂上的唯一籌碼都奪走了,這對一個優(yōu)秀的音樂家來說是多么大的悲哀!有人預(yù)測說他會從此變得沉淪,消極。別人的預(yù)測對一般人來說是正確的,然而熱愛的最高境界就是超越,無論情況多么惡劣都影響不了他的決心,貝多芬就是在這種全聾的情況下作出了被稱為世界最偉大的杰作的作品《第九交響曲》,此曲震撼了全世界,也感動了全世界。一個耳聾的音樂家竟能作出這么偉大的曲子來,這簡直就是一個奇跡!

  當(dāng)有些人們談到他是,全說:他的成功就是因為他已經(jīng)對音樂癡狂了,所以耳聾也不能讓他感到難受和悲傷,就因為這樣,他才會超越一切,取得成功。

  其實,他們錯了,貝多芬因為耳聾心中時刻布滿了悲傷,他的痛苦是別人無法體會的,他付出的努力也是別人永遠(yuǎn)也不能感受到的。

  貝多芬,一個天生音樂家,為了自己的音樂,獻(xiàn)出了一生的光陰,也成就了世界上輝煌的音樂史,現(xiàn)在,就讓我們這些祖國的花朵們像他一樣,譜出自己心中的音樂吧!

心中的音樂作文2

  從“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”到“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論;”從“請君奏前曲,聽唱新翻《楊柳枝》”到“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”……

  音樂是衡量一個國家興衰更替、判斷一個王朝遺留的歷史咫尺。一絲絲衰亡更替,一縷縷國富民強(qiáng),無不讓音樂的彈唱縈繞得淋漓盡致。自古“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的清婉,有“青青子衿,悠悠我心”的柔情;而今,《蘭亭集序》的懷古,《我和你》的奔流如水,高遠(yuǎn)如云;都被五彩的歌聲逸散到了人間的每一個亭臺池榭。白居易《琵琶行》中琵琶女唱出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的大唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的纏綿;《金陵十二釵》也讓封建末期的女性覺醒;而《北京歡迎你》則把中國帶到了世界面前。這難道不是音樂的真實寫照嗎?

  詩人說:“音樂是創(chuàng)作的靈感”;數(shù)學(xué)家說:“音樂是計算的符號”;心理學(xué)家說:“音樂是撫慰心靈的良藥”;歷史學(xué)家說:“音樂是一輛考古的指南車”;我說:“音樂是滋潤心田的一泓清泉”。

  古人云:“紅顏禍水”。殊不知念奴嬌因《長門賦》才流芳百世;掌上舞因趙飛燕才飄逸如云;《胡笳十八首》也因蔡文姬才讓離鄉(xiāng)的游子愁緒;《霓裳羽衣舞》因楊玉環(huán)的演繹才有了“羅袖動香香不已,紅蕖裊裊秋煙里”的驚心動魄。

  因國亡,便有了“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的惆悵;才寄予了他“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”的離思;因國亡才成就了后主的“春花秋月何時了,往事知多少?”有了“剪不斷,理還亂”的才情。時至今日,“流在心里的血,澎湃著中華的聲音……”則用他愛國的熱情告訴我們,要為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量而立下志向。

  有“羌管悠悠霜滿地”的凄涼;有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的境界;才有“至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲”的《桂枝香》。才有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪情;有“但愿人長久,千里共嬋娟”的渴望;才有“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”的孤寂。

  音樂,你是人類靈魂的宗師。是你書寫了中國文化的源遠(yuǎn)流長;是你把先人的喜怒哀樂的情懷坦白無言地吐露出來;是你讓眾多西方學(xué)者也喋喋不休地研究中國歷史;是你奏響了主人公跳動的心弦。

  “砰”地一聲,只見余音裊裊,音響還循環(huán)于心間縈繞,抖動的旋律就此停止。音樂,又泛起一層層蕩漾的漣漪。

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