有關音樂作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的音樂作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
愛美之心，人皆有之，我也很愛美。但什么才是真正的美呢？潮流就是美？別人眼中的美就是美？不是的，只有我們真正喜愛的才是美。因為美，所以喜歡，不是嗎？
我喜歡音樂，音樂就是一種美，帶給我心靈上美的享受。
音樂是個大世界。有古典也有潮流；有聽的也有唱的。我所喜歡的音樂，風格各不相同。既可以是古典的純音樂，也可以是潮流的嘻嘻哈哈。也許有人不怎么喜歡音樂，但可以說，我的生活——離不開音樂。
獨自一人時，我會隨著音樂唱唱跳跳，忘了孤獨：學習時，我會隨著古典的音符，走進知識的海洋：睡覺時，輕輕的音調把我送進了甜甜的夢鄉(xiāng)……
我也說不上為什么自己對音樂如此癡迷，也許是因為音樂把我?guī)У礁鱾�時空。讓我看到了童年的笑臉，憶起了兒時的歡樂；讓我看到了過去，原來曾經(jīng)失去了那么多的美好；讓我看到了未來，對生活充滿了幻想和期望……
我喜歡音樂，音樂就是一種美。當那一個美妙的音符在我的腦海里編制成一幅幅或唯美或悲傷的畫時，就會使我的心受到摸名的震撼，有時淚水悄然滑落，有時笑容悄然爬上臉，而我卻不自知……
我們每個人都是唯美主義者，不要說，哪里才有美。應該說，我們身邊時時刻刻都有美的存在，它在我們的眼中，在我們的心上。
做個生活的有心人吧。你會發(fā)現(xiàn)，自己活在一個美麗的世界！
音樂作文 篇2
大概每個人都有一些獨特的習慣，比如有的人寫作業(yè)的時候就喜歡聽歌，有的人寫作業(yè)的時候就喜歡吃東西，有的人喜歡在閑暇的時候看一本書，有的人喜歡在閑暇的時候安安靜靜的睡覺，每個人都有自己不一樣的習慣！
而自己的習慣就是，每當自己一個人在家做家務的時候，嘴里總是哼著一些不知名的曲兒，雖然有的時候自己也不知道自己在唱什么，但是總覺得讓家里有點動靜，顯得自己不會那么的太過孤單！
還有就是自己騎著電動車在接小臭上下學的路上，總會自覺不自覺的唱一些歌，雖然自己知道自己也唱的特別難聽，但還是忍不住去唱歌，好像只有這樣才能告訴大家，自己是快樂的！
總之想一下，還是一些特別奇怪的習慣！
我不知道大家有著怎樣的習慣呢？可是自己這些習慣中好像都和歌有關，無論是唱歌也好，還是聽歌也罷，總覺著只有把自己沉浸在音樂的世界里，才能夠忘記塵世間的紛紛擾擾！
有的時候總是忍不住再想，如果這個世界上沒有了音樂，那么這個世界該變得多么的`無聊！人們該失去多少的歡樂！
其實很多的時候，音樂都帶給我們太多的享受，在自己心情不好的時候，聽一首歡快的歌，能夠讓自己的心情立馬變得好起來！或者是自己感覺特別失落的時候，也可以唱一首自己喜歡的歌，然后感覺這個世界還是美好的！
音樂無時無刻的，出現(xiàn)在我們的生活中，告訴我們，其實生活不止有苦辣，還有歌聲，還有美妙的音樂！在一些美妙的音樂中，我們也能夠學到特別多的東西，一些人簡單的人生道理，最主要的是我們收獲了快樂！
感謝音樂的存在，讓我們的世界充滿了歡樂！
音樂的魅力 雙休日，一個屬于我的世界。把電腦打開，打算聽一會兒音樂。
剛開始，音調是如此柔美、靜謐、安詳、平和。比上雙眼，我便陶醉在其中。音樂此時仿佛是一條安靜的小溪，而我就像是一條小魚兒，平靜地前進，多么順利，沒有一絲阻礙，穿過的溪水在耳邊回響，這種副境界是連“陶醉”二字也無法形容的。
聲音嘎然而止，緊接著又響起。溪水仿佛進入了滑坡，由慢到快，由緩致急，時而輕緩有力，時而洶涌澎湃，剛柔并濟。音樂逐漸歡快起來，如同花兒一般，既有些幾分嬌媚，又帶著一份純真，清新舒暢。音調漸顯得頗有些激情高昂，甚至快到了瘋狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚兒可能遇到了危險，左躲右閃，勝利了！雄壯豪邁的音樂正在慶祝，在為勝利歡呼雀躍，充滿了活力。舞動的音符正在歡蹦亂跳，多麼天真爛漫，仿佛馬上就要沖破音響，在寬敞的空間里自由自在地奔跑，我多么想成為它們當中的一員，同它們一起來舞動身體。
突然間，音樂聲詭秘起來，給人一種神秘的感覺，難不成是小魚兒中了敵人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然間，猛地一下，音樂再次釋然。小魚兒，你一定來到了向往已久的大海了吧！大海一定很遼闊，很美麗吧？小魚兒，盡情地舞吧！讓音樂跟隨你一起慶祝。
音樂聲輕了，輕了，輕了……最后沒有了聲音，音樂結束了。
在音樂聲中，我仿佛親身經(jīng)歷了一場艱辛、快樂、漫長的旅途，當領著我，嘗遍酸甜苦辣。音樂的魅力，讓情感得到活躍，讓身心得到調整，讓生活灑滿陽光。
音樂作文 篇3
一架潔白無瑕的鋼琴，上面那復古的紋理清晰可見。從琴蓋到琴鍵，沒有一處不彰顯著它的精致優(yōu)雅。打開琴蓋，《獻給愛麗絲》那真摯深情的琴聲便緩緩溢出，令人心曠神怡。
記得初學鋼琴，媽媽便送給我這樣一個音樂盒玩具。我對它愛不釋手，每天練琴的積極性也提高了許多。我甚至將它放置在鋼琴上，當練琴練得厭煩時，只要聽到那優(yōu)美的抒情音樂，心中的焦躁便會褪去幾分。我的鋼琴演奏水平一天天提高，參加各類比賽，先后獲得銅獎、銀獎、金獎；參加考級，三級、五級、八級都一一順利過關。這當中，除了我自己的努力，還有音樂盒的功勞，因為每每遇到困難，我想退縮的時候，音樂盒就給了我勇氣和力量。
后來，升到了六年級，學習的壓力大了，我不得不放棄了鋼琴課，但我對鋼琴和鋼琴音樂盒的熱愛卻始終沒有改變。
一天，奶奶正在擦鋼琴旁邊的柜子，手不小心碰到了音樂盒，“啪”的一聲，琴蓋上的一層玻璃瞬間摔得粉碎，看到地上的玻璃碎片和拿著抹布不知所措的奶奶，我既生氣又難過�？梢魳泛猩倭艘粔K玻璃，這已經(jīng)成了事實，我沮喪地一甩門，跑了出去。
在門外坐了幾分鐘，我漸漸釋然了。奶奶每天要接送我上學，還要做飯、洗衣服，帶弟弟玩，我怎么能夠為了這點小事就和她生氣呢？于是我回到家，誠懇地向奶奶道了歉。
音樂盒玩具有了明顯的缺陷，但我更加珍愛它了，因為是它提醒我要寬容別人。
音樂作文 篇4
風靜靜的從我的耳邊走過，花兒因此凋零，春天也有落葉之時，秋天也有開花之刻。不管天氣怎樣，不管什么季節(jié)都是不同分離的歌。
靜靜地坐在月亮上，月兒彎彎像搖籃般舒適，回憶如溪水一般混濁但卻清澈，思念將淚水擦干，什么時刻再見，只有聲音永不消失……
“月兒明，風兒清，樹葉遮窗欞……”一曲東北民歌響徹我的心扉，多么熟悉呀，但是為何有如此陌生呢？在無力的時刻聽見它似乎很高興。聽著夜中夾帶的風鈴聲，看著夜中靜如水的天，一首搖籃曲卻帶不走無盡的思念，又是一個不眠之夜，回憶似電影般播放……
“……”
“……”
“該走了，車到站了，下回早些回來……”蒼老的雙手提著城沉重的箱子，緊緊地攥著，我無力的接過箱子，一句話沒說，默默地走了。老人的眼睛此刻通紅，眼淚一直打轉卻微笑著面對我，這時他如一個頑皮的孩子般倔強。
在車上的我一直看著他，嘴里一直喃喃著，但是聲音卻發(fā)不出，我不知道為什么，只知道很疼……不知不覺中我一發(fā)覺自己如此不堪，這一分離不知何時再見了，可是我們之間就只有一段簡短的對白，這個世界仿佛只剩我們，周圍都是無聲的黑白電影，老人即使蒼老，但依然俊朗，只是歲月在他臉上刻畫出衰老的痕跡。
車開了，他慢慢地消失在我的眼中，我的眼閉上了，已久的淚滑落下來。
“人匆匆的來
有無選擇的離去
離別時不會有太多詩句
只好把離別留在心里
封存在記憶深處“
這一天，車站中發(fā)生了意見奇怪的事情，一個女孩嘶叫著讓車停下，她跑下來抱住一個老人，大聲叫著“爸爸。爸爸……”，哭得泣不成聲，當她慢慢平靜下來的時候，只見她在老人的耳邊喃喃幾語，老人的眼淚也留下來。此刻，所有人停下，看見這一幕，如此平靜。女孩走了，坐上了車，他只說了“再見”，這一切盡在不言中，老人轉過身也走了，但此時他已不再是先前那般不舍，而是微笑離別。
這個世界，多少東西是不用說出來的，一切的意味只有自己慢慢體會，什么分離，什么相守在心與心的面前都是如此遙遠，如此不堪。
我似乎又想起了很多，好像是一首歌，永不忘的歌。
這是我的手機響了，又是那熟悉的音色，屏幕上顯現(xiàn)倆個字，只屬于他和我的音樂，我不會忘記……
“月兒明，風兒輕，樹葉遮窗欞”
音樂作文 篇5
昨天，爸爸帶我去看了一場音樂會，這是我有生以來第一次，所以給我留下了深刻的印象。晚上，我懷著激動的心情上了車，在車上風兒迎面吹來，恍如母親的手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對這場音樂會更充滿了向往。來到劇院，只見門口人山人海。我和爸爸走進大門，一位漂亮姐姐遞給我們一份精致的音樂會曲目單，徑直走進演出廳，發(fā)現(xiàn)廳內座無虛席。過了大約15分鐘，演出開始了。樂團成員人人穿著燕尾服準備就緒。這時，主持人走上了舞臺，用她悅耳動聽的聲音介紹了本場音樂會的演出人員和曲目，我聽著聽著如沐春風。“觀眾朋友們，下面請聽《紅旗頌》�！薄都t旗頌》是一首很雄偉的曲子，讓人心跳加速。此時此刻我已分不清哪是打鼓聲哪是心跳聲了！下面是《穿越三峽》的交響組歌，發(fā)最后一個音符落地的時候，全場響起了雷鳴般的掌聲。然后是《白毛女》組曲，它非�；顫姡拖衩總�音符都在樂譜上跳躍！最后我聽了《長江交響曲》，就像滔滔江水流入長江，使每個人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒回過神來呢！這場音樂會讓我明白了聽音樂就是一種享受！
音樂作文 篇6
曾經(jīng)有人對我說過“你根本不懂音樂”，我就在想“音樂不就是歌嘛！歌不就是無聊的時候聽啊、唱啊，我哪里不懂了”直到現(xiàn)在不同的人說了同樣的話“你們根本不懂什么是音樂”我才明白，當初我是真的不懂。
我是一名職高生，當時什么都不懂的我跟隨我初中一起落榜的同學來到了職校，我們當時都認為“學音樂吧！只是唱唱歌、跳跳舞什么的，沒有什么難度”。當我開始學習時，我才知道音樂沒有我想象的那么簡單。首先，我們要學習聲樂、音調、幾分音符、上聲調等很多東西，并不是我們所謂的多聽點歌隨便嚎兩句就完了。其次，我們還要學習彈琴，進入實訓教室觸摸到琴時我才知道音樂比我想象的更難。學習音樂當然少不了跳舞了，記得老師說“你們這個年紀已經(jīng)錯過了最佳的訓練年紀，所以你們的要求要更嚴格”，當時和我一起的同學都張大了嘴巴哀嚎。
聲樂課上我們在練音階，一個個像鬼畜了，扯著嗓子要多難聽就有多難聽，我們還滿不在乎的繼續(xù)進行魔音灌耳。經(jīng)過幾次這樣的課之后老師說了一句“你們根本不懂音樂，為什么要選這個專業(yè)”有同學回答說“因為你教的好”“我們也不曉得音樂那么難，早曉得我都選其它了”所有人都開始大笑起來，整個教室就像個菜市場。
練琴時我們在實訓課上，每個人一臺電子琴讓我們自己彈。剛開始我們上課玩手機，因為那里有wifi，許多同學都在拿手機下電視，所以現(xiàn)在亂彈一通。老師說了一句“停，你看你們彈的什么？你們就這樣還想去參加比賽，你們根本不懂什么是音樂”接下來她講了很多但真正聽進去又有多少呢？經(jīng)過一個學期的學習之后我發(fā)現(xiàn)我真的不喜歡音樂了，我不喜歡彈琴、不喜歡每天辛苦的練身體柔韌度了，我討厭死了每天爬一樣枯燥無味的音階，很快這個機會就來到了我身邊。
經(jīng)過考試，我順利的進入升學班遠離我討厭的音樂，在這里我只要學習重要的科目�？墒俏覅s再一次聽見了“你們根本不懂音樂”這句話，而這句話出自一個普通話老師。那天……老師走進教室說了一句“又是兩節(jié)連堂普通話課，第二節(jié)課給你們聽音樂”這是就有同學起哄了“老師，你怎么不唱歌給我們聽，你不是學美聲的嘛”老師這時就說了一句“你們以為音樂就是唱歌 你們根本不懂音樂”隨即說道“聽音樂可以讓我們進入一種奇妙的世界，安靜、平和，不要所有的東西都淺嘗輒止”。
自此以后我就牢牢的記住了這句話，我開始不在只因為聽歌而聽歌。如果每種東西都有一個靈魂，那么我找到了屬于我自己獨特的音樂靈魂。
音樂作文 篇7
走在歲月的彼岸，回憶起往事，回憶起初見你時的模樣。
“咚咚咚”一陣敲門聲，知道要換薩克斯老師的我著急她沖到門前去開門，剛開門，看到了你——一手提著包，一手提著薩克斯，高高的個子使我看不清你的臉。進房子坐下后，你潔白的臉頰上，有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師，幸識！
上課時，你對我也關愛有加。我不會的指法，你會一遍遍的教我，在我遇到低音的吹不出來時，你總在一旁，幫我糾正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做著示范，好像一點都沒有不耐煩。每次臨下課前，你都不會提醒我周末記得要練習什么。而且你總會給我放我愛吹的薩克斯曲，這使我漸漸對音樂產(chǎn)生了興趣。
讓我印象最深的便是那次考級。初次考級的我，看著別人都神采奕奕的不慌不亂，我心里開始有一絲害怕了，我突然不想去考級了。在人群中尋找你的身影，左顧右盼，找了半天也沒有。忽見遠處，一位長發(fā)飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪著我去考級。到我了，站在譜子面前，心內非�；艁y，想尋求幫助，瞟見窗外，你冷靜的站在外面，朝我豎起了大拇指。心里慢慢平靜下來，緊張的手也不再發(fā)抖了，長舒了一口氣，開始了我的表演。流利的吹完考級的內容，一出門就看見了你那標準的微笑浮現(xiàn)在臉上。你吹的真棒，比平時上課吹的還要好呢！快收拾東西走吧！心里的那塊石頭終于放了下來。因為有了你的鼓勵讓我不再慌亂，不再束手無策。謝謝！讓我對音樂有了興趣。
感謝你出現(xiàn)在我的生命之中。因為你，我愛上音樂，因為你，我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因為你我愛上了音樂！幸識！
音樂作文 篇8
今天，媽媽給我買了一個小小的音樂盒。
這個音樂盒是心形的，透明的紫色，晶瑩剔透，轉動它時還會閃閃發(fā)亮。我打趣道：“新年禮物，‘心’年快樂嘛！”
上 了發(fā)條，一首悅耳的《天空之城》響起，那聲音空靈、虛幻、玄妙，猶如身處仙境一般——那天空之城籠罩著一層薄薄的白霧，陽光像小仙子似的在輕盈地跳躍、飛 舞……透過透明的外殼，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)盒子里有個軸在轉動，軸上有一些突起的金屬小圓點，緊挨著的是一排金屬弦，軸轉動時，上面的小圓點擦著弦，就發(fā)出 了好聽的聲音。這就是它發(fā)聲的原理，可真是有趣極了！
回到家，媽媽找出一條細皮繩把音樂盒栓起來，掛在我的胸前，就像一個好看的項鏈。媽媽對我說：“這是爸爸媽媽送你的新年禮物！”戴上它，我就時刻能感受到爸爸媽媽的愛像音樂一般在我心中流淌了！
音樂作文 篇9
給予人們思考的歌很多，幾乎每首都會引發(fā)人們的沉思，我百里挑一，選出一首歌詞就能給人力量的歌：《沒有什么不同》，其中一段歌詞是這樣的：
“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候，
又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候�！�
這唱的就是少年，也就是我。在我們受到挫折的時候，同學們會面帶笑容幫助你；當我們孤單一人時，同學們會和你一起玩耍。
“沒有追求和付出，哪來的成功。
誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，
只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步！”
這一段則說了在我們成長的進程中，總會有艱辛與困難，只要認定了目標，再苦再累也得堅持下去！它激勵著我在成長道路上勇敢前行。
音樂的力量之二：能夠帶動群眾
思考過后，也得放松放松呀！“Gangnamstyle”；“Eh～sezoy～lady”。哪來的這么熟悉的歌，哦，原來是《江南style》，這首歌再配上騎馬舞，怪不得是神曲。
這首歌曲，小到一年級學生，老到跳廣場舞的老大爺，都能唱上幾句，跳上幾下騎馬舞，可見神曲的魅力已無人可擋了。學校下課時，都能聽到那幾句歌詞。走在街上，大街小巷也播放著這首神曲。據(jù)說，清華大學一群外國學生在跳騎馬舞時，產(chǎn)生共振，才幾秒鐘，舞臺瞬間“哐”，塌了，這種力量是何等地強大啊。
音樂的力量是神奇的，它陶冶了我們的情操，帶給我們精神上的享受。如果我們離開音樂，生活一定會黯然失色！
音樂作文 篇10
外婆燒飯時，廚房總會上演一首隆重的交響曲。
肚子“咕嚕咕嚕”，這是交響曲的前奏，是我的“晚餐鈴”響了。外婆從冰箱中取出胡蘿卜、土豆、青菜……交響曲要開始了。“嘩啦啦”，先是水的獨舞，它一邊扭動著腰，一邊展示清脆的歌喉，一株株青菜也紛紛跳入了菜盆。水停止了歌舞，剩下一片片菜葉在盆中進行花式游泳。另一邊，山藥、胡蘿卜的削皮聲也加入了伴奏�！斑牵恰保谝粯氛掳殡S著抽油煙機的開動結束了。
油進入了鍋中，開始做起“跳躍運動”，一些油星子不安分地飛出鍋外，去外面“探險”。“咚咚咚”，胡蘿卜在切菜板上敲起了鼓。被切成片的胡蘿卜排成整齊的隊伍，紛紛跳進了油鍋。頓時，油鍋里發(fā)出“沙沙”聲，鍋鏟開始動起來，胡蘿卜跟著節(jié)奏翻起了跟斗。山藥也加入了交響曲，它在切菜板上“咚咚咚”彈起鋼琴，然后乖乖地躺進了高壓鍋里。
幾分鐘后，交響曲進入了高潮。所有聲音一齊響了起來。雞蛋在碗里“嘩啦啦”地響著，兩口鍋高聲合唱高音， 電飯煲也“嘀嘀嘀”地開始唱歌，高壓鍋在一旁伴奏……
終于，交響曲進入了尾聲，所有的菜都被盛進了盆里，待在了桌上——香辣土豆片、油炸胡蘿卜、山藥排骨湯……咦，交響樂里好像混入了一些不和諧的聲音，哦，那是我的口水流淌的聲音。
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