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音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文

時(shí)間:2021-02-06 08:21:44 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文7篇

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文1

  音樂(lè)一直是我的最?lèi)?ài),音樂(lè)的魅力總是會(huì)讓人無(wú)法抵御,是人們對(duì)情感的一種真切的表達(dá)。在不同的心境下,總會(huì)有那么一種不同的旋律是最適合自己心緒的。有屬于白天的,也有屬于夜晚的,有屬于快樂(lè)的,也有屬于憂傷的。我喜歡融入其中被深深得感動(dòng),放肆著自己的情感,任思緒在音樂(lè)中輕唱曼舞,讓心靈在音樂(lè)中獲得些慰藉。這是一種說(shuō)不清道不明的心境,這一切都是那么得美,自自然然,心靜如水,整個(gè)身心無(wú)須負(fù)擔(dān)什么或表達(dá)什么。就拿我寫(xiě)博客來(lái)說(shuō),每寫(xiě)一篇我都會(huì)放上一首自認(rèn)為適合它的音樂(lè),音樂(lè)就在寫(xiě),讀過(guò)程中伴著我和你的思緒慢慢舞動(dòng),因?yàn)橛辛诉@樣的音樂(lè),我們才愿意寫(xiě)我們喜歡寫(xiě)的東西,讀我們喜歡讀的東西。

  在一次遇然的時(shí)間里遇然的聽(tīng)到了蔡琴的音樂(lè),她一下子就吸引了我,“象一陣細(xì)雨灑入我心間,那感覺(jué)如此神秘”,沒(méi)有原因沒(méi)有理油,就這樣喜歡聽(tīng)她的音樂(lè)好多年,也陪了我好多年,也許是因?yàn)槲蚁矚g夜晚,而蔡琴的音樂(lè)就是屬于夜晚的,在寧?kù)o如水的夜里,一個(gè)人坐在遠(yuǎn)離燈光的暗處,將音響的音量放得很低很低,慢慢品味,細(xì)細(xì)咀嚼,仿佛象是一個(gè)舊日的朋友正在自己的耳邊輕輕絮語(yǔ),不經(jīng)意中搖動(dòng)著你的心扉,宛如一陣微風(fēng)吹開(kāi)了你心靈深處的記憶,讓自己百感交集。讓自己在這黑夜里沉浸,沉浸在這樣的音樂(lè)海洋中,感動(dòng)著,回想著,沉思著,幻想著……只要你愿意,總會(huì)有一首音樂(lè)屬于你感動(dòng)你。

  音樂(lè)總能使我那一顆躁動(dòng)的心得到安撫。

  每當(dāng)那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符在我手指下流淌而過(guò),我總會(huì)陶醉其中。那單純的音色,那緩慢悠揚(yáng)的旋律。它不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的音符,亦不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的旋律。它們來(lái)自于音樂(lè)家的心中,來(lái)自于音樂(lè)家的情懷……它們代表著音樂(lè)家的喜、怒、哀、樂(lè)。我和音樂(lè)共起伏,和音樂(lè)背后的那一顆心共憂苦,共歡樂(lè)……享受每一個(gè)音符中每一段旋律中所承載的酸甜苦辣……

  音樂(lè),我的最?lèi)?ài)。

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文2

  音樂(lè),是人性最委婉的表達(dá)。音符的排列改變曲風(fēng),一轉(zhuǎn),一頓,都牽動(dòng)著聽(tīng)者的心。

  流行音樂(lè),藍(lán)調(diào),鄉(xiāng)村音樂(lè)都是我排憂解難的寄托,我從音樂(lè)里可以看到最真實(shí)的自己。

  可,我最喜歡的是古典音樂(lè)。

  說(shuō)其華麗未免新潮,但說(shuō)其厚重,是會(huì)讓我點(diǎn)頭稱(chēng)是的。

  聽(tīng)過(guò)十幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì),唯獨(dú)呂思清在宜興保利大劇院的小提琴獨(dú)奏使我印象深刻。

  一身筆挺的西裝,油光閃亮的尖頭皮鞋,微卷的`長(zhǎng)發(fā),神采奕奕的眼睛,始終保持微笑的嘴角,這就是呂思清。渾身上下散發(fā)著一位藝術(shù)家的樸素與優(yōu)雅。當(dāng)然,還有兩手的小提琴和弓。

  難得在宜興聽(tīng)音樂(lè)會(huì),選了最靠近舞臺(tái)的位置。

  燈光亮起。

  他和他的鋼琴伴奏緩緩走上了舞臺(tái)。步伐穩(wěn)健,面帶微笑,彌散著一位藝術(shù)家的氣質(zhì)和修養(yǎng),使全場(chǎng)人靜默。

  他用他干凈悅耳的聲音說(shuō)出了自己將要演奏的第一首樂(lè)曲。全場(chǎng)燈光暗下,一束柔和的黃光慢慢地降落在他的身上。他深吸了一口氣,開(kāi)始試音,十幾秒后,他對(duì)鋼琴伴奏點(diǎn)了點(diǎn)頭,穩(wěn)穩(wěn)地提起小提琴。

  一聲厚重的和弦翻開(kāi)了他的樂(lè)章,停頓一拍后,開(kāi)始快速悅耳的快板,修長(zhǎng)的手指在指板上輕盈地跳動(dòng),如同精靈在仙河點(diǎn)水飛去。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美,每一個(gè)音符都是那么無(wú)可挑剔。他雙眸緊閉,仿佛回到了作曲家的那個(gè)時(shí)代,亦或是在腦海里與音符共舞。時(shí)而緩慢時(shí)而激昂的樂(lè)音在大劇院里回蕩。他似乎把生命附在了小提琴上,美妙的樂(lè)音成了他內(nèi)心的聲音?焖俚囊舴趧(chǎng)里手拉著手跳動(dòng),振動(dòng)了空氣也隨著跳動(dòng)。他在臺(tái)上盡情享受這音樂(lè)帶給他的樂(lè)趣,微卷的頭發(fā)在他身子的搖晃下亂舞。一曲畢,華麗收官,嘴角上揚(yáng),他看起來(lái)是那么的輕松,而在臺(tái)下的我手心里早已沁出了汗水,他鞠了一個(gè)躬,依舊邁著穩(wěn)健的步伐下場(chǎng)休息。

  接下來(lái),無(wú)論是激情澎湃的《前奏與快板》還是感傷的《流浪者之歌》,都演奏得令人嘖嘖稱(chēng)奇。

  在整場(chǎng)演奏的歌單演奏完后,他三次上臺(tái),六次鞠躬,加演三首名曲,讓我實(shí)實(shí)在在過(guò)了把癮。

  散場(chǎng)時(shí),碩大的劇院里仿佛還縈繞著那悠揚(yáng)典雅的琴聲,我竟不舍得離去。

  聽(tīng)音樂(lè),是我的最?lèi)?ài)。愛(ài)它帶給我的一份厚重的歷史,愛(ài)它走進(jìn)我的心靈建起一座宏偉的音樂(lè)殿堂,更愛(ài)它給予我前進(jìn)的動(dòng)力,青春的激昂!

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文3

  一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一對(duì)對(duì)變化莫測(cè)的長(zhǎng)短拍,一首首激奮昂揚(yáng)的的旋律,一篇篇意味深遠(yuǎn)的歌詞,帶給我們多少歡樂(lè)多少甜蜜。音樂(lè),在我心中已不僅僅表達(dá)的的是一種情緒,更是一種靈魂,一種神圣不可侵犯的高貴!

  我欣賞古典音樂(lè)。閑暇時(shí),我會(huì)靜品一杯苦茗,看著窗外明朗的天空,打開(kāi)音響,任由浮游空氣中的音樂(lè)游離、升華、沉淀……聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,我會(huì)感嘆生命的激情與奮斗;聽(tīng)著《歡樂(lè)頌》,我會(huì)佩服于音樂(lè)家深沉的人生閱歷,對(duì)生命的不懈追求

  我更喜歡阿炳的《二泉映月》,凄傷的二胡聲徐徐拉出,我仿佛看見(jiàn)主人公在一片皎潔的月光中,在空明澄澈的的泉水旁,訴說(shuō)著心中的無(wú)限哀傷。我會(huì)用心去傾聽(tīng),去思考,樂(lè)曲中的每一處細(xì)微末節(jié),哪怕是一個(gè)小小的顫音,也會(huì)讓我為之顫動(dòng)。感人至深的音樂(lè),常常引起我的共鳴,在我的心波里徜徉散開(kāi)……

  我也看好流行音樂(lè)。流行音樂(lè)簡(jiǎn)單適口,瑯瑯上口,在多種樂(lè)器的配合下,音符變得立體仿佛有一種輻射和擴(kuò)張的趨勢(shì),暗藏著你聽(tīng)得見(jiàn)或聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。流行音樂(lè)不僅僅因?yàn)樗男珊寐?tīng),歌詞所富含的意義同樣讓我心動(dòng)。

  當(dāng)年一首《常回家看看》紅遍大江南北,激起多少游子的共鳴;小天王周杰倫的歌詞更是帶著難以捉摸的韻律。一首《三年二班》“這第一名到底要多強(qiáng),到底還要過(guò)多少關(guān),可不可以不要這個(gè)獎(jiǎng),我當(dāng)我自己的裁判……”讓我如癡如醉,更懂得競(jìng)爭(zhēng)的真正含義。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),音樂(lè)如同一陣臺(tái)風(fēng),襲卷了我的小天地,又如同一陣春雨,滋潤(rùn)了我的心靈,又如同一道彩虹,偷走我無(wú)盡的遐想。我愛(ài)音樂(lè),它是我生命中不可或缺的成分!

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文4

  性格開(kāi)朗的我,喜愛(ài)做很多事兒,例如去看書(shū)、游水、看電視劇……在其中有一件事,是我最喜歡的事兒,那便是聽(tīng)歌。

  在我們的生活中離不了歌曲。我很喜歡在不一樣的情況下聽(tīng)不一樣的歌曲,使自身釋放壓力、歡樂(lè)。

  當(dāng)我去干某一件事情碰到難點(diǎn)時(shí),當(dāng)我們因考試分?jǐn)?shù)不理想化而灰心喪氣時(shí),我也會(huì)放一曲激情昂貴的曲子,豪壯豪爽、心潮澎湃。你聽(tīng),那圓潤(rùn)激情的節(jié)奏,一會(huì)兒像奔騰不息的水流,波濤洶涌、破濤滔滔;一會(huì)兒又似溫柔的溪流,節(jié)奏輕快強(qiáng)有力,讓一股溫暖涌上心頭;這時(shí)候,我又會(huì)重拾信心,一往無(wú)前。

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)或去看書(shū)累的情況下,我能放一曲小鄉(xiāng)村曲子,寧?kù)o、安祥又平靜。我認(rèn)真聆聽(tīng)著天籟之聲,不經(jīng)意間我早就沉醉于在其中。聽(tīng)完以后,便會(huì)精神煥發(fā),剛剛的疲憊早就被歌曲當(dāng)我們打開(kāi)相冊(cè)圖片,追憶兒時(shí)的甜酸苦辣時(shí),我能放一曲兒童歌曲,盡管說(shuō)較為孩子氣,卻含有天真無(wú)邪的純真。它如同一朵討人喜歡的花朵純真;如同一盆花束,填滿誘惑的香味;好似一個(gè)理想,代表著對(duì)將來(lái)幸福的期待。每每聽(tīng)見(jiàn)這,我好像又返回了兒時(shí)。

  但是,我最喜歡的歌曲還是流行歌曲,填滿瘋狂、活力四射。張韻涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最?lèi)?ài)。在優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)奏中,感受在其中的喻意—不管碰到多少的艱難、難點(diǎn),我們都要頑強(qiáng),勇敢面對(duì)難題、處理難點(diǎn),自始至終有著心里的羽翼。

  盡管我不會(huì)明白怎樣作曲,當(dāng)我們卻能覺(jué)得到音樂(lè)的魅力。盆友,相信,如果你把所有的覺(jué)得資金投入到歌曲之中,你一定會(huì)感受到許多的物品,給你沉醉不己。

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文5

  對(duì)我來(lái)說(shuō),世上最美妙的事莫過(guò)于在愜意的午后,獨(dú)自躺在床上曬著溫暖的陽(yáng)光聽(tīng)一首優(yōu)美的歌。音樂(lè),令我怡然自得;音樂(lè),令我流連忘返;音樂(lè),令我沉浸其中;音樂(lè),令我不能自拔。音樂(lè),就是我的最?lèi)?ài)。

  很小的時(shí)候,對(duì)音樂(lè)的概念還不清晰,只知道在傷心的時(shí)候哼上兩句心情便會(huì)舒暢起來(lái);而在高興時(shí)更是會(huì)情不自禁地唱上兩句,讓自己覺(jué)得興奮。也不管走不走調(diào),更不管自己唱的到底是什么,只要有音樂(lè),我就永不孤單,永不難過(guò)。那時(shí)候,音樂(lè)就是我最好的玩伴,有了它,我就永遠(yuǎn)不會(huì)難過(guò),它就是我開(kāi)心的心情的守護(hù)神。

  再大了一些,開(kāi)始在各方面接觸到音樂(lè),也學(xué)習(xí)了一些樂(lè)器,唱歌也不再跑調(diào)了,但我對(duì)音樂(lè)的熱情依舊不減。不管每天多苦多累,我都要借音樂(lè)來(lái)抒發(fā)心底的感情,疲憊便會(huì)馬上消失。我對(duì)音樂(lè)的感情已經(jīng)變?yōu)榱俗孕牡装l(fā)出的愛(ài)。每周一次的音樂(lè)課就是我最快樂(lè)的時(shí)光。而每年一次的聯(lián)歡會(huì)就是我最好的在同學(xué)們面前展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。那時(shí)候,音樂(lè)就是我最大的夢(mèng)想,夢(mèng)想著能有一天借助音樂(lè)登上舞臺(tái),它就是我?jiàn)^斗、前進(jìn)的動(dòng)力。

  現(xiàn)在,我對(duì)音樂(lè)的概念已經(jīng)十分清晰了。我漸漸地意識(shí)到音樂(lè)已經(jīng)成為了我生命中的一部分,我已經(jīng)再也無(wú)法舍棄它了。如果有一天我的生活里沒(méi)有了音樂(lè),那么我將會(huì)感覺(jué)生命中缺少了一塊重要的組成部分。在我生病時(shí),聽(tīng)上幾首歌,唱上幾首歌,病痛立刻會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。令我高興的是我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著換來(lái)了在音樂(lè)課的期末考試中音樂(lè)老師的一句“樂(lè)感很好”的夸獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我因?yàn)檫@事興奮了整整一個(gè)星期,F(xiàn)在,音樂(lè)是我的良藥,它充實(shí)我的生命,驅(qū)趕我的病痛,豐富我的生活,舒暢我的心情,它幾乎就是我的一切美妙事物的源泉。

  音樂(lè),是一首膾炙人口的田園詩(shī),讓我喜愛(ài)有加;音樂(lè),是一幅精美絕倫的山水畫(huà),讓我如癡如醉;音樂(lè),是一處山清水秀的風(fēng)景,讓我戀戀不舍。音樂(lè),我的最?lèi)?ài)!

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文6

  活潑開(kāi)朗的我,喜歡做許多事情,比如說(shuō)看書(shū)、游泳、看電視......其中有一件事,是我最喜歡的事情,那就是聽(tīng)音樂(lè)。

  在我的生活中離不開(kāi)音樂(lè)。我喜歡在不同的時(shí)候聽(tīng)不同的音樂(lè),使自己放松、快樂(lè)。

  當(dāng)我干某一件事情遇到難題時(shí),當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而垂頭喪氣時(shí),我就會(huì)放一曲激情高昂的樂(lè)曲,雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽(tīng),那飽滿熱情的旋律,時(shí)而像奔流不息的江水,洶涌澎湃、破濤滾滾;時(shí)而又似溫柔的小溪,輕緩有力,讓一股暖意涌上心頭;這時(shí),我又會(huì)重拾信心,勇往直前。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書(shū)累的時(shí)候,我會(huì)放一曲鄉(xiāng)間樂(lè)曲,靜謐、安詳又平和。我去用心傾聽(tīng)著天籟之聲,不知不覺(jué)我早已沉醉在其中。聽(tīng)完之后,便會(huì)精神抖擻,剛才的疲倦早已被音樂(lè)帶走。

  當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),重溫童年的酸甜苦辣時(shí),我會(huì)放一曲兒童歌曲,雖然說(shuō)比較幼稚,卻帶有天真爛漫的童真。它好似一朵可愛(ài)的花兒純潔;好似一盆鮮花,充滿誘人的香氣;如同一個(gè)夢(mèng)想,象征著對(duì)未來(lái)美好的憧憬。每當(dāng)聽(tīng)到這,我仿佛又回到了童年。

  不過(guò),我最喜歡的音樂(lè)還是流行音樂(lè),充滿瘋狂、充滿活力。張韶涵的《隱性的翅膀》、容祖兒《揮著翅膀的女孩》這兩首歌是我最?lèi)?ài)。在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中,體會(huì)其中的寓意—無(wú)論遇到多大的困難、難題,我們都要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)問(wèn)題、解決難題,始終擁有心中的翅膀。

  雖然我不懂得如何譜曲,當(dāng)我卻能感覺(jué)到音樂(lè)的魅力。朋友,我相信,當(dāng)你把全部的感覺(jué)投入到音樂(lè)當(dāng)中,你一定會(huì)感受到許許多多的東西,讓你陶醉不已。

音樂(lè)我的最?lèi)?ài)作文7

  假如沒(méi)有音樂(lè),社會(huì)將是一個(gè)無(wú)聲的世界;假如沒(méi)有音樂(lè),生活就沒(méi)有了生機(jī),沒(méi)有了樂(lè)趣,世界就不再豐富多彩。

  清晨,當(dāng)你走進(jìn)美麗的大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音是多么美妙,有小鳥(niǎo)的唧唧,小蟲(chóng)的啾啾,小雨的沙沙,小河的嘩嘩……這些聲音奏出一首美妙的交響曲。

  有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展,開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起,我們就放聲歌唱,翩翩起舞,這樣即放松了我們的心情,又陶冶了我們的情操,增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。設(shè)想沒(méi)有音樂(lè),我們就得不到全面的發(fā)展,我們的生活就會(huì)缺少美感、節(jié)奏感,生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。我們聆聽(tīng)音樂(lè),鑒賞音樂(lè),生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好!

  音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界和民族的區(qū)分。音樂(lè)可以鼓舞我們的士氣,堅(jiān)定我們的意志。就拿《國(guó)際歌》來(lái)說(shuō)吧,偉大的導(dǎo)師列寧曾說(shuō)過(guò)“不管你來(lái)自哪里,只要你唱起《國(guó)際歌》,就能找到自己的同志。就能團(tuán)結(jié)在一起”。在第二次世界大戰(zhàn)中,許多士兵聽(tīng)到了《國(guó)際歌》受到了感染,團(tuán)結(jié)在一起,趕走了帝國(guó)主義侵略者。在我國(guó)的八年抗戰(zhàn)中,全國(guó)人民在聶耳冼星!秶(guó)歌》的感召下,全國(guó)人民眾志成城,拋頭顱灑熱血,勇往直前,趕走了日本侵略者。音樂(lè)無(wú)處不在,白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè),才沖破了北極的冰層;奶牛在音樂(lè)的感染下,才產(chǎn)出更多的奶;小草在音樂(lè)的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠;就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有眼前的這些景象。

  音樂(lè)的力量不可估量,讓我們都來(lái)熱愛(ài)音樂(lè)吧!讓我們的生活充滿音樂(lè),讓音樂(lè)為我們?nèi)祟?lèi)造福!

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