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音樂伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-14 12:30:48 曉麗 音樂 我要投稿

音樂伴我成長(zhǎng)作文(精選17篇)

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的音樂伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂伴我成長(zhǎng)作文(精選17篇)

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 1

  在我成長(zhǎng)過程中,歌兒總是伴著我。在我煩惱時(shí),它會(huì)使我開心;在我憂郁時(shí),它會(huì)使我快樂;在我煩躁時(shí),它會(huì)使我靜下心來,靜靜享受它帶給我的聽覺盛宴。

  小時(shí)候常在我耳邊回響的歌是:“門前大橋下,游來一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八!泵慨(dāng)我放著光碟,聽到這樣聲音的時(shí)候,總會(huì)放下手中的一切,隨著旋律搖頭晃腦,嘴里時(shí)不時(shí)的跟唱兩句,別提有多開心了!

  童年時(shí)在我耳邊的是大自然傳遞的音樂。那時(shí)的我,很喜歡奶奶家屋后的小山,喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風(fēng)兒從油菜花上拂過,我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪,同時(shí)聆聽著風(fēng)兒在花枝上演奏的輕音樂,還有隨風(fēng)而起的身邊小白楊樹葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著,仿佛就是在給這風(fēng)與花的合奏配鼓點(diǎn)。靜靜躺在草地上,你會(huì)感覺蟬兒在風(fēng)中領(lǐng)唱。再仔細(xì)傾聽,你會(huì)聽見:花開的聲音、葉落的聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創(chuàng)作的音樂。

  再大一些,陪伴我成長(zhǎng)的就是手風(fēng)琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個(gè)好伙伴。當(dāng)他們把我?guī)У角俜繖淮扒皶r(shí),一個(gè)黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象,那樣一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重的東西,怎么就能詮釋我所喜愛的聲音?一種好奇驅(qū)使著我,決定進(jìn)去一探究竟。我看著老師背上它,左手打起了好聽的'節(jié)奏,右手則隨著節(jié)奏開開合合。我眼前的它,不見了剛剛的嚴(yán)肅莊重,嫣然變幻成了一個(gè)在五線譜上舞動(dòng)的精靈,簡(jiǎn)直妙不可言!就在這一瞬間,我愛上了這個(gè)讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風(fēng)箱里面是什么、鍵盤里面是什么、貝斯里面又是什么?為了探索,我走上了發(fā)展音樂主義的道路。

  現(xiàn)在的我喜歡的是流行樂、搖滾風(fēng)。那些東西,會(huì)讓我放松緊繃著的神經(jīng)。雖然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又緩慢的C大調(diào),但我堅(jiān)信未來的道路總是光明的。因?yàn)楦柚谐Uf:“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷怎能見彩虹?”“沒有付出,何談回報(bào)?”這些一直鼓勵(lì)著我,也在告訴我:不到最后,豈能輕言放棄?

  我總感到我是快樂的,我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲艺业搅俗约旱闹海业搅司徑鈮毫Φ拈_心果。是音樂滋潤(rùn)著我的心田,是音樂陪伴著我一直成長(zhǎng)。我只能說:“音樂,你是我最好的朋友!”

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 2

  正如冼星海所說,音樂是一種快樂,是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐;音樂,是人生最大的快樂。

  小時(shí)侯,我就十分喜歡音樂,睡覺前,躺在媽媽的懷里,媽媽哼起小曲:“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀,小山村……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲,我慢慢地,慢慢地,我便進(jìn)入了夢(mèng)的王國(guó),與音符為伴,樂器為友,勁歌歡舞……

  漸漸地,在媽媽的小曲中,我長(zhǎng)大了。充滿童真的我依然迷戀音樂,我喜歡跳躍的音符,喜歡那婉轉(zhuǎn)的歌聲。于是,媽媽把我送到老師那學(xué)小提琴。那時(shí)的我簡(jiǎn)直成了小麻雀,活蹦亂跳,歡呼雀躍。在老師的幫助下,我先學(xué)會(huì)聽音樂。那高山流水般的音樂,令人心靈搖蕩,仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂,閉上眼睛,細(xì)細(xì)品味,人似飄飄欲仙,讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

  于是,不由自主地,我愛上了音樂。音樂,它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣;它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息;讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑;令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。音樂,它,讓我們忘記了自己血肉,自己的的蝸居,自己的親友,去神游八荒,逐日奔月,去伴著月色清亮的靈竅……悠閑時(shí),聽上一曲音樂,我感到了自己處在百花之中,小鳥在枝頭伴隨著我,小蟲在草間拉起了大提琴,蜜蜂也來湊熱鬧,百獸百草組成了大自然的`美妙的樂章;傷心時(shí),樵夫的山歌,船夫的號(hào)子,都是生活的佛聲,這些環(huán)繞在我們身邊昂揚(yáng)的聲音,永遠(yuǎn)是一種奮斗的鞭策,在開悟我們消沉的心靈,在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己,于是大自然的一切風(fēng)含情,水含笑,一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗(yàn)到了幸福的味道。

  乘著時(shí)光的快車,現(xiàn)在,我進(jìn)入了初中。喜歡音樂的我對(duì)音樂又有了新的感觸。當(dāng)窗外飛起鵝毛大雪時(shí),我覺得它是音樂的腳步,讓人細(xì)細(xì)品味如詩如畫和似水年華;當(dāng)爬山時(shí),看到那潺潺的山泉流淌著,我覺得它是一種音樂嗎?它讓我感悟到時(shí)間的寶貴,要珍惜眼前的大好時(shí)光發(fā)奮圖強(qiáng);當(dāng)洗菜時(shí),那自來水的“嘩嘩”聲,我覺得它也是一種美妙的天籟之音,就是路邊馬路上,汽車那“嘟嘟”的喇叭聲,我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進(jìn)的號(hào)角……

  古人曾經(jīng)說過:“移風(fēng)易俗、莫善于樂。音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也!卑!優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,感謝你伴我度過金色的童年,我還要在你迷人的旋律中,更有詩意地成長(zhǎng)!

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 3

  尼采說:“假使沒有音樂,人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤。”我從小就開始探尋這個(gè)美妙的世界,音樂使我舒心,音樂伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我經(jīng)常在媽媽哼唱的“我從山中來,帶著蘭花草”的歌聲中入眠;4歲時(shí),媽媽把我送去學(xué)鋼琴,美妙的旋律讓我對(duì)音樂更加癡迷。音樂,教我學(xué)會(huì)欣賞。

  五年級(jí)時(shí),我參加了校合唱團(tuán),開始接受專業(yè)的聲樂培訓(xùn)。這條音樂之路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么輕松,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要排練兩個(gè)小時(shí),想到同學(xué)們這個(gè)時(shí)間正在痛快地玩,我也想過放棄,但最終音樂感化我的心靈,告訴我放棄就是懦夫。音樂,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  合唱團(tuán)要求每位團(tuán)員具有較高的聲樂技能,訓(xùn)練一段時(shí)間后開始測(cè)試,不合格的人就要被淘汰,一開始我落選了。我寢食不安,非常沮喪,連音樂都不想聽了。可是,之后一個(gè)星期里,我經(jīng)常夢(mèng)到大家在動(dòng)情地合唱。我鼓足勇氣,來到音樂老師的辦公室,提出了再試一試的`請(qǐng)求。老師同意了,給了我兩周的時(shí)間,繼續(xù)和合唱團(tuán)一起排練,兩周后再進(jìn)行一次測(cè)試。經(jīng)過努力,兩周后我終于又回到了合唱團(tuán)。音樂,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  接下來的一段日子里,我的聲樂技能進(jìn)步得很快?墒,我沒有上過舞臺(tái),完全沒有經(jīng)驗(yàn)。每次上臺(tái),我都緊張得幾乎窒息,有時(shí)甚至聲音發(fā)顫。一次上臺(tái)前,我閉上眼睛讓自己放松,這時(shí)我好像聽到音樂之神輕聲說,不要想臺(tái)下有多少人,把自己融入到臺(tái)上的“兩個(gè)人”當(dāng)中,這兩個(gè)人,一個(gè)叫音樂,一個(gè)叫合唱團(tuán)。就這樣,我的心安靜了下來,動(dòng)作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂,教我學(xué)會(huì)自信!

  上初中后,我又加入了鄭州八中合唱團(tuán),音樂之路走向一個(gè)新的起點(diǎn)。每周我都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行專門的歌唱學(xué)習(xí),愉悅時(shí),我會(huì)情不自禁地唱上一段,享受生活的快樂;遇到挫折時(shí),我也會(huì)用歌唱來排遣郁悶,驅(qū)散暫時(shí)的陰影。音樂,已經(jīng)融入了我的學(xué)習(xí)和生活,已經(jīng)融入了我的身體和血液。音樂,教我學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,有成功的喜悅,更有失敗的煩惱,但我相信,在音樂的陪伴下,我會(huì)邁過一道道坎。音樂,將陪伴我終生!

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 4

  我頭一次學(xué)唱歌,是在小時(shí)候剛學(xué)會(huì)認(rèn)字時(shí)。媽媽熱愛音樂,也懂得欣賞音樂,經(jīng)常在看音樂節(jié)目。

  頭一次看到媽媽看音樂節(jié)目時(shí),我看著燈光照射下的歌手們,在對(duì)著麥克風(fēng)高歌,又看著隨之而來的觀眾熱情的掌聲,還有媽媽的認(rèn)真,我不禁問媽媽:“媽媽媽媽,那些人在干嗎呀?”

  “小孩子不懂,他們?cè)诔。”媽媽照樣專心致志?/p>

  “媽媽媽媽,你會(huì)唱歌嗎?連我都會(huì)呢!是我們一年級(jí)的音樂老師教我的!”我興奮地告訴媽媽,當(dāng)時(shí)我太高興了!

  媽媽又看了一會(huì)了電視,突然問我:“兒子,你長(zhǎng)大后,想不想上那個(gè)舞臺(tái),在人們面前表演?”

  “想!”我不假思索。

  “你想不想學(xué)他們唱歌?”

  “想!”

  媽媽看到我這樣自信,上網(wǎng)打印了歌詞,又下載了旋律,讓我坐在電腦前一字一句地學(xué)習(xí):哪個(gè)字不會(huì)了,媽媽叫我查字典;哪句不會(huì)唱,再重聽一遍;記不住旋律,再好好聽聽……

  差不多幾個(gè)月的時(shí)間,我天天都在學(xué)習(xí)。

  一直到二年級(jí)下冊(cè),我的付出終于有了回報(bào)。音樂課上,老師讓我們輪流上臺(tái)演唱,我的進(jìn)步讓老師大為贊賞;期末測(cè)試上,我取得了音樂成績(jī)中的第一個(gè)滿分;再加上課外有學(xué)習(xí)鋼琴,對(duì)五線譜、簡(jiǎn)譜的認(rèn)識(shí)一直讓老師刮目相看……就這樣,我成了老師手下的得意門生。

  四年級(jí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了流行歌曲,也認(rèn)識(shí)了不少流行音樂的歌名、歌詞,其中最難忘的是一首《高飛》,這是一首讓我們更自信的.歌,“不到終點(diǎn),不準(zhǔn)流下眼淚”一句,給了我莫大的鼓勵(lì)。

  我意想不到,自己居然能加入合唱隊(duì)。在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中,我才知道什么叫“人外有人,天外有天”:《宇宙的種子》這首歌,唱得好的很多,其中有一句“一名宇航員叔叔,從太空中帶回的種子……”同學(xué)們發(fā)出兩種不同聲部的聲音,我是低聲部,有的音,我卻唱不上去。在一次測(cè)試中,不少人被刷了下來,沒想到也包括我。

  雖然失敗了,但是我對(duì)唱歌的熱情毫不衰減。盡管同學(xué)們嘲笑我唱得不好,說我是個(gè)音樂界的“低手”,但是我一直喜歡歌唱,天天晚上睡前總要哼它幾句才能入睡。

  直到現(xiàn)在,我也立志想當(dāng)個(gè)金嗓子歌唱家。作為未來的小小歌唱家,音樂將伴我快樂成長(zhǎng)。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 5

  我今年七歲了,在上小學(xué)二年級(jí)。今天說說我和音樂的緣分。

  媽媽跟我說:“我沒出生的時(shí)候就非常喜歡音樂。媽媽一放鋼琴曲,我的小腳和小手就在媽媽肚子里亂踹亂抓,媽媽想:女兒這么喜歡音樂,我一定讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴;等我到了一歲的'時(shí)候,也非常喜歡音樂,媽媽一唱催眠曲,我便乖乖的睡覺了;兩歲時(shí),媽媽一唱歌,我就手舞足蹈地跳起舞來!

  三歲半,我也開始記事了,那時(shí)候我在中和藝術(shù)幼兒園(上學(xué))學(xué)彈鋼琴,我和小朋友們比著學(xué),看誰學(xué)的好,而且我們都學(xué)的很認(rèn)真;四歲的時(shí)候常常為大家表演,我像小鴨子一樣搖搖擺擺第走上臺(tái),非常可愛,觀眾都笑了;五歲的時(shí)候,我就是一名小老師了,我們班新來了一個(gè)小朋友,也要學(xué)琴,然后老師讓我教他;六歲的時(shí)候,我上了學(xué)前班,哪個(gè)時(shí)候,我就開始準(zhǔn)備考級(jí)了;七歲的時(shí)候,也就是現(xiàn)在,開始在中央音樂學(xué)院(某某)合唱團(tuán)學(xué)習(xí)唱歌。

  音樂伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在,我愛她,她也會(huì)繼續(xù)陪我成長(zhǎng)。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 6

  我叫嚴(yán)文松,今年上二年級(jí)。我很喜歡學(xué)音樂。

  學(xué)音樂讓我認(rèn)識(shí)了很多音符,就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化,有著不同的名字。它們愛和我們捉迷藏,在五線譜上不停地變換位置,隨著它們的變化,我能唱出美麗的歌聲,彈出美妙的`旋律,我喜歡同音符朋友玩游戲。

  記得有一次,媽媽陪我練琴,我彈的是《致愛麗絲》這首曲子,一開始彈得非常不順利,心情也有些煩躁。后來我靜了靜心,再照著譜子彈,耐心地彈了很多次,終于我彈的有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了,媽媽聽了很滿意,鼓勵(lì)我說:“加油,就這么彈,你一定會(huì)彈得更好的。”聽了媽 媽的話,我覺得渾身充滿自信。好象手指頭也靈活多了。結(jié)果我一次比一次彈得好。從此,我學(xué)會(huì)了耐心地做事。每逢遇到很難的曲子,通過我自己的努力把它彈得很流暢、很美妙,這時(shí)候我的心情特別快樂。

  音樂教給我很多知識(shí),使我每一天都快快樂樂。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 7

  音樂在我生命中,雖然不是必不可少的部分,但是,它卻在我童年生活中,扮演了重要的角色。

  童年的時(shí)候,爸爸媽媽整天都很忙,他們白天基本都不在家,而我又是一個(gè)獨(dú)身子,經(jīng)常要一個(gè)人在家跟玩具度過一整天。

  一次偶然的.機(jī)會(huì),我打開電視,電視上正在播著音樂節(jié)目,我看著看著就被電視中,那動(dòng)人的音樂給吸引住了。后來,父母不在家的時(shí)間,我的生活變得不再單調(diào)、無聊,我每天都會(huì)打開電視,欣賞那動(dòng)人的音樂。后來,我還對(duì)吉他產(chǎn)生了興趣,我讓爸爸媽媽給我買了一把吉他,白天父母不在家的時(shí)候,我就一個(gè)人在家鉆研吉他怎么彈,漸漸地,我竟然自己摸索出彈吉他訣竅來。學(xué)會(huì)了彈吉他,我更喜歡音樂了,每天一邊欣賞音樂,一邊學(xué)著彈吉他,我的生活開始變得充滿樂趣。

  可以說,是音樂陪伴了我成長(zhǎng),是音樂給我無聊的童年增添了許多光彩。音樂教會(huì)了我,一個(gè)人的時(shí)候,也不要感到悲傷,而是在學(xué)會(huì)為自己找到樂趣。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 8

  音樂是流動(dòng)的色彩,是能用耳朵欣賞的畫卷,跳動(dòng)的音符猶如頑皮的孩子,雀躍著驅(qū)散心頭的`陰霾。音樂能使你快樂振奮,也能使你平靜如水。沒有音樂的世界猶如干涸的河流,好像荒涼的戈壁,又似陰森的古堡。但我的世界卻生機(jī)勃勃,因?yàn),有音樂伴我長(zhǎng)大。

  兒 歌

  那時(shí),牙牙學(xué)語的我最愛聽兒歌,“我在馬路邊,撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”,這些耳熟能詳?shù)母枨钡浆F(xiàn)在還記憶猶新,兒歌教會(huì)了許多簡(jiǎn)單而樸實(shí)的道理,陪我從年幼無知漸漸長(zhǎng)大成熟。

  名 曲

  漸漸長(zhǎng)大的我迷上了聽世界名曲,笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉(zhuǎn)聽的旋律使人總想翩翩起舞,又能使人沉靜思考,在恬淡中品味這些音樂,像品一杯清茶,淡淡的苦味中略帶甘甜,唇齒留香,回味無窮。

  pop 流 行 樂

  進(jìn)入少年時(shí)代的我開始喜歡上流行音樂,港臺(tái)、歐美、大陸、日韓;輕快、說唱、嘻哈、搖滾;男歌手、女歌手、組合,我能感受到作曲家的心情,能體會(huì)作詞人的意境。反反復(fù)復(fù)、用心聆聽。

  從小到大,不同階段,我有不同的音樂陪伴,它像甘露,滋潤(rùn)著我的心田;像陽光,照耀著心里的每個(gè)角落。有音樂相伴,我不會(huì)孤單。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 9

  我從小就酷愛音樂,一提到音樂我就會(huì)兩眼放光!媽媽看我這么喜愛音樂,就給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。在老師那里,我學(xué)會(huì)了彈電子琴的手形,所有的音符也都認(rèn)識(shí)了。

  一次,老師讓我回家練一首曲子,但是,我因?yàn)樨澩鎯和浟。第二次上課時(shí),一向喜歡坐在第一排,讓老師第一個(gè)聽我彈曲子的我,那天因?yàn)楹ε吕蠋熤罌]有彈熟練而坐到了倒數(shù)第二排,老師發(fā)現(xiàn)我沒有一如繼往地坐在他眼前,感覺不對(duì)勁兒,就往后面一瞅,發(fā)現(xiàn)了我,我嚇得不敢直視老師,老師走過來,關(guān)切地問我:“怎么,在家沒練會(huì),怕老師批評(píng)你嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說:“沒關(guān)系,孩子,我再給你彈一遍,你認(rèn)真看,爭(zhēng)取今天把它學(xué)會(huì)!”

  我猛地抬起頭,感激地看著老師,不停地點(diǎn)頭!

  老師開始彈了,我聽得很認(rèn)真,之后,在老師的幫助下,我把這首曲子彈會(huì)了!

  后來,我上了三年級(jí),學(xué)習(xí)緊張起來,有許多次都沒有完成老師布置下來的曲子,媽媽覺得挺不好的`,就把我這個(gè)電子琴班停了,讓我好好學(xué)習(xí)。

  雖然琴班停了,但我偶爾還會(huì)彈彈琴,放松放松,我還是像以前那樣熱愛音樂,我覺得音樂一定會(huì)伴我成長(zhǎng)的!

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 10

  在我的課余生活里,除了笛子,我再也想不出有什么比它更能令我著迷的了,我至今也不知道是什么讓我選擇了它。媽媽說是我那時(shí)做夢(mèng)時(shí)想到的,可我又覺得是那時(shí)我認(rèn)為笛子攜帶方便,而且動(dòng)聽才選擇的。到目前為止,我學(xué)笛子已整整兩年了,雖然只有七級(jí),但我還是覺得挺有成就感的。

  學(xué)笛子對(duì)我來說,不算難。因?yàn)槲乙延辛穗娮忧僭鷮?shí)的基礎(chǔ),所以學(xué)笛子并且是簡(jiǎn)譜的就基本上沒什么難度了。我依稀記得我上笛子班的第一節(jié)課時(shí),我差不多遲到了半個(gè)鐘頭,可是素不相識(shí)的顧老師卻熱情接待了我,并且?guī)臀野盐摇案吲d”的名字改成了“生氣”,這使得我以后再也沒敢遲到。之后,顧老師教我們吹“哆、 咪”雖然我去得最晚,可是我最先學(xué)會(huì),受到了老師的'表揚(yáng),后被老師選中去他們家上課,也就是插進(jìn)了快班,所以第一年我直接考了五級(jí)。

  去看暑假,社區(qū)舉辦暑期才藝展示,媽媽幫我報(bào)了笛子,因?yàn)殡娮忧僖呀?jīng)有人報(bào)了。展示后,我沒料到電視臺(tái)的叔叔阿姨們竟然采訪了我,我激動(dòng)得不知道說什么才好。“十一”那天,社區(qū)又舉辦了迎國(guó)慶活動(dòng),我又一次登臺(tái)表演笛子獨(dú)奏,但是這次領(lǐng)導(dǎo)來得很多,上臺(tái)前嚇得我兩腳發(fā)軟,幸好有媽媽在后臺(tái)支持我,我拋開一切雜念,勇敢地走上了臺(tái)。演出結(jié)束后,大家給了我熱烈的掌聲,給了我學(xué)好笛子很大的信心。

  笛子豐富了我的課余生活,陶治了我的情操,使我天天都象一個(gè)快樂的小天使,生活得有滋有味。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 11

  音樂是一杯清茶,沁人心脾;音樂是一場(chǎng)春雨,萬物復(fù)蘇;音樂是一縷陽光,溫暖人心。音樂也能讓人憶起往事,流連忘返。

  我的奶奶是位音樂教師,也是我童年唯一的伙伴,所以我從小就生活在音樂的氛圍里。

  起初,我對(duì)音樂忽冷忽熱,因?yàn)槲覍?duì)音樂一竅不通。但在奶奶日夜的鼓勵(lì)中。我終于懷著一顆熱愛的心向她討教。奶奶也懷著興奮的'心情決心要教會(huì)我這個(gè)“音癡”。

  音樂課是伴隨奶奶的歌聲開始的。她的歌聲宛如黃鸝歌唱,喚醒了大地,迎接了生機(jī)。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)。卻聽到了一聲溫暖但又可怕的話語:“來,你唱一句我方才唱的歌謠!蔽毅蹲×苏f:“奶奶,你可別開玩笑了,我唱不出來。”她撫摸我的頭溫柔說道:“奶奶相信你行的。”我放下心來,扯著嗓子唱了一句。這宛如狼嚎般的歌唱卻贏得了她的掌聲。自這以后,她成了我都聽眾,一位必不可少的聽眾。

  奶奶耐心地逐個(gè)字教我歌唱,我也乖巧的跟著她一起唱。歷經(jīng)一個(gè)下午的訓(xùn)練,我的歌唱居然真得進(jìn)步了。

  夜晚,我躺在床上,奶奶坐在床邊。唱著歌謠哄我入睡:“黃楊扁擔(dān)軟溜溜啊~勞作的人兒回屋咯!彼兆∥业氖终f:“勤奮的人總會(huì)有收獲的!痹捄,她親吻了我的額頭。這一吻,直擊人心,讓我憶起了下午的音樂訓(xùn)練,讓我有了充足的信心去面對(duì)以后的困難。

  每當(dāng)我經(jīng)受挫折后,我總會(huì)哼起奶奶教我都歌謠。它激勵(lì)了我的成長(zhǎng),她給了我面對(duì)困難的勇氣。我愛你音樂——奶奶!

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 12

  冼星海曾說:“音樂是一種快樂,是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示!毕矚g聽音樂的人,必定是懂得享受的人。成長(zhǎng)中有音樂的陪伴,這一路,我們欲走愈遠(yuǎn)。

  如今,每每聽到搖滾樂,成長(zhǎng)中的諸多回憶便會(huì)慢慢被勾起。

  想當(dāng)初,剛開始聽音樂的時(shí)候,我并不明白音樂是什么?涩F(xiàn)在,我明白了。音樂在我們成長(zhǎng)中起著很重要的作用。在疲勞時(shí),音樂可以給我們帶來一小會(huì)兒的放松。仔細(xì)聆聽,我便會(huì)感到音樂帶來的一切有多美好。

  成長(zhǎng)中不能沒有音樂,如果沒有了音樂,也許我的人生便不會(huì)那么完整,那么美好了。成長(zhǎng)路上,有音樂相伴,我便不會(huì)那么空虛,那么寂寥。

  在我的成長(zhǎng)過程中,不管在何時(shí)何聽到那熟悉的曲調(diào),歌詞便會(huì)從腦海中浮現(xiàn)到我的'眼前,使我自然而然地跟著節(jié)奏一起哼唱起來。

  如今,我也能自創(chuàng)歌曲出一首歌。閑暇之時(shí),我會(huì)信手播放一首音樂,或悲愴,或激昂。漸漸的,我恍若置身于一片寧靜祥和的世外桃源。當(dāng)我從音樂中尋到了靈感,我便在紙上隨意寫寫畫畫,雛形了然。而今,我已經(jīng)寫了5首歌了。雖然我不知道寫得怎么樣,寫得好不好,但我更注重寫的過程中的心境和感受。

  尼采說:“假使沒有音樂,人生將會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤!惫湃艘嘤性疲骸耙骑L(fēng)易俗,莫善于樂。音之氣,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也。”音樂是人類最美妙的聲音,沒有它,我們的生活便平淡無奇,索然無味。正因?yàn)橛辛艘魳,我們成長(zhǎng)路上才變得更加豐富多彩,有滋有味。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 13

  音樂是人類最美的聲音。沒有它,生活變得平淡,正因?yàn)橛幸魳返拇嬖,才使我們感到生活的豐富多彩。

  當(dāng)我在媽媽的肚子里時(shí),媽媽給我放胎教音樂,我在媽媽的肚子里手舞足蹈;當(dāng)我是小嬰兒時(shí),媽媽時(shí)常給我聽《搖籃曲》,伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  六歲時(shí),我開始學(xué)電子琴,看著譜子能彈出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲;三年級(jí)時(shí),老師教我們吹笛子,我時(shí)常給小妹妹吹《小星星》、《新年好》等歌曲;長(zhǎng)大后,我經(jīng)常靜靜地聽著古典音樂或流行音樂,這些都會(huì)讓我的心情舒暢,輕松無比。在家中也會(huì)聽到叮叮的聲音,即是“鍋碗瓢盆”交響曲,雖然它不是那么悅耳,但也是生活中的音樂。

  音樂在很多方面影響著我。音樂可以稱得上是我一生的朋友。當(dāng)我悲傷時(shí),它用溫暖和幸福填充我的心;當(dāng)我緊張時(shí),它是我的.頭腦放松和冷靜;當(dāng)我學(xué)習(xí)乏味時(shí),音樂為我驅(qū)走疲備。

  音樂不僅要聽,更要領(lǐng)略它作曲的意圖、表達(dá)的情感。音樂能夠凈化心靈,陶冶情操、啟迪智慧。若用心去聽音樂,享受的不僅是曲子的優(yōu)美,還能使你的性格更加完善,你的生活更加豐富多彩。

  我喜歡音樂,它把我?guī)У搅艘粋(gè)難以用語言形容的世界。從小到大,從早到晚,在大街小巷,在超市,在家中到處能欣賞到美妙的音樂,它是我的生活充滿快樂、充滿幸福。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 14

  上幼兒園時(shí),老師給我們聽了一段音樂,那音樂清脆,有時(shí)像小溪叮叮咚咚地流淌,有時(shí)像風(fēng)吹過樹林沙沙地響,真是太好聽了,老師說那是用古箏彈奏出的音樂,回到家我求媽媽讓我學(xué)彈古箏,媽媽想了想后就答應(yīng)了,可好景不長(zhǎng),小時(shí)候不懂事的我,覺得每天練習(xí)彈琴太苦。于是,就放棄了。

  三年級(jí)時(shí),老師讓同學(xué)把自己彈琴的照片帶給大家看看;氐郊,當(dāng)我看到以前彈古箏的相片,想著古箏那動(dòng)聽的旋律時(shí),我突然懊悔為什么沒有把學(xué)琴堅(jiān)持下來。我再一次下了決心,無論怎樣都要把古箏這個(gè)樂器彈得像小溪流淌,像樹葉被風(fēng)吹過一樣優(yōu)美。

  后來,媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)老師,定期教我彈琴,每次老師彈的時(shí)候,感覺就像有一條小溪流過我的'心田,很清涼、干凈,因?yàn)槔蠋煆椀脹]有一絲雜音,而我怎么彈都會(huì)有一些,老師彈得干凈利索,而我有些拖泥帶水。漸漸地,我掌握了彈古箏的一些技巧和手法,可是新的問題又出現(xiàn)了,有幾首曲子節(jié)奏快,而我總是彈得跟不上節(jié)奏,因此心情比較煩躁,但我不能氣餒,還是堅(jiān)持練啊練,功夫不負(fù)有心人,我終于彈得流暢、輕巧、節(jié)奏正確了。

  聽著自己彈的這些曲子,心里很高興,我終于能自己彈出這些動(dòng)聽的曲子了,有時(shí)外公和外婆還會(huì)來“點(diǎn)評(píng)”呢!

  四年級(jí)的暑假來了,我也面臨著考級(jí),我更加刻苦練習(xí),可我好像也不緊張?技(jí)時(shí),我輕松自如地彈了一遍曲子,幸運(yùn)地考過了四級(jí)。在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),云是那樣的潔白……音樂伴隨我成長(zhǎng)!

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 15

  德國(guó)著名的哲學(xué)家費(fèi)里德里!ねつ岵烧f:“沒有音樂,生活是沒有價(jià)值的!币魳肥俏业闹呐笥,已伴隨我走過六個(gè)春夏秋冬。

  那是我六歲的生日,媽媽送給我一個(gè)音樂盒,歌曲就是《致愛麗絲》。那優(yōu)美的旋律,歡快的節(jié)奏,讓我深深陶醉。于是從這一刻起,我愛上了音樂。因?yàn)橐魳罚屛叶昧嗽S多道理:歐陽菲菲的《感恩的'心》讓我學(xué)會(huì)了感恩,張雨生的《我的未來不是夢(mèng)》讓我懂得了要努力追求自己的夢(mèng)想;周杰倫的《外婆》讓我學(xué)會(huì)了理解.......歡快的音樂讓人愉快;凄美的音樂讓人憂傷;低沉的音樂讓人沉思......

  我愛聽歌,不論吃飯、睡覺都聽;我也愛唱歌,無論什么時(shí)候都唱。我更愛彈琴,在我生活中是不可缺少的一部分,已陪伴了我四年。做到琴前,我就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。音符如一個(gè)歡快而又調(diào)皮的小天使。按下琴鍵,音符們輕柔的,一個(gè)接著一個(gè),張開小嘴,把演奏者的心情輕輕地唱了出來。

  我喜歡音樂,在我的生活中時(shí)刻陪伴我。當(dāng)我傷心難過時(shí),試著聽聽它,不久便會(huì)忘掉所有痛苦和煩惱;當(dāng)我煩躁時(shí),試著聽聽它,便會(huì)使我慢慢平靜;當(dāng)我苦悶時(shí),試著捉摸它,便是我開朗起來;當(dāng)我開心時(shí),試著聽聽它,它也為我感到快樂,使你更溫馨......它是我傾訴煩惱的對(duì)象,是最能體會(huì)我的知心朋友!

  感謝你,我的知心朋友——音樂。感謝你伴隨我度過金色的童年。我還要在你迷人的旋律中,更快樂地成長(zhǎng)!

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 16

  音樂是一種美妙的曲子,聽了之后能使人心曠神怡,幫人消除疲勞,讓人滿血復(fù)活。

  我十分熱愛音樂,仿佛每一種音樂都有一個(gè)小精靈,每聽一支曲子時(shí),仿佛被小精靈們拉入了一個(gè)美麗、和平、輕快的世界里。讓人靜下心來,用心去感受著那每一個(gè)旋律,那么輕快,那么優(yōu)雅,一些煩惱也不翼而飛,甚至都我積分了時(shí)間的消停。

  我發(fā)現(xiàn),班級(jí)上像我這樣熱愛音樂的人也有不少,我和一些朋友經(jīng)常交流歌曲,好聽的歌曲也不時(shí)會(huì)唱出來,感受著音樂的美妙。

  在這個(gè)學(xué)期的一節(jié)班隊(duì)課上,讓我知道班上喜愛音樂的`人不止有我知道的幾位,那一次,老師要選“十佳小歌手”的人選。于是那堂班隊(duì)課上就讓我們演唱歌曲,而還有一些人則兩人或三人組合上臺(tái)演唱。在那一節(jié)課中,我看到了許多人的努力。我一但喜歡上了一首歌,就把歌詞抄在本子上,有時(shí)間的時(shí)候自己背一下歌詞,慢慢地日子久了就會(huì)背了。想必他們也是這樣過來的吧。

  之后,老師每到中午吃飯的時(shí)候都會(huì)放幾首歌,好讓我們放松一下。

  每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,是音樂給我勇氣,讓我敢去面對(duì)困難,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),是音樂給我力量,讓我跨過挫折,每當(dāng)我感到孤單時(shí),是音樂給我陪伴,讓我不在孤單。是音樂伴我成長(zhǎng),我愛音樂。

  音樂伴我成長(zhǎng)作文 17

  在人生的旅途中,難免會(huì)受到挫折,困難與悲傷。然而,在我們身處逆境的同時(shí),總有一樣?xùn)|西伴隨我們度過悲傷與難關(guān),同時(shí)也伴隨在我們生活的每一天。就讓我們細(xì)細(xì)體會(huì)這伴隨在身邊,給我們帶來歡樂的東西——音樂。

  在我的生活中,難免會(huì)發(fā)生不愉快。記得有一次,我和爸爸吵架了。那一次,我們吵得很厲害,我氣得跑回房間,“哐當(dāng)”一聲關(guān)上門,趴在床上痛苦了一場(chǎng)。哭后,還是感覺心亂如麻,腦子里翻江倒海的閃過當(dāng)時(shí)的畫面。我打開電腦,想上網(wǎng)跟同學(xué)聊一聊,緩解一下心情,令我失望的是:竟沒一個(gè)人上線。我失落地打開音樂盒,忽然,一陣幼稚的童音與成熟的男高音傳入我的耳中,那歌聲如此動(dòng)聽,仿佛無數(shù)只魔手牽引著我。好奇心使我忍不住打開隱藏了的音樂盒,瞧一瞧它的歌名。這首歌叫《爸爸的話》,是由一位爸爸和他的女兒演唱的。聽著聽著,那動(dòng)聽的歌聲使我不禁想到了:他們父女的`關(guān)系如此和諧,而我和爸爸的關(guān)系竟鬧得如此不可開交,我真不應(yīng)該,也沒有盡到一個(gè)做女兒的責(zé)任。想著,我打開門,找爸爸道了歉。最后,我們的關(guān)系比唱歌的父女還要和諧。

  音樂不僅給我?guī)砹擞鋹偟男那椋緩解了我的家庭矛盾。音樂一直伴我成長(zhǎng),使我懂得了不少做人的道理。音樂也是人生道路中一位必不可少的老師!

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