我與音樂(lè)的故事作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我與音樂(lè)的故事作文,歡迎大家分享。
我與音樂(lè)的故事作文1
媽媽說(shuō),我在很小的時(shí)候,就表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的強(qiáng)烈興趣。那時(shí)候,還沒去學(xué)校讀書,也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,可是每次只要音樂(lè)的前奏一出來(lái),我就會(huì)知道這是什么歌曲,是哪個(gè)歌手演唱的。媽媽也很驚訝,她問(wèn)我怎么會(huì)知道,其實(shí)我也不知道,大概是一種感覺吧。
那時(shí)候,雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字而已,可是卻能夠跟著節(jié)奏唱出整首歌。還記得小的時(shí)候,自己還是很樂(lè)觀,很活潑的樣子。那時(shí)候每次爸爸帶我出去玩,尤其是夏天的午后,大家剛在家午睡起來(lái),會(huì)去到街上,在那棵大樹下乘涼,很多人在一起聊天攀談,日子就這樣閑適自在的過(guò)去。
每次大家看到我,總?cè)滩蛔≌{(diào)侃幾句,有的`甚至拉著我去家里打開音響唱起來(lái),我也就陶醉其中,毫不扭捏。后來(lái)長(zhǎng)大了,到?jīng)]有小時(shí)候那么開朗明快了,眉頭漸漸皺起,開始糾結(jié)學(xué)校里大大小小的事情,還有學(xué)業(yè)上一堆繁重的任務(wù)。于是我開始熬夜,開始各種刷題,隨著課業(yè)加重,業(yè)余活動(dòng)幾乎被完全剔除了,每天準(zhǔn)時(shí)上學(xué)上課下課,放學(xué)回到家,放下書包,喝杯水,吃點(diǎn)水果休息會(huì)就又要開始寫作業(yè),復(fù)習(xí)今天的內(nèi)容,尤其臨近考試,更是壓力加大。這時(shí)候所有的課余活動(dòng)只剩下了讀書跟音樂(lè),音樂(lè)也是這么多年一直在陪伴著我,帶給我很多樂(lè)趣的興趣。
隨著長(zhǎng)大,肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,可是我知道,無(wú)論怎樣,音樂(lè)都會(huì)始終陪伴著我,在我孤獨(dú)的時(shí)候給予排解,在我壓力大的時(shí)候,舒緩心情。我與音樂(lè)的故事,還在繼續(xù)。
我與音樂(lè)的故事作文2
每個(gè)人在生活中也許總會(huì)有一個(gè)無(wú)法離開的東西,我的這樣?xùn)|西就是音樂(lè)了。
我無(wú)論是怎么樣的心情,總會(huì)打開電腦去傾聽去欣賞那美妙的音樂(lè),這是我必不可少的事。無(wú)論干什么事,總會(huì)先放幾首歌,邊聽邊做,它可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。
有一次,我正在制作一張很重要的小報(bào),我一如既往地打開電腦聽起歌來(lái)。一開始我還認(rèn)真地寫著寫著,突然到了我最喜歡的《發(fā)如雪》的副歌,我立刻就控制不住了,口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞,手也不寫了,放到胸口開始了放聲歌唱。過(guò)了許久,我才繼續(xù)寫小報(bào)。后來(lái)每次聽見那幾首歌的副歌的時(shí)候,我又成了這副模樣,停都停不下來(lái)。
在唱歌時(shí)我的表情也會(huì)“失控”,完全陶醉在歡快的'音樂(lè)之中。唱到一個(gè)高音時(shí),我便緊緊地皺起了眉頭。這時(shí)媽媽推門進(jìn)來(lái),看見了這場(chǎng)景,還以為我哪里撞痛了,是很痛苦地表情。
我的那個(gè)很重要的小報(bào)最后怎么樣了呢?因?yàn)樵谝淮窝莩备钑r(shí)的手臂擺動(dòng),所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了,真是可惜呀!爸爸知道這個(gè)小報(bào)的結(jié)局,笑道:“哈哈!你唱歌的時(shí)候應(yīng)該是中邪或著著魔了吧?”我也哈哈大笑,你知道嗎?我在寫這篇作文也是這樣的,中途停了好幾次,不過(guò)我卻一直十分興奮,畢竟聽著我心愛的音樂(lè)呢?
這就是我與音樂(lè)的故事,你覺得是不是很有趣呢?
我與音樂(lè)的故事作文3
墻角的小提琴早己沾滿了灰塵,在一個(gè)被遺忘的角落里,幽幽地訴說(shuō)著所有的歡樂(lè)與痛苦。時(shí)間以一種奇特的姿態(tài)行走著,明明走得飛快,卻讓人覺得一切都是靜止的。7年前所有塵封的歲月都在同一時(shí)間涌入大腦,頭一陣眩暈。
那時(shí)的我,根本什么都不懂。那年夏天,太陽(yáng)拼命地烤著大地,知了也煩燥地叫個(gè)不停,就在那樣燥熱的季節(jié)里,我瘋狂地迷上了小提琴。悠揚(yáng)的旋律讓我感到無(wú)比愉悅,我多想躲在沒有人可以找到的地方,永遠(yuǎn)沉浸在樂(lè)聲中,哪怕被海水吞噬,被大浪卷走,被千年冰封。
終于,我獲得了一把真正屬于我的小提琴。說(shuō)實(shí)話那是十分廉價(jià)的,音色和材質(zhì)都爛得可以,但我卻把它當(dāng)成寶貝似的。找出一塊柔軟的布小心地擦適著,激動(dòng)地?fù)崦恳唤z紋理,笨拙地調(diào)整每根弦的松緊。永遠(yuǎn)會(huì)記得,在那樣的年紀(jì),我第一次有了追夢(mèng)的感覺,飛翔的感覺。
接下來(lái)的路并非一帆風(fēng)順,老師說(shuō)我沒有天生的資質(zhì),只能用后天的苦練去彌補(bǔ)。我知道我的潛力埋藏在很深的地方。我期待在音樂(lè)中找到靈感,但靈感始終沒有出現(xiàn)。我生活在等待中,等待我的'小宇宙爆發(fā)的那一刻。
練琴的艱苦是我根本不會(huì)想到的。我開始為了逃避練琴而和父母撒謊,和他們吵架。我終于失去了耐心,煩燥地撕碎了所有樂(lè)譜,那些白色的碎片在空中飄散、盤旋,像一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小孩。父親和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談:“看來(lái)你不是真的喜歡拉琴!薄安唬液芟矚g。”“喜歡一件樂(lè)器,你就必須為了它付出你所有的努力,只要努力過(guò)了,成功不已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”我抹干了眼淚,抬頭看看窗外。云散了,因?yàn)轱L(fēng)醒了。月升了,因?yàn)樘?yáng)睡了。我哭了,因?yàn)槲叶恕?/p>
或許,夢(mèng)想并沒有成就天賦,F(xiàn)在,我也常常練琴,不再去思考有任何技術(shù)上的提高,而為了去追求心里的平靜。夢(mèng)境里,常常出現(xiàn)一個(gè)吉它手浪跡天涯的畫面,一邊創(chuàng)作,一邊彈琴,是凄涼的,但是平靜的,不為別的,只為了自己的音樂(lè)夢(mèng)想。
第一次在上海音樂(lè)學(xué)院門口走過(guò),看著里邊的哥哥姐姐們背著琴,懷著夢(mèng)想走在校園里的時(shí)候,心中就有了一種按捺不住的激動(dòng)。夢(mèng)想真是一件神奇的東西,它在眼前揮之不去,更在心里揮之不去。夢(mèng)境里的幻影常常在我眼前晃動(dòng)。我開始嘗試創(chuàng)作,但的確非常失敗。沒有人欣賞我的音樂(lè),或許是歌詞的陳舊,或許是曲調(diào)的怪異,但我不會(huì)介意。我愿意做一個(gè)寂寞的歌者,一個(gè)低調(diào)的寫手,平淡而與世無(wú)爭(zhēng)。
走過(guò),夢(mèng)過(guò),傷心過(guò)。
不為別的,為了夢(mèng)境里的那個(gè)幻影和音樂(lè)夢(mèng)想。
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