音樂(lè)帶給我快樂(lè)優(yōu)秀作文
篇一：音樂(lè)帶給我快樂(lè)
音樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴著我。孤獨(dú)的時(shí)候，唱幾句自己愛(ài)聽(tīng)的歌，我心里便會(huì)有一股暖流在涌動(dòng)；失落的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，我就會(huì)拋開(kāi)煩惱和憂(yōu)愁；疲勞的時(shí)候，聽(tīng)?zhēng)资赘�，我就疲勞盡消，精神倍增……音樂(lè)，給了我快樂(lè)；音樂(lè)，給了我勇氣；音樂(lè)，給了我豐富多彩的生活！
音樂(lè)是我的最?lèi)?ài)。每個(gè)周末，我打開(kāi)電腦的第一件事就是打開(kāi)QQ音樂(lè)。那里面的歌我都聽(tīng)過(guò)好幾遍了，可不知為什么，我總聽(tīng)不膩，聽(tīng)不夠。那里面我可收藏了200多首歌呢！各種曲風(fēng)，各種節(jié)奏的……我的音樂(lè)庫(kù)里應(yīng)有盡有！
我靜靜地聽(tīng)著——那樂(lè)聲猶如一粒粒小水滴輕輕敲擊著溪石，又好像甘甜的乳汁滋潤(rùn)著我的心田。我陶醉了，那悠揚(yáng)的樂(lè)聲猶如一條蜿蜒的河流，流向天際，而我就是這河流中一條自由、快樂(lè)的小魚(yú)兒……
我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)帶給我快樂(lè)。夢(mèng)想著自己有一天也能成為一位光彩奪目的`歌星；我愛(ài)音樂(lè)，憧憬著被五彩繽紛的燈光照耀的感覺(jué)；我愛(ài)音樂(lè)，幻想著有一天能擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)……盡情地享受舞臺(tái)的無(wú)窮魅力！
篇二：音樂(lè)帶給我快樂(lè)
今天，爸爸帶我去深圳大劇院聽(tīng)音樂(lè)會(huì)——“龍貓樂(lè)隊(duì)古典盛宴”演奏會(huì)。
龍貓樂(lè)隊(duì)一共有十五個(gè)人，他們都是中國(guó)知名的精英音樂(lè)家。拉小提琴的有六名，大提琴有四名，中提琴也有四名，彈鋼琴的只有一名。
演奏會(huì)的大幕終于拉開(kāi)了。首先是小提琴獨(dú)奏，一個(gè)穿著白裙子的演奏家走到臺(tái)上，慢慢地向觀(guān)眾鞠了個(gè)躬，便輕輕地把右手上的弓放到弦上，拉了起來(lái)。五顏六色的燈光下，她的身影優(yōu)雅挺拔。那一根根弦發(fā)出動(dòng)人優(yōu)美的聲音響遍了整個(gè)音樂(lè)廳，每個(gè)人都陶醉在了其中。悠揚(yáng)的琴聲柔瀉而出，若緩緩縈回的溪流，又如夢(mèng)境中朦朧的輕紗。她那披散的長(zhǎng)發(fā)隨著音樂(lè)輕輕地飄起來(lái)。
讓我印象最深的還有鋼琴獨(dú)奏。剛鋼琴演奏家走上臺(tái)時(shí)，觀(guān)眾席便響起雷鳴般的掌聲，演奏家隨著熱烈的掌聲輕輕地坐在鋼琴椅上。幾秒鐘過(guò)后，他抬起雙手，熟練地彈起了曲子。曲子那歡快的節(jié)奏使他自己也沉浸在了音樂(lè)中。他從容地彈著，慢慢地閉上雙眼，去聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
那婉轉(zhuǎn)的旋律一直在我耳邊回蕩，余音繞梁，久久不散……
篇三：音樂(lè)帶給我快樂(lè)
我是一個(gè)對(duì)音樂(lè)有著特殊感情和執(zhí)著精神的女孩，音樂(lè)可以給我快樂(lè)。
我的鋼琴老師，一位20多歲，披著一頭發(fā)發(fā)的頭發(fā)，才華橫溢，青春四射的王老師，帶我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。
她離開(kāi)前，說(shuō)：“音樂(lè)是人類(lèi)最美味的精神食糧，”
她離開(kāi)前，說(shuō)：“走進(jìn)音樂(lè)，你的生活將會(huì)絢麗多彩�！�
她離開(kāi)后，每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我都會(huì)鬼使神差地走到鋼琴前坐下，將手放到琴鍵上，讓那美妙醉人的音樂(lè)從我的指間流出，流向天堂的她，用我對(duì)老師的無(wú)限懷想，去告慰。
她離開(kāi)后，每當(dāng)情緒激動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地走到鋼琴前坐下，將心中的所有的幸福，興奮，激動(dòng)，化作琴鍵的起落，化作一道沖天的旋律，用我對(duì)老師的無(wú)盡緬懷，去告慰。
她在的時(shí)候，我討厭那不停的彈奏，討厭五線(xiàn)譜，討厭她的監(jiān)督，她走了，我卻愛(ài)上音樂(lè)，總期待著她還能不厭其煩地示范。
人開(kāi)始迷上音樂(lè)。我要用最動(dòng)聽(tīng)最柔美的旋律彈湊出王老師的最真，最美的靈魂。
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