一年級作文（精華7篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　我愛我的媽媽，因?yàn)槊慨?dāng)我困難時(shí)，媽媽都會向我伸出手并安慰我鼓勵(lì)我。她總是把幸福讓給我，把艱辛留給自己。

　　記得那一次，我不小心弄傷了腳，于是，醫(yī)生用紗布幫我包扎好腳，我的心靈受到了創(chuàng)傷，便躲在角落里哭了。媽媽就像我心靈上的一條小蟲子，她看出了我的心思，她用手輕輕地?fù)崦�我�?頭溫柔的對我說：“別傷心難過啦，哭又有什么用呢？放心吧，腳很快就會沒事啦！”于是，我擦干眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　果然，我的腳很快就沒事了。這都是媽媽的功勞呀！還有，你有沒有想過我這來之不易的幸福是誰給我的嗎？當(dāng)然是我媽媽啦。其實(shí)，我家不算富裕，但我媽每天都要拼命干活。她沒完回到家時(shí)，他那額頭上的大粒汗珠都會“嘩嘩”的流下來。有時(shí)我會幫她捶捶背，她每次都會說：我的乖女兒真孝順，我干一輩子活都值啦！“

　　媽媽，謝謝您，您辛苦了！

一年級作文 篇2

　　我上學(xué)了，我上學(xué)了，我上學(xué)了。

　　重要的事情說三遍，不僅如此，我還很激動，終于從一名成為那個(gè)天除了吃就是玩的無聊小孩搖身一變成了一名正式的小學(xué)生，終于不再是只知道賴在爸爸媽媽身邊的小朋友了。

　　開學(xué)那天，我一大清早就起了床，很利索的洗刷、吃早餐，然后換好了衣服準(zhǔn)備出發(fā)。

　　爸爸的車已經(jīng)開好在樓下等著我，我背上書包跑了過去，一路上，看著路兩邊的`樹都很是開心激動，這大概就是所謂的人逢喜事精神爽吧。

　　到了學(xué)校，沒想到已經(jīng)有很多人在那里排隊(duì)，我們拿好東西走過去，終于等到我們，我爸很快的辦好了各種手續(xù)，帶我進(jìn)去教室，正好這時(shí)候老師走出來，看到我，笑著把我?guī)Я诉M(jìn)去，于是我快樂的跟小伙伴在一起玩耍了。

一年級作文 篇3

　　我的哥哥是一個(gè)高大帥氣的大男孩，他有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡。

　　記得有一次我們?nèi)ビ斡�，我游的不太好，但是我還想去深水區(qū)玩，哥哥看出了我的`心思，‘我來幫你’哥哥說，于是，他用雙手托著我的身體慢慢的向前游，他耐心的告訴我，怎樣把身體保持平衡，怎樣做身體不往下沉，開始我總是做不好，一會沉下去就喝一口水，哥哥就快速的把我抱起，我大聲地喊著；‘不學(xué)了，總是讓我喝水，我的肚子都快變成氣球了�！�哥哥大笑著說；‘慢慢來，你比我剛學(xué)的時(shí)候勇敢多了，加油！’經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，我終于學(xué)會了。在后來我參加的各類游泳比賽中，我還得過獎呢！這都是哥哥的功勞�。∥覀冞�經(jīng)常的打游戲，不過我總是輸給他，哥哥的英文說的非常棒，拍的微電影也很好看，他還會打橄欖球。

　　這就是我的哥哥，我崇拜他，也非常的喜歡他。

一年級作文 篇4

　　小時(shí)候總是期盼著長大，小學(xué)了，又希望馬上畢業(yè)。一直以為可以瀟灑地離開，可以揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，但離開之后，再度想起，卻又那么眷戀。

　　——題記

　　一張照片

　　深夜，剛從題海中解脫的我，抬起頭，那張照片就這么映入眼簾，一張張稚嫩的臉上，表情復(fù)雜。從那些微笑中，看出了苦澀、不舍。沒錯(cuò)，那是我的小學(xué)畢業(yè)照，身后的那幢教學(xué)樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫著：讓我們永遠(yuǎn)銘記的回憶。

　　永恒的回憶

　　人生若只是初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？

　　那是盛夏的一天。梧桐樹的濃蔭，覆蓋著曲曲折折的庭徑。

　　就坐在樹下，躲藏在香樟高大的陰影下面，隔絕塵世般閉著眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。

　　今天是小學(xué)生涯的最后一天了，在來學(xué)校之前，我幻想著一定要給自己留一個(gè)最美的回憶，可現(xiàn)在卻又不知該怎么做。

　　想和雨聊一聊這六年的小學(xué)生活，可那些記憶好像被掏空了一樣，那些時(shí)光，從記憶里逃逸，了無蹤跡，只剩下零零星星的碎片。

　　都成長了

　　流水落花春去也，天上人間。

　　鈴聲驀地響起，一切似乎都安靜了下來。老沈抱著一摞本子急匆匆地穿過朝陽斜照的走廊，走進(jìn)我們的那間教室。整齊劃一的問候聲從敞開的窗戶傳出。

　　一切都如同以往，天還是那么藍(lán)，云也那么白。但教室里卻透著一種不尋常的氣氛。哦，今天的課堂十分安靜，教室也被打掃得很干凈，講臺上還貼心地放著一杯水。

　　是啊，大家都成長了呢。

　　盛夏之別

　　蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生。

　　從第一次踏進(jìn)這個(gè)校門，盼望了這么久，終于畢業(yè)了，可心里卻并沒有想象之中的快樂，興奮。

　　課桌上還畫著老班的漫畫肖像，望著那些曾經(jīng)令我深惡痛絕的數(shù)學(xué)題，竟會有一絲懷念，四周的每一處角落都有我們的.回憶；

　　我從來都沒有想到我會做追憶往事、傷天感地這么矯情的事。

　　可現(xiàn)在也只能嘆一句“當(dāng)初只道是尋常”了。

　　拍畢業(yè)照了，揚(yáng)起了笑臉，嘴角恰到好處的弧度，這一天定格在了張張微笑的臉上。身后，是我們生活了六年的教學(xué)樓。

　　放學(xué)路上

　　放學(xué)了，這一天好像就這樣過去了。和雨?duì)恐�手走在路上，飛鳥不記得了，我們曾那樣歌唱過。

　　后記

　　就讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，永遠(yuǎn)記住那些回憶，即使其中會有苦澀與淚水。在人們看來，花兒綻放是一種美，殘落也是一種美。正如同人，聚是一種美，散也是一種美。人就像樹上的花瓣，時(shí)間的風(fēng)雨遲早會吹落他們，只要盛開過了，心底的幸福便永遠(yuǎn)不會枯萎。所以，我會同你們一起，記住這一天。

一年級作文 篇5

　　有個(gè)表弟，名字叫黃睿彬。他長得瘦瘦的，皮膚黑黑的，像個(gè)非洲難民。剃著平頭，小小的臉上鑲嵌著一雙大大的圓溜溜的眼睛，像兩粒黑葡萄。高高的'鼻子加上我小小的嘴巴，倒也可愛。他時(shí)而淘氣時(shí)而乖巧，很多人都喜歡他，我也不例外。

　　一天，他到我家玩。我還沒叫他，他已經(jīng)跑到我的臥室跳到床上。到床當(dāng)成了戰(zhàn)場，只見他彎著雙膝撅著屁屁，趴在我疊好的棉被后面，把他帶過來的一把玩具槍架在棉被上，瞇起右眼，把槍對準(zhǔn)我，大叫著：“壞蛋，看你哪里逃�！本o接著就是一陣“叭叭叭”的聲音。哦，他倒把我當(dāng)目標(biāo)瞄準(zhǔn)射擊了，氣得我直跳腳，趕緊也沖鋒陷陣，殺上了“戰(zhàn)場”。他見況趕緊跳下床，看到我放在床邊的一頭橡膠的大黃牛模型，他一坐在牛背上，翹著二郎腿，把手放在嘴邊，做起了吹笛子的動作，嘴巴還發(fā)出了“嗚嗚嗚嗚”的聲音�！澳镣�騎黃牛，歌聲振林越�！笨吹剿�的樣子我想起了這句詩句。他現(xiàn)在專注的表情倒也可愛，我忍不住哈哈大笑。

　　我的表弟怎么樣？可愛吧！

一年級作文 篇6

　　春天來了，天氣非常晴朗，正是植物生長的季節(jié)。一天，小明對小紅說：“你看，天氣那么晴朗，不如我們?nèi)シN樹吧！”小紅說：“好吧！”

　　他們來到一塊土地前，說“我們開始吧！”小明拿著一顆小樹苗，小紅拿著一個(gè)鏟子。開始種樹了，他們非常用心地去種。在陽光和春雨的孕育下小樹苗漸漸成長起來。

　　春天的`景色真美呀！

一年級作文 篇7

　　我喜愛你——我的朋友，其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對你情有獨(dú)鐘。

　　記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過我的千挑萬選，最后選到了我心愛的文具盒。

　　你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長方體，大約有半本語文書那么大，堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說：“我可是國寶，也是友好的使者，我為各國人民之間的友誼建立了長橋。怎樣樣，喜愛我嗎？”打開文具盒，你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地，它們雖然性格各異，可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……

　　筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的.圖畫……有一次考數(shù)學(xué)，我一不留意就把答案給抄錯(cuò)了，急得抓耳撓腮。這時(shí)，我的小橡皮好像對我說：“主人，你怎樣把我給忘了？”

　　說著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會兒，錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。

　　我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時(shí)光，晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績，得意洋洋地時(shí)候，你仿佛警告我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我考試成績不理想時(shí)，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒�！�

　　我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它為我的學(xué)習(xí)生活帶來了方便。

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