一年級(jí)作文[集合7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的一年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
下午下了一場(chǎng)很大的雨。天空變得灰蒙蒙的,好像老天爺在對(duì)我們說(shuō):“你們實(shí)在太吵了,害得我都沒(méi)法睡覺(jué)了!
天空很黑,什么東西都看不清了;ㄅ枥锏腵花歪七扭八地在水里泡著。雨水嘩嘩地往下流著。這場(chǎng)雨下得實(shí)在太大了!
一年級(jí)作文 篇2
小紅的家住在一個(gè)偏僻的山村。每天上學(xué)校,小紅和村里的伙伴們都要經(jīng)過(guò)一條小河。河水不深,但沒(méi)有橋,伙伴們只能踩著河面的'大石頭過(guò)河。
有一天放學(xué)時(shí),下了一場(chǎng)大暴雨,小河的水漲了起來(lái),淹沒(méi)了河面上的大石頭?粗鞑幌⒌暮铀湍昙(jí)的小強(qiáng)和小明都嚇得哭了起來(lái)!皠e哭,我來(lái)幫你們”!小紅安慰一面他們,一邊卷起褲管下水試了一下,發(fā)現(xiàn)河水只淹到她的膝蓋。于是她信心十足地回過(guò)頭來(lái)對(duì)他們說(shuō):“我來(lái)背你們過(guò)河!闭f(shuō)完,她先背起了小明,小心翼翼地趟過(guò)了小河。
小強(qiáng)站在岸邊,用敬佩的目光看著小紅的背影,心想:“等我長(zhǎng)大了,一定要當(dāng)橋梁專家,為家鄉(xiāng)修建最堅(jiān)固的橋。讓村里所有的伙伴們無(wú)論刮風(fēng)下雨都能平平安安地去上學(xué)”。
一年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我第一次獨(dú)自在家時(shí),我總會(huì)想起一年級(jí)時(shí)自己獨(dú)自在家的情景,就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那一番話,當(dāng)時(shí)的我并不是完全懂得。但他卻在我心靈中扎根,陪我度過(guò)了五年的時(shí)光,并讓我慢慢品味出生活的真諦。
星期天,說(shuō)好媽媽陪我在家,但那令人討厭的公司又給媽媽來(lái)了一通討厭的電話,叫媽媽趕快回公司開(kāi)會(huì),我失望極了。本來(lái)以為可以陪我在家,....唉,沒(méi)辦法,只能聽(tīng)媽媽的安排了。“你自己可以自己在家嗎?”我想:有什么的,不就是自己在家嗎!容易得很,再說(shuō)我可以不用再聽(tīng)媽媽嘮叨了!“沒(méi)問(wèn)題!您走吧!”我爽快的答應(yīng)道。媽媽急急忙忙的走了。隨著媽媽遠(yuǎn)去的背景,我的心開(kāi)始有些忐忑不安了。
我關(guān)上門獨(dú)自面對(duì)著又大又安靜的屋子覺(jué)得自己就是一只小老鼠被關(guān)在一個(gè)空無(wú)人煙的大森林里一樣。我越想越害怕,越想越害怕,干脆我去睡覺(jué)好了?晌以诖采戏瓉(lái)覆去腦子里總是想著一些恐怖的東西,我有些著急,開(kāi)始抱怨為什么要答應(yīng)媽媽。突然,門外的.一段對(duì)話讓我魂不守舍:“這家里有人么?怎么沒(méi)有人呢?”我小心翼翼的走到門前,到貓眼前看見(jiàn)有倆個(gè)男的在我家門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我的心打起了小鼓,該不會(huì)是小偷吧?我在門口繼續(xù)觀察,突然聽(tīng)到他們的對(duì)話:“喂,王女士,請(qǐng)問(wèn)你在家嗎?我是修們公司的!”他們的對(duì)話讓我有了幾分安慰。
于是,我走到門口目光落在了電話上,想給媽媽打電話,叫她趕緊回來(lái),就在這時(shí)我想起媽媽教我如何戰(zhàn)勝恐懼的高招。想些快樂(lè)的事入睡吧!今天老師表?yè)P(yáng)我考了一百分,我很高興,沒(méi)想到這方法成功了,我一直睡到媽媽回來(lái)的時(shí)候。我跟媽媽講了今天發(fā)生的事情,媽媽表?yè)P(yáng)了我一番,說(shuō)我勇敢,我慚愧的低下了頭。從此以后,我終于戰(zhàn)勝了膽怯。可以自己獨(dú)自在家了。
媽媽的一番話在我心靈深處扎根了,并陪伴我度過(guò)了5年的時(shí)光,F(xiàn)在的我終于明白了;貞浽诠陋(dú)恐懼時(shí),快樂(lè)是克服他們最好的法寶。
一年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)風(fēng)景就是一幅和諧的畫面,還有人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫卷。那些風(fēng)景是美,可是,又有誰(shuí)曾注意過(guò)我們身邊那些看起來(lái)平淡無(wú)奇的風(fēng)景呢?
春天之時(shí),我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿了楊柳。那些楊柳隨微風(fēng)搖擺,正似當(dāng)?shù)氐娜藗円粯訜崆,活力四射。它們也像好飄逸的秀發(fā),總給人小家碧玉之美。
在湖邊像我們一樣悠閑的`人還真不少。每個(gè)人都充滿著朝氣。小朋友們手挽著手,哼著童謠?粗麄儯乙苍诟袊@時(shí)光匆匆流逝,我多么想再回到童年,與他們一樣自由。我想,他們不僅是春天的風(fēng)景,更是我心中永不消散的風(fēng)景。
誰(shuí)知,天公不作美,偶爾飄下幾滴雨點(diǎn)。在這毛毛細(xì)雨中,欣賞這美景反而更是一種意境。賣藝的人們唱得更賣力了,我聞聲也趕了過(guò)去,在那優(yōu)美、舒緩的旋律中,我也隨之舞動(dòng)起來(lái),我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說(shuō)出心中的一切煩惱,心情也舒暢了許多。許久,我偶然看了一眼手表,至今才過(guò)去五分鐘。是啊,我們平時(shí)自己生活過(guò)得太快、太平淡了,其實(shí)生活本來(lái)就是這樣。放慢生活節(jié)奏,能讓我們體會(huì)更多旋律。放慢我們行走的腳步,能讓我們的欣賞更多美景。也許,那位僅是賣藝的人是這里最美的風(fēng)景。
雨過(guò)天晴,湖面在陽(yáng)光的照耀下略顯金黃,波光粼粼。水下的倒影也隨風(fēng)兒的節(jié)奏波動(dòng),一層又一層,形成微小的浪花。
我停下匆匆的腳步,慢慢欣賞那最美的風(fēng)景,我想那風(fēng)景雖被我遺留在了背后,卻早已烙印在我的心里,因?yàn)椤鞘俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。
一年級(jí)作文 篇5
在綠綠的草坪上,來(lái)了三個(gè)小朋友,他們拿著足球來(lái)踢球。不遠(yuǎn)處來(lái)了一位大姐姐看到了很心痛,她想一踩上去小草會(huì)很痛的。她跟三位小弟弟說(shuō):“旁邊有一個(gè)牌子‘愛(ài)護(hù)草坪’你們沒(méi)看到 嗎?在草坪上踢球會(huì)傷害小草的.!毙〉艿芤宦(tīng)臉紅了,他們說(shuō)以后再也不踩小草了。
一年級(jí)作文 篇6
三月八日是媽媽的節(jié)日。我想,媽媽平時(shí)又要上班,又要照顧我,還要幫助我學(xué)習(xí),真是太辛苦了。今天,我一定要讓媽媽高興高興。
下午,我放學(xué)回到家,媽媽還沒(méi)回來(lái),我就用彩筆畫了一張畫,畫了幾條熱帶魚(yú)在水草間游來(lái)游去,還用紅筆寫著:祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!我把畫工工整整地放在了桌子上,因?yàn)閶寢屪钕矚g看我畫的畫了。我又洗了一盤水果,沏了一杯茶放在桌子上。
這時(shí),門鈴響了,我知道是媽媽下班回來(lái)了,我連忙跑過(guò)去給媽媽開(kāi)門,我接過(guò)媽媽的書包說(shuō):“媽媽,請(qǐng)您閉上眼睛。”媽媽奇怪地閉上了眼睛,我拉著媽媽走到 了桌前,神秘地說(shuō):“媽媽,請(qǐng)睜開(kāi)眼吧!”媽媽看到了桌子上的一切,高興地笑了,媽媽摟著我說(shuō):“我的清清真是個(gè)懂事的好孩子!蔽铱吹綃寢尩.笑容,心里 甜滋滋的。
一年級(jí)作文 篇7
快樂(lè)的日子終于過(guò)去了,接下來(lái)迎接的就是“魔鬼訓(xùn)練”了。接下來(lái)介紹一下我的老師們吧!
語(yǔ)文老師張老師,中等大的'眼睛;挺挺的鼻子;筆直的腰板,看上去非常有精神。他上課一絲不茍,從不讓學(xué)生上課竊竊私語(yǔ),更不讓學(xué)生開(kāi)小差。總而言之,我對(duì)張老師的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字“嚴(yán)”
數(shù)學(xué)老師嵇老師很幽默。上課時(shí),時(shí)不時(shí)的逗我們一笑。他戴著一副眼鏡,和我一樣,個(gè)子矮矮的,他最大的特點(diǎn)就是:和他在一起我感覺(jué)不到我們是師生關(guān)系!我心想:要是以后的所有的老師都和他一樣就好了。。】晌业谝惶炀偷翩溩恿耍阂婚_(kāi)始上課時(shí),就感覺(jué)肚子有點(diǎn)不舒服。果然沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,嘴里酸口水就直往外冒。我感覺(jué)情況不妙,就舉手指指我捂住的嘴。嵇老師這時(shí)說(shuō):“我講話有那么難聽(tīng)嗎?”惹得我差點(diǎn)笑出來(lái)。
新的一學(xué)期;新的同學(xué);新的老師;希望我的成績(jī)也更新。!
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