(優(yōu))一年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的一年級作文4篇，歡迎大家分享。

一年級作文 篇1

　　我長大想要發(fā)明一個這樣的學(xué)校，讓中國后代世世博士，為中國爭光！

　　我想要發(fā)明的學(xué)校是這樣的：你一到校門口，只是一堵圍墻，上面有個擦卡的。門外有個機(jī)器人叔叔，要報(bào)名上學(xué)要有卡，機(jī)器人會給你一個。先刷卡進(jìn)去后，會有一個很高的樓，這個樓是一個比鋼鐵硬，又比石頭輕的材料制成的。一進(jìn)樓就會讓你驚訝，居然一層就8個班，而且還有一個機(jī)器人他會給你一個高科技型的'手表，手表會給你指路，還可以語音通話。進(jìn)去一個班會有很多個桌子，一個桌子承受力很大，一個桌子一個微電腦。每到考試，每個人旁邊都會接起一面鐵，老師桌子上的中電腦可以監(jiān)控，防止偷看。

　　你們想不想有一個這樣的學(xué)校？當(dāng)然想了，而且下課還可以玩點(diǎn)腦呢。

一年級作文 篇2

　　這周，剛放假，我們?nèi)�家就隨小姨去了桃源。第二天，我們從桃源出發(fā)，去到了被常德人譽(yù)為“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船后，我們終于上了船。因?yàn)榍皫滋煜铝舜笥�，夷望溪的水顯得十分渾濁。夷望溪聽起來是一條消息，其實(shí)是一個非常大的湖。古人慕名文贊曰：“環(huán)石皆水，環(huán)山皆山，周迴映帶，以其相逼而奇，青山凝黛，翠竹成片，古木叢生，不是漓江，勝似漓江�！弊�在船頭，欣賞著水光山色，風(fēng)兒不停的吹亂我的頭發(fā)，可你并不會感到很厭煩，反而感到?jīng)鏊�和舒適。

　　船行了不一會兒，就到了水心巖，水心巖高約兩百米，屹立水中，懸崖陡壁。巖上有石階，看上去險(xiǎn)峻，但是因?yàn)閮蛇呌需F鏈，反而容易攀登。一路有青山相隨，飛鳥相伴，累時(shí)席地而坐，亦有一番滋味，古廟雄踞山頂，飛檐探出涯外，滴水如連珠，一瀉千丈，直入溪中，乃滴水一奇

　　船又繼續(xù)向前行駛，蕩起的波紋十分美麗。船發(fā)動機(jī)的聲音、水面蕩起波紋的聲音與人們的笑聲，匯聚成了一首美妙的歌曲。岸邊長著許多竹子，夷望峽好像是那種向兩邊移動的門，又好像是由一個整體，一下被劈成了兩半，可以完全重合似的.，十分神奇。船行了大約一個多小時(shí)候，靠著一條進(jìn)農(nóng)家樂的路停了下來。農(nóng)家樂前一片竹林，竹林剛好擋住了太陽，十分涼爽，吃了農(nóng)家飯后，我們又返回。途中，我們又見到了象山，遠(yuǎn)看像是一只大象正在低頭喝水，十分滑稽。

　　直到下船，我才發(fā)現(xiàn)船夫竟然是個殘疾人，是他用獨(dú)臂帶領(lǐng)著我們了如此美景，突然我的心情有了些沉重，難忘夷望溪的美景，難忘獨(dú)臂的船夫。

一年級作文 篇3

　　今天上體育課，鳥兒在空中飛翔著，小朋友們正在上體育課。老師跟我們說：今天這節(jié)課我們來玩一項(xiàng)游戲——拔河。男生來參加 這個游戲，女孩子們就在旁邊喊加油……

　　老師招來了一根把繩子，讓男生分為兩組。看是準(zhǔn)備了，老師一吹口哨比賽就開始了。 大家都在你爭我奪，后面的拉拉隊(duì)激動地舉起雙手喊著加油。兩年名隊(duì)員拉得更使勁了不分上下。一個個拉得汗流浹背，最后右邊的同學(xué)贏得了比賽！

一年級作文 篇4

　　一個愉快的寒假過去了，又盼來了一個新的學(xué)期。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)生了，一年級是中高年級的基礎(chǔ)，如果四年級沒學(xué)好，到了五六年級學(xué)習(xí)就會相對困難，因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。

　　首先，我要改正不好的習(xí)慣。要關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言；其次，要做到每課前課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，并完全掌握所學(xué)的'課內(nèi)知識，爭取每次考試成績達(dá)到80分以上。另外，還要改掉一些壞毛�。簩W(xué)習(xí)上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接著，我要抓緊課余時(shí)間，大量閱讀各類書籍，了解各種課外知識，做一個知識淵博的人。我三年級和四年級上冊英語成績不理想，我決定在這方面加倍努力，做個德智體全面發(fā)展的人。

　　請老師和爸爸、媽媽看我的行動吧！

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