一年級(jí)作文9篇[熱]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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一年級(jí)作文 篇1
星期五我們?nèi)ズ鹕斤L(fēng)景區(qū)玩，我們多高興呀！所以我們都準(zhǔn)備得很充分。
我們興致勃勃地爬上了車，在尋找空位子的過程中，我左顧右盼地找空位子，同時(shí)，腦袋中不時(shí)地閃著對(duì)去吼山風(fēng)景區(qū)的期盼。我找啊找啊，最后目光停落在李詩淇旁邊的那個(gè)空位子上。突然，兩種不同的想法從我的腦海中一閃而過，一種是要不要坐到謝一凡身邊去，剛才她說要和我坐的，另一種是謝一凡已經(jīng)和別人坐了，她身邊已經(jīng)沒有空位子了�，F(xiàn)在我后面的人已經(jīng)飛快地上來了，我再不選擇，就要被擠扁了。于是，我毫不猶豫地向李詩淇旁邊的那個(gè)空位子坐了下去。李詩淇見我來了，忙和我親切地打了一聲招呼，我也和李詩淇親切地打了一聲招呼。
好了，車開動(dòng)了，我們像一群小鳥兒一樣嘰嘰喳喳地說來說去，我們的車在馬路上奔馳，在路上，我們一邊兒觀看窗外美麗的'風(fēng)景，一邊兒嘰嘰喳喳地討論著風(fēng)景。突然，不知誰叫了一聲：快看，快看，火車來了，火車來了！ 我們一起向窗外一條白色的東西那就是火車，火車一直開，一直開，開了很久，才看見了盡頭，這時(shí)候，我才知道，原來火車是那么長，那么大，這時(shí)候我們的車轉(zhuǎn)頭了，所以我們看不見火車了。這時(shí)候老師走過來了，我前面的倪鴻斌卻不知道，仍然講話講得很厲害。老師走到他面前，對(duì)他說：倪鴻斌，你在干什么呢？零食帶了那么多呀！是不是給我和何老師吃的呀！ 倪鴻斌哭喪著臉，他又沒辦法。徐老師坐在倪鴻斌的位子上了，打開倪鴻斌的書包，那里面零食也太多了吧！光是薯片就有好幾筒。徐老師拿出兩筒薯片，給何老師一筒，徐老師自己也一筒。徐老師打開蓋子，卻發(fā)現(xiàn)薯片上竟然有幾張鈔票，徐老師沒收了，準(zhǔn)備當(dāng)班費(fèi)用掉，后來又想數(shù)一數(shù)，我就站起來和徐老師一起輕輕地?cái)?shù)、十、二十、三十、四十、四十五，哇，倪鴻斌竟然帶了四十五塊錢。數(shù)完了，徐老師冷落了倪鴻斌一陣子，車就到了吼山風(fēng)景區(qū)。
我們下了車，便排好隊(duì)，等待老師發(fā)布命令，我們向一尊石像走去，那尊石像是一個(gè)男子， 他的胸脯被子彈打傷了，正流著血，他一只手蓋住傷口，可血還是源源不斷地流出來，而且那位男子的腿好像只有一只了，反正他肯定是個(gè)烈士。我們向他致哀，插好了白花，老師又喊集合了，我們排好隊(duì)，就跟著老師走了。
我們排著隊(duì)伍，跟隨著老師去吼山走了一會(huì)兒，我們的肚子便有點(diǎn)餓了，但那時(shí)候還早得很，所以我們又在花叢中拍了幾張照片。這時(shí)候我們的肚子真的餓了，于是，老師便對(duì)我們說：同學(xué)們，我們現(xiàn)在去找位置吃東西吧！不然，好地方可都被別的班搶走了。 我們便加快了步伐。
找啊找啊，終于找到了一塊無人的領(lǐng)地 ，那里是一顆樹，下面是一些小草地。我們便在草地上鋪開了報(bào)紙，開始了野餐。我先把我的包包放好，接著從包包拿出一塊面包吃了起來，緊接著又吃了蛋、雞腿等東西，過了一會(huì)兒，便收拾好包，準(zhǔn)備和老師去爬山。
老師也馬上吃好了東西，不過，她可能還不想走，后來經(jīng)過別的同學(xué)的一番提醒，終于站起來和我們?nèi)ヅ郎搅�。我們連忙排好隊(duì)，老師便和我們一起去了山上，走呀走，慢慢地，我們的腿開始麻了，我們也有些恐高的感覺，往下一望，真嚇人��！我們趕緊走。后來，終于到頂了，我們又在山上拍了很多照片，便下山了，下山就不那么恐高了。順利下山后，趕去和何老師團(tuán)聚了。
后來，我們又去玩了幾個(gè)小時(shí)，真好玩，我們便回去了。
那天的感覺有些累，也有些快樂。
一年級(jí)作文 篇2
今天我去瑞斯麗酒店了，我們?cè)诰频昀镉斡竞统燥埩�。這里既有泡溫泉的地方也有游泳的地方，我游泳了還泡溫泉了。
我們吃的'是：米飯、螃蟹、香菇、 吃的水果有：西瓜、哈密瓜、橘子、葡萄。
今天我很高興。
一年級(jí)作文 篇3
“哈哈哈，哈哈哈”
“高興死我了，我還是第一次受到這樣的待遇呢!”
我學(xué)乒乓球快四個(gè)月了，教練第一次請(qǐng)我吃冰淇淋，教練為什么突然要請(qǐng)我吃冰淇淋呢?還是讓我慢慢地給你道來吧!
昨天，也就是八月二號(hào)，教練說了這樣一句話，簡直是高興死我了�！跋旅嫖覀兣e行一場(chǎng)比賽，誰打兩點(diǎn)打過25個(gè)，我就請(qǐng)誰吃冰淇淋”!我打兩點(diǎn)雖然不能與高手比，但也不錯(cuò)了，打25個(gè)，簡直是綽綽有余。
可能是太驕傲了，第一局我打壞了6個(gè)，沒辦法，冰淇淋泡湯了!哎，氣死我了，誰讓我那么大意呢!還好，大家都沒有成功的，這倒給了我一點(diǎn)安慰。教練看我們那么想吃冰淇淋，心一軟，就有開始了第二局。這回我可千萬不能再大意了，我一定要把剛才失去的給奪回來!
第二局開始了，嘿，沒想到，在我前面的那個(gè)女孩，竟然成功了!這使我的信念更強(qiáng)了，我想：別人都能成功那我就更不能輸!終于輪到我了，我屏住呼吸，眼睛死死地盯住教練手里的乒乓球，球來了，我“嗖”地一聲，迅速的`用側(cè)伐步跑到球臺(tái)右面，打中了!我一直都按照剛才的姿勢(shì)打球，可還是打壞了4個(gè)。不過值得慶幸的是，我打過了25個(gè)，也就是我成功了!
我太高興了，和心怡一起跑到教練前問什么時(shí)候“請(qǐng)客”，教練說明天，我只好等到今天。不過今天終于來了，只是還沒到指定的時(shí)間。除了我們兩個(gè)，還有一位姐姐，她也成功了。
不和你們多說了，我要去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，吃冰淇淋去嘍!
一年級(jí)作文 篇4
今天是3月12日植樹節(jié)。xx和xx去公園植樹，他們買了一棵松樹苗，帶著鐵鍬和水桶來到公園，明明手握鐵鍬，興致勃勃地挖了一個(gè)樹坑，麗麗把松樹苗小心地移入樹坑，扶正小樹苗，明明揮鍬填了幾鍬土，麗麗提著一桶水來給小樹澆水。
一棵綠油油的`小樹苗載好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，明明和麗麗的臉上露出了滿意的笑容。麗麗和明明對(duì)著小松樹說：“小樹苗啊，快快長大，長大了好讓我們?cè)谀愕臉涫a下乘涼，玩游戲�！�
一年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在安康，這里景色迷人！
美麗的漢江河從這里流過，河水很清像一面明亮的大鏡子。彎彎曲曲的`河水像可愛的孩子們?cè)跉g快地奔跑。
晚上，安康的燈也很美麗，有紅色、綠色、藍(lán)色、粉色，五光十色美麗極了。
安康還有許多特產(chǎn)，像我們熟悉的茶葉。春天來了葉子綠綠的，兩邊尖尖的，像一葉小船。遠(yuǎn)看，茶園里的茶樹一叢連著一叢像翻滾的波浪。
我的家鄉(xiāng)真美��！我愛我的家鄉(xiāng)！
一年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。我的夢(mèng)想，很簡單，卻很不容易。我的夢(mèng)想，是做一位小學(xué)老師，一位好老師。做老師，盡管會(huì)很辛苦，工資低，但我仍然堅(jiān)定我的選擇。小學(xué)老師雖然普通但是很重要。他們向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)，教他們做人的基本道理，培養(yǎng)好習(xí)慣，好性格。
我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學(xué)老師。她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，還關(guān)心我們每個(gè)人的成長。同學(xué)中誰有什么優(yōu)缺點(diǎn)，她都會(huì)及時(shí)的和家長溝通，關(guān)注我們每個(gè)人在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)她會(huì)及時(shí)表揚(yáng)，有缺點(diǎn)的她也會(huì)隨時(shí)指出，鼓勵(lì)和幫助同學(xué)積極改正。我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年的小學(xué)生活中，我們時(shí)時(shí)感受著老師對(duì)我們的言傳身教，感受著老師對(duì)我們的無私關(guān)懷。因?yàn)樗�，我喜歡上了語文課，喜歡去學(xué)校。那里就像一個(gè)大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學(xué)習(xí)科學(xué)文化，還能感受到來自老師和同學(xué)們的溫暖。我也想做一名小學(xué)老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏毓ぷ髦�，默默地付出和貢獻(xiàn)！孩子們?nèi)〉昧撕贸煽�，能健康積極的成長，一半是因?yàn)樽约�，另一半是因�(yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d呀！他們努力培養(yǎng)合格的學(xué)生送向更高的知識(shí)殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠(yuǎn)，卻從來不期望學(xué)生記得和報(bào)答自己。我想做個(gè)小學(xué)老師，因?yàn)樗麄兪谴盒Q，紅蠟。默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不為名利，只為社會(huì)！老師為我們操碎了心，誰傷了一點(diǎn)兒，就要心疼半天，慈愛的關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的'孩子，自己身體患病時(shí)卻仍堅(jiān)持在講臺(tái)上。
站在講臺(tái)上眉飛色舞地講課，是她的驕傲！每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲！學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是她的驕傲！她的學(xué)生有了成就，她會(huì)說：“那個(gè)孩子是我的學(xué)生，我的孩子，我，的，驕，傲！”我為我有這樣的老師而感動(dòng)，而幸福，我有一個(gè)好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂地成長，就是她最大的幸福！夢(mèng)想很簡單，但實(shí)現(xiàn)它卻很難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程；人生之所以璀璨，在于努力的過程。我會(huì)向著我的夢(mèng)想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮！簡評(píng)：小作者通過自己的親身經(jīng)歷，感受到老師的偉大與無私，使自己深受感動(dòng)，立志做一名光榮的人民教師，雖平凡但高尚，愿意用平凡鑄就偉大，甘愿與無私伴終生，并向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)，永不退縮。從作者的志向，使讀者看到了未來的無限希望
一年級(jí)作文 篇7
中午的時(shí)候，朵朵、皮皮、寶寶又出去玩了�？墒�，他們玩了很久還沒回來�！巴敉簟薄皢琛痹趺椿厥�？一定是小狗遇到什么問題了。
正在寫作業(yè)的'我，連忙去喊哥哥。于是，我們來到樓下開始尋找他們。順著聲音來到小河邊，我們先看見了朵朵和寶寶，朵朵走來走去，好像很著急的樣子，寶寶卻安靜地坐在一邊，皮皮呢？只見他的兩條后腿陷進(jìn)小河邊的泥坑里爬不上來了，于是哥哥把他抱了起來帶回了家。
一年級(jí)作文 篇8
天氣十分炎熱，太陽高高掛在天空之上。水泥地早已也被曬得滾燙，院中的楊梅也是無精打采的，葉子因缺少水分而掛了下來。因天氣過于炎熱，人們也少有活動(dòng)，周圍顯得比往常寂靜，此時(shí)只聽見知了在樹杈間叫個(gè)不停，好像在說：“熱死了!熱死了!”。樹底下的獵狗吐出舌頭發(fā)喘，這天氣可真熱!
這炎熱的天氣持續(xù)到了傍晚，雷公也好像再也看不怪了，開始同情起人間來。一聲巨吼，打破了這周圍悶熱的氣氛。剎那間狂風(fēng)大作，天突然暗了起來，不到幾分鐘時(shí)間，雨便下了起來�！皣W嘩”的大雨給這悶熱的的大地送來了一絲的涼爽。雖說夏季是一年四季中最酷熱的'季節(jié)，可是夏天的雨也是一年四季中最清爽的雨。遠(yuǎn)處望去，好像是一塊十分潔白的紗布包住了大地一般，此時(shí)的大地真像是一位害羞的少女。
不了一會(huì)兒，大雨便停了，雷雨可謂來得快也去得快。屋頂上還滴著小水珠，獵狗就出來活動(dòng)了，還“汪汪”地叫個(gè)不停，瞧那個(gè)精神勁，可真叫人見人愛。楊梅樹在這雨中喝飽了雨水，舒展開了葉子，好像剛從長眠中睡醒似的，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，也向人們展示著它那旺盛的生命力.大地也被沐浴了一般，清濕的空氣攜帶著泥土的芳香沁人心脾。
大地處處呈現(xiàn)著一片生機(jī)。
一年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，我村終于興建了一個(gè)美麗的荷花池，村民們都很高興有這樣美的荷花池來美化環(huán)境。
一天早晨，我一進(jìn)公園就聞到一股濃郁的香味，我們來到荷花池邊一看，�。≡瓉砗苫ㄕ诤��！白孔亢苫ǘ�，亭亭出水中。一莖引孤綠，雙影關(guān)分紅�！焙苫ㄓ邪椎�，但紅的居多。那粉紅的花瓣?duì)幤娑菲G地向外展開，吐露看芬芳�；ò昀�，一群群身材苗條的花蕊仙女，正圍著蓮子孩子的周圍嬉鬧著。她們個(gè)個(gè)身穿黃袍衣，系著一條頭巾，興高采烈地跳起舞來。蓮子孩子們躲在蓮蓬媽媽的懷里頭努力地向上伸著。他們盡情地吮吸著太陽的光輝。這時(shí)，太陽公公被這美麗的景象陶醉了，高興得臉變紅了，紅潤得惹人喜愛，像是年輕了幾歲。
哦！還有那圓盆似的荷葉，碧綠碧綠的，綠得滴出油來。荷葉上一顆顆珍珠似的'水珠，不時(shí)地在荷葉調(diào)皮地滾來滾去。一只只身穿綠衣裳的青蛙先生，蹲在荷葉上凝視在前面，突然又像遇到什么可喜的事兒，“撲通”一聲，鉆入水中，激起一層層漣漪。清澈的水中，還可以看見一群群魚兒在悠閑自得地游來游去，好像在問食，當(dāng)人們走近時(shí)，便倏的地鉆入草叢中。
��！我愛我村美麗的荷花池！
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