實用的一年級作文匯總七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　一陣微風(fēng)徐徐地吹來，碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起。

　　它究竟要去哪里呢?其實它也不知道，因為它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚。以前它看見那些兄弟姐妹們離開時，臉上總是微笑的.。它想這應(yīng)該是快樂的。

　　當(dāng)它離開時，它感到了痛苦與辛酸。因為它即將要離開這個地方了。它有些舍不得，但它卻又說不出口。它懂得，即使現(xiàn)在說出口，但它也是要走的。因為是它自己選擇了離開，現(xiàn)在也是無濟于事的了。無濟于事，還不如默默地離開�；蛟S它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情。于是，它靜靜地承擔(dān)著這份離開時的痛苦。

　　可是眼淚還是不爭氣地流了下來，淚水慢慢地浸濕了臉頰。它默默地將眼淚擦干。它不想讓別人發(fā)覺它在哭。

　　風(fēng)越來越大，蒲公英越飛越高。當(dāng)然，它心中的那份留戀之情越來越重。它不停地向它在地面的朋友招手，也不停地俯瞰著它曾居住過的地方。它真舍不得眨一下眼睛，它怕當(dāng)它眨眼過后，就再也看不見這個地方了。

　　蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠去……

一年級作文 篇2

　　多少年來，您為全家人的幸福而日夜忙碌。這些年來，您不知吃了多少苦，流了多少汗，只為看到佳人幸福快樂的笑容。晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回到家后。我拿出腳盆，倒入熱水，再加了點冷水，用手試了試水溫，感覺正好。我連忙端起腳盆，拿了一條干凈的'毛巾。來到媽媽的房間，一切準(zhǔn)備就緒。我張不開嘴對媽媽說，猶豫了半天，終于鼓起勇氣，面紅耳赤，呼吸急促，結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“媽媽，今天我……我?guī)湍�……您洗腳�！眿寢屄犃艘汇叮�連抓在手上的書都掉到地上去了。媽媽半信半疑地問：“真的嗎？”我使勁地點頭。媽媽欣慰地笑了，開心地說：“這是真的嗎？

　　輕輕地把媽媽的腳放進水里，慢慢地撫摸著，然后讓媽媽把雙腳放人水中泡一泡。大概兩分鐘后，我就開始全神貫注地為媽媽洗腳。我挽起衣袖，把手放在水中泡濕、泡熱。首先搓一搓腳脖子，外側(cè)、內(nèi)側(cè)、前部、后跟都清洗完畢后，再洗洗腳背。然后又抓一抓腳底與腳跟，最后仔仔細細地把腳趾與腳丫子清洗干凈。

一年級作文 篇3

　　昨天，媽媽給我買了一件圣誕禮物，我好中意呀！謝謝媽媽。

　　這個禮物是用很漂亮包裝盒裝起來的，包裝盒上面畫著好多圖畫。它的名字叫‘飛輪斗士’，很象一輛小汽車，有兩個小輪一個大輪，大輪在前面可以控制速度，上面有一條小繩拴在一個圈圈上，繩子一拉就會帶動大輪向前跑去；我的‘飛輪斗士’的.顏色是橙色的，它中間還有一個很象地圖的外殼，兩邊都是塑料的螺絲帽，看起來很堅固。它的功能是馳行、炎射、龍卷、爆彈、騰空，最強的功能是可以把大輪脫掉當(dāng)成陀螺來用。

　　‘飛輪斗士’是我所有玩具中最喜歡的其中一個。

一年級作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很可愛，長著一對長長的耳朵，豎在圓圓的腦袋上，有一雙紅通通的大眼睛，非常漂亮，尖尖的`鼻子，下面有丙顆大門牙，它長著一身潔白的絨毛，一摸感覺舒服極了，因此，我給它取了一個好聽的名字，小白。小白可調(diào)皮了，有一次，我和它在草皮上捉迷藏，它在躲我來找。我在樹下數(shù)三下一，二，三······它躲好了，我悄悄地溜回家拿了幾個胡蘿卜，又飛快的跑回來，我把胡蘿卜擺在草叢前引它出來�？墒钱�(dāng)看到我的時侯氣得差點喘不過氣來，蹦蹦跳跳地走了。我也笑彎了腰。

一年級作文 篇5

　　星期六，小明、小剛相約朋友去野餐。

　　他們來到一個河邊，把兩塊石頭扳過來，再把柴火拿來放在中間，把火生起來，把食物放在窩里燒。

　　突然，天上烏云密布下起了覆盆大雨，他們有的把布蓋在頭上，有的用手捂住頭，好不狼狽。

　　不一會兒，雨晴了，鍋里的食物也燒好了，把它放在地毯上，大家大口大口的.起來。

一年級作文 篇6

　　千羽，從幼兒園時的英語班你就一直在照顧著我，今日，我有很多話想和你說。

　　你與我的初遇是在英語班。我們雖是初見卻一見如故。我們一起在英語班學(xué)習(xí)，一起感受著從帶老師的細膩到石老師的溫柔，再一起到冷老師的視而不見。最初，帶老師的'調(diào)離使我傷心，是你一直安慰著我，當(dāng)石老師因為當(dāng)時校長的不公而憤然離去時，我險些崩潰，也是你輕輕的安撫著我，冷老師對咱們一班的學(xué)生視而不見，也是你一直在和我說不要生氣。最后，咱們一起去了石老師成立的英語學(xué)校，雖然后來你因為一些原因而離開了英語班�？墒牵�在小學(xué)時卻也是在一個班級中，當(dāng)?shù)弥�這件事時，我十分興奮。

　　我們在小學(xué)中一起學(xué)習(xí)著知識，從人之初，性本善。到劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。在這之間中，我們一起歡笑，一起哭泣，一起憤怒，一起悲傷......

　　你說過：不論何時我們一定要在一起，無論是中學(xué)，或是高中，抑或是大學(xué)。就算不能在一起也要經(jīng)常聯(lián)系。這句話，你說了很多次，我也聽了很多次。它，已經(jīng)在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根，發(fā)了芽。

　　然而，到了現(xiàn)在，我們即將各奔東西，我感到恐懼，我不知道日后能否再見到你，我感覺眼前有著一片薄薄的的迷霧，雖然只要一揮手就能讓它消失的無影無蹤，但我深深地迷茫著，我到底應(yīng)該怎么辦。倘若，你能見到這篇文章，請你告訴我，我該怎么辦，好嗎？

一年級作文 篇7

　　每個人都有自己的愿望，我也不例外。我的愿望是能成為一名科學(xué)家。（修改建議：按照你下面的描述，你的愿望是成為機器人發(fā)明家。）

　　我想成為科學(xué)家的原因是：能發(fā)明一種萬能的`機器人。（修改建議：這不是原因。）這種機器人的樣子和普通機器人一樣，只不過它可以模仿人類的語言，而且可以下海，飛天。機器人還可以做飯，根據(jù)人類口重，口輕的味道做出不同的菜來，（修改：根據(jù)人類口味的輕重做出不同的菜來。）你還可以點菜讓它來做的哦！它也可以清掃垃圾，它一看到不可回收垃圾時，就會立馬把垃圾吃了，同時如果看到易拉罐等可回收垃圾時，它就會跑過去，撿起垃圾，把垃圾塞入口中，聽“咔嚓”幾聲響，易拉罐就被分解了。

　　為了實現(xiàn)我的這個愿望，我決定從今天開始一定要好好學(xué)習(xí)，加倍努力。

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