關(guān)于一年級作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
每一天我們公主都活得快快樂樂！高高興興，我們的童年也不會不精彩！在我們的童年里是多姿多彩的。每天不會有什么不開心的事情……
快樂生活每一天我想應(yīng)該普通人都會有！何況我們可愛的小公主。童年總是美好的，在我們很小很小的時(shí)候爸爸 媽瞇不給我們買玩具 糖果我們就會大哭大鬧，這樣?jì)尣[ 爸爸就會幫我們買了！大家說對嗎？我只是四年級的一個(gè)小公主，不是一年級的`小朋友，所以大家看了我的作文后可以加我喲！
我的家就像每個(gè)公主的宮殿一樣，這是公主不可以少的物品之一，沒有了宮殿，我們就沒有了家庭的溫暖，沒有了家庭的溫暖我們也就沒有了公主的溫暖……童年我們會游泳 玩 看漫畫 女孩子就愛打扮。
我的真名叫范佳寧，也和你們一樣是個(gè)可愛的小公主！大家多多關(guān)照呀！
一年級作文 篇2
放假后，媽媽和阿姨帶著我和軒軒一起去海洋館玩了。
在海洋館里，我們看到了各種各樣的魚，有的`像大怪物，有的像娃娃臉，還有的像青蛙。我們還看了海豚和海獅表演。它們像個(gè)聽話的孩子，馴養(yǎng)師讓他表演什么它們就表演什么，逗得我們哈哈大笑。我還回答了主持人問得問題，支持人獎(jiǎng)勵(lì)了我一張3D畫展的門票。媽媽還表揚(yáng)了我。
晚上，我們還和晨晨一塊吃了火鍋。今天，我們玩得太開心了！
一年級作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~~~”下課鈴打響了。同學(xué)們沖出教室，奔向操場。首先由楊王晨當(dāng)老鷹，周緣當(dāng)母雞。我們當(dāng)可愛的小雞。游戲開始了，老鷹伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，摸了摸肚子；“啊，肚子真餓��！”她看到前面吵吵鬧鬧的小雞不禁口水直流三千尺連眼睛都亮了，母雞一看；“壞了，老鷹又來吃小雞了，我得保護(hù)我的孩子”老鷹貪婪的目光掃視每一只小雞，恨不能全部吃掉�？吹�'小雞嚇得毛骨悚然，它們想；“不好，老鷹又來攻擊了，得趕緊通知大家！”老鷹終于忍不住了，伸出那雙長得非常鋒利的爪子抓了起來。母雞帶著小雞們排成了一條長長的隊(duì)伍。老鷹想盡各種歪主意來抓小雞。
大家左躲右閃，從遠(yuǎn)處看，還以為是一條龍?jiān)谔枘兀±销椧娨挥?jì)不成再生一計(jì)。她假裝累的氣喘吁吁，搖著手說；“不來了，累壞了。”小雞得意的想；“哈哈哈，被我們給打敗了吧！”老鷹順手一抓，抓住了那只還在得意的小雞，原來，狡猾的老鷹使了一計(jì)，把我們都蒙騙了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著上課鈴響，同學(xué)們又跑進(jìn)了教室，操場上留下我們的快樂！
一年級作文 篇4
每逢星期一的到來，學(xué)校就會有一次隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。伴隨著小鳥的歌聲，熟悉的國歌，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到來到操場。升旗員手拿紅旗、邁著整齊有力的步伐，來到莊嚴(yán)地旗臺下。凝視著上方鮮紅的.紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升像高空，這不僅讓我想起了那一位位英勇的頑強(qiáng)的戰(zhàn)士為祖國做出的貢獻(xiàn)！
一年級作文 篇5
那是一個(gè)雨天，我急急忙忙向家走。路上人很少，我卻撞上了一個(gè)人，把他撞了個(gè)趔趄，他連忙扶住墻，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的`手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我——原來是個(gè)盲人。我紅著臉說："對不起，大爺，您回家嗎？我送您。""好的，謝謝。"他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
一年級作文 篇6
每當(dāng)驕陽似火，草叢里傳來一陣陣蟬鳴，朝思暮想的冰淇淋君天天陪在你身邊時(shí)，你就知道，暑假——來了。每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無二的暑假，當(dāng)然，我也不例外。這個(gè)暑假，我在寫小說里找到了樂趣。
開始只是想想而已，我寫作文都是苦惱的事情，怎么可能寫好小說？但是我心里寫小說的欲望火苗一個(gè)勁兒地往上竄：試試吧！也許你寫小說能寫好呢？你不試怎能知道？經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，我還是決定：試試看吧。
寫小說，不想好幾個(gè)名字怎么能行？原本我認(rèn)為名字肯定蠻好取的，可事實(shí)讓我大跌眼鏡：我腦海里一片空白，根本不知道取什么名字好，不行，我絕對不能輕易放棄。最后，我絞盡腦汁，想了幾個(gè)名字，又把不滿意的刪掉，篩選出了幾個(gè)我很滿意的好名字。
確定好了人物的姓名和性格，我就要開始寫了。
可是我又遇到了新的問題：開頭該怎么開呢？我在腦海里模擬了幾個(gè)生活中的場景。后來我決定選用家里做背景，來慢慢發(fā)展一段新的故事。當(dāng)?shù)谝徽碌牟莞逋瓿傻臅r(shí)候，我的.心里別提有多舒暢了，有一種成就感。帶著這種成就感，我又不斷地修改著我的文章，直到滿意了我才把文章發(fā)到網(wǎng)站上去。
第二天一早，我懷著忐忑不安的心情到網(wǎng)站上去看看有沒有人評論我的文章，沒想到還真有呢！大家在網(wǎng)上說，我的文章寫得很好呢！我高興得一蹦三尺高，熱情高漲。
我?guī)е@份火一般的熱情，有時(shí)寫小說寫到很晚也不覺得累。不知道為什么，總感覺看著這些文章，心里總覺得很踏實(shí)，很放心。
寫作的過程總是樂趣無窮，所以我總能很快樂的去寫作，在寫小說的過程的當(dāng)中，我也逐漸提高了作文能力，以前那個(gè)害怕寫作文的我，現(xiàn)在已經(jīng)成功晉級，成為了“寫作小能手”了。
仔細(xì)想想，生活當(dāng)中，有很多想做而又不敢做的事情，實(shí)際上，只要是正確的，何不放手一搏，好好嘗試一下，也許到了最后，你就會發(fā)現(xiàn)，這就是你想要的快樂。
現(xiàn)在，我的小說也慢慢步入正軌了。不知不覺中，暑假，就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。馬上就要開學(xué)了，我也將邁入中學(xué)的門檻。不過我相信，這次寫小說的經(jīng)歷，將給我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。
這個(gè)暑假，我過得就是不一樣！
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