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一年級作文集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
我的媽媽非常愛我,雖然有時會很啰嗦,但是我知道她是在關(guān)心我的身體。有時,我都聽膩了拿幾句話,但是我還是會認(rèn)真聽她說完。
每次,在晚上十二點時,她會來我房間看看,如果我把被子踢開,她就幫我蓋好被子。
我愛我的媽媽!媽媽,如果有來生,下輩子你還要做我媽媽!
一年級作文 篇2
我喜歡星期日,爸爸、媽媽、姐姐全在家,一塊聊天,看電視或去看電影,上公園去玩,真帶勁兒!可今天卻與往常不同了……今天一早,剛起床,我心里便異常興奮,因為今天又是星期日了,那我就可以……
哈!可是,“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!。早晨,我一出房門,就直奔最可愛的電視機,活像餓狼見到了小羊羔一樣,但是當(dāng)我的手尖離電視開關(guān)只差0。01米時,一只“飛來的大俠”阻止了我的罪惡行為。定睛一瞧,原來是一把大掃把呀,但順著掃把的柄往上看,只見是媽媽那熟悉的面孔,唯一不同的是上面帶了幾分狡黠,腦子中惟一閃過的念頭——“死定了”!果然,我不負(fù)重望,在媽媽的“微笑”中,上了一頓免費的“畢業(yè)前夕教育課”,接著,就被媽媽“無情”的一掌轟回房間:“寫—作—業(yè)!”可是,不到幾分鐘,我又憑著那頑強不屈的精神去找姐姐玩,但姐姐呢,完全把我當(dāng)成空氣,只顧自己上網(wǎng)聊天、玩游戲。我忍無可忍,在她耳邊一陣咆哮,她捂著受傷的耳朵,毫不留情地對我下了“逐客令”。
于是,在這個星期日了,我受盡了壓榨。這也不準(zhǔn)干,那也不能去,真是悶死了!搞到最后,只能乖乖地看書、寫作業(yè)了。此時,爸爸、媽媽、姐姐這三個“肇事者”笑瞇瞇地走來了,見我乖乖地在寫作業(yè),便毫不吝嗇地告訴我,他們之所以不理我,是想讓我好好學(xué)習(xí)。
哦,原來如此,那我以后的星期日,肯定不再寂寞了!
一年級作文 篇3
新型冠狀病毒到底是什么樣的“妖怪”呢?新型冠狀病毒直徑約80到120nm。呈球形或者橢圓型,具有多形性,它頭上長了像王冠一樣的玩意,所以叫冠狀病毒,它出自蝙蝠身上,它有三種傳播途徑。一、唾液傳播。二、飛沫傳播。三、接觸傳播。冠狀病毒害怕高溫的環(huán)境溫度一定要在五六十度以上才會殺死病毒,它還怕乙醚,75%乙醇,含氯的消毒劑都可以殺死病毒。
我希望這種可惡的妖怪趕快離開我們地球!
一年級作文 篇4
一天,星期五媽媽早上送我去上學(xué)。
媽媽把我送到學(xué)校后,對我說了一句話:“今天媽媽要出差,到星期一才能回來。星期六、星期天由哥哥和姐姐來帶你。”我一聽媽媽要走很傷心,可是可以跟著哥哥姐姐又很高興!
下午,哥哥來接我,我就跟著他回了他家。到了他們家,我就跟那時的小孩子玩了起來,我們玩捉迷藏、滑旱冰;当臅r候有個小孩子滑得東倒西歪的,笑的我們前俯后仰的,可開心了!
我喜歡今天,我愛今天!因為這里有好多和我玩的小朋友!
一年級作文 篇5
一天,小明路過一塊莊稼地,看見羊媽媽和一只小羊在地里吃莊稼。他自言自語地說:“糟糕,莊稼要被羊吃了,我得把羊趕走!
小明連忙跑過去拉羊媽媽,可是羊媽媽不肯離開莊稼地。他左拉右拉,連吃奶的勁都使出來了,羊媽媽還是紋絲不動。
怎么辦呢?小明站在旁邊想辦法。他看見羊媽媽轉(zhuǎn)身去喂小羊,突然靈機一動,想到了一個好辦法。
小明走過去把小羊抱了起來,轉(zhuǎn)身就跑。羊媽媽看見自己心愛的孩子被人抱走了,連忙追出莊稼地。
羊媽媽和小羊終于離開了莊稼地,小明真是一個會動腦筋的好孩子。
一年級作文 篇6
這只小鳥是在同學(xué)家的小房里發(fā)現(xiàn)的。本想養(yǎng)它,可聽到小鳥媽媽的呼喚聲,我們每個人都很心酸,于是決定放了它。
我們把它放在離我們兩米遠(yuǎn)的地方。大鳥喳喳叫,但卻不敢下來接小鳥。小鳥可能是嚇了一跳,不敢叫了。我再次提出收養(yǎng)小鳥,大家說小鳥氣性大,養(yǎng)也活不了。我暗里給它取了個名字——小頑固。
一個大人忍不住了,拿起頑固向小房頂上扔,好讓大鳥看見它。不料,小鳥飛了起來,正當(dāng)希望之火再次燃燒的時候,它——重重地撞上了墻,摔了下來。
它躺著,站不起來,眼睛輕輕合上。它受了重傷,或許它一輩子都站不起來,或許它馬上就會死,但它并沒有向我屈服。
它真倔。⊥蝗,我想到了我們中國戰(zhàn)士,他們死也不會向敵人投降,一直忠于革命!
頑固殘廢了,但它的“頑固”在我心中永不磨滅!
下午,我慌慌張張地找到爍(人名),質(zhì)問她:“小鳥呢?”她平靜地說:“在籠子里!鳖B固?籠子?“你到底對小鳥做了些什么?”我吼道。她一聲不吭地帶我來到院子里。看著頑固安靜地臥著,我心上的石頭總算落地。
學(xué)了《珍珠鳥》一課,知道了鳥喜歡森林,樹等,可我們上哪兒給它弄樹去?我的眼睛一亮,和爍出去撿了些草回來,給頑固鋪上?礃幼,舒適極了!
頑固總是想睡覺,我立刻想起小雞當(dāng)年是怎么死的:也是睡覺的'時候死的。我一驚,連忙不讓它睡。
我們玩一會兒,看它一次,玩一會兒,看它一次……
飯后,我感覺它好像,好像快不行了。我立刻召集爍和丹丹給它送行。我問爍:“你說小頑固傻嗎?不愿意在咱們這里過得舒服,卻只想回到它們那個大家族里,說不定還要忍饑挨餓!彼鸬溃骸笆前!它真傻。為什么不和我們一起過得舒舒服服的呢?真傻……”“你錯了!”我打斷了她“小鳥頑固就是中國戰(zhàn)士的精神!小鳥不傻,難道你不愿意回到你家里找你的親人嗎?”她低頭不語。
頑固渾身無力,卻依然堅強地站著,它的嘴一張一張的,似乎在叫媽媽,媽媽,但它悲痛得叫不出聲。小鳥的嘴越張就越小,終于閉上了雙眼,合上了嘴,收回了翅膀,兩腿縮回。
我在我家樓下附近不遠(yuǎn)處挖了一個橢圓形的淺坑,正要放下時,心想,不能讓蟲子把小鳥咬了。于是,我鋪上兩層樹葉,把頑固放下,再鋪上兩層樹葉,埋了。爍說:“小鳥,希望你能在地下過的幸福!”丹丹說:“再見了,小鳥!我不能跟你玩了!”我無語。那超越極限的悲痛,是無法用語言來表達的。一個幼小的生命就這樣結(jié)束了……
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