實用的一年級童話作文九篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的一年級童話作文9篇,希望對大家有所幫助。
一年級童話作文 篇1
有一天,小動物們高高興興的去上學,小羊老師要開聯(lián)歡會了,邀請小動物們來開聯(lián)歡會。
小羊老師就說:“小朋友,我來講講,今天要開聯(lián)歡會了,你們高不高興呀?”突然,外面下起了雨,有一陣風刮來,把窗戶吹開了,雨下進來了,大家吵吵嚷嚷起來。小羊老師說:“看你們,別吵吵嚷嚷的,你們要想個辦法呀!庇谑,小雞拿著一張紙,貼到窗戶上,問:“這樣行嗎?”大家說:“不行不行,這個辦法太不好了吧?這個紙淋濕了就破了,一點都沒用。”小馬拿著一塊木板,就說“你看木板貼在窗戶上,那多好呀!
小動物們說“不好不好,這樣就把陽光遮住了,屋里面全黑乎乎的,這個辦法太不行了!毙『镉窒肓艘粋辦法,它把玻璃貼在了窗戶上,“呀,多好呀,”小動物們說“這個辦法太好了,也能看見外面的東西,也能看到小朋友們在玩耍,雨也進不來了,陽光還從窗戶里照進來,很暖和呀!边@時,天晴了,我們又能出去玩了,大家一起高高興興地開聯(lián)歡會了。
一年級童話作文 篇2
從前有一只饑餓的狐貍來到了一個葡萄園外,但葡萄園被厚厚的墻圍住了,根本進不去。狐貍不甘心就這么餓死在園外,它認真地查看圍墻,意外得發(fā)現墻腳下有一個小洞,狐貍試了試,可惜還是進不去。聰明的狐貍在園外絕食了六天,身子餓得更瘦了,終于進了園子里。
狐貍進了園子后,它終于如愿以償,可以吃到香甜可口的果子。它在園子里吃三天的果子。吃飽了,也胖了起來。它正要出去的時候,由于它吃胖了就去不了這個小洞。這時,它心想:既然這里那么好,干脆留在這里算了,不走了。幾天之后,園子的主人來巡園的時候,發(fā)現國園里一下子少了許多果子。他立刻招來了人手,便說:“我的果園一下子少了怎么多的果子,一定有人或有什么動物吃掉了。你們一定要把它給揪出來!”
他們找著找著,終于把這個兇手――狐貍給找了出來?僧斔麄冋@只狐貍時,一不留神這只狡猾的狐貍匆匆地逃開了他們的捉拿。這一次他們失敗了,一天他們正在巡園的時候,突然地發(fā)現這只狡猾的狐貍正在偷吃他們的果子。他們挽起袖子,拿起家伙,趁著狐貍不注意時,立馬就把這只狡猾、貪吃的狐貍逮住了。
傍晚,他們把這只狐貍拋進了離園外不遠的小湖中,狐貍在水中掙扎著,終于把套著它的袋子給弄破了?蓜倓偱,一只兇猛的鱷魚張開它那恐怖的大口,把這只狡猾給吞了下去。
狡猾的狐貍就怎么死在鱷魚的.口里。
一年級童話作文 篇3
小鳥咚咚剛從國外留學歸來,他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們,于是他迫不及待的回到家來。
他飛呀飛呀,看見了前面的山,看見前面的河。咚咚回來了,一看,樹木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥,咚咚問這里怎么變成這樣?小鳥嘆了口氣說這里的樹木被人類砍光了。什么,小鳥咚咚說。小鳥說我要走了,再見,祝你能找到家人。
小鳥咚咚傷心地哭了起來,他大聲說我的家在哪。
一年級童話作文 篇4
小斑馬對媽媽說:“我要去旅游。”媽媽說:“可以呀!但是你得準備好東西。”
小斑馬高興地去了。他走呀走,看到了小河里有一條大鯊魚。他感覺很奇怪,鯊魚不是在大海里的嗎?小斑馬就問小紅馬---他的伙伴。小紅馬說:“這是鯊魚。
小斑馬趕快拿出照相機,拍了幾張照片。到了晚上,小斑馬該睡覺了,他就拿出一個紅墊子鋪在草地上睡覺。
到早上了,小斑馬吃完早餐,又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬:“這又是什么呀?”小紅馬說:“這是毛毛蟲!
小斑馬已經旅游兩天了,該回家了。這回他可長了不少見識呀!小斑馬高興極了。
一年級童話作文 篇5
有一只調皮的猴子天天待在動物園里,它覺得很煩。因為它的調皮,不僅時常遭到媽媽的責備,更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心理時常想,我受夠了!我要自由!一天,趁動物園管理員不注意,從沒有關上的鐵門悄悄地溜走了。
猴子溜出來后,十分地興奮,到處跑到處看。但不一會兒,猴子就累了,肚子也很餓,這時,它不禁想起了在動物園里的情景:要吃有吃,要睡有睡哪像現在要為它煩。不行不行,我在想什么呢!動物園雖然好,但是,在那兒,我只不過是一只供人觀賞的猴子,一點兒自由也沒有!我不要,我不要過那樣的生活!我不要像一個囚犯一樣待在動物園里!我要自食其力!我就不相信我離開他們就生活不了!猴子很不滿地說著。可是,現實終究是現實。到街上,每個人都把猴子當怪物一樣看待,仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動似的!
唉!肚子好餓!猴子茫然地在街上走著,也不知道自己究竟要去哪。咦?前面那個人怎么這么眼熟呀?完了,那不是動物園的管理員嗎?難道他是來抓我回去的?不管了,先跑再說!管理員也看到了猴子,他馬上就追了上去,怎么辦,管理員還在后面追呢!前面有一個木屋,進去看看!
對不起,請問有人在嗎?猴子小心翼翼地推開小木屋的門。誰?從房間里走出一位老婆婆,她看到了猴子,一副很驚恐的樣子。老婆婆,對不起,我沒有惡意,外面有人要抓我,您能讓我躲一下嗎?老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子,覺得它應該沒說謊,就讓它躲了起來
從此,猴子就和老婆婆一起生活,老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學到了許多道理,但是時間越久,小猴子就越加想念自己的媽媽,想念和朋友們一起快樂玩耍的日子在這里,整天面對的是老婆婆,心靈也逐漸變得空虛了。于是,小猴子作出了一個十分慎重的決定,它要回動物園!
迎接小猴子的,又將會是怎樣的故事呢?
一年級童話作文 篇6
一天早上,小兔拿著畫板和畫筆去畫畫。這時,草叢有聲音,它回頭一看,嚇得直發(fā)抖。原來,一只大灰狼想把小兔給吃了,還流著口水。
小兔急得撒腿就跑。大灰狼從草叢里跳出來,向小兔撲去。小兔躲進草叢里。大灰狼還在找小兔。
小兔想出了一個好辦法。它把顏料畫在自己身上,讓自己變成一只“老虎”。小兔從草叢里跳出來,發(fā)出老虎般的叫聲。大灰狼見了,以為是真的老虎來了,嚇得灰溜溜地跑了。
小兔可以畫了,它真是只聰明的小兔呀!
一年級童話作文 篇7
一天,早上老虎去山里有個大水池,然后老虎就脫下來衣服和假胡子,就下去了。
老虎洗正高興的時候,突然發(fā)現它的假胡子沒有了,它很惱火。就把山里的動物叫在一起。
問是誰拿走我的胡子的,快說動物聽完都笑著議論,老虎的胡子是假的真好笑。
老虎的吼了一聲,快點說我的胡子是誰拿走的。大家異口同聲說不是我拿的。
那是誰拿的,老虎說,突然看見一個小老虎拿著它的胡子。它定眼一看,原來是它的兒子拿的。
一年級童話作文 篇8
一天,小白兔到森林里采蘑菇,它剛采到二十個蘑菇,突然,烏云密布,下起了大雨,小白兔沒帶傘,該怎么辦呢?
小兔采蘑菇這時,它看見大樹的旁邊有一大片荷葉,它想,荷葉可以做成傘吧,于是它找來一個樹枝,插在荷葉的中間,做成了雨傘。然后它舉著雨傘高高興興的回家了。
一年級童話作文 篇9
從前,有一只十分漂亮的小公雞,它的頭頂上的冠鮮紅鮮紅的,就像一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。一天,小公雞的爸爸出去捉蟲子,小公雞不知從哪兒找來一面鏡子,它站在鏡子前,看著自己,它一照,心里就想:為什么爸爸媽媽的羽毛那么漂亮,而我的羽毛卻這么難看。不行,我一定要變得和爸爸媽媽一樣漂亮。小公雞用力抖動著身體,但只抖下幾根。小公雞見羽毛抖不下來,就用嘴巴把羽毛啄下來。雖然疼痛難忍,但小公雞還是忍住了。小公雞想:現在總比剛才漂亮了吧,但小公雞再去照鏡子的時候卻發(fā)現竟然比剛才更難看了。
這時爸爸回來了,它抱起小公雞說:“孩子,你怎么變成了‘小禿雞’了呀!”小公雞說:“我覺得自己長得丑,就把羽毛抖拔了。”爸爸說:“傻孩子,你的羽毛全沒了,也就不能打鳴了!毙」u一聽以后不能打鳴,就哇哇的哭起來,它非常后悔。
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