初中一年級(jí)的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中一年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中一年級(jí)的作文1
不知不覺中，離開小學(xué)，已過(guò)了一年。
那時(shí)怒放的鮮花，又有幾個(gè)人還記得？
我抬頭仰望蒼穹，浮云慢慢地飄過(guò)，浮云的一頭，是剛上小學(xué)一年級(jí)的我們，小小的，天真的，單純的，手里拿著一朵尚不知名的花兒，擦擦臉上的灰塵，可愛地微笑。
而浮云的另一頭，是已上八年級(jí)的我們，一眼看過(guò)就可道出那是榕樹花。一年級(jí)時(shí)覺得這種花是世界上最美麗的東西，八年級(jí)時(shí)卻早已能說(shuō)出許多花名；一年級(jí)時(shí)為拾到一朵榕樹花而欣喜不已，八年級(jí)時(shí)只是冷漠地看它們一眼，隨后繼續(xù)聽Jay的歌曲……
隨著這一點(diǎn)一滴的變化，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大，幾年后，驀然回首時(shí)，才發(fā)覺我們居然已變了這么多，我們?cè)僖不夭坏綇那暗臅r(shí)光。
再也無(wú)法看見，那時(shí)的花開。
一個(gè)人的一生中只能做一次那樣的夢(mèng)。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們承諾永遠(yuǎn)也不忘記彼此，永遠(yuǎn)都是好朋友。
原來(lái)，記憶是可以消失得這么快的。
當(dāng)中學(xué)的校園里又涌進(jìn)一批新生時(shí)，我們突然驚覺，我們已記不起小學(xué)同學(xué)的名字、面貌。
無(wú)數(shù)次地，在街道上，我們看到一個(gè)人，與他擦肩而過(guò)的同時(shí)，還在拼命地想著：那個(gè)人是誰(shuí)啊，好面熟。
而“那個(gè)人”，是你承諾永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的小學(xué)同學(xué)。
時(shí)間的潮流，帶著同學(xué)們的面容，帶著那些花兒，帶著那些你認(rèn)為絕對(duì)不會(huì)忘記的事，越流越遠(yuǎn)。
而你只是站在原處，茫然地看著記憶流失。一回首，恍惚中，在榕樹下，花兒紅紅的，格外醒目。
長(zhǎng)大的我們，看著年幼的我們，我們也想走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)一堵名叫“時(shí)間”的墻隔在我們中間，與此同時(shí)，我們兒時(shí)的身影，也越來(lái)越淡，直至消失，唯有那時(shí)的花兒，紅紅的，分外耀眼。
遠(yuǎn)處，隱隱傳來(lái)樸樹的歌：
“她們都走了吧，她們?cè)谀睦镅�，幸運(yùn)的是我，曾陪她們綻放�！�
“她們都走了吧，她們?cè)谀睦镅�，我們就這樣各奔天涯�！�
風(fēng)吹起，滿樹的花兒緩緩綻放。
初中一年級(jí)的作文2
家，是愛，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當(dāng)說(shuō)到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì)有這樣一幅畫：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問(wèn)暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的滋味??
在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“家”字，說(shuō)：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，卻沒有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著眼眶站了起來(lái)，開始大聲的背誦著班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒錯(cuò)，從現(xiàn)在起，我正式加入到七年級(jí)二班這個(gè)“大家庭”里。
當(dāng)然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(zhǎng)”——班主任。我們這位“家長(zhǎng)”班身板相當(dāng)?shù)膕trong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì)怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說(shuō)過(guò)在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)這位“家長(zhǎng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿了精氣神。他還擔(dān)任班上的語(yǔ)文課，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著自己獨(dú)到的見解�？菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺(tái)下的我們也愿意認(rèn)真聽講。
這位“家長(zhǎng)”還有著豐富的喜劇細(xì)胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因?yàn)檫@句話，讓我對(duì)這位可愛的“家長(zhǎng)”更加喜愛，他沒有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對(duì)他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(zhǎng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱呼“乾哥”，但愿他不會(huì)介意吧。
這就是我“新家”的“家長(zhǎng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(zhǎng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺，這也算是初中生活的美好開端吧。
在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現(xiàn)的美好，最后再向已然來(lái)臨的初中說(shuō)聲：“嘿！初中，你好！”
初中一年級(jí)的作文3
每家都有“珍品”。有的是關(guān)于財(cái)物方面的，有的是關(guān)于品質(zhì)方面的，有的是關(guān)于道德方面的，還有的是關(guān)于親情方面的。我要講的“珍品”就是父母對(duì)我的愛。
母愛如春
我家的生活條件不太好，今年爸爸不得不去高速公路上打工。于是，生活的重任便壓在了媽媽的肩上。她整天不閑著，忙這忙那。我每次看到這種情形，都勸她休息一下，她卻總是說(shuō)：“我累點(diǎn)沒啥，只要你能好好學(xué)習(xí)就行了�！�
一個(gè)風(fēng)雪迷漫的'日子，我由于走路太慌張，放晚學(xué)時(shí)，棉鞋全濕了，腳被凍得又紅又腫。第二天上早自習(xí)，等到鞋干是怎么也來(lái)不及的。夜幕時(shí)分，媽媽找出來(lái)麻線、布料和棉花，要為我趕制新鞋。晚上，村里又停電了，媽媽安頓好我睡下后，就在昏暗的蠟燭旁做起了鞋，冬天的夜好冷啊，我睡在熱乎乎的被窩里心里很不是滋味。一覺醒來(lái)，一覺醒來(lái)，看見媽媽還在蠟燭旁“哧、哧”地縫著……
父愛如山
爸爸在我的學(xué)習(xí)上是非常關(guān)心的，每當(dāng)我向爸爸要買學(xué)習(xí)方面的東西，不管生活在有多困難，他都會(huì)給我買。我的爸爸是個(gè)高中畢業(yè)生，因此爸爸有能力輔導(dǎo)我，他經(jīng)常在晚上輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，不管自己有多疲憊，因此，我的數(shù)學(xué)很好。
一次，我做完了一張用來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的卷了，那時(shí)候夜已經(jīng)很深了，爸爸怕我因睡眠不足而誤了明天的學(xué)習(xí)，就沒有讓我和他一起檢查卷子。待我睡下后，爸爸就拖著疲憊不勘的身子批起了我的卷子，并且把我做錯(cuò)題的解題思路寫在了一個(gè)本子上，我躺在床上心里很不是滋味，躺了一會(huì)兒，忍不住爬起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，算了吧，明天再批吧�！薄斑@是關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的事，怎么能說(shuō)算就算呢？”爸爸說(shuō)什么也不肯，最后，我又睡下了，爸爸又批了起來(lái)，我看到爸爸這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，心想；我一定要好好學(xué)習(xí)……
說(shuō)起珍品，我想信家家都有，但是我家的“珍品”，可不是家家都有的。我希望所有像我這樣的孩子，能夠以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
初中一年級(jí)的作文4
深夜，浮風(fēng)，雨點(diǎn)。
夜里，我被敲打的雨點(diǎn)驚醒。望四周，伸手不見五指。
打開窗，觸摸著絲絲夜風(fēng)，收集這點(diǎn)點(diǎn)雨滴。于是，這夜，這風(fēng)，這雨引我無(wú)限的遐思……
春意無(wú)絕
夜里，水上，樓臺(tái)。
一絲微風(fēng)透過(guò)木窗，拂過(guò)一張失意的臉。窗外，下著蒙蒙雨。你坐在窗前，靜靜地望著不遠(yuǎn)處的桃樹，品著淡雅香醇的美酒，時(shí)而吟詩(shī)，時(shí)而微笑，即使已是深夜，卻了無(wú)睡意。
醉了，你醉了，你不僅醉在這夜雨美酒中，更陶醉于這盎然春意。你用手撫著風(fēng)，看著桃花從枝頭飄落到河面，又隨河面的漣漪瀟灑而去。于是，你一氣呵成，吟誦出這千古名句：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”春意無(wú)絕，無(wú)絕春意。
家愁綿綿
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜里，傾盆大雨拍打著芭蕉。河水已經(jīng)漲過(guò)橫跨兩岸的小木橋。
“如今已是深秋，而我卻不能駕車回鄉(xiāng)，不知爹娘身體是否安康，娘子是否相思成疾��？”
你在被雨打濕的門檐下坐著，凜凜秋風(fēng)飛過(guò)你的愁眉，吹亂了你雙鬢的發(fā)髻，吹亂了你的思緒�！昂萎�(dāng)共剪西窗，卻話巴山夜雨時(shí)”，漆黑的夜掩蓋不住你不斷落下的淚水，綿綿的家愁縈繞在傾盆大雨之中……
國(guó)恨悠悠
暮秋，茅屋，國(guó)恨。
你站在大雨之中，望著被卷了三重茅草的房頂。有的掛在樹梢，有的沉入池塘。心中只有陣陣凄涼，聲聲無(wú)奈嘆息。
“哎，又下起了冰涼秋雨，孩子今晚又要受凍了，屋里沒有一處不被雨水沾濕，這可怎么辦！”
你望望周圍流離失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的淚水，哀傷地誦嘆著：“……安得廣廈千萬(wàn)家，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”國(guó)恨悠悠，悠悠國(guó)恨。
風(fēng)吹過(guò)臉頰，一片樹葉飄過(guò)，落進(jìn)我捧著雨水的手中。這是一片古老的樹葉，也許它身上飽含了歡笑與痛楚，就像這莫測(cè)的雨夜，會(huì)隨著人的悲歡離合而變化。因此，有了沉醉的孟浩然、思鄉(xiāng)的李商隱、憂國(guó)的杜甫……
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？但我依然懂您。
初中一年級(jí)的作文5
失敗，是人一生中的必經(jīng)之路，失敗過(guò)后你將會(huì)更努力的去追逐成功，因此成功也是人家生中的必經(jīng)之路。因?yàn)槭∈浅晒χ嘎铮?/p>
每一次失敗過(guò)后，我都會(huì)放聲大笑。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？盡管我失敗了，但我離成功更近一步了，不是嗎？
記得我上學(xué)時(shí)，每天只知道哭，只知道很多小朋友在哭，還有一位老師在那里看著我們哭，等我們不哭了，她才到講臺(tái)上課話，教我們讀書、寫字。直到我們?cè)絹?lái)越大，我們學(xué)習(xí)后，每學(xué)期都有兩次重要的考試，考試后都要按分?jǐn)?shù)排名次，成績(jī)好的都有好的待遇，每個(gè)人都為“好的待遇”而努力，我當(dāng)然也不例外。三年級(jí)時(shí)，我每天都會(huì)努力的學(xué)習(xí)，直到早晨在課桌上醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)昨天原來(lái)又熬夜了。終于，我的努力沒有白費(fèi)，其中考試我竟然得了第一名。我別提有多開心了，老師也為我高興，爸爸、媽媽為我感到欣慰。
我第一次嘗試到成功的喜悅。
我的一家有時(shí)“好”得讓人羨慕，有時(shí)又“僵”得讓人毛骨悚然。不過(guò)還是前者居多一點(diǎn)。記得上周三我生日，因?yàn)槭窃趯W(xué)校，所以爸爸、媽媽提議星期六為我過(guò)生日。星期六媽媽、爸爸要上班，然而，他們?yōu)榱俗屛疫^(guò)一個(gè)有意義的生日，一向不請(qǐng)假的爸爸、媽媽居然請(qǐng)了一天假。帶我去長(zhǎng)沙玩了一天，這是爸爸、媽媽第一次這樣為我過(guò)生日，我別提有多開心了，也是第一次這樣輕松的出來(lái)玩了，所以也很開心。我們一家一路走走停停、說(shuō)說(shuō)笑笑，一路走來(lái)，路上有不少人羨慕著我們。晚上，我們回到家，一起吹滅蠟燭，我許了一個(gè)愿望，希望我們家永遠(yuǎn)都充滿喜悅。
我在初一時(shí)舉行過(guò)一次體操比賽，那時(shí)我們都很害羞，沒有人愿意帶頭，我們班主任帶頭教我們做體操，所以我們也認(rèn)真的學(xué)。學(xué)得差不多了，老師要我們女生跟男生比賽，我們女生竟然輸了，但我們?cè)俳釉賲�，終于在體操比賽中，我們班得了第一名。我們和老師一起分享著成功的喜悅。
人生在世，不免遇到挫折或不開心的事，我們沒有蘇軾的心胸，也沒有孔乙已的麻木，所以不免會(huì)“悲”，但又不能僅僅是“悲”，因?yàn)樗荒軇?chuàng)造什么。所以我們只能經(jīng)過(guò)一步步的努力，一次次的失敗，然后成功，一直到我們體會(huì)到成功的喜悅，我們才開心的說(shuō)：我成功了！
初中一年級(jí)的作文6
說(shuō)道親情，大家都不陌生，因?yàn)橛H情就在大家的身邊，我不缺母愛和父愛，但是大家不要以為我就是一個(gè)完整的人，因?yàn)橥夤缓臀以谝黄鹣嗵幜艘荒�，我很想念外公�?/p>
記得媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，每當(dāng)我一回老家外公像個(gè)愛吃糖糖的小娃娃，嘴笑的合都是合不攏，外公急忙的把我抱出去買糖，而買糖的錢是外公一點(diǎn)點(diǎn)的積累的，外公買了一個(gè)小盒子，每次工作的錢拿一些給外婆后，留下來(lái)的錢就存在了這個(gè)盒子里，每當(dāng)我和父母回老家，外公就拿錢給我買糖吃�？墒俏倚r(shí)候不懂事，外公親我的小臉蛋的時(shí)候，我就是逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用手擦干臉蛋上面的口水，可是我擦的不是口水，而是外公對(duì)我的關(guān)愛。
如今能讓我回憶的只有那個(gè)盒子了，因?yàn)橹挥心莻�(gè)盒子上存著外公對(duì)我的關(guān)愛�？墒侨绻强膳碌臑�(zāi)難不來(lái)臨，外公對(duì)我的關(guān)愛就是無(wú)限的了。而不僅僅是現(xiàn)在的這個(gè)小盒子了。
那天早上我的外公和我的舅公一起去礦山工作時(shí)，礦山倒了，一瞬間，支撐礦山的架子掉了下來(lái)，除了休息和吃午飯的人，其他的剛剛要從門口走出來(lái)的礦工都是被掉下來(lái)的石頭無(wú)情的壓住了。
其中就是有一個(gè)是我的外公，我的外公被這次無(wú)情的災(zāi)難奪去了生命。而我也失去了外公的關(guān)愛，現(xiàn)在每當(dāng)在人來(lái)人往的大街上看到一個(gè)老人牽著一個(gè)孩子的手在街上走時(shí)，我哦就會(huì)想起我的外公和我在一起的時(shí)光。
太陽(yáng)從窗外照射進(jìn)來(lái)，我的外公穿好鞋，背著我去買糖，在大街上外公的背影就是慢慢的消失了。
初中一年級(jí)的作文7
“家里何時(shí)來(lái)了這東西？”我驚訝的對(duì)老媽說(shuō)�！皝�(lái)了半年多了，你啊你，整天玩電腦，家里有啥你都不知道了�！崩蠇層纸桀}發(fā)揮的訓(xùn)斥我了。
一邊聽著老媽那如雷貫耳的訓(xùn)斥，我一邊欣賞著這盆東西�；蛟S是剛下過(guò)雨的緣故，這盆東西上面掛著些許露珠。走近些，看，這盆東西把整個(gè)花盆都據(jù)為己有了。它顏色是碧綠的，就像剛剛發(fā)芽的柳條，葉子是三角形，邊上有些許的小刺，不要緊，它不會(huì)刺痛你的。葉子兩邊是凸起的，中間凹進(jìn)去，有些小搖籃的味道。咦，它還有些小斑點(diǎn)，讓我感覺好奇妙。
嘿，心里涌上了一種邪念，把它折斷，會(huì)怎么樣呀？趁老媽不注意，我把這東西的葉子折斷了些下來(lái)。哎呀，怎么這么藕斷絲連呀，難道是葉子的汁？粘粘糊糊的�！斑@個(gè)是蘆薈，它的汁液可以美容的噢！”老媽突然在我后面說(shuō)話，嚇了我一跳。
突然對(duì)這種植物感到莫名的好奇，于是我上網(wǎng)“百度百度”了一番。原來(lái)這盆東西叫蘆薈，它有的能食用，有的能裝點(diǎn)家居，有的能藥用……最讓我感到驚奇的是，蘆薈做成的產(chǎn)品竟是人類保健的天使，它能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，提高人體的免疫力，還能用于多種疾病的的輔助治療……
自然界的萬(wàn)物真是多種多樣，最讓我佩服莫過(guò)于蘆薈，它竟能為人類做如此多的貢獻(xiàn)，可它從未抱怨過(guò)什么，凡物都有用盡的時(shí)候，像蘆薈這種珍寶我們更應(yīng)該多加保護(hù)，讓它一直能造福人類。
初中一年級(jí)的作文8
新學(xué)期，新氣象，連老師也是新的。我覺得每個(gè)老師都很好，而我最喜歡的是英語(yǔ)蔣老師。
蔣老師有著瓜子般小巧的臉蛋，還有一雙烏黑發(fā)亮，宛如黑葡萄一般雪亮的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴鑲嵌在鼻子下方，整張臉就像一個(gè)完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。瘦瘦的十分苗條的身材，眼神親切而嚴(yán)厲，還戴著一副眼鏡，乍一看還以為是在校大學(xué)生呢！
第一眼看到她，我就認(rèn)為她是一位嚴(yán)厲的老師。果不其然，開學(xué)第一節(jié)英語(yǔ)課，就驗(yàn)證了我的想法。當(dāng)蔣老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，我們就被她那利劍一樣的目光鎮(zhèn)住了。
上課時(shí)，她的語(yǔ)氣、語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏，宛如天籟般甜美的嗓音從遠(yuǎn)方的幽谷中傳來(lái)……她的課總是充滿活力，充滿快樂(lè)的，總是一句話就能把大家逗得哄堂大笑，笑得肚子都疼了。這也讓課堂上緊張的氣氛得以緩解，讓我們?cè)诳鞓?lè)中收獲知識(shí)。那時(shí)候，我真心覺得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)然，該嚴(yán)厲的時(shí)候就得嚴(yán)厲。有一次早讀課上蔣老師讓我們朗讀課文，我們班就是讀不好，一直練了好多次，直到聲音洪亮，語(yǔ)速快捷才停下。
更讓我們興奮的是，蔣老師有一個(gè)作風(fēng)：從不布置課堂作業(yè)！這可樂(lè)壞了我們。也許是因?yàn)樘d奮了，許多“話嘮”嘴閑不住了，一時(shí)間教室里的閑話像瀑布一樣奔涌而出，堵也堵不住。這時(shí)，蔣老師發(fā)火了，決定破例讓我們做一次課堂作業(yè)。這下我們可慌了，“話癆”們馬上堵住了“瀑布”。還好，老師只是嚇唬一下，要不要做還得看我們的表現(xiàn)，不然課堂作業(yè)正向我們招手呢。所以下半節(jié)課我們變得很安穩(wěn)。
蔣老師上課生動(dòng)有趣，獎(jiǎng)罰分明，她真是我們的好老師！
我相信蔣老師這種可敬可親的教學(xué)方法一定會(huì)博得大家的好感，讓大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)，成績(jī)也快樂(lè)地上升。
初中一年級(jí)的作文9
記得小時(shí)候，每當(dāng)大冬天，老師總要把我們集合起來(lái)，雖然天氣很冷，而且還是在早上太陽(yáng)快要出來(lái)的時(shí)候，我們被遣散回家了，因?yàn)槲覀儗W(xué)費(fèi)還沒有交上。那可正是農(nóng)村青黃不接的的時(shí)候啊。而我也在他們里面。
我正在往回家的路上爬，那山路并不累，因?yàn)槲艺谙�，我該怎樣向家里開口。家里實(shí)在是沒錢啊，四五里的山路竟是那么短，一會(huì)就到了�；氐郊椅议_口了，哭著開口了，但父親說(shuō)自己給老師說(shuō)過(guò)了。怎們可能催的這么快，讓我再給老師說(shuō)一下，老師會(huì)聽的。我哭得更大聲了。
其實(shí)好多家長(zhǎng)都給老師說(shuō)過(guò)了，但老師照樣催。我不是非洲的，我就是上個(gè)世紀(jì)甘肅鄉(xiāng)村的八零后小學(xué)生。我相信九零后或者城市的孩子讀到這些文字會(huì)震驚。甚至不相信，但這卻著是我生活的一個(gè)方面。
其實(shí)，那時(shí)的一切費(fèi)用只有21元，但那21元還要投入到那十年九旱的地里去。其實(shí)老師也無(wú)奈，他們沒辦法聽家長(zhǎng)學(xué)生的苦。最后父親打了我一頓，把我打回了學(xué)校。最致命的是這樣的情景不止一次的發(fā)生。
如果說(shuō)這一切都過(guò)去了是歷史了，我可以忍受。但我進(jìn)入大學(xué)后我?guī)缀踅^望了，凡是外縣補(bǔ)習(xí)的學(xué)生沒后路不貸款。我自己的花銷自己掙但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。女班長(zhǎng)繼班主任之后來(lái)催了，她以宣戰(zhàn)的預(yù)期向我下了最后通牒。我知道，我在她眼里是個(gè)異類，拖了全班社會(huì)主義后腿，其實(shí)這并不怪她，因?yàn)樗堑囟惛本珠L(zhǎng)的女兒。但我要何當(dāng)局決裂，國(guó)家已成為既得利益的工具。
女同學(xué)得知我的困境后，讓我看一下《山羊不吃天堂的草》，可是我想說(shuō)人家給過(guò)我們草嗎？農(nóng)村低保問(wèn)題那么多，怎們沒人管？有學(xué)生得病欠債自殺，怎么沒人？政府當(dāng)局一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎？
古人說(shuō)，我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。
這樣的當(dāng)局不要也罷，我將自絕于當(dāng)局，自絕于天下，讓天下的羊，不光要吃上草，還要吃上天堂的草。
沒人管，我管。
初中一年級(jí)的作文10
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就到晚上了。秋分，早上下了會(huì)兒想雨，北風(fēng)呼嘯，“好冷��！我摸摸我的手臂�！壁s緊回家穿了件外套，雖然還是有點(diǎn)冷，冷一點(diǎn)沒關(guān)系的吧！我的手冰冰涼涼的，我試圖用手摸我那紅彤彤的臉蛋，讓自已的手暖和一些，這個(gè)方法還是有點(diǎn)用處的。早晨吃了兩個(gè)豆沙包，熱乎乎的面包都被風(fēng)吹冷了，吃了后，還喝了豆?jié){，還好，豆?jié){熱乎乎的，一下子，我的胃暖和起來(lái)。手還是冰冰涼涼的，感覺不舒服。我早晨用我的水瓶裝了熱水，我的手摸在那水瓶上�！鞍�！好暖和��！”
來(lái)到學(xué)校，很多同學(xué)都穿了外套，好像今天有臺(tái)風(fēng)，上課的時(shí)候風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，作業(yè)在空中飛舞。我打了個(gè)噴嚏，摸摸鼻子，我不會(huì)感冒了吧？或者是哪個(gè)人在背后說(shuō)我壞話。我心想然而我并沒有感冒，一切正常。我的心平靜下來(lái)。下課后，同學(xué)們都把窗關(guān)了，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。我體質(zhì)有點(diǎn)弱吧！冬天手都被凍紅。廣東下過(guò)冰雹，小小的，很美。我從來(lái)沒有看見雪，記得冬天那會(huì)兒，我閨蜜發(fā)來(lái)她堆雪人的照片，她是四川人。我看見照片，我羨慕她生在四川。我嫉妒，為什么她能看見雪，我不能。
風(fēng)又來(lái)了，把我的頭發(fā)吹得很凌亂。俗話說(shuō)“頭可斷，發(fā)型不可亂�！迸⒆觽円娮砸训陌l(fā)型亂了，放下手中的動(dòng)作，整理好自已的頭發(fā)。最近在快手學(xué)了編發(fā)，我想找同學(xué)做一下。我找了我的好閨蜜，她的頭發(fā)挺長(zhǎng)的，到腰間。我開始盤弄起來(lái)。我很笨拙，花了十多分鐘才弄好，給同學(xué)看看，她們夸我呢！還要我教她們。閨蜜看不到自已的發(fā)型，摸了摸，感覺還不錯(cuò)的樣子。
初中一年級(jí)的作文11
春來(lái)了！春天的陽(yáng)光特別的溫暖，天地間的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，蛙都從冬眠中走了出來(lái)，在田野里叫個(gè)不停。昆蟲們都紛紛地行動(dòng)起來(lái)了。
春來(lái)了，花園里的花開得更加?jì)善G。山上山下的桃花，千樹萬(wàn)枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競(jìng)相開放，爭(zhēng)妍斗艷。
春來(lái)了，青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽(yáng)光下，草兒快樂(lè)地挺直了腰桿。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的遷氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草，新生的綠草笑目般地軟癱在地上。像是在和低著頭的薄公英聯(lián)邦說(shuō)著綿綿的情話。
春來(lái)了，樹木長(zhǎng)得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見了，風(fēng)雨吹洗過(guò)的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬(wàn)葉潔凈無(wú)塵。
春來(lái)了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、川流不息，原來(lái)是南來(lái)北往的打工族，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的校服，一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開的校園。
春來(lái)了，面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象，我豪情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。
初中一年級(jí)的作文12
我的奶奶有著一個(gè)甜蜜的名字—王玉寶，可是，鄰居常常給她換了一個(gè)名字叫，不叫真名，為什么呢？別著急，聽我慢慢給您道來(lái)。
奶奶在前不久買了一個(gè)做點(diǎn)心的工具，這個(gè)工具做出來(lái)的點(diǎn)心，不僅味道好吃，而且外表精致。輕輕咬一口，里面的夾心偷溜了出來(lái)，甜甜的、糯糯的，好吃極了！聽到了家人的稱贊，奶奶閑不住了，在村里免費(fèi)發(fā)起點(diǎn)心來(lái)了，這里三塊，那里四塊發(fā)得可是不亦樂(lè)乎。村里的人吃后都贊不絕口，夸她是個(gè)心靈手巧的小姑娘，奶奶笑的都合不攏嘴呢！倘若村里有人家辦喜事，奶奶就把工具借給他，好讓多些人分享美味。村里人都親切的叫奶奶“點(diǎn)心大媽”。
有誰(shuí)不知道新豐的土特產(chǎn)是生姜呢？可不知什么時(shí)候開始，現(xiàn)在很少看見了，只看見田里有玉米、大豆啊等等。惟獨(dú)奶奶年年種半畝來(lái)地的生姜。生姜?jiǎng)倓偛シN，奶奶就念叨著，要給外婆家、叔叔家、姑媽家，還有鄰居家。生姜可是個(gè)好東西，做紅燒魚，它是必不可少的�！岸蕴}卜，夏吃姜，不老醫(yī)生開藥方”。這句諺語(yǔ)說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，被雷震雨淋到后，喝一碗熱氣騰騰的姜湯，什么不舒服都消失了。奶奶送給別人，別人不要，奶奶笑著說(shuō)：“有病治病，沒病防病”……
奶奶真是一個(gè)熱于助人的人��！
幫助他人，快樂(lè)自己，你做到了嗎？
初中一年級(jí)的作文13
梔子花啊，窗外的梔子花又開了，開的是那么的茂盛，
柔柔的花瓣啊，是那永恒的愛，是那一生的守候！
潔白無(wú)瑕的花瓣，勾起了我的回憶，我似乎又看到了梔子花樹下一大一小的兩個(gè)身影……
“媽媽！媽媽！明年梔子花會(huì)開嗎？”
“會(huì)�！�
“那梔子花開時(shí)，我要做一個(gè)秋千，在這玩好嗎？”
“好�！�
景色宜人的院子里，一個(gè)七八歲的孩子在哪奔跑著，笑著。旁邊一個(gè)婦人站在那看著，唯恐孩子摔倒，她的眼里只有那個(gè)孩子小小的身影，再也容不下其他……
多年后，梔子花開了，秋千也有了，只是……梔子花樹下，依舊是一大一小的身影，不同的是女孩已是亭亭玉立，而婦人早已衰老，無(wú)法跟上女孩的腳步了。
梔子花樹下，那一婦人準(zhǔn)備上前幫女孩推秋千，換來(lái)的確實(shí)……“你走開！我不需要你！”女孩的斥責(zé)傷了婦人的心。婦人走了，不，她沒走，她只是躲在了梔子花樹后，在那里看著女孩，她的眼里依舊只有那女孩……
女孩一人在那蕩著秋千，沉醉在自己的世界，這時(shí)一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨了……秋千的繩索漸漸的松弛了，“啪”的一聲身子斷了。女孩沒有等來(lái)料想中的疼痛，反而身下軟軟的，女孩睜開眼，看到的是那原本應(yīng)該離開的婦人。
“為什么？”為什么對(duì)我那么好？女孩不懂。
“因?yàn)槟闶俏遗畠骸！睘榱四慵词垢冻錾乙哺试浮?/p>
“媽媽，對(duì)不起�！�
梔子花落了女孩和婦人一身。
梔子花的花語(yǔ)永恒的愛、一生的守候。
初中一年級(jí)的作文14
八年前，一個(gè)虎頭虎腦的你與我玩耍，那時(shí)的我根本不了解你，所以我們經(jīng)常鬧矛盾。但是，天長(zhǎng)地久，我們的友誼越來(lái)越深厚，越來(lái)越堅(jiān)不可摧。
回憶還記得那是三年前的一個(gè)夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上與二班踢足球。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，你突然滑到了，一下子摔倒在地上。起不來(lái)了，看樣了十分的痛苦，這時(shí)全場(chǎng)剎那間沉默了，大家都因突然事件而束手無(wú)策。而你，咬緊牙關(guān)，忍著劇痛站了起來(lái)，向裁判員示意繼續(xù)比賽。一切都像沒有發(fā)生過(guò)一樣，觀眾的情緒再次被調(diào)度起來(lái)，最終我們贏得了比賽，全場(chǎng)都在為我們歡呼雀躍。然而，你的父母卻因怕你受傷而批評(píng)了你，罰你兩個(gè)月不許踢球；老師也把你大吵一頓……最終，你來(lái)找我傾訴，眼里掛滿了淚水，我拍了拍你的肩，在你耳邊說(shuō)了一句話：“你是我們隊(duì)的驕傲！”
我懂你，我懂你那倔強(qiáng)的眼神；我懂你，我懂你那不服輸?shù)男愿瘛?/p>
一次數(shù)學(xué)考試，你只考了85分；那次考試題出的比較簡(jiǎn)單，全班大部分人都在90分以上，你很難過(guò)，坐在位置上唉聲嘆氣，嚇得不敢回家，仿佛看到媽媽那失望的眼神，聽到了爸爸責(zé)備的話語(yǔ)，更不敢回家接受“魔鬼訓(xùn)練”……我看到了，我走到你的身邊，輕聲說(shuō)了一句話：“就算失望也不能絕望！不要灰心喪氣，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好成績(jī)�！�
我懂你，我懂你那時(shí)的痛苦；我懂你，我懂你失望透頂?shù)男那椤?/p>
八年瞬間即逝，我們上了不同的中學(xué)，見面的機(jī)會(huì)也變得越來(lái)越少。在分別的前一天，應(yīng)該是我們最后一次痛快地玩耍，那一天，我們都沉默寡言，只是一球接一球地往籃框里投籃，好像在用大腦串起一顆又一顆記憶的珍珠。晚飯后，家長(zhǎng)們邊說(shuō)邊笑，對(duì)我們講道：“以后還有很多機(jī)會(huì)在一起玩耍�！比欢�，他們并沒有看到我們的眼里閃過(guò)一絲絲淚花……
我懂你，我懂你離別時(shí)的傷心；我懂你，我懂你那依依不舍的情懷。
我懂你，我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)間足夠使我鉆進(jìn)你的內(nèi)心，去傾聽你的心聲；我怎能不懂你？因?yàn)�，八年的時(shí)光使我們的心緊緊地連在了一起，無(wú)論我們相隔多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)不分開！
我懂你，我的好朋友，我一生一世的好朋友。
初中一年級(jí)的作文15
親愛的老媽子：
古人說(shuō)，莫言下嶺便無(wú)難，不要說(shuō)下山就很容易，而我就說(shuō)，莫言育兒便無(wú)難，不要說(shuō)養(yǎng)育兒女就和簡(jiǎn)單，我知道你把我養(yǎng)育成這般的活潑動(dòng)人、漂亮可愛（至少我是這樣認(rèn)為的，嘻嘻）很辛苦。就算是平平凡凡的孩子把他（她）養(yǎng)大也是很辛苦的，那更別說(shuō)是像你一樣要求那么高的，呵呵，我知道這時(shí)，你一定會(huì)說(shuō)我“懶醒”！把我培育成這樣，我真的知道你的辛苦，但是，你卻一如既往地含辛茹苦的把我?guī)Т蟆?/p>
我，是一個(gè)90后孩子，我認(rèn)為我有自己的獨(dú)立，有自己的見解，我也有屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)的能力，也算可以獨(dú)立生活了，但是我還是離不開你，為什么？因?yàn)槲倚枰�，我離不開你，我很貪婪的在你那里尋求所有，我希望是一個(gè)永遠(yuǎn)都離不開你的孩子，只期望，到了那時(shí)，你不會(huì)嫌我像塊麥芽糖，一直粘著你，那就行了！
我，有點(diǎn)不想長(zhǎng)大，只因?yàn)�，我長(zhǎng)大會(huì)度過(guò)一個(gè)叫“青春期”的東西，在那時(shí)，我可能就會(huì)不乖、會(huì)不聽話、還會(huì)讓你傷心，讓你失望……在我心中，一直有個(gè)小人在吶喊：不要！我不要長(zhǎng)大�。�！
家含一個(gè)什么意義？不知道，我只能說(shuō)：家含一個(gè)很深刻很深刻的意義，也是一個(gè)很微弱的結(jié)構(gòu)，稍有不慎，就很容易破掉，就比一個(gè)嬌弱的小泡泡一樣，緩緩落在大地上，就會(huì)嘭地破掉。雖說(shuō)我知道那是什么，但我的意念就深刻的告訴我：我離不開家，我不要做離家的孩子！
我不想寫給老爸，只因?yàn)椤灰驗(yàn)槟愣�，他也許不懂，思想沒那么強(qiáng)烈！
一邊聽著《憂傷還是快樂(lè)》，一邊在寫這封信，“嘀、嘀……”眼淚一滴、兩滴地一直在不停地流，有人問(wèn)我，你干嘛？我說(shuō)：你不懂……對(duì)，他真的不懂，但也許他只是現(xiàn)在不明白，也許他日后明白的了。
老媽子，我希望你看了不要哭，我的文采不是很好，但這完全是我發(fā)自內(nèi)心的話，我直覺你會(huì)哭，但我希望你不哭，只因?yàn)槟阋强蘖�，就�?huì)整晚睡不著，記住，不要哭哦！
媽咪！祝福我吧，祝我考試成功，順利拿到你那燦爛的、自豪的微笑！到時(shí)，請(qǐng)你盛惠一個(gè)微笑給我哦�。�！
一直讓你驕傲的女兒
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