【精華】一年級實驗作文300字3篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的一年級實驗作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
一年級實驗作文300字 篇1
一名叫洛倫斯的猶太生物學家做了一個證明生物“追隨現(xiàn)象”的實驗:
他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開,讓他們分布在自己的周圍,他在小鴨子周圍踱步。后來,當他故意走開始,那些小鴨子都會跟著他走。原來,這些小鴨子把他當成它們的“媽媽”了。此后,再把他們的母親放出來,盡管母鴨對小鴨百般“示愛”,但小鴨子卻“視而不見”,不再理睬它們的媽媽了。
原來,小鴨子存在一個認親的關鍵期,這個關鍵期是小鴨子出生后的十幾個小時,在這個關鍵期內(nèi)出現(xiàn)的動物會成為它們的“媽媽”。這就是動物的“追隨現(xiàn)象”。,
人的這種現(xiàn)象更強烈。出生后的一個階段接觸誰,就和誰親,而且會“全盤吸收”這個人身上的優(yōu)缺點。所以,孩子出生后,最好要自己帶,并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況,非得別人幫著帶,這個人一定要品格高尚、性格良好且熱愛學習。否則,把孩子帶壞了長大改起來很困難。
一年級實驗作文300字 篇2
怎么把水變成水蒸氣?又怎么把水蒸氣變成水?這些問題可真難!
秦老師讓我們做了兩個實驗,就讓我明白了這一點。
實驗一:怎么把水變成水蒸氣?首先,準備好勺子、一滴水、蠟燭,然后,把蠟燭的火點上,在勺子里滴一滴水,把勺子放在火上烤。我觀察到,首先在水的下面有很多小泡泡,接著,水的上面有許多大泡泡,這些大泡泡不斷變大,就陸續(xù)破了。然后勺子上冒了好多白氣,只見這些白氣越來越多,水越來越少,最后完全沒有了!第一個實驗揭曉了,其實地球上的水無時無刻不在蒸發(fā),而加熱能夠加快水的.蒸發(fā)。
實驗二:怎么把水蒸氣變成水?這可是個難題了!首先,我們準備了一杯熱水,一個透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面,把空杯子倒扣在上面。然后,進行仔細觀察就行了!我看見上面的空杯的杯壁上全是細小的水珠,原來遇冷可以使水蒸氣凝結。這可真有趣!
想不到關于水蒸氣還有一個魔術呢!
一年級實驗作文300字 篇3
今天,我在家里看了一本書,有個小實驗我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準備了一個蘋果,兩個碗,其中的一個是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來,把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里,另一半放進鹽水里。
大約過了兩分鐘,我看了看兩個碗里的蘋果。空碗里的蘋果已經(jīng)開始變得有點淺褐色了;而鹽水里的蘋果卻還是原來的顏色。如果讓它們放置的時間再長一點兒又會怎樣呢?
又過了十分鐘,我再去看蘋果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果已經(jīng)完全變成茶色了,像換上了一件生銹的衣服;而泡在鹽水里的蘋果仍然跟原來一樣,什么變化都沒有。
我做的實驗果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會變色,是因為蘋果含有酚類化合物,這種物質接觸到空氣就會氧化,導致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化,所以就不會變色了。
這個小實驗真有趣,讓我又掌握了一個科學知識!
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