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一年級成長作文

時間:2021-06-30 11:11:26 一年級作文 我要投稿

關(guān)于一年級成長作文集錦六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的一年級成長作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于一年級成長作文集錦六篇

一年級成長作文 篇1

  今天,我們一大家人去外婆家做客,外婆家那空蕩蕩的大客廳一下子擠滿了人。弟弟正坐在沙發(fā)上看電視,手里拎著一袋薯片,時不時地往嘴里塞上幾片。哥哥正在用筆記本電腦上網(wǎng),耳朵上還戴著耳機。我坐在陽臺的搖椅上,手捧果汁,津津有味地看著書。這時,外公輕聲說道:“現(xiàn)在的孩子生活的可真是幸福呀!”“是呀!想我小時候過的那才叫苦吶!”太太接過話題。她今年已經(jīng)89歲了,回憶起往事臉上依舊是激動的神情:“我小時候家里還算蠻富裕的,至少每頓都有粥。

  但大人們規(guī)定了。一碗野菜,一碗粥。先吃野菜后吃粥。先吃完野菜的便能多盛點粥。后吃完野菜的,有時都吃不上粥!薄拔倚r候,正攤上‘大躍進(jìn)’。講究個共產(chǎn)主義生活。一開始是整天大魚大肉。到最后,連山上的樹皮都被吃光啦!”外公笑著對我們幾個孩子說。哥哥笑了,摘下耳機,問姨媽:“媽,你小時候呢?”“我?我小時候倒是吃得飽。比你外公那時候幸福多了,但跟你們還是沒法比。大人們下地干活,孩子們在家做事。我是家里的老大,燒飯洗衣劈柴”大人們回憶著往事,談著,笑著。我回頭望了望窗外,金色的陽光灑在草坪上,幾個孩子正在玩耍。我們的生活條件越來越好了。在這樣的生活環(huán)境里,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

一年級成長作文 篇2

  也許時光老人在我們的生命旅途中守候著,期待著我們變成足夠勇敢,擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我們跨過童年的幼稚,站在初中生活的尾巴回望,猛然發(fā)現(xiàn)竟是多年光陰流逝,而我卻停滯不前,尚未脫離稚嫩,不再是當(dāng)初那個毛頭毛腦的小孩子了,不再是當(dāng)初那個懵懵懂懂的小子了,在逐漸成長的腳印里,我是應(yīng)該拾起自己的擔(dān)當(dāng)了。

  或許是父母鬢邊銀絲,提醒我曾接受他們生活中樸實平淡的關(guān)懷;或許是眼見同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié),或許是親朋好友的親切問候,我不得不承認(rèn),時光的強大。慢慢地我也學(xué)會了克制自己耐心地解答問題,努力地做自己力所能及的事,明白了自己擔(dān)當(dāng)?shù)乃凇?/p>

  面臨著成長的沖擊,中考的挑戰(zhàn),我不得不承認(rèn)生活的緊迫,擔(dān)當(dāng)?shù)某林亍N议_始埋頭學(xué)習(xí),早上五六點起床,背英語單詞,然后吃飯進(jìn)行語文早讀,開始規(guī)律而又充實的一天。每當(dāng)夜深困倦時候,我也會問問自己到底在努力什么,心中就像懸著大石頭?墒窃谑盏讲粩嗌仙某煽儯改搁_心的笑臉,心中也如釋重負(fù)時,我頓悟了。我在為自己和家人的將來努力,我學(xué)會了做出擔(dān)當(dāng),承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任。我的身上寄托著父母半輩子的希望,承擔(dān)著自己的未來,這是我的擔(dān)當(dāng)。我將會帶著自己的擔(dān)當(dāng)走向未來的.方向,走向一種名為希望,走出一片不一樣的天空。

  在我們每個人的成長歷程中,我們需要明白自己的擔(dān)當(dāng),并足夠堅定地去承擔(dān)它,給我們的生活帶去不同的色彩,暮年時,在流年中回首,我們會發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)出色地成為了一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆恕?/p>

一年級成長作文 篇3

  我剛出生的時候,我躺在搖籃里,呼嚕呼嚕,懶洋洋地睡大覺。

  一歲的時候,我長出了小牙齒,哇啦哇啦,說著沒人聽得懂的話。

  兩歲的時候,我學(xué)會了走路,搖搖晃晃,撲向媽媽的懷抱。

  三歲的時候,我上幼兒園了,哭哭啼啼,吵著鬧著要回家,今年,我上小學(xué)三年級了,蹦蹦跳跳,背起書包上學(xué)去。

  長大后,我要當(dāng)一名白衣天使,勤勤懇懇,給人民帶來健康。

一年級成長作文 篇4

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”哎!每當(dāng)我唱起這首歌,就會想起煩心事。

  很多人為學(xué)習(xí)煩,為友誼煩,為生活煩……但我煩的內(nèi)容有點“另類”,那就是為母愛煩。對!你沒聽錯,我就是在為你們每個人都會感到幸福的母愛而煩惱!

  雖然媽媽只有我一個女兒,可是卻從來不考慮我的感受,分擔(dān)我的痛苦,相反卻對我的表妹特別好。于是,我就一直在和表妹爭奪媽媽,而每次媽媽都以很好的借口讓我滿盤皆輸。

  “。∵@個冰激凌真好吃!香草味的,是我最喜歡的,我可要慢慢品味!”我瞇著眼,開始享受這幸福的時刻。突然我手中一空,眼一睜,。课业谋ち璞粨屃,不用說,準(zhǔn)是我那可惡的表妹干的好事!于是冰激凌爭奪戰(zhàn)就開始了!表妹搶不過我,就使用妙計——裝哭,邊哭還邊說我搶她冰激凌。那表情一看就知道是裝的,我火冒三丈,大聲呵斥道:“誰搶你的了?你是嘴饞了吧!”我們的爭執(zhí)立馬引來了“裁判”——媽媽,可是這個“裁判”不分青紅皂白就把我罵了一頓:“你是怎么做姐姐的?你不但不給妹妹做榜樣,還搶她的東西,真是自私!”“我……”還沒等我說出口,媽媽就拉著表妹走了,只見那可惡的表妹還朝我擠眉弄眼。只留我一個人在那氣得直跺腳。

  我真是委屈極了!媽媽,我才是你的親生女兒,你不但不幫我討回公道,還說我自私!難道你非得把我弄得和表妹不愉快嗎?我的最愛被表妹占有了,我的天空灰暗無比。

  人們常說成長的天空是絢麗多彩的,可是為什么我的天空卻如此灰暗呢?

一年級成長作文 篇5

  責(zé)任伴我成長陳詩柔伴著明媚的陽光,踏著整齊的步伐,坐著舒適的大巴,吸著新鮮的空氣,南京寧海中學(xué)初二年級迎來了第一次學(xué)農(nóng)活動。這次學(xué)農(nóng)活動的主題是“責(zé)任伴我成長”,目的是讓我們知道:作為一個學(xué)生、一個子女、一個公民應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。這次活動大家都收獲都很大,最能體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的活動,應(yīng)該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著沉重的鏟子,向著“希望的果實-紅薯地進(jìn)發(fā)了。

  當(dāng)時是中午11點鐘,火紅的太陽高高掛在天空中,把整個天空照射成金燦燦的海灘,四周的樹低著頭,寂靜的沒有一點聲音。老師開始講解如何挖出又大又完整的紅薯,大家都豎起耳朵,睜大眼睛,認(rèn)真仔細(xì)的聽著老師的講解。 老師一聲令下,大家一齊跳入田里,開始了尋找紅薯的任務(wù),但紅薯在和我們捉迷藏,怎么也聽不到。突然,有一位同學(xué)跳了起來,高舉手上的紅薯,大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄,又努力鏟了好幾下,頂上的泥土綻開了裂縫,扒開松動的干土地,第一個紅薯露出了頭,望著紅紅的小腦袋,像在對我說:“快把我拉出來吧”,我心里別提多高興了!

  小心翼翼地挖掉紅薯周圍的泥土,整個一個紅通通的大紅薯暴露出來了,我雙手捧住紅薯使勁的搖,越來越松了,最后拎起紅薯藤往上一拉,一個又圓又胖的大紅薯終于挖出來了,仔細(xì)一看,呵呵!下面還有一條小尾巴呢!我興奮地得意了好一陣,喘了好幾口粗氣,覺得身上熱乎乎的了。這時的田野里到處一片繁忙的景象,不時傳來同學(xué)們歡樂的笑聲,大家都忙得不亦樂乎。

  隨著老師一聲哨響,活動結(jié)束了,大家興高采烈地嬉笑著把各自挖的“成果”放在一起,紅薯鋪成了紅色的一大片呢! 三天的活動很快就結(jié)束了,大家非常疲憊,卻又非常高興。這次活動不僅增長了我們的知識,開闊了我們的眼界,同時培養(yǎng)了我們做事的耐心細(xì)心,鍛煉了我們的意志,我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動,才能體驗收獲和快樂。

一年級成長作文 篇6

  回憶模糊了時間概念,但卻常常被人們提起,成長不過是經(jīng)過了歲月的洗禮,那段專屬個人的成長經(jīng)歷將伴隨一生銘記于心。

  在我記憶里,每天除了寫作業(yè),就是練琴,琴是我的第二玩伴,我選擇的樂器是二胡,選擇學(xué)習(xí)民族器樂,希望弘揚我們自己的文化,從最開始的對它的好奇,練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴,覺得太枯燥無味,開始厭煩,甚至是想放棄二胡,沒過多久我媽開始每天坐在旁邊督促我練琴,拿個皮尺坐在板凳上,給我打節(jié)奏,給我對譜子,每天鐵板丁丁要練一個小時琴,那一段經(jīng)歷對我而言枯燥乏味,絲毫沒有感覺到學(xué)習(xí)琴的樂趣。

  在一個盛夏的暑假,我媽把我送到專業(yè)老師家開始"魔鬼訓(xùn)練",早上八點去老師家練琴練到下午五點,因為要考級所以那個暑假的一個月基本上都在訓(xùn)練中度過,那時的我已經(jīng)無力反抗這種高強度的魔鬼訓(xùn)練,因為夢里都在練琴,一直到考級結(jié)束魔鬼訓(xùn)練才結(jié)束,很快到九月成績出來了,真的是功夫不負(fù)有心人,我居然考了個老師手上唯一的優(yōu)秀證,也是從那個優(yōu)秀等級開始,我真的熱愛上了二胡,看待它的態(tài)度也從那一刻開始改變,我開始不再要媽媽督促,開始自覺的去練琴二胡,因為我的付出讓我看到了收獲,我開始慢慢的去尋找音樂中的快樂,練琴的時光好像也變得不那么漫長,我一步一腳印的堅持下來,一直到考上藝術(shù)特長生省重點中學(xué),我決定了,我要把二胡學(xué)下去,盡管它不易,但我已選擇,我愿勇往直前。

  成長的經(jīng)歷可能枯燥,可能乏味,但我堅信,也請你相信,陽光總在風(fēng)雨后。

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