有關一年級童話作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一年級童話作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級童話作文 篇1
你從來沒聽說過的微童話！
白天不懂夜的黑
白天總是在黑夜面前趾高氣昂，“瞧！人們總是在我的時間，開始忙碌，而在你活動時，卻要睡覺，我比你偉大的多啊！哈哈…”夜無語，默默地拉開帷幕，哦！璀璨夢幻的星云，一望無際的銀河，還有許多---“神話”和“傳說”！夜輕搖著頭，“黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它翻白眼！”
神馬都是浮云
弼馬溫放走了神馬，一匹叫“害群”的就無了羈絆，先是撞翻了阿波羅的太陽車，惹得黑子撒了一地，后是一蹶子踹碎了嫦娥的iPad，漫天的流星成了人類的心語心愿，接著掠走了唐太宗的帝帽，自封為：齊天……
什么？還沒等“害群”喊出封號，天帝震怒，“阿嚏！”
神馬呢？
天空只一片浮云，轉眼間煙消云散了。
蟲子的選擇
愿望天使降臨蟲間。蟲大懶洋洋地說，“吾只吃不干！”“行，寄生腸子吧�！毕x二斬釘截鐵“我愛人間四月天！”“嗯，不錯！做個護花使者”。蟲三眼珠一轉，“這個嗎？”……天使厭惡之極“貪婪啊貪婪！”。蟲四沉思許久，“宇宙這么大，我想去看看！”天使驚嘆不已：“生活啊就是選擇！”終捧它于羽間。
結束
一年級童話作文 篇2
一天清晨，兔媽媽要熬南瓜粥給家人當早飯。它在廚房里找了遍，發(fā)現家里已經沒有南瓜了。于是它就讓小兔去家附近的南瓜地里摘南瓜，小白兔就出來了。 它來到南瓜地里，那里有許多南瓜，它挑了一個最大的摘了下來，正當它高興的時候，腦子里出現了一個問題：該怎么樣把它運回家呢?它覺得很煩惱。
這時候小熊騎著自行車過來了。它問小熊：“你能幫幫我嗎?用你的自行車把我的南瓜運回家好嗎?”小熊說：“非常對不起，我還要去山羊伯伯家做客呢。”小白兔說：“沒有關系，我再另外想想吧�！毙⌒茏吡�，小白兔坐在地上使勁地想了一會，“有了，小熊的自行車輪胎是圓的，我的'大南瓜也是圓的，我的辦法是把大南瓜豎起來就可以像輪胎一樣滾回家去了�！本瓦@樣小兔子和南瓜一起回到了家，累的它氣喘吁吁了。
它輕輕地敲開家門，兔媽媽驚訝地問小兔：“你是怎么把這大南瓜運回來的呀?”小兔子就把事情經過告訴了媽媽，媽媽聽了后夸它是個聰明愛動腦筋的孩子。
一年級童話作文 篇3
從前，有一只十分漂亮的小公雞，它的頭頂上的冠鮮紅鮮紅的，就像一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。一天，小公雞的爸爸出去捉蟲子，小公雞不知從哪兒找來一面鏡子，它站在鏡子前，看著自己，它一照，心里就想：為什么爸爸媽媽的羽毛那么漂亮，而我的羽毛卻這么難看。不行，我一定要變得和爸爸媽媽一樣漂亮。小公雞用力抖動著身體，但只抖下幾根。小公雞見羽毛抖不下來，就用嘴巴把羽毛啄下來。雖然疼痛難忍，但小公雞還是忍住了。小公雞想：現在總比剛才漂亮了吧，但小公雞再去照鏡子的時候卻發(fā)現竟然比剛才更難看了。
這時爸爸回來了，它抱起小公雞說：“孩子，你怎么變成了‘小禿雞’了呀！”小公雞說：“我覺得自己長得丑，就把羽毛抖拔了�！卑职终f：“傻孩子，你的羽毛全沒了，也就不能打鳴了�！毙」u一聽以后不能打鳴，就哇哇的哭起來，它非常后悔。
一年級童話作文 篇4
這是一個寂靜的夜晚。在黑暗中，一只色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒有目標地亂闖。突然，它發(fā)現遠方有一點點火光。
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。
它想都不想就向火光飛去。它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多么美喲！
不過，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優(yōu)美地停在半空，準備落在火焰上。
多么可怕的教訓！它驚恐地一跳，逃開了。在光亮下，蝴蝶發(fā)現，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎么了？我遇到了什么事？”蝴蝶沒有找到答案。這么美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！
蝴蝶懷著這種疑慮，休息了一會兒，等恢復了氣力，又重新開始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著火焰，懷著占有它的決心，一頭投進了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊，卻跌在油燈的油盆里。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我?guī)硇腋�，你卻給我死亡！我只能為自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”
火焰聽見蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽！我是火焰。不謹慎的人不但不會使用我，而且會自焚！”
崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
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