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櫻花的作文

時(shí)間:2023-11-25 14:17:48 櫻花 我要投稿

[推薦]櫻花的作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的櫻花的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[推薦]櫻花的作文3篇

櫻花的作文 篇1

  看到春天的櫻花,你一定覺得很美吧!可是,秋天的櫻花開得比春天還艷麗,你不覺得奇怪嗎?

  故事就這樣開始了,我懷著好奇的心情繼續(xù)往下讀。主人公笑貓和球球老老鼠跟往常一樣玩耍散步,走著走著來(lái)到了櫻花巷。他們發(fā)現(xiàn)櫻花巷和往日不一樣:通常,這個(gè)季節(jié)里櫻花巷應(yīng)該是安靜的,游客稀少,門可羅雀,可是現(xiàn)在卻熱鬧非凡。以前熱情開朗的菲娜,自從被打扮成花精靈之后,就變得傲慢冷漠。那個(gè)吹噓可以把孩子變得更聰明的所謂專家,還在一本正經(jīng)地吆喝:“笨就是一種疾病!”為自己培養(yǎng)天才的基地招攬生意,鼓吹所謂的'小天才,就是不像孩子的孩子。還有一個(gè)書店的老板,一直在售賣假狀元的作文書?粗鴻鸦湎挛跷跞寥恋娜巳,看著打扮成櫻花小精靈的貴婦犬菲娜,看著被忽悠到“起跑線“和”加油站”喝所謂“智慧湯”并注射“聰明針”的孩子們,以及那些瘋狂搶購(gòu)天價(jià)“狀元作文”的家長(zhǎng)們,笑貓和球球老老鼠在喧囂和熱鬧中保持著冷靜清醒,不為所動(dòng)。他們決定揭開真相,戳穿騙局。

  在小白和萬(wàn)年龜?shù)膸椭,它們終于如愿以償,成功地查明了事實(shí)真相,并讓可恥的騙子付出了沉重的代價(jià)。孩子們重新獲得了自由和快樂(lè),臉上綻開了笑容。

  這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理:做任何事情都要有底線,不能見利忘義,昧了自己的良心。同時(shí),每一粒種子都有自己的生長(zhǎng)周期和自然規(guī)律,即便不開花,也會(huì)有枝繁葉茂的時(shí)候,成長(zhǎng)為參天大樹或者堅(jiān)忍的葭草。但是,如果拔苗助長(zhǎng),必將適得其反,徒勞無(wú)功!(完)

櫻花的作文 篇2

  清晨,我漫步走在公園的林蔭小道上,聞到一陣清香,順著香味,我來(lái)到了櫻花樹下。

  櫻花已經(jīng)開的不少了。粉白色的花一簇簇地湊在一起,好像在討論什么事情,又好像天空中的.云,展示著自己美麗的舞姿。有的才展開兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,有的全展開了,露出嫩黃色的花芯,有的還是花骨朵兒,看起像淡淡的蘋果。

  這些櫻花一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵也很美。如果把眼前的櫻花比作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  我仿佛覺得自己是一朵櫻花,一陣微風(fēng)吹來(lái),我就和小伙伴一起手拉手的跳起舞來(lái),自由自在地翱翔于大地之間。

櫻花的作文 篇3

  站在櫻花樹下,清風(fēng)吹落片片花瓣,耳畔響起幽幽的琴聲,女孩轉(zhuǎn)過(guò)臉看著撫琴的女子,心中泛起圈圈漣漪,對(duì)那優(yōu)雅的古琴一見傾心。

  綁上指甲,第一次接觸古箏,女孩心中難以抑制的興奮和緊張。第一次上課,老師為女孩講解指法,教女孩認(rèn)譜,女孩很認(rèn)真,很快就學(xué)會(huì)了,老師夸她理解能力強(qiáng),說(shuō)她是個(gè)好苗子。女孩很開心,靦腆地笑了,眼中閃出對(duì)古箏的希望。練習(xí)過(guò)后,女孩走出教室,教室外的櫻花樹開花了,花是淡粉色的,沒有風(fēng)和雨,很美,很幽靜。

  幾月課程過(guò)后,女孩已經(jīng)可以練習(xí)簡(jiǎn)單的曲子了,而且每首曲子都能很快學(xué)會(huì),老師也常常表?yè)P(yáng)她。女孩對(duì)自己充滿信心。一天,女孩學(xué)了一個(gè)新曲子,曲子有點(diǎn)難,她用了兩節(jié)課世界才學(xué)會(huì),而且練習(xí)有些吃力。于是在課后,女孩便留在教室拼命地練習(xí),似乎想要馬上把曲子背熟。練了許多遍,她仍然會(huì)被卡在中途,但相比之前已經(jīng)好了很多。她仍不甘心,反復(fù)練習(xí),心卻已浮躁了。她抬起頭,偶然瞥見窗外的櫻花樹,在風(fēng)中搖曳,片片花瓣被風(fēng)吹落,化為泥土。花瓣掉落的櫻花樹沒有因此屈膝,反而變得更加美麗、更加浪漫了。櫻花樹不會(huì)被風(fēng)吹倒,不正是因?yàn)樗詈竦?根基和多年的經(jīng)歷嗎?女孩剛學(xué)古箏不久,學(xué)識(shí)尚淺,怎么能輕易地從一首曲子里感受到作者的心境呢?女孩收起已疲勞的古箏,走出教室,站在櫻花樹下,默默感受它多年來(lái)的喜怒哀樂(lè)。櫻花輕輕飄落到女孩身上,如一個(gè)無(wú)言的知己,輕輕地呼喚,靜靜地守候。

  第一次考級(jí),女孩緊張地等在教室外面,手里抱著琴譜,她正抓緊一切時(shí)間背熟曲子,保證不出一點(diǎn)差錯(cuò)。考級(jí)時(shí),她雖緊張但是完整地彈完了曲子!皬椙偌记烧莆詹诲e(cuò),但是感情沒有滲透,曲子很僵硬,下次放松點(diǎn)!痹u(píng)委對(duì)女孩說(shuō)。女孩走出教室,想著評(píng)委的話,不覺便走到了櫻花樹下,清風(fēng)拂過(guò),花瓣飄落到女孩的頭上,一陣清香。

  如今女孩已經(jīng)過(guò)了十級(jí),再回望曾經(jīng)練琴的教室,已經(jīng)不再像以前那樣簡(jiǎn)歷了,立在它旁邊的櫻花樹卻仍開著淡粉色的小花,靜靜地守在那里,似乎在呼喚著誰(shuí)曾寄托在那里的夢(mèng)想……

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