櫻花的作文優(yōu)選4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的櫻花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

櫻花的作文 篇1

　　陽春三月，氣候溫暖，萬物都蘇醒了，也欣欣然張開了眼，到處是一片新春之景。

　　今天，陽光明媚，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)徐來。媽媽提出一家人一起去賞一賞櫻花。我欣然同意，每天回家時(shí)，總會(huì)看見好多大型廣告，全都是推薦我們?nèi)タ礄鸦ǖ�，我早就眼饞了。再加上前幾天胡老師已�?jīng)去賞櫻花了，那花美得讓人留連忘返，光是從照片上看，我就已經(jīng)陶醉了，我的賞花之心也早已飛到了千里之外。

　　令我稍有遺憾的是，我們并沒有去什么特殊的地方，只是長城腳下。在汽車緩緩拐彎的時(shí)候，我情不自禁地深深吸了一口氣，哦， 那似乎是在天邊的云兒，真的是櫻花嗎？我的心跳驟然加速，在汽車靠近它的時(shí)候，我看情了，�。∧钦媸且恢隉o比雪白的櫻花�。∥也唤�回憶起來，在此之前，我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)這一株櫻花呢？隱約中，好像記得只有一棵普通的樹，已與腳下的草，身后的墻上的藤蔓融為一體了。而此時(shí)，它開花了，多么雪白，多么耀眼，沒有一絲的雜色。而周邊翠綠的顏色，更加襯托出它的美了。

　　陽光灑下，給它鍍上了一層金色的'光輝。我們驚嘆著，那金光反射在我們的身上，似乎是使我們也鍍上了金色的光輝。

　　忽然一陣風(fēng)吹來，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，令人無不痛心，那落下的花瓣，還沒有享受足夠陽光的愛撫，難道就要落入泥土碾為青泥了嗎？這又讓人責(zé)備起了風(fēng)兒，調(diào)皮的風(fēng)，一定想把花兒摘下，送給幸福的人們�？伤鼪]有手啊！花便無可奈何地落下，使人為樹兒擔(dān)心，這么多的花兒落下，只怕停下時(shí)只有光禿禿的樹枝了�？捎�抬頭望，視線又被滿滿的櫻花遮住，令人懸著心，無不希望著：風(fēng)兒，你快快停吧！不要再傷害櫻花了！

　　風(fēng)停了，樹下的人們急急地向上望去。咦？櫻花還是滿滿的一樹，似乎一朵也沒少，真讓人懷疑剛才是不是只是南柯一夢。但看看地上的落花，又確信那不是夢，可又使人納悶，這些櫻花是憑空變出來的嗎？

　　啊，那櫻花，似春天的精靈，萬物之神，似乎把所有美都寄托在了它身上。它還是那么佇立著，似乎，它也在思考著什么。

櫻花的作文 篇2

　　一下課，就有許多同學(xué)圍著我，又要和我做朋友又問我一些問題，我就想：我有那么受歡迎嗎？而且，我都不認(rèn)識(shí)你們！我問班長—雨心：他們是誰呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶戀我又問：你怎么知道？他們也全知道嗎？雨心笑著說：他們也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在這待長了，就自然知道了。聽完，我走向坐位，思考了一會(huì)。然后拿出語文書（下節(jié)是語文課），準(zhǔn)備好要用的東西，靜靜地等待老師來，并讓他們回到坐位子上。

　　第一節(jié)語文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個(gè)名字的由來，我想了一會(huì)兒，說：我也不知道，可能是我喜歡吃薄荷糖吧。說完，老師就讓我坐下，讓別的人說。直到下課的時(shí)候老師才準(zhǔn)我們停下，可一下課，同學(xué)們又來問問題了。哎呀，真的好煩！

　　幸好上課了，不然我就要被淹沒了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書（這節(jié)是數(shù)學(xué)課），我又拿出數(shù)學(xué)本、補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊(cè)。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課好好玩啊，數(shù)學(xué)老師—凌涵先在黑板上寫了89.8000，然后說：看！89.8，注意，這兒有一個(gè)蛋、兩個(gè)蛋、三個(gè)蛋！大家聽了都忍不住笑了起來。注意，這有個(gè)小數(shù)點(diǎn)！他突然大吼一聲，把我們嚇了一跳，只見老師把小數(shù)點(diǎn)涂的無比巨大，然后說：后面的零都可以省略了！調(diào)皮大王鵬鳥跟著叫了一聲：哦！Yes�。�！，老師說：再不好好聽，考試就要考大零蛋了！調(diào)皮大王沒有作聲�！�鈴鈴鈴’又下課了，我猜想：這次肯定又有許多同學(xué)來了吧。不料，這次一個(gè)人也沒來。我驚訝極了！這時(shí)，一個(gè)熟細(xì)的聲音響起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回頭，原來是雨心，我說：上一節(jié)課下課的時(shí)候還有許多的人來呢，這節(jié)課怎么就沒人了呢？雨心笑笑說：呵呵，是這樣的`，每班一有新同學(xué)來，其他同學(xué)就要問他一些問題，這樣才能多多了解他。接著，雨心拿了一本寫著關(guān)于全班同學(xué)的一些習(xí)慣的本子，說：這個(gè)給你，以后，可能還會(huì)有新同學(xué)來，要寫他的一些習(xí)慣。哦，那你用定要寫很多這樣的東西嘍？不用，我告訴你一個(gè)秘密，我們的校長會(huì)魔法，可以知道下次有誰會(huì)來，了解后就用魔法寫這些東西，再給每個(gè)班的班長，這樣就好了，別告訴別人。哦。‘叮叮�！�上課了，雨心趕緊走到了位子上，拿出了書。

櫻花的作文 篇3

　　春天來了，迎春花、桃花、櫻花、油菜花爭先恐后的開放，紅的像瑪瑙、粉的像小孩子可愛的笑臉，白的像雪、黃的像皎潔的月光，把我的家——武大裝飾的十分美麗漂亮。片片花瓣圍著花蕊玩著游戲，風(fēng)輕輕地拂過，像仙女散花一般，然而，在這其中，我卻最愛櫻花。

　　三月的櫻花真美呀，清晨，我和媽媽漫步校園中，一陣櫻花的清香撲鼻而來。一簇簇、一樹樹、一片片，滿眼都是紛紛柔柔的云霞。粉的花蕊似少女晶瑩剔透的臉蛋，嬌嫩又美麗;銀白色的花蕊似一粒粒小珍珠，晶瑩潔白，楚楚動(dòng)人;有的櫻花是五片單花瓣，似幾個(gè)小朋友圍在老師周圍做游戲;有的只有銅錢般大小，似可愛的圓環(huán)。和暖的'春分吹過，小巧而優(yōu)雅的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，落在行人的肩上、臉上、黑黑的頭發(fā)上，與周圍春意盎然的美景相映成一種溫柔而和諧的美。

　　我和媽媽在櫻花樹下駐足凝神，漫天花語勾起無盡的遐想。望著飛舞在空中的櫻花，突然，一種失落感由然而生。櫻花代表中日友好之情，這美麗的櫻來自日本，長在中國富饒的土地上。然而，此時(shí)，日本人民正在飽受地震、海嘯和核輻射之苦，我衷心的希望日本人民能在世界各方的幫助下，渡過難關(guān)，讓美麗的友誼之花繁花盛開!我更加希望中國不再有苦難、災(zāi)害，明天像櫻花一樣?jì)善G、甜美!

　　遠(yuǎn)觀近賞，卻走卻停，不經(jīng)意間，我們已步入仙境，櫻花——除了?花，還是櫻花，花潮起伏，香了風(fēng)，也香了人的衣裳，那是櫻花的海洋，櫻花的世界。我的心海在這花中翩翩起舞，我愛你——櫻花，我更愛你——武大的校園，我的家!

櫻花的作文 篇4

　　今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風(fēng)，這就是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來到了櫻花街。

　　進(jìn)了那狹小的鐵門，櫻花街到了，��！櫻花的海洋。我看見健壯的櫻花樹上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無數(shù)枝櫻花像無數(shù)串禮花在空中炸爆，我抬頭細(xì)看，只見櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點(diǎn)得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說：“我多美！”風(fēng)一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個(gè)櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全就是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行就是我們縱情的享受。

　　一棵棵櫻花樹中，有一棵獨(dú)特的綠櫻花，沒見過吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢兒一樣，還有那綠蔭蔭的.葉子，一樹的綠色，似乎就是樹葉，但它卻就是花，聽說這樣的綠櫻花就是稀有品種。

　　在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長在大樹根下見不陽光，有的長在步道磚縫里。它那頑強(qiáng)的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　櫻花街大門口還有兩棵高聳入云的大楊樹，那筆直的又粗又壯的樹干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹葉發(fā)出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌。

　　我愛櫻花，有花的季節(jié)真美，櫻花的風(fēng)景更美，漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺��！

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