櫻花的作文(11篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的櫻花的作文，歡迎大家分享。

櫻花的作文1

　　陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，生機(jī)盎然。就在這春光明媚的好時(shí)節(jié)，我相約同學(xué)在郊區(qū)的櫻桃園里踏青，遠(yuǎn)離都市的喧囂，走進(jìn)初春的大自然，享受春天對(duì)我們擁抱的幸福。

　　昨天的陽(yáng)光，把櫻桃園里的櫻花催得笑了又笑，那片盛開的美麗得櫻花，笑得是那樣的浪漫。當(dāng)我們走進(jìn)園中，一片片粉紅色的櫻花映入眼簾，一棵棵傘狀的櫻桃樹把小路遮蔽起來(lái)，陽(yáng)光鉆過(guò)樹葉的縫隙，灑落在林間小路上，猶如到了仙境一般。我眼前仿佛是一片花的海洋，花的世界，一股泥土味夾雜著櫻花的芳香撲鼻而來(lái)，我閉上眼睛，深深地吸著清新的空氣，細(xì)細(xì)地品嘗著在城市里永遠(yuǎn)也聞不到的田野氣味，春天的愿望蕩漾在茫茫得綠野中，心醉在了這溢滿花香的園林里。正像唐朝趙嘏《喜張沨及第》的詩(shī)句那樣：“春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿杏園�！�

　　我在一片片櫻桃樹中，尋找著春天的名句。低吟著唐朝韓愈《晚春》的詩(shī)句：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”這櫻桃樹上的萬(wàn)紫千紅的櫻花，掩映著歸春滿眼的美盛花草，把個(gè)整大地染成了黃綠色。這不正是春天在綠色的田野里行走嗎！在這春暖花開的原野里追逐春風(fēng)，心情是何等的愉悅！

　　春天染綠了原野，春風(fēng)翻卷在空中的彩云，裝點(diǎn)兩岸的楊柳，書寫著關(guān)于春的詩(shī)行。我坐上春風(fēng)之船，悠悠地遠(yuǎn)去……。春風(fēng)激動(dòng)著我的心海，從心底釋放著歡快的音符。任思想的翅膀隨一縷春風(fēng)飄飛在無(wú)際的遠(yuǎn)山。我望著頭頂那一束束櫻花，思想著假如我要是那一片綠葉，我會(huì)在陽(yáng)光的沐浴下，合成那絢爛無(wú)比的櫻花，璀璨地開放在綠葉枝頭。

　　春風(fēng)在園林里詠嘆輕音樂(lè)，蜜蜂在櫻花的花蕊里辛勞，鳥兒在花叢中竊竊私語(yǔ)，山坡下那片燦爛的油菜花閃著金黃色的光波，將春色演繹得無(wú)限絢麗。“芳樹無(wú)人花自落，春山一路鳥空啼�！倍�此時(shí)櫻桃樹下的我們，舉目欣賞著滿園里綻開的櫻花，呼吸著春天散發(fā)出的芳芬，情隨櫻花飛舞，心隨春風(fēng)跳動(dòng)，胸腔中一個(gè)冬天的郁悶，全溶解在這初春的櫻花園中，春風(fēng)擷走了我煩悶的思緒，綠葉將我的煩惱幻化成藍(lán)天上飄動(dòng)的白云，滿園的春色把我學(xué)習(xí)中的勞累沉淀給大地。我們擁抱了春天，春天擁抱著我們。

櫻花的作文2

　　陽(yáng)春三月，氣候溫暖，萬(wàn)物都蘇醒了，也欣欣然張開了眼，到處是一片新春之景。

　　今天，陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)有微風(fēng)徐來(lái)。媽媽提出一家人一起去賞一賞櫻花。我欣然同意，每天回家時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)好多大型廣告，全都是推薦我們?nèi)タ礄鸦ǖ模�我早就眼饞了。再加上前幾天胡老師已�?jīng)去賞櫻花了，那花美得讓人留連忘返，光是從照片上看，我就已經(jīng)陶醉了，我的賞花之心也早已飛到了千里之外。

　　令我稍有遺憾的是，我們并沒(méi)有去什么特殊的地方，只是長(zhǎng)城腳下。在汽車緩緩拐彎的時(shí)候，我情不自禁地深深吸了一口氣，哦， 那似乎是在天邊的云兒，真的是櫻花嗎？我的心跳驟然加速，在汽車靠近它的時(shí)候，我看情了，�。∧钦媸且恢隉o(wú)比雪白的櫻花��！我不禁回憶起來(lái)，在此之前，我怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一株櫻花呢？隱約中，好像記得只有一棵普通的樹，已與腳下的草，身后的墻上的藤蔓融為一體了。而此時(shí)，它開花了，多么雪白，多么耀眼，沒(méi)有一絲的雜色。而周邊翠綠的顏色，更加襯托出它的美了。

　　陽(yáng)光灑下，給它鍍上了一層金色的光輝。我們驚嘆著，那金光反射在我們的身上，似乎是使我們也鍍上了金色的光輝。

　　忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，令人無(wú)不痛心，那落下的花瓣，還沒(méi)有享受足夠陽(yáng)光的愛(ài)撫，難道就要落入泥土碾為青泥了嗎？這又讓人責(zé)備起了風(fēng)兒，調(diào)皮的風(fēng)，一定想把花兒摘下，送給幸福的人們�？伤鼪](méi)有手�。』ū銦o(wú)可奈何地落下，使人為樹兒擔(dān)心，這么多的花兒落下，只怕停下時(shí)只有光禿禿的樹枝了�？捎�抬頭望，視線又被滿滿的櫻花遮住，令人懸著心，無(wú)不希望著：風(fēng)兒，你快快停吧！不要再傷害櫻花了！

　　風(fēng)停了，樹下的人們急急地向上望去。咦？櫻花還是滿滿的一樹，似乎一朵也沒(méi)少，真讓人懷疑剛才是不是只是南柯一夢(mèng)。但看看地上的落花，又確信那不是夢(mèng)，可又使人納悶，這些櫻花是憑空變出來(lái)的嗎？

　　啊，那櫻花，似春天的精靈，萬(wàn)物之神，似乎把所有美都寄托在了它身上。它還是那么佇立著，似乎，它也在思考著什么。

櫻花的作文3

　　春意降臨，櫻花大道的櫻花已悄然綻放，清風(fēng)輕輕帶走了幾片淡紅的櫻花，卻留下了泌人心脾的清氣。

　　漫步在櫻花大道，享受著櫻花香氣帶來(lái)的絲絲安逸，看著枝頭那簇簇櫻花，思緒又飄到那年春天，那在櫻花樹哭著笑著合影的人……

　　那年春天，我遇到了她。她是一個(gè)開朗的女生，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛閃爍著無(wú)盡的遐想，而我，卻是一個(gè)整天活在自己世界不愿表達(dá)的人。她的桌邊每天都放著一束櫻花，那櫻花淡淡的立在那里，靜靜的散發(fā)著幽香，也讓我忍不住關(guān)注她——我的美術(shù)老師

　　我們每周都要交一幅美術(shù)作品，每次美術(shù)老師都會(huì)在每個(gè)人的作品下留下鼓勵(lì)的'話，但那一次，她在我的作品里留下來(lái)一束櫻花，那櫻花的味道芬芳撲鼻，直到我的心脾。從那以后，每次作業(yè)本都夾著一束櫻花，那么炫目，我感到很驚訝：全班那么多人，為什么只有我發(fā)到櫻花呢?

　　直到那一次，在那櫻花片片飄下時(shí)，在櫻花雨的沐浴下，我明白了。

　　美術(shù)老師帶我來(lái)到櫻花大道，和我交談�！奥�(tīng)說(shuō)你不喜歡表達(dá)，有自己的小世界，為什么不和老師同學(xué)說(shuō)呢?”“我怕……我怕說(shuō)錯(cuò)話被你們嘲笑�！薄澳阋�善于表達(dá)，把自己的想法告訴大家，這樣大家才可能幫助你啊!”老師的話語(yǔ)輕輕敲打著我的心門，它放心地敞開了。這時(shí)櫻花如天女散花般飄落下來(lái)，是一場(chǎng)燦爛的櫻花雨。

　　自那以后，老師依然每次作業(yè)會(huì)給我一束櫻花，直到那一天，“我要走了�！边�是那條櫻花大道，卻是別離。我停下腳步，抬頭望著那櫻花，默不作聲，“即使我離開了，我們可以依然寫信保持聯(lián)系啊�！彼隣N爛地笑著，從此，她離開了我，可是那一束櫻花如飛鴻在我們之間穿梭。

　　走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣如影隨形，櫻花在你腳下飛舞。我想長(zhǎng)大的過(guò)程慢一些，多年以后，心如最初。

櫻花的作文4

　　櫻花是美麗的、高尚的、純潔的，我愛(ài)櫻花。

　　櫻花生長(zhǎng)在極為耐寒、耐署的地區(qū)，喜愛(ài)陽(yáng)光。它的枝條向四周生長(zhǎng)，沒(méi)有定律，沒(méi)有原則，所以它從不束縛自己，也不會(huì)限制自己，而正是因?yàn)樗�的枝條隨意生長(zhǎng)，所以它又呈一種獨(dú)特而有韻味的姿態(tài)。櫻花的品種不同，它的葉子也就各有不同，有的翠綠而又光滑，有的火紅而又粗糙，有的則是內(nèi)部呈綠色，而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的，也正是這樣，用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它，盡管如此，卻無(wú)論如何也遮擋不住它本身的那種氣質(zhì)和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵，成傘狀花序，萼片水平開展，散發(fā)出淡淡的花香……

　　櫻花象征熱烈、高尚、純潔，它在嚴(yán)冬后最先把春天的氣息帶給人們，而自己卻悄悄地逝去，無(wú)聲無(wú)息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗，即使是死，也是壯烈地離去。櫻花凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆、利落，死的果斷！而櫻花的凋零卻是美麗的，它的離去給人以美的感覺(jué)，它將自己的生命奉獻(xiàn)給了人們。

　　正是因?yàn)檫@樣，櫻花象征那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)的進(jìn)步的人們。

　　櫻花象征那些保衛(wèi)祖國(guó)，不怕?tīng)奚�，與敵人抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們將自己的熱血灑在祖國(guó)的土地上，對(duì)于那些侵略者，他們毫不心軟，頑強(qiáng)地抗?fàn)�，捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。他們不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光榮，死得壯烈！櫻花也象征那些辛勤勞碌，默默無(wú)聞，給孩子們教授知識(shí)的老師。他們將自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，為了能讓他們學(xué)到更多的知識(shí)，他們從未覺(jué)得累，從未覺(jué)得苦，而是樂(lè)此不疲地解答學(xué)生們的疑惑，告訴他們做人的道理。老師就像櫻花，犧牲了自己的青春，將知識(shí)奉獻(xiàn)給了學(xué)生。櫻花還象征那些不最求名利，不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公，活得光明磊落，坦坦蕩蕩，他們對(duì)那些貪生怕死，只在乎名利與地位的人持鄙棄的態(tài)度，因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)是高尚的，他們的靈魂是純潔的。

　　我喜歡櫻花，不僅僅只是因?yàn)樗�美麗的外表，也不僅僅是因?yàn)樗��?dú)特的話語(yǔ)，更是因?yàn)樗�象征的意義，因?yàn)樗�象征的是那些不怕困難，不怕?tīng)奚�，�?lè)于奉獻(xiàn)，品質(zhì)高尚的人……

櫻花的作文5

　　公園里新栽了十幾棵櫻花樹。

　　我站在這些櫻花樹中間。風(fēng)起，櫻花瓣飄飄灑灑，空氣似乎都變成了淡粉色�；ò晟⒙湓诘厣�，那么粉紅，恰似少女的唇，印在柔軟的土地上。我伸出手，接住其中一片，情不自禁地把它放進(jìn)嘴里，淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼，想起了瑤瑤，想起了瑤瑤櫻花味的頭發(fā)和永遠(yuǎn)是粉紅色的衣服。

　　記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉(zhuǎn)。

　　清早的大街格外冷清，只有自行車鏈絞動(dòng)的聲音。騎車的人永遠(yuǎn)是我，而在后座遞我餅干美名其曰“補(bǔ)充能量”的也永遠(yuǎn)是瑤瑤——瑤瑤。

　　瑤瑤有一頭柔若絲綢的頭發(fā)，短發(fā)的我常常羨慕地?fù)崦�著，深深地嗅著，嗅著櫻花香。這時(shí)，總會(huì)有一串銀鈴般的笑聲打斷我，“我分你一半好了，這樣我們都是長(zhǎng)頭發(fā)了!”我也和著瑤瑤笑，笑著說(shuō)瑤瑤傻。

　　長(zhǎng)頭發(fā)，短頭發(fā)在校園內(nèi)手挽手地走著。那時(shí)的我愛(ài)穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋，而瑤瑤呢，總愛(ài)穿公主裝。于是就有人“尊稱”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子，這兩個(gè)詞在我心里深深地扎下了根，被我看作是最神圣的友誼結(jié)晶，如此美好。

　　原本以為足夠幸福，只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱之為幸福，只是因?yàn)樘�難得。

　　瑤瑤要到異地開始新的學(xué)習(xí)生活，我得知這消息時(shí)，卻是最后一個(gè)。已經(jīng)上課了，我不顧一切地翻出學(xué)校大門，飛似的沖到瑤瑤家，似乎想抓住什么，又似乎怕失去什么。門虛掩著，我推門進(jìn)去，看到瑤瑤正面對(duì)鏡子坐著，沒(méi)有表情，可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到瑤瑤身后，拾起了散在地上的幾把木梳之一，草草地用袖子擦了擦，將梳子插在瑤瑤的頭發(fā)上�，幀幩坪踔�道我會(huì)來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，閉上了雙眼。我開始梳了，古色古香的桃木梳穿梭于瑤瑤流麗細(xì)軟的發(fā)絲中。這時(shí)我人生第一次梳頭發(fā)，我沒(méi)有哭，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻入腦海中。包括那香氣，櫻花味的香氣，我今生也忘不了。

　　瑤瑤還是走了，正如瑤瑤的到來(lái)，為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著粉色的記憶離開。我也開始留長(zhǎng)發(fā)，向李宇春歌中唱道的“喜歡你，就把我當(dāng)作你”一樣。

　　我在那封未寄給瑤瑤的信中寫道：

　　你是我生命中永不消逝的櫻花。

　　你是我的世界永不消逝的櫻花。

櫻花的作文6

　　轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)那個(gè)金發(fā)女郎(校長(zhǎng))，可能太過(guò)吃驚了，藍(lán)櫻子竟然把給校長(zhǎng)起的別名給叫了出來(lái)。

　　“那個(gè)……那個(gè)，我不是故意的!”“可愛(ài)的小姑娘，我是非常開明的，不會(huì)在意的啦1‘藍(lán)櫻子摸著胸口，長(zhǎng)嘆了一口氣

　　”姨媽，你怎么來(lái)了!“我難道不能來(lái)嗎?”“不是，不是!”敏靈接著就和金發(fā)女郎說(shuō)了半天的悄悄話，話末，兩人和捂著嘴奸笑了幾聲。(作者說(shuō)：“真會(huì)吊人胃口�！�)金發(fā)女郎買下了藍(lán)櫻子穿在身上的衣服，送給了她，還特詭異的說(shuō)：“我很期待哦!”弄的藍(lán)櫻子背后一陣涼風(fēng)，不由得打了個(gè)寒顫。

　　冰封在一旁看見(jiàn)了，只是不屑的“切”了一聲，調(diào)頭就走。

　　在回家的路上，藍(lán)櫻子總感覺(jué)不自在，更可惡的是敏靈總是時(shí)不時(shí)的對(duì)著她笑。一向?qū)�別人隱私不過(guò)問(wèn)的藍(lán)櫻子，這次終于忍不住了。

　　兩只手指抵在一起，眼冒小花朵，聲音小的和蚊子一樣：“敏靈，今天你和校長(zhǎng)說(shuō)什么了?”其實(shí)，敏靈聽(tīng)見(jiàn)了，故作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)：“你說(shuō)什么?”藍(lán)櫻子又重復(fù)了一遍，得到的答案依舊是如此。

　　最后，實(shí)在沒(méi)辦法了。藍(lán)櫻子氣一沉，清了清嗓子，河?xùn)|獅吼般：“今天你和校長(zhǎng)說(shuō)什么了?”

　　這聲音實(shí)在沒(méi)人能接受。

　　敏靈往后一倒，差點(diǎn)跌下來(lái)。

　　敏靈故意賣關(guān)子：這個(gè)嘛!告訴你那是不可能的!”“唉，連我這個(gè)朋友都不能說(shuō)?”“總之，這對(duì)你只有好處沒(méi)有壞處，你就放心吧!”藍(lán)櫻子停住了腳步，走在前面的敏靈，硬是把她拽走了，藍(lán)櫻子心里還是有些不安。

　　敏靈到家后知道了一個(gè)消息：冰封在學(xué)校組織的旅行過(guò)后，將來(lái)她家住一段是時(shí)間。她心里盤算著：“他怎么突然要住到我家里，肯定是姨媽干的“好事”這可幫了我大忙。(“你是不是和你姨媽串通好了，想要撮合藍(lán)櫻子和冰封?”“親愛(ài)的作者，你真聰明啊!”)敏靈顧不上吃完飯，就上樓去寫作戰(zhàn)計(jì)劃，然后心滿意足的睡在公主床上!

櫻花的作文7

　　星期天，陽(yáng)光明媚，雖不是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但我們卻看到了讓“路上行人欲斷魂”的景象，那就是雞鳴寺路邊櫻花爭(zhēng)芳斗艷的勝景。

　　櫻花是日本的國(guó)花，我們?cè)缇拖肟戳�。�?dāng)我們的隊(duì)伍來(lái)到雞鳴寺旁那條栽滿櫻花樹的路邊時(shí)，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃花朵盛開的櫻花樹，樹上一小團(tuán)一小團(tuán)的櫻花聚集在一起，真像一片片雪花，層層疊疊、無(wú)窮無(wú)盡，讓人陶醉！我走近一棵櫻花樹，看到有的櫻花亭亭玉立，像一位美麗的少女；有的含苞欲放，像一位害羞的姑娘；有的盡情綻放，像一位好客的主人在歡迎著我們的到來(lái)；有的在風(fēng)中搖擺，像一位可愛(ài)的娃娃在隨風(fēng)跳舞……。我忍不住更走近一步，觀賞著我眼前的一株櫻花，這株櫻花形狀嬌美，它正怒放著，它的花瓣潔白如云，仔細(xì)看還帶一絲粉色，我摸了摸這小小的花瓣，很光滑、柔軟，像嬰兒的臉頰細(xì)膩無(wú)比。在五片綻開的花瓣中央，有十幾根橙黃色的雄蕊，像一個(gè)個(gè)小酒杯；有一根淡綠色的雌蕊，像一顆寶石。我又靠近聞了聞這株櫻花，一股清香立刻撲鼻而來(lái)，再加上它那嬌嫩的樣子，真有點(diǎn)兒讓我垂涎欲滴，甚至想把它摘下來(lái)吃下去，讓香味散滿我的全身，可我最終沒(méi)有舍得這樣做。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)了，這株櫻花像白色蝴蝶隨風(fēng)飛舞起來(lái)，最后，它的花瓣飛離了花蕊，在藍(lán)天的映襯下，劃出一條條漂亮的曲線……

　　雞鳴寺路邊的櫻花樹依然在綻放著它的魅力，樹下的游人們有的在給櫻花拍照，有的在與櫻花合影，還有的正在觀賞著這美麗的櫻花，嘴里不停地贊美著，他們的臉上不約而同地露出了幸福而又燦爛的笑容�？吹窖矍暗那榫�，我被深深地陶醉了，同時(shí)感到了春天的溫暖，就像回到了母親的懷抱里一樣，真是舍不得離開��！

　　最后，我們還是依依不舍地離開了，我們知道櫻花的盛開期只有三天左右，希望明年的這個(gè)時(shí)候早日到來(lái)。

櫻花的作文8

　　三月的太子灣公園燦若云霞，成雙成對(duì)的新人為每一位游人綻放笑靨。我終于領(lǐng)略到仿佛身處鮮花王國(guó)的奇妙感受，映入眼簾的是無(wú)數(shù)酒杯狀繽紛多彩的郁金香，顯得分外高雅華貴。我吃了一驚的同時(shí)又有些失望，放眼望去竟未曾看到櫻花的影子。于是我急忙拉著父母的手向前趕去，父母似乎都懂得我的心意，加快了各自的步子。一路上我們?cè)捳Z(yǔ)不多，感受公園中的塵囂被群花吸收殆盡，一花一世界，我們一家三人似乎就這樣伴隨著無(wú)數(shù)抹艷麗走進(jìn)了桃花源，除了周圍的燃燒正旺的花海，只剩下三人的心跳……

　　我已忘了是如何來(lái)到這一大片櫻花面前，只記得漫天的粉紅叫人止步，周圍的似乎有許多“咔嚓喀嚓”的聲音，我卻渾然不覺(jué)，迷失其中�！靶褋�(lái)”時(shí)發(fā)現(xiàn)父親已不在身邊，母親笑著不語(yǔ)，坐在一旁的長(zhǎng)椅上擺弄著相機(jī)。不一會(huì)父親果然給我?guī)��?lái)了驚喜，是我最喜歡的肥皂泡液吸管吹杯，我一把抓過(guò)，熟練地吹出幾個(gè)，卻突然發(fā)現(xiàn)很快湮沒(méi)在飄揚(yáng)的粉紅花瓣中，本來(lái)七彩的美麗落入繁花景致里。略有失望的我走到父母坐著的長(zhǎng)椅上坐下，歪著頭繼續(xù)欣賞櫻花，父親撫著我的肩說(shuō)問(wèn)，怎么不繼續(xù)玩?我說(shuō)還沒(méi)櫻花漂亮，他大笑，看來(lái)我的兒子有詩(shī)人的潛質(zhì)呢。一家人就在這長(zhǎng)椅上，面對(duì)著櫻花，開始休息聊天，絲毫沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的流逝。后來(lái)母親突然出聲提醒，我們才意識(shí)到天色已晚，趕忙又拍了幾張照片，準(zhǔn)備去趕回家的末班車。當(dāng)然臨走前，我不忘帶走幾片櫻花的花瓣。

　　而今，我撫摸著手中的照片，看著在廚房忙碌的父母，發(fā)現(xiàn)我似乎已一夜長(zhǎng)大，而父母不再像當(dāng)年那么年輕，歲月開始在他們的鬢角留下痕跡，眼淚忍不住奪眶而出，淚眼朦朧中，只見(jiàn)夾在了相冊(cè)中的當(dāng)時(shí)櫻花瓣做成的書簽，竟還是那么鮮艷欲滴。

　　我永遠(yuǎn)記得那張蒼白中透著點(diǎn)粉紅的面龐，那是我一生中永存的記憶，和櫻花一般的顏色啊……

櫻花的作文9

　　每年的四月下旬到五月上旬是美麗的櫻花盛開的季節(jié)。我和爸爸在今年的5月5日專門到大連的龍王塘櫻花園去欣賞美麗的櫻花。

　　龍王塘的櫻花好多，剛進(jìn)門就聞到了櫻花的香氣。櫻花有很多顏色，紅的、深粉色的、淺粉色的、還有白色的，齊聚在數(shù)百株不高的櫻花樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像花的海洋一樣。我迫不及待地投進(jìn)了“櫻花海洋”的懷抱。我靠近枝頭，用鼻子聞到了櫻花的香氣，一股細(xì)細(xì)的甜香鉆進(jìn)了我的鼻孔。我仔細(xì)端詳櫻花的形狀，粉色的櫻花花朵上有好幾層花瓣，厚厚地圍著土黃色的花蕊。我又走到白色櫻花旁邊，花的形狀跟粉色櫻花相似，還有一顆櫻花樹上同時(shí)長(zhǎng)出粉白兩種顏色的櫻花，非常奇特。

　　爸爸告訴我，這是通過(guò)人工授粉培養(yǎng)出的新品種。周末到這里賞花的人非常多，有老人、年輕人還有小孩子，大家都和櫻花合影留念，我和爸爸也互相拍照，要把最美的笑容和最美的櫻花帶回家。爸爸給我買了一個(gè)深粉色的花環(huán)，是用假櫻花做的，戴在了頭上，我走到哪，就拍到哪兒，幾百?gòu)堈掌�拍下了我和爸爸快�?lè)的行程。我還親眼見(jiàn)到了老藝人吹糖人的整個(gè)過(guò)程，一塊糖泥加點(diǎn)白面，他放在手中捏一捏，再用嘴巴吹一吹，就變成了各種各樣的小動(dòng)物，可真有趣呀！我跟爸爸申請(qǐng)了10元錢，買了一個(gè) “公雞”造型的小糖人，拿在手中，邊吃邊照相，一會(huì)“公雞”就進(jìn)到了我的肚子里。我和爸爸往櫻花園的深處走去，看到了龍王塘水庫(kù)的大壩，走到壩頂，看到了一望無(wú)際的龍王塘水庫(kù)。它和蔚藍(lán)的天空一樣的顏色，白云、青山、大壩在水面上留下了美麗的倒影，這真是大自然最美的畫卷。

　　我情不自禁地拿起相機(jī)，變換角度不停地拍照，要把這些美景帶回給媽媽。爸爸告訴我：為什么龍王塘的櫻花開得如此美麗呢？那是因?yàn)檫@座面積寬闊的水庫(kù)，用濕潤(rùn)充盈的水分保證了櫻花生長(zhǎng)，形成了適合櫻花開放的良好小氣候。爸爸還告訴我，櫻花的花期很短，只有兩、三個(gè)星期，我們?nèi)ベp花的時(shí)間剛好是櫻花開得最美、最盛的時(shí)候。櫻花園之旅留給我非常難忘的回憶，我會(huì)把它珍藏在心底，并且非常期待，明年這個(gè)季節(jié)，再和媽媽一起去看。

櫻花的作文10

　　臨窗而坐，聆聽(tīng)雨花綻放。

　　窗外，一樹櫻花正裹一身春色微搖，在細(xì)雨中帶了幾分朦朧，輕輕蕩漾文海校園如水的寧?kù)o中。那綴在枝頭的點(diǎn)點(diǎn)潔白，猶如是幾朵云，失足跌下來(lái)，攜了許許輕靈，掛在了枝頭，便再也不舍走了，臥下了，靜沐在雨的懷抱中。

　　世上最美之物約莫早櫻。它們的初春的天氣里迫不及待地張開了那閉了一冬的眼，任由自己在三月天中綻放，任皎白之容美得驚世駭俗，匆匆地替忙碌的學(xué)子們送來(lái)春的捷報(bào)。

　　雨，漸漸地大了，帶著淡淡的憂傷。

　　那一樹如雪如云般的櫻顫抖了。

　　她太冷太冷了，柔軟的軀體無(wú)法抵抗住雨的洗禮，纖纖枝條在風(fēng)中沒(méi)有了一絲還手之力。在冠冕堂皇的教學(xué)樓的映襯下顯得格外弱不禁風(fēng)。大片大片的櫻花，分明就是受了驚的小獸，手足無(wú)措地左搖右擺。

　　疾風(fēng)驟雨，絲毫無(wú)停歇之意。那一樹粉妝，猶如一只被奉上祭壇的大鳥脫離的翅膀，低吟著壯烈的悲歌離去。風(fēng)中，它們來(lái)到我的身邊，卻只在我的指尖停了停，便如匆匆旅人般，在我不注意時(shí)悄悄辭行，在空中，盤旋成了一只只受傷的精靈，只贈(zèng)與我絲絲清涼。她們似乎已是毫無(wú)留戀，帶著一份圣潔，一分無(wú)悔。

　　視野漸漸清晰了，那櫻花一片片、一層層鋪在新雨的地上，成了一塊零落的白幡，是為自己架的白幡嗎?乾坤挾一世素白，靜默地仿佛在吊唁這朵朵櫻，朵朵盛放但又轉(zhuǎn)瞬即逝的櫻。

　　我的眼神渙散了。櫻花，開時(shí)絢爛嬌艷，秀韻多姿，落時(shí)，亦是轟轟烈烈，震撼人心。它不留戀這滾滾紅塵中的贊，與羨，它只是在適宜的時(shí)機(jī)綻放自我，揮一路芳華，待最美的模樣過(guò)去，便走的決絕，走得毫無(wú)牽掛，不帶纖塵，不染纖塵，亦不落凡塵。絲毫不在意世俗的眼光，來(lái)的瀟灑，去的隨性，管它世事浮沉，遵從本心，便為真諦。這，是櫻的選擇，亦是櫻的本能，是純潔靈魂的本性。

　　雨已停。天，清寒得如碧玻璃一般，顯得格外明澈，伴著那一地櫻花，是說(shuō)不盡的遼遠(yuǎn)與寂寥。這，是一場(chǎng)櫻的葬禮，一次“化作春泥更護(hù)花”的儀式。

　　我要感謝這花兒教給我的啟示，也許在它們身上，還藏著許多我們讀不懂的哲理。我們或許會(huì)為其摸索一生，探尋一生，但最后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在它們身上，我們讀懂的，是自己。

　　三月，櫻始華。

櫻花的作文11

　　櫻花的生命其實(shí)很短暫，可她綻放的卻是最熱烈無(wú)悔的青春。

　　暮春時(shí)節(jié)，慢慢地走過(guò)栽滿櫻花的校園小道，微微抬起頭，從手指縫里投出一抹較小的倩影，享受著陽(yáng)光的溫暖，春天的溫柔。

　　櫻花淡雅純潔，美的肆意卻不張揚(yáng)，甚至放在一眾鮮花之中都找不到找存在感。但就是這樣的櫻花，讓我駐足留戀，心中感慨。她的花很小，但總是讓人無(wú)法忽視，沒(méi)有玫瑰如血般鮮艷的顏色，沒(méi)有桃花如舞般的妖嬈，也沒(méi)有蓮花如詩(shī)般的意境。層層疊疊的花朵簇?fù)碇︻^上，五片花瓣全都舒展開，伸開他們足以容納萬(wàn)物的寬廣的胸懷，去擁抱這養(yǎng)她的山川與人間，綻放出她最美的姿態(tài)，去感謝所有欣賞她的人。

　　當(dāng)櫻花飄落，輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶著絲絲癢意和一瞬而過(guò)的清香，眼前一片繁華，沒(méi)有低俗的嫵媚，只有脫俗的氣質(zhì)；沒(méi)有雜亂的厭煩，只有視覺(jué)的盛宴；沒(méi)有塵世的喧囂，只有花落的孤獨(dú)。她怎能甘心就這樣結(jié)束一生，落在樹根上，呵護(hù)著，滋養(yǎng)著，為的正如周總理的那一句“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊；燕子聲聲里，相思又一年”的重生，為的就是下一世給璀璨奪目的新生；落在地上，為整個(gè)東渡鋪上一層走向未來(lái)的地毯，昭示著追夢(mèng)者的純潔無(wú)畏；落在叮咚泉上，與無(wú)聊的錦鯉做伴，兩個(gè)相似的孤獨(dú)者總是最相知的。是啊，她的一生就是如此悲哀，也許人們常說(shuō)的“落花有意流水無(wú)情”便是這般吧，誰(shuí)不想轟轟烈烈的活一場(chǎng)，誰(shuí)又不想在這時(shí)間留下不可抹去的痕跡。你問(wèn)她后悔嗎？不，她不悔她經(jīng)歷過(guò)的一切，春天還會(huì)再來(lái)，屬于她的光輝還可以再創(chuàng)。你說(shuō)她天真也好，執(zhí)著也罷，她只想有自己方式走完自己的路。

　　繁華之后又歸寂靜，寂靜過(guò)后熱鬧又來(lái)，反反復(fù)復(fù)�？扇松�短短數(shù)十載，又能有幾次的反復(fù)，人都是平凡的，沒(méi)有誰(shuí)是上帝，能主宰一切，但絕不能甘于平凡，要在平凡的人生中走出不平凡的道路，創(chuàng)造出不平凡的未來(lái)，找到不平凡的自己。

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