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堅(jiān)守夢(mèng)想的優(yōu)秀議論文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。寫論文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的堅(jiān)守夢(mèng)想的優(yōu)秀議論文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)守夢(mèng)想的優(yōu)秀議論文1
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
曾經(jīng)我有過一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，但在漫漫人生之路上，我走了一段彎路，也吃了許多苦，甚至沉迷到忘了自己的志向(企業(yè)家)。總想擁有一片用理想去完善屬于自己空間的自我，卻一直被感情所束縛，一直沉迷在戀愛中，享受著戀愛帶來的甜蜜。被 “幸福 ”沖昏頭腦的我漸漸發(fā)現(xiàn)戀愛耽誤前途。經(jīng)過一段時(shí)間，源于內(nèi)心深處的那一縷精神血脈，讓我做出了源自內(nèi)心的選擇——拋開感情束縛，樹立曾經(jīng)的夢(mèng)想。
放飛自己的夢(mèng)想，輕輕的合上昨天的記憶，把回憶埋在心底，用做不完的作業(yè)填滿內(nèi)心的空虛。忍著內(nèi)心的疼做出這樣一個(gè)內(nèi)心的選擇，雖然有不舍與留戀，但為了自己的`前途，我必須這樣做。曾經(jīng)為了感情我放棄了許多，我也失去了許多，我不能再繼續(xù)失去了。離開是一種解脫，也是對(duì)自己心靈的一個(gè)交代。已自己的智慧，用自己的能力，去開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的腳印，灑下自己耕耘的淚水，用堅(jiān)定的信念去完善理想中的自我，真實(shí)中的自我。
源自內(nèi)心的選擇，讓我在黑夜中找到了光明。在生命的旋窩里，我找到了自己的方向，有了自己的追求，才有了輝煌的一生和美麗的結(jié)局。天空沒有翅膀的飛翔我已經(jīng)經(jīng)歷過，就是幸福，就是人生的一筆財(cái)富。別抱怨貧瘠的土地不能讓自己茁壯成長，那么請(qǐng)看沙漠中不死的胡楊。時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧!只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;只有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義;只有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。
昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的 生命喚發(fā)出無限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢?
堅(jiān)守夢(mèng)想的優(yōu)秀議論文2
小卜陷入了職業(yè)選擇的兩難，這正是當(dāng)代年輕人面臨的又一個(gè)挑戰(zhàn)，若我替她做出選擇，一定會(huì)支持她的夢(mèng)想，圓了她創(chuàng)辦民族服裝設(shè)計(jì)公司的夢(mèng)。
人們都講萬事要有個(gè)初衷，初衷是人們追尋和完成目標(biāo)的動(dòng)力，小卜努力讀書的初衷一定和萬千學(xué)子一樣為了心中的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗龑?duì)民族服裝設(shè)計(jì)的喜歡，她才會(huì)選擇走這條路。若是半道打斷她，讓她成為一個(gè)條件艱苦的鄉(xiāng)村教師，那么她的.十年寒窗不就付之東流，她的夢(mèng)想不就無法實(shí)現(xiàn)而變得毫無意義?這可以說是一種道德綁架。人都有追尋夢(mèng)想的權(quán)利，小卜更有權(quán)利走出大山，走進(jìn)外面的世界。退一步講，小卜留在鄉(xiāng)村，生活不再是她期待的生活，他必定失去動(dòng)力，教育質(zhì)量又何從保障?
還有一個(gè)不可忽視的問題：專業(yè)。小卜的專業(yè)適合哪份工作?顯而易見，肯定是服裝設(shè)計(jì)。因?yàn)樗娜松?guī)劃里有了創(chuàng)辦服裝設(shè)計(jì)公司這一步，她所學(xué)習(xí)的東西一定與此有關(guān)，那么一個(gè)沒有相關(guān)教育知識(shí)的小卜怎么能有效地教書育人，加上村中教育設(shè)施不好，這樣的教學(xué)效果一定是不好的，這等于浪費(fèi)了一個(gè)人才，又降低了村中孩子成才的可能性。如果讓她從事服裝設(shè)計(jì)，那么她的專業(yè)知識(shí)可以得到發(fā)揮，加上她對(duì)民族文化的了解，擁有自身的經(jīng)驗(yàn)，她的事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上。這才是將能力用對(duì)了地方。也是成為教師或加入外企所不及的。
從長遠(yuǎn)來講，小卜留在村中做老師，表面上是提高了村中的文化程度，但個(gè)人能力終究是有限的，何況沒有用對(duì)地方。一個(gè)貧困地區(qū)現(xiàn)狀的改變并不是多一個(gè)教師那么簡單，它的設(shè)施和村民根深蒂固的老思想都需要改變，全憑小卜一個(gè)人，就算她傾其一生都不可能有顯著效果�？鬃雍偷茏尤角笥懻撝螄罆r(shí)也提出先“富之”后“教之”的政策，“治國”如此，“治村”也如此，若小卜成功創(chuàng)辦起民族服裝設(shè)計(jì)公司，她回饋給村子的就不是“一個(gè)教師”而是提升教育水平的可能。小卜以經(jīng)濟(jì)支持村寨更為快捷有效，經(jīng)濟(jì)的提高帶來設(shè)施的完善，而小卜成功的例子也可以激勵(lì)更多的人努力奮斗，走出貧窮，整個(gè)家鄉(xiāng)的改變勢在必行，這是一個(gè)長久性的良性循環(huán)。小卜既實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想又拯救了村子，何樂而不為?
選擇不同帶來的價(jià)值也不同，相信小卜一定能做出最佳的那個(gè)選擇。
堅(jiān)守夢(mèng)想的優(yōu)秀議論文3
“夢(mèng)想”這個(gè)話題離我們并不遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在大家普遍討論的問題便是“你的夢(mèng)想是什么，你將來想做什么?”從古至今，無數(shù)偉人都在向我們展現(xiàn)他們的追夢(mèng)歷程，由此可知，夢(mèng)想雖不遙遠(yuǎn)，但其實(shí)現(xiàn)卻是一個(gè)艱難的過程，唯有與夢(mèng)想相伴，才能得到成功。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，曹操自登位起變想統(tǒng)一中原，在這些年中，他四處招納賢士，不斷的對(duì)外征戰(zhàn)，當(dāng)初挾天子以令諸侯的他已是征戰(zhàn)無數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者。而統(tǒng)一中原，統(tǒng)一天下從夢(mèng)想變成目的，隨著他南征北戰(zhàn)，最終得到了統(tǒng)一中原的局面。而項(xiàng)羽，他有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想與抱負(fù)，也擁有無數(shù)的作戰(zhàn)經(jīng)歷，統(tǒng)領(lǐng)著他的眾多士兵，最終有了西楚霸王之稱，雖然最后四面楚歌，但也無法掩蓋它曾經(jīng)的輝煌。他們都與夢(mèng)想相伴，得到了自己想要的，無論最后他們的個(gè)人結(jié)局還是國家命運(yùn)如何，他們都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
著名作家，魯迅先生，也是其中的典例。他生在一個(gè)狼煙四起的時(shí)代，魯迅有著強(qiáng)烈的救國夢(mèng)想。起初，當(dāng)他看到人們被傷害，被殺，想到了救人，他開始從事醫(yī)學(xué)，但后來他發(fā)現(xiàn)救人只能救少數(shù)，而且救完人后又會(huì)被傷害，他在大家的眼睛里看不到生的希望，他選擇了棄醫(yī)從文。從文的時(shí)間里，他寫了無數(shù)勉勵(lì)中國人站起來的文章，盡管是被別人陷害，還是被拘留都不間斷。但人們站起來了又如何，他們空有一腔愛國熱忱，卻無法實(shí)現(xiàn)。他們的崛起，被打壓，被抑制。他決定實(shí)業(yè)救國，經(jīng)歷許多磨難，開設(shè)廠房，最終新中國解放了。在救國這條道路上，并非只有他一人在努力，許多知識(shí)分子也在為救國而奮斗，但經(jīng)歷了一次又一次的傷害，一次又一次的打擊，還能堅(jiān)持的.又有幾人?魯迅面對(duì)三次抉擇，毅然決然，毫不拖泥帶水，在他選擇的救國夢(mèng)想這條道路上越奔越遠(yuǎn)。
而現(xiàn)如今的我們，有誰能面對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)話題自豪，驕傲地說出自己的夢(mèng)想呢?可能隨著時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮，很少經(jīng)歷苦難的我們很少會(huì)放遠(yuǎn)目光，心存遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。又或許是我們的懶惰澆滅了我們的追夢(mèng)激情。也有可能是我們認(rèn)為的困難束縛了我們追夢(mèng)的心，但也不乏有人依舊堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。例如那些斷了腿卻想要站上舞臺(tái)，向人們展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿，甚至有想要飛上天空，為人類做貢獻(xiàn)的，那些斷了手臂，卻依舊能夠成為書法大師的人，還有雙耳失聰，依舊能夠做音樂家的人。他們也是普通人中的一員，可他們依舊成功。
有夢(mèng)想就應(yīng)該去追，其實(shí)它離你并不遙遠(yuǎn)，唯有與他一路相伴，不放棄，不拋棄你便會(huì)成功。
堅(jiān)守夢(mèng)想的優(yōu)秀議論文4
風(fēng)的刮過帶走了時(shí)間，雨的滑落洗走了時(shí)間。在這一瞬一變之間，萬物自然而然的經(jīng)歷了一天。隨著日歷的一頁頁翻過，隨著四季有一次歷完，我們仿佛得到了些什么，同時(shí)，又失去了什么……
我們奔跑在田野中，相互追逐，相互打鬧，偶爾被藤蔓絆倒有時(shí)會(huì)哭，有時(shí)會(huì)笑。童年的我們，夢(mèng)想無限，幻想無限，整日沉浸在公主與王子的美夢(mèng)中�，F(xiàn)在回想，雖覺幼稚，但那時(shí)的我們沒有過多的擔(dān)憂，想怎么樣就怎么樣，毫不壓抑，毫不保留。那時(shí)的我們是純真的。與生俱來的孩子的純真。
上學(xué)后，進(jìn)入城市，就像打開一扇藏滿珠寶的門，我們貪婪地縱身其中，拼命地汲取未知世界的養(yǎng)料。我們投入其中，忘乎所以，渾然不知在這一吸一放之間，我們了解了太多以前未知的世界，那時(shí)我們眼中，只有這些美味的食物，雖拼命的吃，卻絲毫不會(huì)忘記消化。那時(shí)的我們是奮進(jìn)的。之所以如此，雖不明具體原因，但心中已有頭緒。
大學(xué)里，我們爬上了人生的半山腰，雖仍有些艱難，但此時(shí)較之前段路好走很多。在前進(jìn)途中，我們不忘看看路旁的風(fēng)景及山下的美色。一路行來，人生路上的事情已看了許多，卻預(yù)感心中那份強(qiáng)烈的渴望。從小到大，為何如此行來?從難到易，為何堅(jiān)持不懈?博覽群書，到底如何實(shí)用?心中渴望，為何一直不解?一切的一切，就就像基因的成長，時(shí)間越長，物質(zhì)越繁;時(shí)間愈久，明白的越多。
畢業(yè)后的我，又一次站在了人生的分岔口。在千軍萬馬過獨(dú)木橋時(shí)代的我，只是一個(gè)平凡的人，遙想當(dāng)年輕狂的話語：“立志成為一個(gè)對(duì)祖國，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�！蔽液苊悦�，今后的'我該何去何從?有到哪去實(shí)現(xiàn)我的報(bào)復(fù)呢?
……
現(xiàn)在，我翻開一張張年輕時(shí)的照片，有微笑，有哭泣，有成功，有失意，上面記錄了我這一生的經(jīng)歷。我的思緒隨著合上相冊(cè)的那一刻開始回歸。望著鏡子中滿墻的榮譽(yù)，我很開心。這些榮譽(yù)見證了我的付出，我的努力。雖然皺紋已爬上眼角，雖然頭發(fā)已漸漸斑白，但我沒有悲傷，沒有惋惜。我用我全部的精力獻(xiàn)給了我的事業(yè)。在經(jīng)歷了這么多年的鳳鳳雨雨后，我才懂得了，是什么支持著我一路走來，是什么讓我在最無助的時(shí)候向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。這是信念，是夢(mèng)想。我對(duì)夢(mèng)想始終堅(jiān)持不懈，不論何時(shí)，不論何地，哪怕我窮困潦倒，哪怕我遍體鱗傷，我都堅(jiān)信著自己的夢(mèng)想。我給夢(mèng)想插上了頑強(qiáng)的翅膀，這才成就了我不一樣的人生，雖然平淡，但我無愧于人生，無愧于寶貴的青春，這就足夠了。
我不奢求做一個(gè)偉人，只要盡我全力，我甘愿做一滴露水，盡自己的天職——滋養(yǎng)大地!
堅(jiān)守夢(mèng)想的優(yōu)秀議論文5
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。可是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有的人的理想是想當(dāng)一名杰出的.商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法�，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人�；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想�？墒窃谶@漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變�？墒俏腋铱隙ǖ氖�，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人�！彼�，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
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