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關(guān)于夢(mèng)想與堅(jiān)持議論文作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于夢(mèng)想與堅(jiān)持議論文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夢(mèng)想與堅(jiān)持議論文作文1
夢(mèng)想,一個(gè)快被說(shuō)爛了的題目,卻也是一個(gè)永遠(yuǎn)都有不同故事的題目。小時(shí)候的夢(mèng)想很高大上,當(dāng)警察,當(dāng)作家,科學(xué)家這些都想過(guò),但是長(zhǎng)大一點(diǎn)發(fā)現(xiàn),這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),有些難以實(shí)現(xiàn)。我,一名普通的不能再普通的學(xué)生,父母也是非常普通的工薪家庭,我唯一的出頭之日就是好好念書(shū)上大學(xué),但是吧,我覺(jué)得我這個(gè)人頭腦有些不靈光,總是偏科,對(duì)學(xué)習(xí)也提不起多大的興趣。本來(lái)想就這樣吊兒郎當(dāng)?shù)脑趯W(xué);焱瓿踔械昧,到時(shí)候再找一份相對(duì)可以的工作,此生也就這樣過(guò)了。到了初三,我的成績(jī)依舊是班里墊底,對(duì)于上高中,我也沒(méi)有太大希望,就這樣吧,挺好,我一個(gè)女孩子,要那么高學(xué)歷干嘛,當(dāng)時(shí)自己還真就是這么想的,想在想想,當(dāng)時(shí)自己真是啥的透透的。
初三中期,換了個(gè)同桌,學(xué)習(xí)成績(jī)跟我一樣墊底,不同的.是她是藝術(shù)生,也許從那一刻跟她當(dāng)同桌開(kāi)始,我的人生就開(kāi)始有了變化吧。不瞞大家說(shuō),我這個(gè)人,開(kāi)口脆,有一個(gè)好嗓子,我還記得當(dāng)初同桌第一次聽(tīng)到我唱歌的時(shí)候那種被震撼到的眼神呢,聽(tīng)了我唱歌的同桌就這樣把我生拉硬拽,把我整進(jìn)了藝術(shù)生的隊(duì)伍,從那以后,我成了一名藝術(shù)生。放了藝術(shù)生的我,順風(fēng)順?biāo)目忌狭烁咧,這是以前做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)的事,上了高中后,我的想法有了一點(diǎn)改變,高中都上了,也不能讓她白上啊,一定得考個(gè)大學(xué)出來(lái),從那一刻,我心里突然有了目標(biāo),就連夢(mèng)想,也都在腦中浮現(xiàn)了出來(lái),我愛(ài)唱歌,我喜歡唱歌,我以后一定要從事跟唱歌有關(guān)系的工作。
藝術(shù)這條路,說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單,更是大錯(cuò)特錯(cuò),人們都說(shuō)它是捷徑,沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),它是捷徑,不過(guò)差別就是,文化生從大門(mén)大學(xué),我們爬墻進(jìn)大學(xué),有風(fēng)險(xiǎn)還不一定進(jìn)不進(jìn)得去。但是路是自己選的,再難受,我也得受著,花那么多錢(qián),不考個(gè)好大學(xué)出來(lái)都對(duì)不起父母。
記憶猶新的一次是上聲樂(lè)課,老師一對(duì)一輔導(dǎo),高音總破音,哭著上完的那節(jié)課,邊唱邊哭,現(xiàn)在想想,簡(jiǎn)直是心酸。后來(lái)皇天不負(fù)有心人,在我三年的努力下,我終于上了大學(xué),上了大學(xué)后的我,真的離開(kāi)了自己非常討厭的圈子,結(jié)交到了很多好朋友,我還讀了很多書(shū),明白人不能那么碌碌無(wú)為下去,真是應(yīng)了那句話(huà),人只要一閑下來(lái),就廢了,所以到現(xiàn)在為止,我都在不斷的充實(shí)自己。
今天寫(xiě)這個(gè)的目的,就是想告訴大家,別太早的放棄自己,總會(huì)有新的出路去等著我們,只要我們抓的住時(shí)機(jī),我們就可以邁向更好的人生平臺(tái)。
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夢(mèng)想是少年的帆,夢(mèng)想是少年的箭,夢(mèng)想是少年甜蜜的港灣。
我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué),劍橋大學(xué)就是我的目標(biāo)。要想美夢(mèng)成真,我必須扎扎實(shí)實(shí)地把文化課學(xué)好,才能登上這憧憬的殿堂。
我最喜歡學(xué)的是英語(yǔ),英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可不是輕易而舉得來(lái)的,任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和成就的取得,若沒(méi)有千倍的努力,都將是黃粱美夢(mèng)。
自小學(xué)三年級(jí)起,我就在聯(lián)盟劍橋,也就是現(xiàn)在的禾碩教育培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)的課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),經(jīng)過(guò)三年多的刻苦學(xué)習(xí),我已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)劍橋英語(yǔ)系列的課程,現(xiàn)在,正在學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ),通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí),奠定了我優(yōu)良的英語(yǔ)基礎(chǔ),成績(jī)也是我所有學(xué)科中最優(yōu)秀的,而優(yōu)秀的背后卻承載了我許多難忘的經(jīng)歷。
記得那時(shí)在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)到劍橋英語(yǔ)二級(jí),由于學(xué)習(xí)難度的提升,我一度有了放棄的念頭。思想一放松,成績(jī)馬上就給了我“臉色”,家長(zhǎng)批評(píng)我,老師開(kāi)導(dǎo)我,我卻越發(fā)產(chǎn)生了抵觸情緒。不是找理由請(qǐng)假,就是托故“逃學(xué)”,即使是上課,也不那么認(rèn)真聽(tīng)講了,結(jié)果,我的優(yōu)勢(shì)在減退,我的強(qiáng)項(xiàng)在疲軟。
期中考試給了我當(dāng)頭一棒,83分,我的地平線(xiàn)從來(lái)沒(méi)有這么低的海拔,全班第25名,距我第一二名的距離何止千里?是題太難嗎?不是!是時(shí)間不夠嗎?不是!痛定思痛,我心里清楚的認(rèn)識(shí)到,根本的原因是我的`厭學(xué)情緒在作怪,這樣下去,我的夢(mèng)想可真的要泡湯了。
當(dāng)我拿著成績(jī)單羞愧地站在爸媽面前時(shí),恨不得找個(gè)地縫竄進(jìn)去,爸媽看我了看我,又看了看成績(jī)單,并未像我一二年級(jí)時(shí)因成績(jī)不好而發(fā)火,卻是無(wú)可奈何地說(shuō):“早就預(yù)料到會(huì)是這樣的結(jié)果,做任何事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,尤其是學(xué)習(xí)。”我看到爸媽無(wú)奈的面容,知道他們心里的滋味,我何嘗不是如此呢?
從哪以后,我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度,克服了一個(gè)又一個(gè)“難題”,成績(jī)一路直上,又回到了我優(yōu)秀的位置,苦臉變成了笑臉,歡樂(lè)取代了憂(yōu)愁,我的夢(mèng)想又起飛了。
夢(mèng)想不是夢(mèng),但需要用艱辛來(lái)?yè)Q取,夢(mèng)想是未來(lái),需要現(xiàn)在的刻苦做基石,夢(mèng)想是理想,需要用青春的活力去放飛。
關(guān)于夢(mèng)想與堅(jiān)持議論文作文3
夢(mèng)想像什么?夢(mèng)想像一雙潔白的羽翅,帶你飛翔在天空中;夢(mèng)想像什么?夢(mèng)想像一只頑皮的小精靈,與你天天相伴......
海浪滾滾,在海底深處是什么樣?如今人口太多,陸地已快不夠人住了,而海底成為了我夢(mèng)想的來(lái)源。
我夢(mèng)想:未來(lái),海底可以建設(shè)城市;我夢(mèng)想:未來(lái)的海底中國(guó)城,一定會(huì)成為人們美好的家園。
在海底的城市,是多么美好呀!一年四季春暖花開(kāi),如果你想過(guò)過(guò)夏天、秋天、冬季的癮兒,沒(méi)問(wèn)題,只需選擇季節(jié)按鈕,一按即成。
在海底,不僅一年四季自己調(diào)節(jié),水也是香香甜甜的呢!海底城有變水機(jī),可以把不能入口的海水,轉(zhuǎn)化成香甜無(wú)比的`水呢!別總說(shuō)這些,海底城的科技更發(fā)達(dá)!在海底城,無(wú)汽車(chē),無(wú)電動(dòng)車(chē),無(wú)火車(chē),無(wú)飛機(jī),一切靠一種叫做“kk”的飛行器,你只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)到哪里,它就會(huì)在你滿(mǎn)意的時(shí)間里讓你到達(dá)目的地。并且,這種“kk”飛行器只需用一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有甜化的海水放進(jìn)去,就工作了。哦!這種程序可是在剛剛買(mǎi)回的時(shí)候才需要做的噢!它是永久保存型的噢!“kk”不僅能在海里自由穿梭,還能走動(dòng)于陸地和海底呢!只需對(duì)麥克風(fēng)說(shuō)三聲:“陸陸陸,地地地,上!彼蜁(huì)帶你回到陸地上啦!
我的夢(mèng)想,不久的將來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)!
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相信每個(gè)人都有夢(mèng)想,我的家人當(dāng)然也不例外。他們的夢(mèng)想有的很難實(shí)現(xiàn),有的卻很簡(jiǎn)單完成,就讓我一一為各位介紹。
我的爸爸開(kāi)了一家小型加工廠(chǎng),平日非常努力工作,雖然他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出自己的夢(mèng)想,不過(guò)從他早出晚歸的上班情形來(lái)看,我想他應(yīng)該是想快一點(diǎn)完成自己的夢(mèng)想吧!
我的媽媽對(duì)語(yǔ)言很有興趣,所以夢(mèng)想是學(xué)會(huì)五種外語(yǔ)文言。雖然她目前只會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的外語(yǔ),但我相信她總有一天可以成功的.!弟弟很喜歡控制與速度的感覺(jué),所以玩遙控車(chē)是他的夢(mèng)想。之前媽媽買(mǎi)了一臺(tái)四輪傳動(dòng)的遙控車(chē)給他玩,可是沒(méi)多久就壞了,所以他現(xiàn)在努力存錢(qián),夢(mèng)想買(mǎi)一臺(tái)更好更棒的遙控車(chē)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,那就是能有很多的時(shí)間看書(shū)和研究電腦,所以我每天必須趕快完成學(xué)校的功課,才能有多余的時(shí)間去做我想做的事。
你們的夢(mèng)想是否也和我的家人一樣有意思?在此衷心的祝福大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
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當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透視大地的時(shí)候;當(dāng)空氣中傳來(lái)新生花朵的清香的時(shí)候;當(dāng)幼鳥(niǎo)破殼而出,用它清亮的雙眸觀(guān)察人間的時(shí)候,夢(mèng)想便開(kāi)始了。
誰(shuí)不曾做過(guò)香甜的美夢(mèng),誰(shuí)不懷有對(duì)生活的憧憬,卻還有多少人摒棄一切紛擾,仍在勇敢地做夢(mèng)?
有夢(mèng)者如莫言,人們只看見(jiàn)諾貝爾獎(jiǎng)的光芒,誰(shuí)關(guān)注聚光燈后因夢(mèng)想而明亮的雙眸?筆耕不輟,勤勤懇懇,莫言,這位從小村莊走出來(lái)的中國(guó)作家,一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想躍然紙上,他執(zhí)著地拿著筆,講著屬于自己的故事。
有夢(mèng)者如李安,正如他自己所說(shuō):唯有才華不被時(shí)光埋沒(méi),唯有夢(mèng)想在時(shí)光中閃爍。盡管曾遇困頓,在從事藝術(shù)生涯的十?dāng)?shù)年也曾遭遇瓶頸,他卻依然敢于做夢(mèng)。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的`真實(shí)寫(xiě)照?堅(jiān)持著夢(mèng)想,始終明亮如初?做夢(mèng)的人,真美!
誰(shuí)不曾留下對(duì)未來(lái)的迷惘,誰(shuí)不曾留下膽怯的淚水,卻還有多少人不畏艱難,仍在為夢(mèng)想而奮斗?
追夢(mèng)者如曼德拉,當(dāng)那首光輝歲月想起的時(shí)候,誰(shuí)不對(duì)這位剛剛?cè)ナ赖陌贇q老人肅然起敬?哪怕路途遙遠(yuǎn),只要選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監(jiān)牢生活不曾泯滅他的夢(mèng);多次身臨險(xiǎn)境也不曾摧毀他的夢(mèng)。當(dāng)勝利號(hào)角吹響,曼老終圓夢(mèng),一生壯麗,圓自由之夢(mèng)。
追夢(mèng)者猶如馬丁·路德·金,你可曾有夢(mèng)?馬丁說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是,哪怕時(shí)局阻隔,哪怕步履維艱,哪怕走下的一百個(gè)腳印都不曾留下印跡,他仍是這樣執(zhí)著地追著夢(mèng)。八千里路云和月,哪怕最后的努力也化作了一聲槍響,他卻永不放棄夢(mèng)想的自由與平等。他的一生,本就是一位追夢(mèng)者的壯麗史詩(shī)!
為夢(mèng)想而奮斗的人,更美!
有太多的遺憾不曾實(shí)現(xiàn),有太多的障礙仍在眼前,可哪怕未來(lái)有多少困苦,大好少年,此刻有夢(mèng),閉著眼,聽(tīng)著風(fēng),風(fēng)風(fēng)雨雨都能走!坝辛死硐氲娜瞬拍苌。”有夢(mèng)的人不會(huì)老,在人生的起點(diǎn),我對(duì)自己許下這樣的諾言“我不怕艱難,不怕辛苦,我愿擁抱朝陽(yáng),帶著夢(mèng)想前行。人生時(shí)光長(zhǎng),我愿成為一個(gè)執(zhí)著熱忱的追夢(mèng)之子!
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