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挫折的議論文

時(shí)間:2023-02-25 09:09:51 議論文 我要投稿

挫折的議論文(15篇)

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。相信許多人會(huì)覺得論文很難寫吧,以下是小編為大家收集的挫折的議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

挫折的議論文(15篇)

挫折的議論文1

  每個(gè)人的一生都是起伏不定的,沒有任何人能保證自己一帆風(fēng)順。在挫折目前,有人畏縮了,有人哀嘆了,但我要說,挫折是成功的墊腳石。

  人才是在艱苦的環(huán)境中造就的。孟子的“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”,的確,大凡有所成就的人無不經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn)。愛迪生不害怕一次次的失敗,依然苦心研究創(chuàng)造,成了擁有一千多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明家;莎士比亞不在乎自己的地位和身份,潛心研究戲劇,最終出現(xiàn)了從車夫到戲劇家的巨大變化,桑蘭小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了由運(yùn)動(dòng)健將而終將一生與輪椅相隨的挫折,可是她沒有屈服,以自己燦爛的微笑成為了身殘志堅(jiān)的楷模……

  其實(shí),戰(zhàn)勝挫折,獲得成功的人當(dāng)然遠(yuǎn)不止這幾個(gè),古今中外,無數(shù)仁人志士面對挫折不退縮,勇敢面對,最終獲得了成功。挫折給人們帶來的'是痛苦,是悲傷,但一旦人們勇敢的“扼住命運(yùn)的喉嚨”,就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。的確,生活中每個(gè)人都企盼著前途是一馬平川,但在安逸舒適的環(huán)境下成長起來的孩子有多少能經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?溫室雖好,但里面的花朵是禁不起雨打風(fēng)吹的,世間紈绔子弟又有多少成為了社會(huì)的棟梁之才的呢?挫折是一個(gè)寶貝,是一塊試金石,只有能經(jīng)歷過挫折的人,才能勇敢地站在時(shí)代的潮頭,才能勇敢的面對艱難險(xiǎn)阻,才能在激烈的競爭中獲得優(yōu)勝。挫折是成功的墊腳石呀!

  正確面對挫折,會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕;正確面對挫折,會(huì)發(fā)現(xiàn)“失敗是成功之母,戰(zhàn)勝挫折就意味著成功!挫折培養(yǎng)人的性格,挫折鍛煉人的耐性,正確面對挫折吧,它將會(huì)帶來無限的美好!

挫折的議論文2

  在人生的大路上,沒有人可以一帆風(fēng)順,正如成龍的《真心英雄》中所唱---不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人可以隨隨便便成功。

  超越挫折是一種境界,我最敬佩的詩人就是李白,不僅是因?yàn)樗脑姼杈,更重要的是他面對挫折的那種無畏。雖已是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,而他卻道“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”他達(dá)到的境界讓我敬佩。

  超越挫折是一種信念。音樂巨人貝多芬,在忍受了常人難以忍受的痛苦后,扼住了命運(yùn)的咽喉,奏響了生命之曲。蘇軾說“古之所謂豪杰之士,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!

  超越挫折是一種勇氣。我不敬佩項(xiàng)羽,堂堂的西楚霸王,競?cè)贿B重整旗鼓的勇氣都沒有!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來未可知”,如果他有重整旗鼓的勇氣與劉邦決戰(zhàn)的話,那么,歷史可能會(huì)被改寫。我敬佩蒲松齡,他在被挫折所擊垮時(shí)說到“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳”,我一直將這句話做為我的.座右銘。

  超越挫折是一種恒心。荀子云“是故無冥冥之志者,無昭昭之明,無昏昏之事者,無赫赫之功”。恒心是由弱小變?yōu)閺?qiáng)大的必要因素,“不積跬步,無以致千里,不積小流,無以成江!。

  讓我們超越挫折,體驗(yàn)?zāi)恰吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺,讓我們超越挫折,揚(yáng)起風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸!

挫折的議論文3

  在每一個(gè)人的心里有會(huì)遇到挫折,但是你會(huì)怎么去解決呢?你會(huì)有勇氣站起來嗎?

  但你遇到挫折時(shí),你會(huì)怎么去面對呢!是去用什么方法去面對呢!你會(huì)沒有勇氣面對嗎?我知道你會(huì)用勇氣面對的,小小挫折算什么啊!不管以后遇到什么挫折,我都要勇敢的面,我相信你是最棒的,不會(huì)讓我失望的`。

  不管我以后干什么不要帶著挫折去工作,這樣不好,不管我以后怎么樣,我希望有人支持我,不管我以后是多么狼狽,我希望這個(gè)挫折是對的,別人常說:人生都會(huì)遇到挫折的,不管挫折在大你一定要好好的活著,不管別人在怎么討論的挫折,你也得受著,你也得忍著。

  挫折是人常有的,生活中沒有不遇到挫折的人,每個(gè)人都會(huì)遇到過,在遇到挫折你要勇敢的面對一切,不要對自己失掉信心,我們都會(huì)支持你的,不要忘了我是你最好的同學(xué)或朋友,支持我的人我只能說謝謝你們了,我看過許多電視劇從沒看過愛情的電視劇。

  作文六:挫折與成長

挫折的議論文4

  魚兒游弋于大海,接受驚濤駭浪的洗禮,才有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹翱翔藍(lán)天,接受風(fēng)刀雪劍的磨礪,才能擁有叱咤風(fēng)云的豪邁;人也一樣,需要馳騁于荒原,接受荊棘的磨煉,才能造就輝煌的'人生。

  人生道路,總會(huì)與挫折直面,挫折與成功是相成相隨的,有了挫折的磨礪,才能增長能力,有了挫折的磨礪,才能走向成功,有了挫折的磨礪,才能使人生豐富多彩,所以說,挫折也是一筆財(cái)富。

  劉禹錫“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。”沒有了功名,沒有了皇帝的垂青,可他卻在不如意中明白:“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。是挫折使他悟出了那真意。

  歐陽修雖遭貶謫,可他卻能面對挫折,沒有悲嘆,沒有灰心喪氣,而是與滁民為樂,寫出了“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的大氣胸襟。

  李白因遭受讒言被免官,此時(shí)的他“欲渡黃河冰賽川,將登太行雪滿山!笨伤麑ψ约菏┱共拍,實(shí)現(xiàn)理想依然充滿自信,他堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”于是成就了一代偉人。

  蘇軾一生多次遭貶,可他去以思寧靜,在種種困境中明白“人有悲歡離合,月有陰睛圓缺”,以豁達(dá)大度對待一切磨難,留下了名垂千古的絕唱。

  洪戰(zhàn)輝很少就失去了母親,父親也患了重病,在這樣的困境下,他還是撿來了小妹妹,勇敢地面對這一切,磨難挫折成就了他特有的毅力,背著妹妹上學(xué),感動(dòng)了中國,感動(dòng)了世界。

  生命如花,挫折如藥;生命如畫,挫折如筆;生命如天,挫折如云;生命如海,挫折如水。挫折使生活變得炫麗多彩,挫折是一個(gè)人難得的一筆財(cái)富,讓人們收獲頗多……

挫折的議論文5

  其實(shí),生活中需要很多,有人會(huì)說生活需要陽光,需要?jiǎng)e人的掌聲,需要陽光,但,我認(rèn)為人生嘛,哪能每能有點(diǎn)挫折!如果沒有那些大大小小的困難,人要怎么成長?怎樣總結(jié)、怎樣越來越優(yōu)秀?怎樣……

  在一個(gè)人的一生中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難、不愉快的事情,但關(guān)鍵是我們以什么樣的心態(tài)去面對,這時(shí)也許你需要一些鼓勵(lì)、別人的加油助威,但我認(rèn)為更多的時(shí)候,我們是不是更需要自己的努力拼搏?那樣才更有意義,這些挫折可以磨煉我們的意志,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),有一顆積極向上的心,越戰(zhàn)越勇!

  只有在遇到挫折時(shí),我們才能那個(gè)真正體會(huì)到一切都不容易,需要自己的不懈努力,才能得到世間最珍貴的東西,經(jīng)過自己努力而得來的東西才最有意義,才有一種讓人積極向前,永不放棄,有解決不了絕不放手的精神與信念!

  如果你是一個(gè)有上進(jìn)心的.人,我相信你絕不會(huì)被任何困難所嚇倒,因?yàn)槟銜?huì)不斷探索,不斷進(jìn)取,不斷總結(jié),不斷走向成功,它會(huì)把你培養(yǎng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,不屈不撓的人!這些都是困難和挫折給你帶來的好處。

  如果一個(gè)人的一生很順利,那是不可能的,同時(shí)也非常無趣!一生中沒有拼搏奮斗的經(jīng)歷,全部是一帆風(fēng)順的,那你永遠(yuǎn)也嘗不到什么是真正的甜,只有經(jīng)過自己拼搏而得到的東西才最有價(jià)值。所以,生活中的種種挫折就好比是你生命中的調(diào)味料,讓你的生活有滋有味,酸甜苦辣全俱全,樣樣精彩,樣樣有味!

  我很喜歡“陽光總在風(fēng)雨后”這句話!陽光總是在你克服了困難之后出現(xiàn),所有的笑容、成就感都在這時(shí)候出現(xiàn),但這時(shí)候的笑容比任何時(shí)候都甜,比任何時(shí)候都開心,更讓人難忘,體會(huì)的更深!只有經(jīng)歷了重重的苦難和挫折,人才能真正成長,得到鍛煉!因此面對困難不要?dú)怵H,不要覺得太煩了,要把每一次困難當(dāng)做是一次挑戰(zhàn),一定要解決它,不能被它*,要充滿信心!

  看生活中雖然有挫折但它可以給你帶來許多好處,讓你學(xué)到很多東西,也正是這些不如意,才讓我們越戰(zhàn)越勇,超越自我!我們是不是應(yīng)該好好的感謝這些挫折呢!

挫折的議論文6

  古人云:開卷有益。詩圣杜甫也說過:”讀書破萬卷,下筆如有神!弊怨乓詠,人們都認(rèn)為多讀書是有利無害的。可我覺得,不能一概而論,這涉及讀書目的、范圍和方法等問題。

  現(xiàn)在,課外書種類繁多。好的能使自己增長知識(shí),提高文筆;壞的則讓人誤入歧途、不明事理。君不見四川一少年原來品學(xué)兼優(yōu),就是因?yàn)榭戳瞬唤】档?課外書,盲目模仿書中的大俠,以致走火入魔,走上了犯罪道路。所以我們看書一定要有選擇,尤其不能看地?cái)偵夏欠N非法的、內(nèi)容不健康的書。

  鄭板橋也曾說過:“讀過萬卷書,心中無適主!币馑际钦f:書讀得太多,心中失去了主見,反而有害。他的用意并非是要我們不去看書,而是告誡我們,書要讀,但讀過了更要思考。有的人看書如同走馬觀花,一本書看下來記住的知識(shí)并不多,應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空,就是人云亦云,我們決不能做這種失敗的讀者。要知道,看過量的書而沒有真正得到知識(shí),就好像吃飯過多但沒有消化一樣。這就是說,我們讀書不能貪圖數(shù)量多,而要講究讀書效果,根據(jù)自己的接受能力來選擇,細(xì)心理解其中的內(nèi)涵。

  看來,課外書并非讀得越多越好,而是要有選擇、有針對性地去讀,還要學(xué)以致用。這樣,才能達(dá)到閱讀的目的。

挫折的議論文7

  挫折是一筆寶貴的財(cái)富

  ——題記

  挫折是什么呢?沮喪說,挫折是無窮無盡的煩惱;失敗說,挫折是被擊倒后的眩暈;懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路。而我要說,挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦起心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾以其所不能!辈皇菃?挫折是一所最好的大學(xué),它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干,挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的.,生活需要挫折

  古往今來,許多名人賢士無不是在挫折中成就吧平凡的事業(yè)!面對耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吶喊,終于成為一代“樂圣”面對失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于給世界帶來了燈的光明面對仕途苦悶,蘇東坡壯心不已民,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐漸走向成熟……

  是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律;不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!挫折是堅(jiān)韌之后,擦出希望之火;是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;是前進(jìn)之路,給人們積極向上的力量!

  是的——生活需要挫折。

挫折的議論文8

  成功的秘訣在于持之以恒,鍥而不舍,失敗的教訓(xùn)在于疲疲沓沓,抓而不緊。在人生的道路上,誰都會(huì)成功,誰總會(huì)失敗。但是,有些人失敗后就灰心了,不努力,必將走向墮落;有些人失敗后不失信心,經(jīng)過不懈努力,取得了成功。

  成功和失敗不是由時(shí)間決定的,而是由細(xì)節(jié)決定的,俗話說:“一著不慎,滿盤皆輸!弊鰧κ虑橛欣氖,成功就多一份保證;做對事情不利的事,成功就多一分危機(jī)。成功與失敗都是從基礎(chǔ)發(fā)展而來的,沒有“功”的基礎(chǔ)——付出的辛勞,哪會(huì)有所成就;沒有“失”的基礎(chǔ)——失去信心,哪會(huì)敗給別人。

  有時(shí)成功與失敗只是分毫的差距,但是只要你靜下心來,把握好分毫的差距,你就成功了。

  失敗是什么?失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石,失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的,大不了就是換個(gè)角度思考問題,選擇一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),重新鼓起勇氣,向前進(jìn)。但是,卻不能忽略失敗,一塊小小的`絆腳石足以讓你摔倒,一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時(shí),就需要你找到它的弱點(diǎn),突破它,獲得繼續(xù)前進(jìn)的資格。

  當(dāng)然一個(gè)人如果沒有經(jīng)歷過挫折與失敗,他就不會(huì)獲得成功。失敗可以磨練人的意志,所以一般成功的人意志就很堅(jiān)強(qiáng);失敗可以讓人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),所以一般成功的人經(jīng)驗(yàn)豐富。

  成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣,沒有成功與失敗,我們的生命就不精彩。

  無條件的去舍,永遠(yuǎn)會(huì)得,太貪婪的要得,總會(huì)落空。舍,就是舍,舍的時(shí)候不講任何條件,只有大自私才有大智慧!舍是一種智慧,得是一種勇氣,無貪的培養(yǎng)是解決我們心靈所有煩惱的強(qiáng)大力量。

挫折的議論文9

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。是啊,只有經(jīng)歷過磨礪的劍才能成為寶劍,只有在寒冷的冬天里開放的梅花 才會(huì)有奇異的芳香。人生也只有在經(jīng)歷苦難是仍不斷進(jìn)取,才能有真正的成功。

  艱難困苦,玉汝于成。只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨練,奮起拼搏、積極進(jìn)取、增益其所不能,才能成為社會(huì)的人才、國家的棟梁。

  歷史是一條長河,在挫折中拼搏進(jìn)取的名人事跡如朵朵浪花。文王拘而演周易;屈原放逐,離騷;左丘失明,厥有國語···諾貝爾在研制炸藥時(shí),早到家人得反對 ,但他從不灰心喪氣,潛心鉆研,終于制成炸藥。世界上最偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈時(shí),曾為了找出適合做燈絲的材料,進(jìn)行了無數(shù)次試驗(yàn),歷經(jīng)挫折,最后終于成功了成功了。是想,如果沒有他們敢于克服困難挫折,拿來我們今天的.幸福生活?

  同學(xué)們讓我們正確的面對挫折吧!讓挫折伴我們成長。當(dāng)遇到挫折時(shí),有李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),之掛帆濟(jì)滄海的信心和明知山有虎片現(xiàn)象虎山行 的勇氣去面對。

  我們要在挫折中成長 然我們伴著挫折出發(fā) 。

挫折的議論文10

  在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是一句座右銘——“失敗乃成功之母”!

  當(dāng)我考試因失誤而萎靡不振時(shí),面對那鮮紅的“x”,面對父母失望的眼神時(shí),我傷心的哭了,在埋怨著自己平時(shí)不經(jīng)常溫習(xí)功課,以至于考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳,我突然對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了失敗是成功之母——這句名言。我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失敗?摔倒了,爬起來吧!于是,我又重新奮發(fā)了起來,將淚水化成汗水,在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,課后認(rèn)真溫習(xí)功課。經(jīng)過我不懈的努力,考試取得了優(yōu)異的成績,名列前茅。從那時(shí)起,我就一直把這句話當(dāng)成我的座右銘。

  當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。突然,盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有爬不過的`高山,沒有闖不過的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!

  失敗,就像泥潭一樣,你一邁進(jìn)去,就會(huì)越陷越深,直到你無法自拔。我們必須吸取教訓(xùn)。從現(xiàn)在起,努力拼搏、奮斗,對未來充滿憧憬與希望,開拓出一片屬于自己的燦爛天空。

挫折的議論文11

  挫折是天使的化身,唯有你接納她,才能發(fā)現(xiàn)她清秀的面容;唯有你去擁抱她,才能發(fā)現(xiàn)用豐盈羽毛妝扮成的翅膀!}記

  張海迪小時(shí)候患了一場重病,造成胸部以下失去知覺。但這個(gè)頑強(qiáng)的女孩沒有哭,而是更加努力地讀書。漸漸長大,她猶如沙漠中的`胡楊樹,不甘平庸,毅然自學(xué)針灸、拔罐等醫(yī)術(shù),坐在輪椅上為他人解除病痛。誰能說挫折不美?

  蘇聯(lián)小說家奧斯特洛夫斯基在而立之年雙目失明、全身癱瘓。但他卻靠著對革命事業(yè)的熱愛,以及超凡毅力,臥在病榻上用自己的苦難經(jīng)歷寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》。用思想塑造保爾的偉大無產(chǎn)階級革命者形象,運(yùn)用另一種方式實(shí)踐為人類解放而奮斗的崇高誓言。誰能說挫折不美?

  法國著名作家羅曼·羅蘭痛感19世紀(jì)至20世紀(jì)的歐洲是一個(gè)動(dòng)蕩不安、充滿腐敗氣息的社會(huì),是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。由此,他寫了《名人傳》。敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰充滿挫折但不凡的一生。正是挫折促使他們頑強(qiáng)斗爭,也正是偉人們與挫折相擁才碰撞出“激情”火花,造就不朽的傳奇。誰能說挫折不美?

  挫折是美麗的。生活在世間的一切無論“生”或“死”的物只有經(jīng)歷挫折,才能煥發(fā)光彩,風(fēng)雨與雷電激戰(zhàn)之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹。璞玉經(jīng)過雕琢才會(huì)流光溢彩;毛毛蟲只有經(jīng)過漫長生存考驗(yàn)才能化繭成蝶……

  無論是張海迪、奧斯特洛夫斯基或羅曼·羅蘭等的巨大成就都是天使的化身,是豐盈的翅膀攜著他們飛越亙古神話,旋出人生最美弧線。

  誰能說挫折不美?

挫折的議論文12

  人生在世,挫折難免,生活的道路無不充滿坡坡坎坎。不管你愿不愿意,喜不喜歡,挫折都隨時(shí)可能翩翩而來,與你相伴。

  面對挫折,有的人一蹶不振,慨嘆天公不公,傷感命運(yùn)不濟(jì),沉淪為生活得奴隸;有的人半途而廢,責(zé)怪世事多艱,悲憫自身缺陷,失敗在成功的門檻。然而,我們更能欣喜的看到,古往今來,有多少人直面挫折,與挫折為友,用良好的心態(tài),成就了自己的偉業(yè);有多少人關(guān)注挫折,做人生的伯樂,用冷峻的思考,提升了自我的高度;又有多少人擁抱挫折,用置之死地而后生的勇氣和膽識(shí),用嶄新的思維去開拓進(jìn)取,在山窮水復(fù)的迷茫中,尋找到了柳暗花明的.勝景。

  英國科學(xué)家道爾頓,他知道了自己的色覺有問題,分不清顏色,但面對五彩繽紛的生活,他沒有為自我人生的挫折而氣餒,而是關(guān)注挫折,冷靜思考,潛心研究,經(jīng)過漫長而辛苦的鉆研之后,在1794年成功發(fā)表了《視覺之異!,轟動(dòng)了整個(gè)醫(yī)學(xué)界,他將這種病定位為色盲癥,填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白,提升了自己的深度,用挫折點(diǎn)綴了人生的繽紛色彩。

  日本商人安騰百福,面對破產(chǎn)的嚴(yán)峻,沒有灰心失意,而是擁抱挫折,催生希望,當(dāng)他看到一個(gè)賣拉面的攤子前排成了“長蛇”,于是他在自我挫折的面前,找到了嶄新的突破口,他買回了面粉和食用油,每天20小時(shí)的工作實(shí)踐和研究,終于在1958年成功的發(fā)明了世界上第一包方便面,產(chǎn)品的開發(fā),不僅讓自己走出了困境,而且托出了一個(gè)嶄新產(chǎn)業(yè)的誕生!吧系蹫樗P(guān)上了一道門,同時(shí)也為他打開了一扇亮麗的窗!贝煺廴紵鹆怂募で,為他譜寫了華美的樂章。

  一代文豪蘇軾,烏臺(tái)詩案而一生遭貶,從朝廷到地方,從黃州到嶺南,然而他用良好的心態(tài)直面挫折,面對親人不能相聚,他可以坦然吟詠:“但愿人長久,千里共嬋娟”;面對當(dāng)時(shí)窮山惡水的嶺南,他可以欣然放歌:“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,那大江東去的豪情,那“俯仰人間今古”的心態(tài),鎖定了他與挫折為伴,在挫折中歷練風(fēng)雨,成就人生的鳥語花香,成就了宋代文壇一代宗師的豪放氣派!

  人生如舟,至出生就開始了起航,一生注定要漂泊,而生命的長河里,處處隱藏著暗礁,欲泛舟江上,揮灑人生,你必須善待挫折。

挫折的議論文13

  一片蓊郁蓊郁的樹林中,一只梅花鹿優(yōu)游自在的穿梭在樹叢中,卻不知道后面有很多雙貪婪的眼睛注視著它,連我都替它捏把冷汗,這時(shí)敏捷的它總算發(fā)現(xiàn)了,它飛快的逃離現(xiàn)場,卻還是躲不了那些令人害怕的箭,我被它嚇醒了,還好我不是那只可憐的梅花鹿,要被捕殺的梅花鹿。

  人生在世,不如意的事十之八九,不管是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者、呼風(fēng)喚雨的老師或天真無邪的孩童也都有挫折,有的是經(jīng)濟(jì)不景氣﹔有的是同學(xué)不受教﹔有的是在學(xué)習(xí)路上有困難。而我,在別人眼里總是看起來一帆風(fēng)順,但其實(shí)每個(gè)人都有挫折,就像我也也不例外,只是他們都沒有發(fā)現(xiàn),或許只有看見我光鮮亮麗的'一面,似乎和冠軍當(dāng)好朋友,卻不懂泰戈?duì)栐f“沒有礁石,就激不起美麗的浪花。”

  “一百五十減八十‥‥‥”討厭,又是一堆調(diào)皮的數(shù)字跑來跑去,讓我看得眼花撩亂,又設(shè)下陷阱,令我像“火燒連環(huán)船”,一步錯(cuò),步步錯(cuò),跌下了萬丈無底洞,自信心也像針一樣掉入海里,再也找不回。即使我發(fā)憤圖強(qiáng),它仍然好比一閃逝的流星,只留下一束耀眼的光芒。說到這里不禁讓我想起,曾經(jīng)我對于公因數(shù)、公倍數(shù)避之唯恐不及,因?yàn)槲依鲜歉悴欢驍?shù)和倍數(shù)到底有什么親戚關(guān)系?每當(dāng)題目出現(xiàn)在我眼前時(shí),我總是逃避著不去面對它,因而錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),最后竟然變得一竅不通,且嘗到了失敗的苦頭,然而在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,我努力不懈的練習(xí),終于又再次從挫折中站了起來。

  在屢仆屢起的過程中,挫折就像一位老師,用行動(dòng)來告訴我,不能放棄、不能灰心,要把失敗當(dāng)成是累積經(jīng)驗(yàn)的磚塊,一塊一塊扎實(shí)的往上疊,當(dāng)空隙都填滿的時(shí)候,就離成功不遠(yuǎn)了。俗話說“唯有滴下眉稍上的汗珠,才能拾起田中的麥穗”,挫折是大家的學(xué)習(xí)步道;挫折是我們的前進(jìn)動(dòng)力;挫折是每個(gè)人的成功踏板;挫折是人人最好的磨練。挫折教會(huì)我的是,當(dāng)失敗、困難來臨時(shí),要勇敢的面對,迎向挑戰(zhàn)。

挫折的議論文14

  學(xué)到杜甫的《春望》時(shí),在第二句話上,老師與同學(xué)們較上了勁。

  城春草木深國家都滅亡了,咋草木還那么茂盛呢?旁邊的同學(xué)推推我,我沒吱聲,因?yàn)槔蠋熞亚臒o聲息地站在我身邊。

  A同學(xué),問題很好啊。老師一往爽朗的聲音打斷了同學(xué)們的思路,紛紛抬起頭來。A同學(xué)害羞地嘀咕。什么都沒有啦,只是自言還沒講完,老師的聲音淹過A同學(xué)的嘀咕聲。

  國家滅亡了,為什么草木那么茂盛呢?因?yàn)槌抢锶松倭,草就長了起來。老師自信地回答。那為什么草就那長了起來?B同學(xué)尖銳的聲音在教室里回蕩。

  同學(xué)們都知道‘踏青’吧。老師環(huán)顧四周,目光掃過的地方是同學(xué)們肯定的回答。那好,誰知道‘踏青’的意義呢?老師依然滿環(huán)期待地看著我們,而我們——迷惘地望著他。老師不相信,隨口點(diǎn)了幾位語文較好的同學(xué),卻是一問三不知。

  我看到老師表情由希望變?yōu)轶@訝,轉(zhuǎn)為失望,又化為疑惑,最后陷入了沉思。

  誰踏過青?老師問,沒人回答。這時(shí),一個(gè)微小的聲音說道:我們沒時(shí)間。

  老師嘆了口氣,踏青的目的.是為了在新的春天沾上了好運(yùn),同時(shí)也可以將青草踩平,假如國家滅亡了,也就沒人去踏青了,青草也就茂盛起來了,不是嗎?他頓了頓,這樣難題不就解決了嗎?

  課堂氣氛又活躍了起來。

  還有什么疑問嗎?老師笑著問。

  坐我后面的C君壯了壯膽,舉起手。老師,您PPT上打的不是荒蕪嗎?與第二句的場景不符合了。怎么不符合?老師的疑問給我們的還大,你們是怎么理解的?

  荒蕪——就是寸草不生。B君顫抖地幫C君回答。

  老師再一次陷入沉思。有誰曾去過鄉(xiāng)下?像是過了良久,一個(gè)字一個(gè)字地從老師嘴里蹦出。

  又是一片寂靜

挫折的議論文15

  每個(gè)人都會(huì)有理想,理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng),正所謂“人類因理想而偉大,理想因行動(dòng)而輝煌。”——但在理想實(shí)現(xiàn)的過程中,難免會(huì)遇到挫折與困難,但只要行動(dòng)起來終會(huì)有成功的那一天。無論遇到什么樣的挫折,把挫折當(dāng)成上坡路,咬緊牙關(guān)終會(huì)過去。

  古有屈原寧抱石沉江,亦堅(jiān)守“美政”的理想,于漫漫長路上下求索;今有出生名門的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想,決心以身作則,改變這一現(xiàn)狀。還有我國數(shù)學(xué)家陳景潤少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為,為了攻克“哥德巴郝猜想”,他整天進(jìn)行演算,遇到了許多挫折,但他都堅(jiān)持下來了,最后終于初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系,就得堅(jiān)定不移地走下去,為理想而奮斗,那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。

  理想并不是遙不可及,只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲,只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。

  理想就像一顆糖果,而挫折就是包住糖果的那一層糖衣,剝開了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢想是“我種的水稻長得像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的`是,袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天,袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長勢,風(fēng)吹雨打都不變,他觀察水稻是那認(rèn)真的神情,沉思的目光無不彰顯著他對工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量,他也曾一次次的失敗過,也曾遇到過許多挫折,但是他克服了挫折帶來的困擾,終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功,隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。

  理想,只有堅(jiān)持,才會(huì)有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的豁然開朗;理想,只有堅(jiān)持,才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的極致輝煌。

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