人生議論文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都跟論文打過交道吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧,以下是小編整理的人生議論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生議論文1
我居住在東山街上的一棟小公寓,公寓底下有一個漂亮小花園,一看便會發(fā)現(xiàn)一間小小的門衛(wèi)室。許多人未曾認(rèn)真看過,而只是想盡早穿過大門出門工作。但我總是會停下腳步,往狹小的門衛(wèi)室里觀看,等待著親切的管理員微笑的對我說一聲:“早!”
管理員這份工作看似輕松,其實繁重的工作量使他們汗流浹背的回家。一早他們便得在車門口指揮交通,還得整理花園,清掃路面……,始終忙碌著。其中還得幫忙顧小孩呢!工作如此的繁雜,他們還是不厭其煩的一一完成,臉上總是洋溢著笑容。讓我覺得一天中沒看到他們的笑容,就無法快樂起來呢!
管理員們總是無怨無悔的完成工作,雖然他們還是領(lǐng)有薪水,卻也常做一些份外的'事。有一次在暑假中,一個強(qiáng)烈的臺風(fēng)襲擊城市,公寓前的道路便積起了一道小溪。當(dāng)我下去觀看時,發(fā)現(xiàn)了早班和晚班的管理員一起幫忙堆沙包。我看了看手表才頓然發(fā)現(xiàn),晚班的管理員還沒回家搶救自己的家園,而把這里擺第一。我看到了他們的熱心,也覺得他們真是偉大!我也應(yīng)該向他們看齊才是。
社會上大部分的人都在盡心做好自己的本分,我也要做好讀書的本分。讀好書,利用讀書的知識,在社會上找到工作,做好自己的本分,便是父母們心中的心愿。學(xué)以致用,我也要成為能為社會付出的無名英雄!
人生議論文2
小時候,媽媽總會有意無意的夸獎鄰居家的女孩小英捧了好多張獎狀回家。我看著媽媽,信誓旦旦的說:“這個學(xué)期我肯定會捧回獎狀的!”可是話一說完就拋到腦后了。每天都和一幫伙伴們晚的不亦樂乎。到了期末,媽媽問我得了幾張獎狀是,我才突然想起,那時真是羞愧不已。然后,我再次鄭重的向媽媽許諾。這一次,我終于沒讓媽媽失望,也履行了我的諾言。
那時,我使我自己明白了一句話:沒有實現(xiàn)的諾言就是謊言——不要輕許諾言,除非你能確定讓它成為現(xiàn)實。
直到看到一則故事后,讓我的看法有所改變。
被打成牛鬼蛇神的老張病得很嚴(yán)重了,照顧他的小王安慰他說:“好人都會上天堂的。”老張老淚縱橫:“我活了一輩子連做‘人’的.資格都沒有,最后還是‘牛龜蛇神’。”小王為了安慰他,便承諾說:“你好好休息!我去找村長,讓他回復(fù)你‘人’的稱號。”小王原以為老張活不過今天了,所以敢下承諾,沒想到老張竟為這句活挨到了第二天。當(dāng)小王看到老張渴望的眼神時,只好撒謊:“村長已經(jīng)答應(yīng)你回復(fù)你的稱號了!崩蠌埥K于含笑離去。
諾言雖不可輕許,但是虛假的諾言時問了愛心而承諾時,并不是不可取的。
人生議論文3
面對火焰,你會想到災(zāi)難,而我卻捕捉到了生機(jī)與活力;面對落葉,你會徒增幾絲傷感,而我卻聞到了瓜果飄香;面對夕陽,你會感嘆時光荏苒,歲月如梭,虛度光陰,而我卻看到了一個精彩的明天在迎接我……有時,換個角度,就能造就一個不同的人生。
一提起冬天,大多數(shù)人會想到用冰天雪地、寒風(fēng)刺骨等極盡寒冷的詞來形容它,可你有沒有換種角度來看待它呢?英國浪漫主義詩人雪萊做到了。當(dāng)面對突如其來的工業(yè)革命,私欲橫流拜金逐利的社會現(xiàn)象泛濫,雪萊發(fā)出了“如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”的呼喊。一時間被人們所傳頌,鼓舞了一代又一代人勇敢地走出人生中的低谷。正因雪萊從冬天中看到了春的希望,才成就他樂觀、無悔、幸福的人生。也許,換個角度,就會換種人生。
北宋豪放派代表人物蘇軾,一生坎坷無數(shù),顛沛流離,背井離鄉(xiāng),幾次險些喪命。若是常人,面對這些苦難,大概會想用死來解脫?商K東坡卻選擇了堅強(qiáng)、樂觀地活著。因為他從人生中看到的不是絕望、凄慘,而是快樂、灑脫。他不會因被貶之地貧瘠、荒涼而憂愁,相反,換個角度,他看到的是自然風(fēng)光的.純美,旖旎。就算是到了偏遠(yuǎn)的蠻夷之地,他依然能發(fā)出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豁達(dá)樂觀之語。由此可見,換個角度看待困難與逆境,也許就能創(chuàng)造出另一番別致悠閑生活。
換個角度、換個方式處理應(yīng)對問題,就會換取另一番絢麗人生。
越王勾踐如果沒有換種角度看待君王為奴,臥薪嘗膽這一恥辱,也就不會成就三千越甲可吞吳的春秋霸業(yè);司馬遷如果沒有換個角度看待“宮刑”這一使家門蒙羞的刑罰,忍辱負(fù)重,任重道遠(yuǎn),也就不會有“史家之絕唱,無韻之離騷”──《史記》的誕生;果沒有換個角度看待同伴、老師乃至所有白人對他膚色的嘲笑、譏諷,轉(zhuǎn)而發(fā)奮讀書、致力于政治,也就不會早就美國歷史上第一位黑人總統(tǒng);馬云如果沒有換個角度看待創(chuàng)業(yè)數(shù)十年的百次失敗經(jīng)歷,重拾信心,積累經(jīng)驗,也就無法站在中國首富的寶座上傲視群雄……
當(dāng)你面對空谷,想到的可能是懸崖峭壁,換種角度看,空谷下可能會有棧道橋梁;當(dāng)你面對失敗,想到的是白費的時間、精力和無謂的掙扎,換種角度想,失敗的背后是為成功積累經(jīng)驗,是為榮耀的到來磨煉信念;當(dāng)年面對金錢、權(quán)勢,想到的是肆意揮霍的悠閑生活,換個角度思考,欲望的背后是對人性的考驗和社會人民對你的監(jiān)督……
當(dāng)你面對所有問題時,試著換個角度,換個思考方式,你就會發(fā)現(xiàn)任何事物都蘊含著不為人知的神秘,等待你去發(fā)現(xiàn),去探索。
有時換個角度,可能就會換一種方式生活,換取另一種豐富人生。
人生議論文4
如果有一天在人生的路口上遇到彷徨的我,別拉我去追尋花季的軌跡,只需默默的給我勇氣,讓我勇敢地穿越花季,洞悉青春的季節(jié),好嗎?
風(fēng)吹,使落葉漫天飛舞,兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的是我.我的夢冰冷了,被阻隔在季節(jié)之濱.我的心中惆悵和傷感,像南國多雨的天氣.我無助極了,我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著.緊蹙的眉頭封鎖了心靈的窗口,輕柔的.吉他也化解不了心中的憂傷,空蕩的思緒如荒蕪的沙漠`````````
不知是否是心理作用,我總渴望成功,而卻事與愿違。但我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但又經(jīng)過許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨之動搖,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗卻總與我同行。失敗后,我把自己藏在夢境里,不想去面對殘酷的現(xiàn)實,卻虛度光陰,生命又有何價值?
總愛有雨的季節(jié),總愛被嘩啦啦的雨水淋得濕透。經(jīng)過雨季的洗禮,我激勵自己屏棄無謂的傷感,把一片一片殘夢收拾起來,揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標(biāo)。我舉著青春的旗幟,輕裝起行。我對自己說:“要用天賦去飾演好生活中喜,怒,哀,樂``````即使是再受到挫折,也不要放棄,人生不會一帆風(fēng)順,道路是泥濘曲折!
我為理想要去闖,為再次看到光明而奮斗,我要創(chuàng)造無悔人生。
人生議論文5
不同的選擇決定不同的人生——即人們常說的“選擇決定人生”,不必把話題說得過于寬泛,只舉幾個簡單的例子就能夠說明問題。
可以說,無論在人生還是日常生活中,時時刻刻都存在著選擇。選擇,是隨機(jī)發(fā)生而不可避免的,而且也有大有小——大到?jīng)Q定人生事業(yè)的方向,小到?jīng)Q定中午吃什么午餐。其實從早晨醒來后的第一刻起,就已經(jīng)開始了一天之中的選擇——是選擇早點起床還是繼續(xù)睡懶覺。選擇起床時間的早與晚,有時卻可以決定一天的生活是輕松還是緊迫——如果起床早了,時間寬裕,那么就能夠輕松的安排一天的工作學(xué)習(xí)而不必太過匆忙;如果起床晚了,發(fā)現(xiàn)快遲到了才趕忙出門,要是在路上再遭遇堵車的話,那么弄不好一整天都會在緊張窘迫之中度過。
以上舉得只是一個最為簡單的例子,其實選擇可以出現(xiàn)在人生和生活中的方方面面,可以說“選擇”與任何人都密不可分如影隨形。就如現(xiàn)在,你也可以選擇繼續(xù)讀完這篇文章,也可以選擇關(guān)了頁面走人。
如果你在街上閑逛,在你眼前的攤位上擺著一本書、一把刀和一串手鏈——如果讓你從中挑選一件,那么你會選擇買哪件物品?其實問題很簡單,買東西時按個人喜好就行了——買其中任何一件都可以,而且用不著過多的考慮,一切真的很簡單。其實不然,看似簡單的事情卻能夠讓你在挑選完物品之后,隨之選擇了自己的人生。
當(dāng)你把三件物品中的其中一件買回家,那么這件物品,就會在你今后的生活之中發(fā)揮作用,或者和你以后的生活產(chǎn)生某種必然的聯(lián)系。如果無法理解或者不相信我說的話,可以看如下的解釋。
如果選擇買書,書中的知識可以武裝頭腦和開闊眼界,可以提高人的知識水平和能力,對工作和生活都有幫助;或者,在讀完一本書之后,就能夠改變一個人的人生觀和價值觀,進(jìn)而改變?nèi)说囊簧H绻x擇買刀,刀既能防身又是野營之中必不可少的工具,可以讓人在野營中化解險境;卻又可以成為兇器,而使人肆意妄為或招惹禍端。如果選擇買手鏈,漂亮的手鏈給自己佩帶,可以裝飾儀表提升人氣,贈送給愛人又能夠讓彼此的關(guān)系更親密。 可以說從中挑選的每件物品,都能夠在以后的生活之中發(fā)揮其特有的作用——而人在選擇買哪件東西之后,自己的生活會隨著這件東西的買進(jìn)而發(fā)生變化,也就在買下東西的.那一刻,就此選擇了以后的生活乃至人生。
雖然說我們每個人都有自己不同的生活環(huán)境、處境遭遇和人生軌跡,但一切狀態(tài)都不是永恒不變的,而是隨著時間的推移和不斷的選擇,而發(fā)生著相應(yīng)的轉(zhuǎn)變——而很多次的轉(zhuǎn)變都是在潛移默化和不知不覺之中完成的,不必經(jīng)歷什么大事情,而是在做了一系列細(xì)微的小事之后,讓生活中一點一滴融入個性并形成積累,從而讓人逐漸隨之轉(zhuǎn)變。
生活中一些簡單細(xì)微的小事,雖不能決定人的人生命運,卻能夠讓人發(fā)生逐步的轉(zhuǎn)變——而在每次做事之前,都要經(jīng)歷選擇?梢赃x擇做還是不做,還可以選擇做事情的方法。如果從甲地到乙地有三條路線可走,同時也可以選擇開車、打車或坐公交車——事情真的是很簡單,三條路線和三種出行方式都可以任意的組合,選擇起來可以說無足輕重;然而不同的選擇之下,路程上耗費的時間是不同的,能遇到的人和看到的風(fēng)景也會發(fā)生不同,路上遭遇的事情也會相應(yīng)的不同——由此說來,其實你的人生也會在選擇了出行路線和出行方式之后,隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。
如果選擇發(fā)生在工作上,是選擇繼續(xù)堅守原有的工作崗位,還是選擇跳槽或者自己創(chuàng)業(yè)另起爐灶,都會讓生活隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。而在建立婚姻之前,選擇不同的伴侶,就注定將要選擇不同的婚姻生活,乃至使自己的人生軌跡也隨著婚姻伴侶的選擇而發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變——所以,在挑選婚姻伴侶前一定要慎重,因為不同的選擇會得到不同的結(jié)果,而每一種選擇之間都存在著差異和差距,甚至?xí)尣煌x擇下的婚姻生活的差距出現(xiàn)天壤之別。
而無論在工作還是婚姻中,在面對即將要做的事情,都可以選擇是積極主動還是被動消極,都可以選擇不同的心態(tài)、態(tài)度和不同的行為方式來對待——所選擇的每一種不同的思維方式、語言和行為方式,都會得到不同的效果。如果遭遇了困境和挫折,可以選擇悲觀失落萎靡沉淪,也可以選擇樂觀向上堅強(qiáng)面對——選擇堅強(qiáng)重新振作,最終會讓人擺脫困境戰(zhàn)勝自我。
人,有時候在面對選擇人生方向、個人職業(yè)和婚姻伴侶時,往往會慎重考慮和謹(jǐn)慎對待;而在面對日常生活中那些習(xí)以為常的小事情,在經(jīng)歷選擇時往往不需要耗費什么腦筋,或者根本不用過腦子就順手選擇隨手而為。一切似乎都受了行為習(xí)慣和個人喜好的影響,而讓選擇成為一種簡單機(jī)械的或習(xí)慣性的行為。行為習(xí)慣是在生活中日益養(yǎng)成的,做慣了的事情就不用再改良,按部就班就可以了——不過,在諸多的習(xí)以為常、按部就班和司空見慣之中,有時卻會隱藏著被忽視的細(xì)節(jié)甚至潛在著危機(jī)。如果能夠細(xì)心一點,就可以捕捉到細(xì)節(jié)和覺察到危機(jī),就此也可以將陳舊的東西改良或者避免一次意外事故的發(fā)生。就看你選擇什么態(tài)度來對待工作和生活了,是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致還是馬馬虎虎——態(tài)度決定一切,選擇不同的態(tài)度就會經(jīng)歷不同的人生風(fēng)景。
在做一些簡單的事情時,不要再奉行經(jīng)驗主義了,稍微動一下腦子就可以在簡單之中創(chuàng)造神奇,或者避免因為麻痹大意造成損失。有的人做事,遇見簡單的事情偶爾也會過一下腦子,但并不麻煩——因為選擇只在一念之間。
選擇只在一念之間——似乎無足輕重,然而卻是很沉重的話題。因為在一念之間,就可以化生出“生與死”、“善與惡”和“愛與恨”——在兩種不同的選擇之間,往往只是“一念之差”,然而在一念之差之下,所得的結(jié)果卻是截然不同的,甚至是產(chǎn)生天壤之別的差距。
人生議論文6
在這個快節(jié)奏的當(dāng)代社會中生存,除了要有生存的技能外,我們還要有智慧。智慧源于生活的積淀,智慧需要有深厚的閱歷,智慧還要有悟性。沒有智慧的人猶如田埂中的稻草人,隨風(fēng)搖曳;沒有智慧的人猶如飄零的楓葉,枯黃萎靡;沒有智慧的人猶如擱淺的一葉扁舟,呆滯敗壞。做一個有智慧的人應(yīng)該是每一個有夢想的人的選擇。如果你有智慧,就如同雛鷹有了飛翔的能力,驚艷無比的.劃破蒼穹;如果你有智慧,就如同在漆夜里遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一豆燈光,讓你有了前進(jìn)的方向;如果你有智慧,就如同在荒漠里出現(xiàn)了一處綠洲,讓你有了繼續(xù)奮斗的能量。
老師應(yīng)該收獲智慧人生,因材施教,讓學(xué)生們德智體全面發(fā)展,讓學(xué)生們快樂學(xué)習(xí);醫(yī)生應(yīng)該收獲智慧人生,明明知道病人沒有進(jìn)步,也要積極鼓勵病人,讓病人有了康復(fù)的信心;作家應(yīng)該收獲智慧人生,反思自己的生活,“我手寫我心”,讓讀者在閱讀中提升思想境界。智慧,讓生活更從容。
三國演義中充滿智力比拼,我們可以在其中得到智慧。
三國是一個充滿刀光劍影的時代,那次,曹操舉重兵伐吳,孫劉聯(lián)盟結(jié)成了。因為曹軍的士兵不適應(yīng)于船上作戰(zhàn),于是曹操把戰(zhàn)船連在一起,如同陸地。周瑜與諸葛亮玩了一個游戲,把對策寫在掌中,看是否一致,結(jié)果他們共同寫了一個“火”字,這就是他們的高超智慧,如果用火攻,曹軍的戰(zhàn)船將成為一片火海。諸葛亮借來了東風(fēng),結(jié)果孫劉盟軍大勝曹軍,曹軍一敗涂地,曹操敗走華容道,差點被殺;馃啾谑且淮我匀鮿購(qiáng)的戰(zhàn)例,凝聚著孫劉高超的智慧。
“三十六計”充滿了智慧,讓我們嘆服。
“圍魏救趙”是救援的新思路;“借刀殺人”讓攻方不用親自動手;“以逸待勞”指明了良好的作戰(zhàn)準(zhǔn)備情況;“聲東擊西”讓敵方防不勝防;“暗度陳倉”讓戰(zhàn)局在悄然間對己方有利;“順手牽羊”讓己方輕松獲得利益;“調(diào)虎離山”,支開敵方手下直接攻擊目標(biāo);“欲擒故縱”讓對方束手無策;“擒賊擒王”,直接擊中要害;“釜底抽薪”,從根本上解決問題;“遠(yuǎn)交近攻”提供了圖霸的戰(zhàn)略部署;“苦肉計”用以迷惑對方。我們可以在“三十六計”中獲得智慧,讓自己得到提升。
領(lǐng)導(dǎo)擱置釣魚島爭議,他的智慧讓我們敬佩。
那時,正值中日談中日友好條約,中日關(guān)系開始轉(zhuǎn)好。但是有的人卻提出了中日間的釣魚島爭端。為了不妨礙中日關(guān)系的發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)決定擱置釣魚島爭端,可以擱置二三十年。指出,現(xiàn)在不適合談這個問題,就讓我們后代們?nèi)ソ鉀Q吧。這體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)高超的智慧。
人生路漫漫,要變成紅地毯。
智慧指引著我們前進(jìn),智慧讓我們更加有力量。
讓我們收獲智慧人生。
人生議論文7
剛剛被中宣部授予“時代楷模”稱號的張桂梅老師的事跡感動國人。張桂梅老師說:“拼了,不停地刷題,人家說刷題對孩子們不好,但我們也沒有別的辦法啊。不這樣,我們的孩子就去不了浙大、廈大、武大和川大!薄拔覀儾荒贸鲞@樣拼的架勢,孩子們怎么和外面條件好、基礎(chǔ)好的孩子比?”這就是張桂梅老師鮮明的教育理念。
而與此相反,清華大學(xué)副教授劉瑜在演講中卻亮出了截然不同的教育觀念。清華大學(xué)副教授劉瑜老師說:為人父母,與其逼著孩子成為一個痛苦的空心人,不如讓孩子勢不可擋地成為一個普通人。聽從自己內(nèi)心的召喚,找到自己的比較優(yōu)勢,跟隨自己內(nèi)心的熱愛,成為自己想要成為的那種人,過上自己想要過上的那種人生。
其實張桂梅和劉瑜兩位老師的觀點都有可取之處,都有道理。他們站在各自的位置上看問題,可以說是相互補充,相輔相成。
對于貧困山區(qū)的孩子來說,沒有奮斗就沒有出路。走出大山,擺脫貧困,學(xué)習(xí)就是唯一的選項?紝W(xué)幾乎是走出社會底層的、通往上層社會的唯一通道,唯一途徑!所以張桂梅老師要求學(xué)生拼命學(xué)習(xí),拼命刷題,一點都沒有錯。
但是世界上沒有絕對的`東西,不是所有的孩子都最適合學(xué)習(xí),最適合做學(xué)問,不是所有的孩子都能成才成功,都能成為出類拔萃的人才。有的孩子適合干這,有的孩子適合做那,只要找準(zhǔn)自己的位置,找到自己的強(qiáng)項,發(fā)揮好自己的優(yōu)勢,揚長避短,都能夠最大限度地讓自己的人生綻放光彩!所以,請允許孩子選擇適合自己的人生!
條條道路通羅馬,通往成功的道路不止一條,此路不通走彼路,硬要趕鴨子上架是不科學(xué)的,硬要逼迫瘸子成為百米冠軍也是違背規(guī)律,違背人性,徒勞無益的!
教育具有普惠性,更要人性化,科學(xué)化。師長鼓勵孩子要盡其所能,能達(dá)到什么層次就達(dá)到什么層次,能達(dá)到什么高度就達(dá)到什么高度,但是教育孩子也不能搞一刀切,不能看別人的孩子考上了清華北大,你就逼迫自己的孩子也去考清華北大,那是絕對不科學(xué)的!每個孩子的潛質(zhì)和個性都不同,發(fā)展?fàn)顩r也各異,承認(rèn)差異,才能更好地因材施教。
沙子攥得太緊,反倒漏得越快,孩子適合做什么就做什么,能學(xué)啥樣是啥樣,不要刻意逼自己的孩子成為“別人家的孩子”,這才符合因材施教的教育原則。從這個角度來看,清華大學(xué)劉瑜老師說的是正確的,不這樣做,一味強(qiáng)逼孩子成功成才,勢必釀出更多學(xué)生因?qū)W輕生,母親被害的慘劇!
揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,更加有利于孩子的健康成長。讓兔子訓(xùn)練短跑科學(xué),讓兔子訓(xùn)練游泳就是不科學(xué);讓老鼠訓(xùn)練打洞科學(xué),讓老鼠訓(xùn)練和老牛拔河就是不科學(xué)。訓(xùn)練動物如此,教育孩子更是如此!
為人師,為人父母的既要傾其所能為學(xué)生、為孩子創(chuàng)造成長進(jìn)步的在外條件,盡最大可能培養(yǎng)教育孩子成才成功,但是也要有一顆平常之心,要順其自然,要勇于接受孩子的平凡甚至平庸,讓孩子選擇適合自己的人生。只要盡其所能,都能在不同的位置上為社會做出自己貢獻(xiàn),這樣的人生才是最好的人生!
人生議論文8
人生路漫漫,人們何不想有一段輝煌的人生呢?其實命運的主宰不是上帝,而是我們自己!那天,課堂上的那個游戲讓我明白了很多……
——題記
教官讓助教發(fā)給我們每人一張紙,讓同學(xué)們在10分鐘之內(nèi),用著這張紙撕出一個圓,這個圓不能又?jǐn)嗫,可以讓人從洞中鉆過去,而且最后這個圓可以從新拼回一張完整的紙。
我們拿著之熱火朝天的忙活起來,其實從那一刻開始,每一個人都在選擇自己的人生。時間在慢慢地流失,10分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了。在同學(xué)們中間也出現(xiàn)了4種情況,這也是每個同學(xué)為自己對待撕一個圓的4中不同的做法,同時同學(xué)中間也有了4種不同的未來!
第一種:從那到那張紙開始,就沒有動過那張紙一下,游戲沒有對他起任何作用,那張紙從開始到結(jié)一直靜靜的躺在地上……其實在生活中何嘗沒有這樣的人呢?別人做的'每件事情都不能調(diào)起他的興趣,就像這世間的每一件事情都何他沒有關(guān)系一樣。曾經(jīng)也想過要成功,但是那成為了一個空曠的夢想,因為他從來沒有想過他應(yīng)該怎樣為著自己的夢想努力,怎樣付出。這樣的人到頭來還是一無所有…..
第二種:拿到那張紙就在那里亂做一氣,弄了半天也沒有做出什么名堂出來,到頭來還是什么都沒有成功……在我們的日常生活中同樣有這樣的人!自己也希望得到事業(yè)上的成功,但是自己找不出來正確的方法,任憑自己的想象,什么都是沒有依據(jù)地亂做。雖然自己努力了,但是沒有找對方法,做事情沒有動腦筋。到頭來,自己累得不的了,但是還是一無所有……
第三種:從拿到那張紙開始就很認(rèn)真的思考,該怎么辦,自己通過努力,眼看就要成功了,因為自己的疏忽,因為自己的不小心,把自己的勞動成果弄壞了,前功盡棄……然后他就不想再去努力了,就徹底地放棄了。難道在我們的生活中這樣的人不少嘛?自己希望能夠成功,自己也為著自己的成功努力了,但是因為自己的一點不小心讓自己以往的心血全部白費了。然后就不在努力了,不能面對失敗,面對挫折。在困難和挫折面前沒有選擇勇往前進(jìn)而是選擇了退縮。其實他離成功只有一步之遙的時候如果他是迎著困難而上的話,也許他現(xiàn)在就是一個成功者!
第四種:拿到那張紙就下決心一定要把它做好!這個信念一直支撐著他,一直不斷的努力,首先是想一個適當(dāng)?shù)姆椒,然后就開始行動。在通向成功的途中遇到了很多的坎坷,但是他不怕,對迎面而上的困難毫不畏懼,最后終于成功了!但是這樣的人在我們的生活中并不是很多,在生活中的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所想象的。能夠迎著困難勇往直前的人太少,以最后的成功者也是少之又少。
我很慶幸,我參加了這堂有意義的課!人生是掌握在我們自己的手里,成功和失敗是因為每個人面對同樣的事情的不同做法。你的世界有你主宰,每個人的人生也靠你自己去選擇!!
其實成功與失敗,就在你們的彈指一揮間!
人生議論文9
人生,像一杯美酒,讓人回味無窮;人生像一道彩虹,讓人浮想聯(lián)翩;人生,像一篇文章,讓人感慨萬千;人生,像一首歌謠,讓人無不為之動容…… 對于人生來說,某些人就是風(fēng),吹一吹,連痕跡都不曾留下;而另外的人就是綠葉,盡管他們已經(jīng)逝去,但是他們的精神還在,心還在,他們永遠(yuǎn)活在人們心中…… 在古時,人們就說:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。是啊,人生不就是如此嗎?虛度光陰,那你的人生比一根鴻毛還輕,只不過讓世界多了一處墳頭;珍惜時間的'人,你的人生比泰山還重,你又讓世界上多了一抹色彩。每個人不都應(yīng)該擁有精彩人生嗎? 某天,當(dāng)你拂去歷史的灰塵,才發(fā)現(xiàn),原來擁有精彩人生的人真么多啊:司馬遷忍辱負(fù)重,遭受宮刑,有了史記;居里夫人并不管設(shè)備簡陋,憑一顆心,發(fā)現(xiàn)了鐳;王羲之?dāng)?shù)十年臨池學(xué)書,有了在書法上的造詣……那一幕幕在回放,那人生把我震撼…… 讓我們用我們所有的精力,去創(chuàng)造去譜寫去歌頌屬于我們自己的精彩人生吧!
人生議論文10
“假如你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花。”
——題記
假如你有兩塊面包,你會怎么做?是都用來換水仙花呢?還是用一塊面包換一朵花呢?
有人說:“面包是財富,人們要是沒有它,衣食便無法安頓,所以不能換”。有人說:“沒有鮮花的生活是庸俗的,應(yīng)該都用來換花。”而我認(rèn)為應(yīng)該用一塊面包換一朵水仙花。
“面包”是滿足人們生活所需的物質(zhì),使人們衣食所安的前提。要是沒有了“面包”,人們的生活即無法保證,即是失去了重要的“下層基礎(chǔ)”。所以“面包”很重要。
但是,難道因為“面包”是很重要的“下層基礎(chǔ)”便不去換“水仙花”嘛?當(dāng)然不是,有兩塊“面包”而不是換花,這是一種庸俗的,沒有信仰的人生。如果過度重視物質(zhì)會導(dǎo)致人的思想精神匱乏,其帶來的危害是“物質(zhì)”所無法彌補的,即是信仰的缺失。要知道“信仰”,是人們所必需的!笆裁炊疾恍诺'人不會幸!薄旯
“信仰是心中的綠洲,思想的駱駝隊是永遠(yuǎn)走不到的!o(jì)伯倫”
那么信仰是什么?我認(rèn)為信仰是一種對自己人生的追求,是一種不斷追求卓越,不斷超越自我的精神動力,也是一種要不斷陶冶的精神享受。
回顧古今,我們熟知的陶淵明回歸田園,不屑于物利,是因為他心中向往著和平安寧的社會;詩仙李白的灑脫超然,是因為他心中向往著不羈于瀟灑的生活;毛澤東敢于指點江山,是因為他心中乘托著中華兒女們的“因為物質(zhì)上不受牽制,精神上才能獨立!彼杂靡粔K面包來換“信仰”是劃算的。
信仰的人生是庸俗的;沒有信仰的追求是孤獨的;沒有信仰的支撐是不堪一擊的。所以我們要選擇有信仰的人生,這種讓人精神愉悅與亢奮的人生。
“當(dāng)你心底泛起了一片水仙花的蔥綠與鵝黃時,你會有一種特別愉悅,特別舒暢的感覺嗎?”
人生議論文11
鋪路的碎石子并不是一天能夠磨去的,同樣的,人的理想并不是一提那能夠完成的。前提是,你勤奮了沒有?有竭盡全力朝理想前行的信心嗎?
為何我能普普通通?為何我能變成一般得不可以再一般,不再問為何的人?為何未能似這些取得成功的人一樣立在高峰?為何只有安于普普通通?她們會問很多相近的難題,卻幾乎都找不著回答。她們不敢相信,全部難題的回答都得先從他們自己的的身上找。
這些難題,也許有一天會從你的朋友或者家人嘴中講出;蛟S,她們會帶著抱怨的'心態(tài)。但終究,她們是搞不懂的,一個人的取得成功并不是一天兩天的事,她們累積著點點滴滴的工作經(jīng)驗,親身經(jīng)歷著時間的磨煉,她們的取得成功如同一句諺語所說的:機(jī)會始終都交給有提前準(zhǔn)備的人。
如同所述常說的,一個人要想取得成功,是必須計劃的,而計劃也是人生道路的另一個起始點。
最先,你務(wù)必建立一個確立的目標(biāo)。目標(biāo)不可以太普普通通也不可以太漫長。太普普通通的目標(biāo)會顯得目標(biāo)毫無價值,太漫長的目標(biāo)會顯得目標(biāo)望塵莫及。
隨后,把目標(biāo)變換為理想,在理想上筑巢。但前提是,你務(wù)必努力,有不膽怯的精神實質(zhì)!沒有哪一個取得成功的名人不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒有哪一個名人的取得成功并不是從小事做起,一點一滴的親身經(jīng)歷累積起來全是一筆極大的財富,全是在給你的明日鋪路。
再說,便是給你的理想來一次好看的最后的沖刺。本來終點站就在眼下,一步一步的貼近,阻止不了的心跳加速。理想只在哪兩步之遙,要是超越了那看起來很重要的兩步之遙,獲勝才真實歸屬于為理想努力辛勤最終取得成功的你。
最終呢?大家一直想要知道事兒最終的發(fā)展趨勢,但可是事兒沒有最終。最終,或許僅僅另一個故事的開始,另一段熱血傳奇的持續(xù)。我覺得,假如確實有最終得話,那麼就給我一個笑容好么?
人生議論文12
有這樣的一個家族:他們長相不同、性格不同,但骨子里都是滿滿的孤獨。他們不斷地想要掙脫孤獨的束縛,卻一次次被阻隔。這種孤獨,就像個圓圈徘徊在這個家族中,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,悲歡離合,最終在一陣風(fēng)中永遠(yuǎn)的消失。
沒錯,這個家族正是馬爾克斯的《百年孤獨》中的家族。馬爾克斯采用現(xiàn)實魔幻的手法,把這個家族曲折離奇的經(jīng)歷展現(xiàn)在人們面前,讓人眼花繚亂的同時,也讓人無比震驚。
談起孤獨,我們會想到很多。也許是一個從小被拋棄的嬰兒,也許是找不到伴侶的成年人,也許是白發(fā)蒼蒼的獨居老人但在馬爾克斯筆下的孤獨,并不是某一階段的孤獨,而是百年孤獨。在這孤獨的背后,是動亂不安的社會,是布滿信任危機(jī)的'家庭,是傷痕累累的每一個人。進(jìn)入到布恩迪亞這個家族的孤獨,這種循壞式的孤獨,讓我感到抓狂同時也感慨萬千。
或許孤獨是一種命中注定。布恩迪亞家族在馬貢多小鎮(zhèn)努力了一百年,他們想要掙脫孤獨,進(jìn)行過無數(shù)次探索,但是都以失敗而告終。我們每個人的一生當(dāng)中,總會面對孤獨,總會被孤獨所困擾。繁華的城市,燈紅酒綠,隱藏了我們的孤獨。但是孤獨帶來的傷痛卻不能像潮起潮落、日出日落那樣消失。或許只有穿過繁華的大街,來到一個寒冷孤寂的地方,我們才能夠看到其實人真的脆弱。孤獨無疑讓我們困惑,使我們陷入其中,可是我們依然要為之奮斗,不能因此而被打敗。透過孤獨,我們可以感受到人感情的細(xì)膩,也可以從中摸索出掙脫孤獨的辦法。我想,布恩迪亞家族在不斷地奮斗時,如果能夠加入感情溝通這一劑良藥,他們不會感到那么的孤獨。
書中有這樣的一句話:有的人注定在一個偶然出現(xiàn)在你的生命里,卻需要你用一生的時間來將他遺忘。所有的回憶并不全是美好的,那些曾經(jīng)的傷痛會隨著時間的流逝而不斷淡化,而在你心中劃下的那道傷痕卻不會消失。這些東西確實是真真正正的存在過,也是你永遠(yuǎn)都不會遺忘的缺口。
布恩迪亞家族最終消失在颶風(fēng)中,他們永遠(yuǎn)都存在于孤獨。馬爾克斯在作品的最后說道:遭受百年孤獨的家庭,注定不會在大地第二次出現(xiàn)了。這是作者的一種絕望,也讓每一個閱讀這部作品的人感到一陣陣的凄涼。這個家庭的冷漠、麻木和不懂得愛真的消失了,永遠(yuǎn)都不會在出現(xiàn)。
作品中的人物,內(nèi)心都渴望幸福,渴望自由,渴望得到愛,但是這一切的美好終究沒有實現(xiàn)。對于今天的我們,何嘗不是這樣呢?人生當(dāng)中,孤獨是存在的,我們會選擇各種各樣的方式將這份孤獨埋藏在心中,不讓人得知。但這份孤獨會一直存在,就像是一道傷口讓你不敢去觸摸。在這樣的孤獨之下,我們奮斗,我們堅強(qiáng),我們努力掩蓋,然后不斷的前進(jìn),直至一生。
人生議論文13
人就就是這樣,好似一個空殼,辛苦一輩子,到老了還就是要一走了之,然而卻什么也帶不走。人也只能這樣,揮一揮長袖,帶不走一絲殘物。生命的長短雖然不就是由我們來決定的,但這段如金的年華,就是能夠讓我們自我珍惜、把握的,也就是靠我們自我去發(fā)展、利用的。
人生好象一葉孤舟在浩瀚的.海洋中漂流不定、起伏不定。人生好似一條長河,時而澎湃,時而洶涌,甚至永遠(yuǎn)枯竭。人生仿佛一場美夢,高潮才剛掀起就進(jìn)入結(jié)局。人生宛如一段木橋,有走不完的艱辛與疲憊。
人生就像一次戰(zhàn)爭,勇敢的搏斗換來的卻就是失敗。
朋友們,時光就就是金錢,時光就就是生命。在人生的坎坷的道路上,沒有人會給你機(jī)會,讓你從頭再來。你只有靠自我,也只能靠自我。誰想讓自我的生命充滿遺憾,充滿悔恨呢?然而誰會到離開時才后悔不已,才對自我過去的人生作檢討呢?為了不讓自我在人生的道路上留下遺憾,不讓自我的年華白白虛度,我們努力吧!奮斗吧!拼搏吧!相信自我,相信人生,不走后悔路。
人生議論文14
人生就如同拼圖,我們每走一步就拾起一塊拼圖,將我們?nèi)松暾钠戳似饋恚覀儠䦟で笳_的位子,將一塊塊拼圖放上,走正道,才是康莊大道,當(dāng)人生走到盡頭時才了無遺憾。
我們的拼圖中,有山有水,有人物有花鳥,妝點的精精采采,美輪美奐在我們的人生旅途里,增添色彩。
猶記得第一次從媽媽手中接過全新的拼圖,不知從何開始拼湊,只能挨再媽媽身邊,請媽媽帶領(lǐng),先將顏色相同的成堆,再延邊邊的.顏色一片一片試試看,經(jīng)過了好幾個小時終于拼完了,但媽媽提醒我,拼拼圖時,千萬不能急一定要心平氣和,就如同作任何事一樣,太過莽莽撞撞,不冷靜分析,易造成出錯,結(jié)果當(dāng)然不完美。
想想,我自己也是如此,做事有時欠考慮,單憑“我喜歡,有什么不可以”所以往往有失周全,常被師長訓(xùn)話,個性太浮躁,想想拼圖的精神,也該是要好好反省并改正的時候。
拼圖人生,每個環(huán)節(jié)都要仔仔細(xì)細(xì)才不至出錯,當(dāng)面前出現(xiàn)一幅自己下了工夫,完成的美麗拼圖時,所有中間的辛苦都煙消云散,所以成果是值得努力,細(xì)心耕耘,加油吧!未來還有很長的路要走,飽滿豐碩的果實正等著我們。
人生議論文15
我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休?此恨何時已?只愿君心似我心,定不負(fù)、相思意。
曾閱過《宋詞三百首》。得知此詞乃是一首向?qū)Ψ奖磉_(dá)戀情的詞作,歷來被后人廣為傳誦。詞的開頭借用女性的“我”來敘述,使全詞從開頭就富含女性特有的魅力。
“我住長江頭,君住長江尾!逼鹗走@兩句描寫的是兩地相隔的遙遠(yuǎn)。由女子所住的長江頭到男子住處長江尾。雖無法與南北兩極相匹敵,但也算是兩中不同的極端。怎叫多情的.帥哥,美麗的少女,不暗暗思量?恨不得,愿儂此日生雙翼,隨風(fēng)飛到江盡頭。哎!天便教人,霎時廝見又何妨!
“日日思君不見君,共飲長江水!庇朴崎L江之水,既是相見的阻隔,又是相思的紐帶。所有的相思離愁猶如那長江之水,源源不斷,向東奔流。雖與君分離,不得相見。但飲水同源,又貫通兩地。天長日久,情思越發(fā)濃重,越發(fā)激揚。如此情思,怎不叫人為之動容?試體會住在長江尾的他。面對眼前盡是相思淚水化作的江水,會否、疑是玉人來?哎!天涯地角有窮時,只有相思無盡處。
“此水幾時休?此恨何時已?”別恨與流水的高度結(jié)合,使得全詞更富動態(tài)感,顯示出感情的動向。江水?dāng)嗔?離恨罷休?豈不成“舉世皆清我獨濁,眾人皆醒我獨醉”?由此可見,意蘊非凡!爸辉妇乃莆倚模ú回(fù)、相思意!比绱饲樯钜鉂猓瑡尚呙钫Z。只教讀者余味無窮!
通讀全詞,怎一情字了得。古今風(fēng)流才子、絕代佳人,均為其所引。多少事,欲說還休,總是凄涼意。卻每每又是“衣帶漸寬終不悔”,甘愿“為伊消得人憔悴”。明明寸寸柔腸,盈盈粉淚。卻強(qiáng)顏歡笑,高吟“今年花勝去年紅?上髂昊ǜ,知與誰同?”遂爾執(zhí)意攜手逛芳叢。無奈人生苦短,無法盡得其宗。又難免“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。遂只好“酒入愁腸,化作相思淚”。
可憐人生最是極好,無奈愛情總在絆腳。問世間情為何物,乃是一物降一物。
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