不一樣的老師-五年級(jí)
他,是一個(gè)地理老師,他到底是一個(gè)怎樣的人?一百個(gè)人心里準(zhǔn)會(huì)有一百個(gè)答案。
他叫王元,一個(gè)不一樣的老師,她的皮膚很黑,黑到了像古代銅鏡般的地步,就差不能反光了。一頭蓬亂的頭發(fā),隨心所欲的穿搭。上課時(shí)不時(shí)會(huì)吐幾句“芬芳,看他這樣,沒(méi)人會(huì)想到他竟是一個(gè)地理老師。
一天的地理課,總是以“狒狒來(lái)了,作為開(kāi)始,他慢慢地走上講臺(tái),等到我們課前讀完了之后,才開(kāi)始正式上課。
上學(xué)期的一節(jié)課,讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陰沉沉的午后,天上烏云密布,潮濕而又悶熱的教室里,電腦上,電腦上的`是經(jīng)緯網(wǎng)的課件,他講課講得正精彩時(shí),調(diào)皮的電腦把PPT跳到了下一頁(yè),一道練習(xí)題出現(xiàn)在屏幕上,他說(shuō),我也講得差不多了,這題我叫兩個(gè)人上來(lái)做。
這題其實(shí)也不難,但因?yàn)榇蠹叶歼沒(méi)上過(guò)幾節(jié)地理課,所以上去的兩個(gè)同學(xué)都做錯(cuò)了,他又叫了一個(gè)同學(xué)上去,可惜那個(gè)同學(xué)還是做錯(cuò)了,他顯得有些生氣,又走下來(lái)看別的同學(xué)的答案,原本就皺著的眉頭幾乎像是被揉成了一團(tuán),終于,他忍不住了,大聲的訓(xùn)斥著我們,“一群狒狒,啥也不是,我差點(diǎn)就笑了出來(lái),但還好忍住了。
訓(xùn)完,他又開(kāi)始,他就開(kāi)始講題,雖然他給我的第一印象不是很好,但不得不說(shuō)老師講題是十分仔細(xì)的。他告訴我們:a點(diǎn)在B點(diǎn)的什么方向,看題,這是北極。a和B哪個(gè)離極點(diǎn)近?是不是a?那第一個(gè)方向就出來(lái)了北,那第二個(gè)方向是什么?地球自轉(zhuǎn)是自西向東,所以箭頭方向是東,把箭頭延長(zhǎng),第二個(gè)方向就出來(lái)了東,所以答案選A,東北。
聽(tīng)了這一番講解,我也算是又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),至少我認(rèn)為他講題十分認(rèn)真,我跟著王老師學(xué)地理也有半年多了,我覺(jué)得他是一個(gè)不一樣的老師,其中的重要原因是我認(rèn)為它不僅十分幽默,教學(xué)認(rèn)真,還十分有個(gè)性。
這就是我的地理老師,一個(gè)不一樣的老師。
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