- 相關(guān)推薦
高中向善之心議論文800字(精選30篇)
大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其是作文中不可忽視的議論文,議論文的語言講究抽象性、概括性和嚴(yán)密性,表達(dá)要求準(zhǔn)確、鮮明。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的高中向善之心議論文800字,希望對大家有所幫助。
高中向善之心議論文 1
奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進(jìn)了社會人文的發(fā)展,崇德向善的品質(zhì),增進(jìn)了人類與自然,國與國,人與人之間的和諧發(fā)展。
以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng),講道德,樹新風(fēng),做正直友善的人;講學(xué)習(xí),能奮斗,做刻苦勤奮的人;講健康,懂文明,做樂觀開朗的人;講誠信,守信用,做一諾千金的人;講秩序,會友好,做遵紀(jì)守法的人;講奉獻(xiàn),助友愛,做樂于助人的人。
記得中國古代有這樣一個故事:從前,一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧,在一個漆黑的街道上遇到了一位挑著燈籠的盲人,苦行僧百思不得其解,一個雙目失明的人,完全沒有光的概念,更看不見高山流水,來往行人,他這拎著燈籠的行徑豈不是可笑至極?于是僧人問,“怎么你什么也看不見,卻挑一盞燈籠呢?”盲人笑道,“雖然現(xiàn)在是我所看不見的黑夜,但夜晚沒有燈光的照映,那滿世界的人,不就和我一樣是個盲人了嗎?”僧人若有所憎地說:“原來你是為了給他人照明!”盲者微笑著說:“因?yàn)槲沂莻盲人,我什么也看不見。但如果我挑盞燈籠,既為別人照亮了路,又讓別人能夠看見我而不會碰撞到我了!
僧人恍然大悟:“原來我尋遍天涯海角去尋找心中的佛,沒想到佛就在我的身邊。佛就像一盞燈,只要點(diǎn)燃它,即使自己看不見,佛卻會看見我!
英國著名詩人雪萊曾經(jīng)說過:“愛都是甜蜜的,無論是給予還是回報。愛就像陽光,無所不在!笔前,愛就像一盞燈,照亮別人,溫暖自己。捧著一顆心上路,一生都會沉浸在愛的溫馨之中。愛是一種非常美好的`人生情感,像花開一樣,愉悅別人,自己也結(jié)出果實(shí)來釀造芬芳四溢的美來。
人心向善,感動常青。我們要用觀念來指導(dǎo)我們做人,做一個有價值的人,那么,這價值就像一滴水,許多人的水會聚起來,終會成為真、善、美的海洋。從身邊小事做起,摒棄丑、惡、假,繼承中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。
著名作家冰心奶奶說過:“愛在右,情在右,在生命的路兩旁,隨時播種,隨時開花,踏著荊棘,而不覺痙痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!”
高中向善之心議論文 2
善良猶如一縷陽光,在寒冷的冬日融化了厚重的冰川;善良猶如沙漠里的一泓清泉,在幟熱的天氣里溫潤了人們干渴的喉嚨;善良猶如春日里的一陣清風(fēng),拂去人們心中的塵埃!}記
“她是剛轉(zhuǎn)來的,又黑又胖!蓖瑢W(xué)們這樣評價她。她似乎沒有聽到似的,傻乎乎的朝人家笑,不料,又是一個白眼。
炎熱的夏天,垃圾角是最令人厭惡的地方,臟、臭,生有蚊子,似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天,她及時倒垃圾,洗垃圾桶,在她的精心關(guān)照下,似乎教室里完全沒有了異味?墒峭瑢W(xué)們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖,男生又嫌她不養(yǎng)眼,每天,只有她一個人的影子在各個地方出現(xiàn)。
“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè),你先去上體育課!彼爝^手,熱情的.對語文課代表說,語文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時神采飛揚(yáng),抱著籃球就跑了,教師里只剩下她一個人。
不知不覺,同學(xué)們似乎對她友善了許多。義賣會上,高高的舉著牌子,嘶聲力竭地拉客的是她;運(yùn)動會上,在金光璀璨的獎牌背后,搬送飲料的是她;大掃除時,在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無聞的身影;同學(xué)生病時,病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙,打開了同學(xué)們心中那扇門。同學(xué)們對她的評價也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。
教室里,少了她孤獨(dú)的身影,而多了她與同學(xué)熱火朝天討論問題的樣子;足球場上,少了她孤寂的背影,而多了她與同學(xué)們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條,教室里的衛(wèi)生仍然干凈、整潔。同學(xué)們都親昵的稱她為“胖妞”。
她的善良同時感動著老師,數(shù)學(xué)老師長期聲音嘶啞,需要一種草藥,可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了,只是數(shù)學(xué)老師這么隨口一說,她連忙打電話給出差到外地的父母,讓她們在山里尋找,不出一周,只見一包洗凈,曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上,使老師長期的疼痛慢慢減弱。
善良的魅力如同一陣不知名的暖風(fēng),在不知不覺中,悄悄的吹走你心中的煩惱;善良的魅力又如同一根潔白的羽毛,舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。
高中向善之心議論文 3
回往成長的日日夜夜,夾雜著的有痛苦、有悲傷、有那讓人心酸的故事,也有笑臉,你是否明白,在成長的道路上少不了坎坷,流逝的青春,翻轉(zhuǎn)的年輪,如同一粒倔強(qiáng)而又脆弱的種子,明知道單純的倔強(qiáng)會受傷,但也要執(zhí)著的沖破泥土,迎著風(fēng)雨夾擊,義無反顧。
生活的年輪碾過十三年的記憶,留下的是歲月的吻痕,在你的世界里,不斷再將哀傷埋藏在內(nèi)心深處,在不為人知的角落里,默默的是否想掩飾內(nèi)心的悲哀,萌發(fā)的孤獨(dú)的種子在的心悸發(fā)芽生根,你,在悲傷和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成熟。你是否想過,你為什么孤獨(dú)?在人與人的相處中,未免會有摩擦,別人的不了解,而說出的語言不代表他們惡意如此。你是否想過,你的作為引起了他們對你的不滿,而你卻自以為是的認(rèn)為自己是對的,可真相就是那么可笑。狠多東西,就像氣球一樣,看上去很美,但你不能戳它,一戳就會破,那么,什么都沒有了......
你的未來不是夢,從剛剛學(xué)會走路的幼童,感受天真爛漫的童年,品嘗青春成長的滋味,這都是你所經(jīng)歷過的,你從懵懂無知走向?qū)W習(xí)的階堂,從幼稚走向成熟,從單純走向復(fù)雜,從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)!你一步步在這條成長的`道路上邁下堅(jiān)定地步伐,或許在這條成長的道路上布滿荊棘,但你也要坦然面對,即使荊棘深深扎入你的腳底,你也要咬牙堅(jiān)持,痛,但也要笑著繼續(xù)走!不猶豫,不彷徨,不空虛,不無助,拋開煩惱,勇敢的大步向前!
眼淚是無謂的而徒勞的液體,流淚的人是愚蠢而可悲的,你不愿作愚蠢的人,所以你是否會緊緊收起眼淚,成長,對于每一個人來說都是最為珍貴的記憶,它包含著歡笑、痛苦,而蛻變而是生命定格下最唯美的音符,是每個人心中最動聽的旋律。
相信你就是你,相信明天,相信青春沒有地平線,相信自己憧憬的未來,緊緊手握住青春的沙漏讓它在你的生命中永不言敗!泰戈?duì)栐?jīng)說過:“只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!蹦闶欠裼杏職饨(jīng)歷一次次失敗,讓失敗變成藝術(shù),永不言敗。
承載著夢想的帆船,正緩緩在海面上行駛,因?yàn)橛辛藟粝,它不怕巨浪、不怕邪風(fēng),因?yàn)橛辛藟粝胨曰闪饲斑M(jìn)的動力!
高中向善之心議論文 4
奮發(fā)向上,崇德向善,是中華民族幾千年來民族光輝的結(jié)晶,是最值得我們千萬炎黃子孫驕傲的一種精神。它不僅僅是一句口號,它代表的是我們炎黃子孫的一舉一動,一言一行。
有句話說得好,“奮發(fā)向上,驚天地;崇德向善,泣鬼神!比绱藗ゴ,如此振奮人心的著一種精神,卻往往體現(xiàn)在一件又一件簡單的不能再簡單的小事之中。
曾經(jīng),那場四川的大地震中,有多少老師,多少父母為了救孩子,張開雙臂,用自己的軀體為一條條鮮活的生命,撐起了一片天空,為他們開辟了未來的道路;有多少孩子,為救自己的同學(xué)老師,在自己脫險后,卻一次次地跑回教室,而自己卻永遠(yuǎn)倒在了廢墟之中。這是怎樣的一種精神!對于這些人而言,或許這一切,他們所有的.舉動都是正常的、應(yīng)該的。但它們的這一舉一動,又讓多少表面上與此毫不相干的人為之動容、熱淚盈眶?!不,不是不相干,同為炎黃子孫的我們也同有著中華民族的根!我們所有的炎黃子孫都是一個家庭,他的名字,叫中國!
現(xiàn)在,人們常說,如今的社會早已無愛
可言。在如今許多追隨“潮流”的人眼中,從前的魯迅棄醫(yī)從文,錢學(xué)森對祖國深深的向往,還有那抗戰(zhàn)時代人們對革命的滿腔熱忱,到了現(xiàn)在卻變成了“傻”的代名詞。不過,真的是這樣嗎?此時此刻,我真的很想問一句:為什么?如今的社會真的已經(jīng)無愛可言了嗎?那為什么來自于陌生人的一句“謝謝”就能讓你回味良久?為什么在你和父母吵架摔門離開后感到饑腸轆轆之時,別人的一碗米飯,一碗你平時都不愿意正眼相看的米飯卻能讓你感激終生?為什么我們年邁的總理在記者發(fā)布會上說出:“中國的改革,只要我還有一口氣,就一定會奮斗到底!”之時,我們被淚水模糊了雙眼?這一切的一切不就是因?yàn)槲覀兪侨耍覀冇辛贾,我們是有著純正血脈的炎黃子孫嗎?!
同學(xué)們作為炎黃子孫,作為中國民族的一員,我們有必要,也必須要把我們的精神——奮發(fā)向上,崇德向善,發(fā)揚(yáng)光大,使它們代代相傳,生生不息,充滿整個中國和未來!
高中向善之心議論文 5
明朝時江蘇江陰有個叫張畏巖的人,學(xué)識豐富,擅長寫文章,在當(dāng)?shù)睾苡忻麣。萬歷甲午年,他參加科考,結(jié)果榜上無名,于是就在榜前罵主考官有眼無珠。
有一位道人聽了,微笑著說:“這位相公,我看你的文章一定很差!”張畏巖怒氣沖沖的對道人說:“你憑什么笑我?你沒讀過我的文章,怎么知道不好?”道人說:“我聽說做文章的關(guān)鍵是要心平氣和,現(xiàn)在聽你罵考官,你的心中非常不平,文章又怎么可能寫好呢?”張畏巖聽了覺的'很有道理,于是誠心向他請教。道人說:“如果命中注定榜上無名,文章雖精巧,也沒有什么幫助的。如能順天行善,有什么福報不能得到呢?”
張畏巖嘆息說:“我一個窮讀書人,哪有錢做善事?”道人回答:“行善修德,重要的在于心,心中時刻存有善念,更加謙虛謹(jǐn)慎,常存幫助別人的心。行善的動機(jī)要純,一切遵天理而行。比如謙虛做人,并不需要花錢,你完全可以做到。那為什么不反省自己,而要罵考官呢?這就是你的過失了!睆埼穾r因此感動悔悟,向道人致謝。
從此,張畏巖一心向善、修身,成為一位品德高尚的人。他常向周圍人勸善,受到人們的稱贊。
三年后的一天,張畏巖做了一個夢,夢到進(jìn)了一間很高大的房子,里邊有一本名冊,名冊里有好多空格缺名,就問旁人:“這是怎么回事?”那人告訴他:“這是今年秋榜錄取的名冊。原本名冊有名的,如果這三年當(dāng)中他沒有過失,他的名字才得保全。這些缺行,都是本應(yīng)中舉的人,因有缺失所以將名字除掉了。你這三年來,修身向善,可以補(bǔ)進(jìn)去,如果能堅(jiān)持不懈,將來更是福德無量,希望你能自愛。”這一年的科考,張畏巖果然中榜,后來當(dāng)了官,為百姓做了很多好事。有句話說“舉頭三尺有神靈”,是說神明無處不在,人的一切思想行為,神明都在監(jiān)察著,一切都逃不出天理的安排。
天道佑善,行善得福報,也是理所當(dāng)然的了!其實(shí)人無論身在任何一個階層、行業(yè)、環(huán)境,都可以做好人、行善事,任何時候都能夠保持善念,他的福份才會不斷延長,才會擁有光明、美好的未來。
高中向善之心議論文 6
也許你曾殘殺過螞蟻,也許你用那毫無生命的彈弓打傷了一只鳥。也許你欺負(fù)過,路邊的那些渾身污垢的乞丐也許,你認(rèn)為這沒有什么不就是一只螞蟻?一只鳥?一個乞丐?有什么了不起?可你怎么會知道,他們受到你的傷害后,是何等的悲痛?因此,我們要時時懷著一顆慈善的心!做一個有善心的人!
美國著名股神兼慈善家沃倫巴菲特,靠投資賺下了億萬家產(chǎn),以股票形式向比爾與梅林達(dá)蓋茨基金會捐款300億美元,巴菲特承諾即使他過世仍將繼續(xù)履行這筆捐款。巴菲特的個人生活非常簡樸,他住的房子是老家?guī)资昵吧w的老房子,就連汽車也是普通的`美國車,用了10年之后才交給秘書繼續(xù)使用。他也經(jīng)常吃快餐店漢堡包,喝可樂,幾乎沒有任何奢侈消費(fèi)。
知道這些錢能幫助那些需要的人也是很不錯的感覺,我經(jīng)常收到人們的來信,不僅是感謝我的捐款,他們還在信里詳細(xì)告訴我因?yàn)檫@些捐款,他們的生活如何被徹底改變。當(dāng)想到可能有數(shù)百萬人因?yàn)榫杩疃庥诨忌席懠玻蛘哒驹谛∫稽c(diǎn)的角度,某個人的私人問題因?yàn)槲业木杩疃鉀Q了,這都是非常美妙的感覺。巴菲特曾這樣說。的確,幫助別人的確是一件使人感到快樂的事情,股神巴菲特是這樣認(rèn)為的,你覺得呢?
怎樣做一個有善心的人呢?你也許會這樣問。
我要告訴你的是:從最基本的小事做起再傷害動物前仔細(xì)想想,這樣做他們會怎樣想?不傷害那些可憐的乞丐,因?yàn)槲覀兺瑯邮侨,是平等的人,我們可以幫助他們,但不可以傷害他們,你還可以養(yǎng)一養(yǎng)小動物,或改變你的理想,當(dāng)沃倫巴菲特那樣的人
也許,你只是偶然幫助了那些需要幫助的人,也許你覺得這不足為奇,可你怎能知道,這對于受到幫助的人,實(shí)在是一種溫暖
為了那夢想中那美好的世界,那文明的社會。我們每個人都應(yīng)該做一個有善心的人,做一個擁有一顆慈善的心的人!
高中向善之心議論文 7
見義勇為,已成為每個人內(nèi)心的信仰,便認(rèn)為這是天經(jīng)地義。不求回報是我們所贊揚(yáng)的,但獲得了回報也并不能否認(rèn)那一顆真摯的心。
大媽晨練時誤入荷花池,素未謀面的老伯不顧自己的高齡,忽視刺骨的冷水毅然跳下水救人。大媽登門道謝卻被老伯要求電視臺曝光。
大家對此眾說紛紜。
在我看來,這件事老伯雖不應(yīng)該對他人提過分的要求,但我們也不應(yīng)該只注視他為人處事的瑕疵,更應(yīng)該關(guān)注的是當(dāng)時老伯的'奮不顧身。
有人可能會說他救人的目的并不單純,但那又何妨,鮮活的生命被他從鬼門關(guān)拽回來了不是嗎?在跳池的那一刻,他是抱著救人的決心不是嗎?在那一刻,他才是真正的英雄不是嗎?
我們可以指責(zé)他的行為不對,但我們不應(yīng)該懷疑那顆善心。
在觀察事物的時候,我們要盡量觀注那些好的,何必只執(zhí)著于一個點(diǎn)上,曾看過這樣一故事:白紙上有一滴墨汁,問大家觀察到什么?幾乎所有人回答的都是一個黑點(diǎn)。那那張白紙呢?他難道只是子虛烏有的嗎?
當(dāng)一顆光滑的珍珠上出現(xiàn)了一顆黑點(diǎn),它便成了次品?可又有誰它的本體仍是璀璨的珍珠。
人非圣賢,孰能無過?
百分百的完美恐怕至今仍未發(fā)現(xiàn),但他的優(yōu)良品質(zhì)就應(yīng)該被一同摒棄嗎?故事中的老伯不過是要報道宣傳但在關(guān)鍵時刻他可是做了舍棄生命的準(zhǔn)備來保全他人呢!這樣的選擇與放棄不是一般人敢做的。
所以我們不應(yīng)該全面觀察這個事件,犯了過錯單善心不假。
在現(xiàn)如今的社會,人心難測,誰也不敢說自己一心為他人著想沒有私心,所謂的圣人不過是將這種心壓抑到極致而已,而故事中的老伯不過控制能力差將他現(xiàn)于人前罷了。
善心不容置疑,尤其是我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘記旨在救人,不在求利。如果記住這一點(diǎn),我們絕對不會無利。
在這個故事面前,我想所有人學(xué)會的都不應(yīng)該是批判。
我們都應(yīng)該見識到善心不假,在我們面臨各種情形時也要帶著這顆真心,相信心到了,情到了,所作所為也就值了。
高中向善之心議論文 8
孩提時代的我,是一個極其富有善心的孩子,看到鄰居家打死了一頭狗,從此不敢養(yǎng)小貓小狗,生怕它們的生命遭到不測。漸漸長大,遇到乞丐來討口飯吃,便將未開鍋的米飯先盛一大碗給他,結(jié)果害得家人吃不飽,心里還傻傻地樂。
記得第一次到溫州的渡輪處坐船時,乞討聲、吆喝聲、訓(xùn)斥聲連成一片,真是應(yīng)有盡有。一個乞丐來到我身邊,端著一個碗,可憐巴巴地叫:小妹妹,行行好!我的惻隱之心油然而生,摸索著自己的`口袋,想找個硬幣,旁邊的婦女推了推我,湊近我的耳邊:不能給,要不等一下會有一大群的乞丐圍著你。我遲疑了一下,這時乞討聲也遠(yuǎn)了。那位婦女神色嚴(yán)肅:姑娘,你是第一次出遠(yuǎn)門吧,幸虧你剛才沒給,要不你把包里的錢都給他們分也不夠。他們是在做生意,無本的生意。有的到了晚上還有車子接送的呢?我半信半疑,心里總覺得虧欠了乞丐似的。
后來偶然的機(jī)會,我和幾位朋友走在大街上,看到商店的門口有個年輕姑娘被乞丐團(tuán)團(tuán)圍住,姑娘只是搖手:沒有零錢,沒有零錢了。幸虧一位大嫂過來,你們想干什么,不要站在這里妨礙我們做生意。乞丐頓時像鳥獸般散開,年輕姑娘連聲道謝。此情此景,我也不由得感激那呵斥乞丐的大人。
不久我看到一篇文章,文中的聲音更是犀利,在馬路邊施舍,那不是仁慈,而是愚蠢。你給了他一點(diǎn)錢,他就叩頭,他靠出賣尊嚴(yán)得到金錢,你收獲的是廉價的欲望滿足。是。≡(jīng)有一段時間,街上的乞丐蜂擁而至,不乏有健康的年輕人,故意裝成斷手缺腿的殘廢。乞丐是弱者,因?yàn)樨毟F與殘疾,同情弱者是這個時代所提倡的主旋律!然而,只是一味地同情,又能真正解決問題嗎?一味地同情,又有多少的居心叵測者在窺視我們的善心。乞丐只是一種現(xiàn)象,它把貧窮表面化了,它把人的無助毫不掩飾地表達(dá)著,讓人在同情之后,起了幫助的欲望和收獲施舍的喜悅。然而,這樣的生存狀態(tài)注定要伴他們終生嗎?
高中向善之心議論文 9
那天下午,我冒著酷暑騎自行車到1公里外的菜場去替媽媽買餃子皮。
當(dāng)我揮汗如雨到達(dá)菜場門口時,看到路邊有幾個人圍著一個約十歲左右的小男孩在看熱鬧,這個小男孩坐在地上,穿著破舊不堪的衣服,頭發(fā)蓬松凌亂,滿臉灰塵,眼神黯淡無光,面前放一個討錢用的碗,里面有幾個硬幣。引人注目的是他裸露在外的右小腿居然比手臂還要細(xì)——原來是個殘疾兒童,好可憐!
我動了惻隱之心,停了下來,不由自主地把手伸進(jìn)口袋去掏錢,可口袋里只有3元錢,是買餃子皮的錢,怎么辦?這時聽見有人說,“現(xiàn)在有些人利用殘疾人行騙,有的還假冒殘疾人騙錢,好人做不得。 蔽颐腿幌肫痣娨暲镪P(guān)于乞丐騙子的新聞,這些騙子利用人們的善良和同情心騙取錢財(cái),真可惡!我可不當(dāng)受騙上當(dāng)?shù)纳倒!可眼前這個小男孩還沒有我大,也不像是騙子啊?怎么辦?
給不給他呢?
正在我猶豫不決時,一位衣衫襤褸的老奶奶步履蹣跚地走了過來,我一愣!——這不是在我們附近靠乞討和收垃圾為生的.老奶奶嗎?只見她走近小男孩,猶豫了一下,把手顫巍巍地伸進(jìn)她那件破衣的口袋里抓呀抓,摳出一些大大小小的硬幣,放進(jìn)了小男孩的碗里,輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,用慈祥的目光注視著他,好像在教他如何堅(jiān)強(qiáng)。
看到這一幕,我的心被狠狠地撞了一下。富人幫窮人,幸運(yùn)的人幫不幸的人,樂觀的人幫消極的人,這些都不足為奇?善蜇推蜇の疫是頭一次見到。同樣面臨貧窮和不幸,老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛的人,出于這種感情,她把自己僅有的一點(diǎn)吃飯錢都毫不保留地給了小男孩,這對于一個乞丐來說是多么的不容易!她施舍的不是錢,是善良,是愛!
看著老太太步履蹣跚地遠(yuǎn)去,我毫不猶豫地把手中握得緊緊的錢給了小男孩。為人性的本能——善良,我們是否應(yīng)該保護(hù)它,別讓它碾碎在我們的腳下。
高中向善之心議論文 10
羅素說:“善良的心意并不總能為他人帶來好處。”
就如同蝴蝶只有破繭后才能飛翔,人們?yōu)樗馊ヨ滂糁粫钏鼫S為爬蟲一樣,動物在自由環(huán)境中才具有野性之美,投擲的食物只會縛住它們的手腳。最終趨于滅亡的動物該怪的除了它們自己貪圖安逸,更該怪投擲食物者的.一片善心。
人性本善,每個人都會或多或少地想表達(dá)自己的善意。然而,擁有善心,未必能成就善行。如果表達(dá)善意的方法不當(dāng),“被善心”者就會在錯誤的道路上漸行漸遠(yuǎn)。
善心未成善行的例子不在少數(shù)。劉備白帝城托孤,對諸葛亮所言“若子不成器,卿可代之”一句本為善意,卻也是諸葛亮鞠躬盡瘁、積勞成疾而英年早逝的最直接原因。而諸葛亮為報劉備之恩,蜀國大小之事,一一親自過問,劉禪便不理朝政,荒淫享樂,成了扶不起的阿斗。阮籍勸嵇康屈于司馬氏的統(tǒng)治,無論此舉是否正確,但確實(shí)出于一片好心,但卻令嵇康忍無可忍,痛斥當(dāng)朝,最終招至殺身之禍。我們總是希望,善花結(jié)善果,善心成善行,但就像不是每顆種在地里的種子都會發(fā)芽一樣,不是每個善行都會有好的結(jié)果。
遇見街邊乞丐,出于善心你理應(yīng)給他一些零錢,讓他滿足溫飽之需。然而,且不論有些行乞者以暴露身體缺陷為手段,幾乎是逼迫你了,就說你給了金錢,他花了沒了,又得像這樣靠出賣自尊或綁架別人的道德過活。“授人以魚,不如授以漁”的道理幾乎人人都懂,可是真正愿意這樣去做的又有幾個呢?還不是給錢完事走人三部曲?這幾乎成了偽善了。這種行為,就算不把其上升至埋下社會不安定因子這一上綱上線的層面,但至少丟棄了一次使他人能自食其力的機(jī)會。即使你在給他零錢時只要求他為你唱一句歌,也比單純的給予要強(qiáng)過萬倍。否則,善心就真不成善行了。
善心未必成善行,而非善心必不成善行。在幫助他人之前,多想想這是不是自己的一廂情愿,是不是方法合理,別讓好意用錯了地方,在行動之前,想想先賢羅素在一百年前的諄諄告誡。
高中向善之心議論文 11
我用一顆真誠的善心行走于世間,天空越來越陰暗,是誰用沙子迷住了我的雙眼,是誰背棄了誠信,欺騙了我的善心?
面對屢次善良落入不誠信的圈套,你是否猶豫,是否準(zhǔn)備收起善心,以冷漠面對欺騙了你的世界?
而我要說,我要大聲呼喊:讓我們用善心去雕琢真誠!用我們的善良呼喊誠信!
我相信,人心本善,雖然不誠信的事件屢有發(fā)生,善良的人行善,卻落入圈套,譬如好心人救人卻成被告,但是這只是光榮世界的一些沙塵,并不是整個世界。人心本善,誠信的人們也是多數(shù)的,我們怎能因?yàn)榛▓@中有幾株雜草而放棄了為整個花園澆水,眼睜睜看著美艷的.花朵得不到滋潤而枯萎呢?同樣,我們怎能為了防止偶爾的被騙就關(guān)閉了自己的心靈,冷眼面對渴求幫助的人,不給他們以生存的希望呢?人心本善,相信善良的人是多數(shù),誠信的人是多數(shù),相信,世界本是美好的。
我相信,人能被感化。我們?nèi)祟惞餐L在一片熱土,一起被滋潤,被養(yǎng)育。雖然,有些人為了一時的自我利益,沖昏了頭腦,利用別人的善良,騙到他們的同情。這種行為,我們理當(dāng)正顏以對,用正義去說服,用善心去感化,正如樹苗需要園丁的打理和扶正,喪失誠信也應(yīng)由社會去
教育,去感化。有這樣一個報道,一個小女孩被幾個大人綁架后,不停地與他們聊天,講自己的經(jīng)歷,講自己的夢想,講述家人的親情,幾個綁架的人動了情,始終沒對小女孩施加暴力,還精心照顧她,直到被解救,由此可見,邪惡可以被善良感化,世間的污濁可以被清新的花香滌蕩,善心可以感化世界。
也許你正在猶豫,也許你正在徘徊。朋友請相信我,只要人人都用自己的善心去雕琢這個世界,不誠信會被剔除,邪惡會被滌蕩,世界將變得溫情,充滿鳥語花香。
一花一世界,一樹一菩提,我們微笑著用善心去雕琢真誠,用美好去改變世界,雖有污濁,我們不拒絕善良,雖有欺騙,我們不拒絕行善。我們相信,世界會因?yàn)槲覀兌兊貌煌?/p>
美,人性所在。
世界本應(yīng)春暖花開。
高中向善之心議論文 12
每次我和媽媽外出遇到沿街乞討的人,我總會懇求媽媽給予他們幫助,但媽媽都不為所動,一副不屑一顧的樣子,我問她為什么不幫助他們,她總是對我說這些人都是騙子,所以從來都不會給予施舍。所以在我的眼中媽媽是個沒有同情心而又冷漠的人,直到最近遇到的一件事讓我徹底的改變了對媽媽的看法。
一天,我和媽媽在車站等車時,看到馬路邊的一人老太太坐在一輛破舊的三輪車上,車上堆滿了廢品。老太太滿頭白發(fā),牙齒好像也全掉光了。只見她手上捧著個一次性飯盒,里面裝著一些米飯和幾根青菜。這時,兩個穿得破衣爛衫,滿臉臟兮兮的孩子跑了過來,圍在老太太身邊,兩個孩子都很小,其中的.一個可能剛學(xué)會走路不久,老太太把飯分了一半到他們的小碗里,可能是餓壞了,他們迫不及待的用手直接把白米飯抓進(jìn)了嘴里有滋有味的吃了起來,看著他們吃得搖頭晃腦的樣子,好像是在吃什么人間美味似的。老太太費(fèi)力的吃著剩下的一半飯,最后又把碗中的幾粒沒吃干凈的米飯全部挨撥到一起,一粒不剩的全部吃完?粗枪鞘萑绮竦臉幼樱诤L(fēng)中顯得十分虛弱,媽媽也動了側(cè)隱之心!岸$洌矣X得她們挺可憐的,我們拿點(diǎn)錢幫助她們怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可我記得媽媽出門的時候沒帶多少錢呀?況且,她平常又是個“吝嗇鬼”,哪兒舍得呀?“你不怕她們是騙子嗎?”我問媽媽,“應(yīng)該不是,如果是騙子可逃不過我的法眼,媽媽可不是這么好騙的”,媽媽對我說,接著,媽媽從錢包里拿出50元放在了老太太的手里,“奶奶,這點(diǎn)錢拿去給孩子們買點(diǎn)吃的吧!,老太太接過錢眼里流露出的滿是感激之情,她連聲向媽媽道謝,嘴里不停的嘰里咕嚕的說著些什么,因?yàn)槭峭獾乜谝簦覀円膊惶牰,大概的意思是孩子的爸爸臥病在床,媽媽也去世了。她是孩子的奶奶,現(xiàn)在孩子就由她帶著,靠撿垃圾為生。她們好可憐呀!
由這件事讓我明白了原來媽媽并不是沒有同情心,而是把錢施舍給那些真正需要大家去幫助的可憐人,我愛我的媽媽。
高中向善之心議論文 13
有的時候,真誠的善意比什么都重要。
我家人有個外地朋友,那朋友平時待人不錯,在街坊鄰居中極有人緣。后來,他在一個服裝市場里開起了火鍋店。
火鍋店剛開張時,生意冷淡,全靠朋友和街坊照顧。但不出三個月,他便以待人熱誠,收費(fèi)公道而贏得了大批的“回頭客”。每一天總有不計(jì)其數(shù)的人來光顧,人們一向是吃了飯就付錢,可奇怪的是,幾乎每到吃飯的時間,附近行乞的五六個乞丐,都要成群結(jié)隊(duì)地到他的火鍋店來行乞。
說實(shí)在話,我從未見過其他家的店主能夠像他一樣寬容平和地對待乞丐。而且他施舍給乞丐們的飯菜,都是從廚房里盛來的新鮮飯菜,并不是那些顧客用過的殘湯剩飯。
我真切地感受到,他所做的這些善行都是發(fā)自內(nèi)心的,像水的流動一樣泰然而安詳。有禪語說:“善心如水”,我想,這一定就是朋友的這個樣子。
就這樣,他的這家火鍋店連續(xù)開了兩年多,生意紅紅火火。
可“天有不測風(fēng)云”。在一天深夜,一家從事服裝批發(fā)生意的老板,忘了將燒水的.煤爐熄滅,結(jié)果引發(fā)了一場大火。
這一天,恰巧我家人的這位朋友到昆明進(jìn)貨,店里空無一人。那辛辛苦苦張羅起來的火鍋店就要被熊熊大火所吞沒,但就在這危急之時,只見那幫平常天天上門乞討的乞丐,冒著危險將一個個笨重的液化氣罐不停地往外搬運(yùn)到安全的地段。緊接著,他們又沖進(jìn)馬上就要被大火包圍的店內(nèi),將那些易燃的物品也全都搬了出來。消防車很快開來了,火鍋店由于搶救及時,雖然也遭受了一點(diǎn)小小的損失,但終于給保住了。而周圍的那些家店鋪,卻因?yàn)榈貌坏郊皶r的施救,早已變成了一片廢墟。
由于火鍋店的許多用具家什都在乞丐們的奮力搶救下未受大的損失,火災(zāi)發(fā)生后的第二天下午,火鍋店便恢復(fù)了營業(yè)。
那朋友善心如水,那是真善,所以,他得到了上帝的回報。
高中向善之心議論文 14
在這一個現(xiàn)代化的城市里,有什么好珍藏的呢?我冥思。
尋找
表姐要求來我家玩,于是,我去車站接她。
盼星星盼月亮,終于盼來了去車站的共交車。在熙熙攘攘的人群里,我感到悶熱與擁擠。仗著人小靈活,我鉆過人群,一把抓住車門,兩腳一蹬,迫不及待地躥進(jìn)車內(nèi)。“讓一讓,請大家讓一讓,讓這位老爺子先上。”疑惑間,看見一位大伯正扶著一位大爺小心翼翼地上車。人們立刻讓出一條小道,有的還伸出手?jǐn)v一把;剡^頭來的司機(jī)臉上也綻開了一朵花。白發(fā)蒼蒼的.大爺也已熱淚盈眶,激動地說不出話來。
我的臉“唰”地紅了。
發(fā)現(xiàn)上午8:25。
走在上坡路上,百無聊賴地踢著碎石子。
前方是一輛裝滿新鮮蔬菜和幾個似乎挺重的箱子的三輪車。車座上是一位削瘦的大娘。只見,那大娘的汗珠如斷了線的珍珠落個不停,可車還是在原地不動。不好,車要滑下去了。我本能地跑過去用手一頂,巨大的壓力襲來,幾乎也要把我推倒。我咬著嘴唇,使出九牛二虎之力,車子總算向上蠕動了。車上的大娘回過頭來,說:“小姑娘,你可真善良!
”我的心似乎被驚醒一般,若有所悟。
我好像快找到答案了。
珍藏上午9:00。
終于接到表姐了。
“唉,現(xiàn)在有些人真沒善心,見著孕婦上車也沒人讓一下。”表姐抱怨著在車上所見所聞。
走到一處轉(zhuǎn)彎口,有幾輛自行車倒在了地上。“快來幫忙扶幾輛車,妹妹,你可要做個善心孩子,別像有些人把自己的善良丟了!
”表姐仍在埋怨,卻已扶起了地上幾輛車來,“‘人之初,性本善’這話你也背過,一個人應(yīng)該永遠(yuǎn)珍藏著善心才對……”哦!
我懂了,一面走過去,幫表姐扶起車。
不是尾聲的尾聲一個人,無論在何時,何地,都應(yīng)該仔細(xì)珍藏那顆上天賦予的善心才對,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我想著……
高中向善之心議論文 15
伴隨著一陣刀光,一只雞的鮮血濺了出來,這是我在經(jīng)一路菜市場看到的一幕,我立即把頭轉(zhuǎn)過去,似乎不愿承認(rèn)有這樣的事發(fā)生,但那只雞被殺的一幕始終在我腦海里回蕩。我竟然那一天心情都很郁悶。
有次,姐姐說要買條魚殺了吃,當(dāng)我聽見她問我想不想吃時,我立即從屋中出來,拐著彎說:“哎呀,我這兩天又點(diǎn)上火,咱們別吃魚了吧!”姐姐答應(yīng)了,我滿心歡喜的回到屋中,誰知剛進(jìn)門,姐姐便在廳里說道:“咱們買只雞吃也不錯!”我剛坐下來,一聽這句話,趕緊跑出屋去,說:“這個雞這段時間質(zhì)量不好,怕吃了有問題!”姐姐問,你怎么知道,我告訴她我做過市場調(diào)查,姐姐的眼睛死死的盯著我看,我也不動聲色的望著她,心理學(xué)我略知一二,在這種情況下轉(zhuǎn)移視線對自己不利。可這沒辦法,我自小就這個性格,連個蚊子我都不忍心去傷害,姐姐問我今天是不是發(fā)燒了,唉,我承認(rèn),我的做法是有點(diǎn)發(fā)燒,可善良也不是一種錯呀,我告訴她說:“咱們這段時間吃素的吧,別吃葷的啦!”姐姐竟笑話我說:“那你去少林寺當(dāng)和尚吧!”我被她這句話激怒了,說道:“那你知不知道人類的自私束縛了多少動物的自由,害死了多少動物,你知不知道一條魚的離去就意味著又有一個無辜的生命斷送在那些家伙的手上!無論如何,今天晚上的.飯桌上,我絕不能看到一個死去的生靈,我爸要問為什么就說是我說的!”姐姐被我一番話說的嚇了一跳,她不知道我會認(rèn)真起來,我走進(jìn)房間前,我后悔了,剛才我的言辭有些過激,但我對我做的選擇絕不后悔!爸爸回來了,聽說了這件事,反應(yīng)很平靜,說:“好,我也跟你一起吃素的!”就這樣素食主義便在我家進(jìn)行了。但不久就再也沒有了。誰也受不了連著兩個星期不吃葷!
到現(xiàn)在為止,我依然保持著一些在別人看來很神經(jīng)的選擇,比如,不忍心看殺雞,或殺魚等之類的事。但我不會做出像素食主義那樣過激的事了!
我的善良帶給我的矛盾,何時才能消除!
高中向善之心議論文 16
見人倒在路邊,以舉手之勞將人扶起本是理所當(dāng)然之事。而今卻并非如此。
現(xiàn)今社會中,扶人被訛的事件一起又一起,廣東甚至有人扶人被誣陷后以自殺而證明自己清明的。這些足以表明而今社會人與人之信任度正不斷降低,以至看到有人受傷,人們的第一反應(yīng)不是盡快扶人,而是再三猶豫該不該扶,扶了會不會被詐等問題。這個社會急需挽回那些已被透支的善心,急需讓善心得以傳遞。
自持善心,讓善心得以傳遞。要挽回整個社會丟失的善心,需要我們每個人以自持善心做起。自持善心,當(dāng)看見他人有難時,我們的.第一反應(yīng)應(yīng)該是“他們需要我的幫助,我應(yīng)該盡一己之力去幫助他們”,而不是“我該不該幫他們,幫了他們對我自己會有什么影響;會有人去幫的,我?guī)筒粠蜎]有什么。”事實(shí)是,如果每個人都這么想,那么有誰會去幫他呢?如果他身受重傷急需搶救,而每個看到他的人要么猶豫不決要么漠不關(guān)心,那可能延誤了他的搶救時間,而導(dǎo)致生命危險。如果我們每人都自持善心,那么不僅病人能及時得到救治,人與人之間也多了些許信任。所以,要自持善心,才能讓善心得以傳遞。
巧施善心,讓善心得以傳遞。當(dāng)社會有了善心,見人遇難時,路人紛紛前去幫助,豈不甚好?然而,如果不能做到巧施善心,當(dāng)為他人提供幫助時,受到誣陷,最終還是會導(dǎo)致社會失去善心,人與人之間失去信任。故做到巧施善心,也是讓善心得以傳遞的關(guān)鍵。巧施善心,需要我們謹(jǐn)慎施救,這當(dāng)然不是指施救前考慮再三,而是平時就應(yīng)掌握一些面對突發(fā)狀況的合理的處理辦法,既能即時為人提供幫助,又能保護(hù)自己。材料中的江蘇大叔就是一個巧施善心的例子。他到被撞女子后,先拍照留下證據(jù)再立即扶人。這樣既及時救了火,又能讓自己免遭誣陷,不是很好嗎?
馬年春晚小品《扶不扶》中臺詞“人倒了還能扶起來,人心倒了就不能扶起來了”一句引發(fā)全國熱議,然而這句話在我看來并不正確。人心倒了可以通過我們的每個人的努力來扶起。
自持善心并巧施善心,讓善心得以傳遞。
高中向善之心議論文 17
每次,當(dāng)我狂躁不安、旁皇時,我又憶起那響亮的童音。如同清風(fēng)一般,撫平我心上的褶皺。 題記
哈哈,看招,伴隨著幾個男生的轟笑聲,我忽然被一個不明物體擊中,頓時眼前一片黑暗。最近我們班男生迷上了水球游戲,拿著灌滿水的氣球相互投來擲去,剛才他們又研制出了2.0版本:布滿泥水的炸彈,而我則成了第一位可憐的榮幸兒。我用力抹了一下臉上的泥水,模糊的視野漸漸變得清楚,奈何幾個肇事者已落荒而逃,我一肚子氣沒處撒,只好狼狽不堪地跑去洗手間清算面容。
干凈整潔的洗手間里,我對著鏡中像完全變了個人似的自己,哭笑不得:頭發(fā)上的泥水像短線的珠子那樣往著落,發(fā)間零零星星有一些沙礫,臉上的水已干了,凝成幾個泥星。我想打開水龍頭,洗凈臉上和身上的污穢。水龍頭是紅外線感應(yīng)的,我將手緩緩伸到水龍頭前。出乎我的意料,水龍頭并沒有出水,它仿佛高傲地立在那里,嘲笑我的狼狽與倉遑。我望著鏡中像個泥人般的自己,之前的委屈、傷心的情緒一股腦兒涌上心頭。我狠狠地敲打著那個無辜的水龍頭,眼淚和著頭發(fā)上滴下的泥水流了下來。
正當(dāng)我預(yù)備大哭一場宣泄情緒的時候,我感覺有人在看著我。是一個小女孩,看上去六七歲的樣子。她用著布滿善意的`眼神望著我,露出兩個迷人的小酒窩。在這樣清澈的眼光中,我不忍心發(fā)火。我給她讓出一條道,她蹦蹦跳跳地走了進(jìn)來,皮鞋敲擊著地面,發(fā)出響亮的聲音。像一支活潑歡快的曲子,劃過我的心,我的怒氣消了一半。她來到水龍頭前,將胖乎乎的小手放在感應(yīng)器前。刷,一柱水歡快地流了出來,我在驚奇的同時也暗嘆自己的壞運(yùn)氣,倒霉的事一樁接一樁。這時候,她卻側(cè)過身子,讓出了水龍頭。我愣了愣,她真摯地說道:姐姐,水龍頭是這樣開的,下次要記住嘍,快快洗把臉吧!
我訝異地望著她,想不到一個小女孩可以說出如此撫慰人心的話。我的怒氣全散了,所有的不快也統(tǒng)統(tǒng)消失。霎時,我恍如成了一個不諳世事的小女孩,而她,卻像姐姐一樣,撫慰著我不安的靈魂。多么美的一片善心,晶瑩剔透,純凈無瑕,世間的一切在它眼前黯然失色。
高中向善之心議論文 18
商賈憑慧眼一雙,覓商機(jī)以投資逐利;文臣憑筆硯一副,常死柬以投資求名;仁者卻憑善心一課顆,施福利于人而并不執(zhí)著于成敗功利。
善心的投資初衷從不是謀利。當(dāng)年韓信未發(fā)跡之時,落魄于野,因?yàn)轲囸I無食而釣于水畔。一位漂母給他贈飯,韓信甚是感激,許諾報以千金。而漂母略有忿然,“憐之”才是她贈飯的初衷。后韓信封王之后,尋得漂母,果贈以千金。一些小小的善舉,并不是以索求利益為目的,否則這些善舉只能淪為手段。漂母的千金并不得于那一碗一餐得于不忍之心,不忍見少年困餓荒野,體現(xiàn)出一種人性的善。
現(xiàn)在,日益繁多的豪富慈善家,以巨額的慈善捐款在慈善排行榜上名列前茅。而這一種排行榜可以說是在用銅臭味污染善心的純凈。人們捐款給窮困的生命,給破敗的校園,給災(zāi)荒肆虐的地區(qū),原本是出于一份愛心,只因人心有愛。哈拂臨終前微不足道的捐贈善舉,得以被表彰并不是由于捐贈所給予的現(xiàn)實(shí)利益,而是一種至死不忘的鐘愛打動了人們的心靈。這種善意的投資被報以一所成功的名校,不為金錢的多少,為的是一顆不求善名和回贈的.愛心。
“上善若水,水善利萬物而不爭!鄙菩娜缢瑵櫇扇f物,因而得以源遠(yuǎn)流長,平靜而甘心“處萬物之所惡”的最低之處。因此,善心的投資不求美名,亦不懼自我的得失,不因生死的痛苦,處境的窮達(dá)而有絲縷改變。
謫于柳州的柳宗元,雖有些心灰意冷,壯志難酬,卻未敢荒于政務(wù),頹廢于玩樂,依然盡力把柳州治理的井井有條。這出于本心和一種政治責(zé)任感的善舉,博得當(dāng)?shù)厝说膿泶,并建柳侯祠以紀(jì)念。此后,歷任貶謫于此的文士,效仿他的作為,恪盡職守。一分給予,一分收獲。人們出于本心的善行閃爍著灼灼人性光輝,讓人對平凡的生命有了堅(jiān)定的信心。這種人性的光輝照耀著人類歷史前進(jìn)的步伐,創(chuàng)造出了一個個奇跡。正是這一點(diǎn)一滴善心的投資,聚成了一股強(qiáng)大的波濤,為人類的進(jìn)步提供了動力。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。積小善,成大德。最燦爛的文化與杰出的生命往往從點(diǎn)滴善行的投資中收獲。
高中向善之心議論文 19
張師傅為高中生靜候兩分鐘晚發(fā)車,匯報溝通上級部門,如此行為彰顯了中華文明之助人精神,而暖心等待也得到了“贈人玫瑰,手留余香”式乘客的贊譽(yù)與支持。
源自善心的兩分等待,傳承的中華文明精神卻能推動社會車輪向前滾動!
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)秀文明。結(jié)合安全、未來價值等因素,張師傅所執(zhí)的529路公交車不再守時,但他守住了中華文明的根,他讓中華文明得以傳承和發(fā)展。在這動蕩的社會新時代,總有人默默堅(jiān)守自己的崗位,為實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)藍(lán)圖而筑穩(wěn)壩基,不讓文明的土壤貧瘠,不讓文明的土質(zhì)疏松,不讓文明的土層水土流失。僅僅因?yàn)槟菬嵝牡年P(guān)候,高中生的.未來也許因此改變,成為祖國前途光明的棟梁之柱,耀國之珠。
而幾分鐘的等待,傳承的中華文明遠(yuǎn)不止這個哩。昔日,周總理憑著崇高風(fēng)范,和平理念以致協(xié)和萬邦,談判會上靠的便是幾分鐘耐心的等待,贏得止戈為武的凱旋歸來。人民教師勤苛敬業(yè),靠的是辦公桌前再多幾分鐘備課,多幾分鐘思考,多幾分鐘的等待拉起了學(xué)子們的大學(xué)夢想路,開啟了他們新人生的殿堂。大慶石油工人王慶喜傳承了堅(jiān)持不懈的精神文明,在低溫環(huán)境下多幾分的等待,待出了油田的噴涌,待出了中華的富強(qiáng)。耐心也好,善心也罷,多的那幾分鐘正像青春的少年,隨時都有可能迸發(fā)出驚喜的果實(shí)與花朵。
作為高中生的小劉和小楊更應(yīng)該懂得感激,是他人善心之厚待,保住了自己的寶貴的學(xué)習(xí)時光,避免了不必要的危險的隱患,向張師傅類似的人致奉崇高的敬意!兩分鐘也就是一百二十秒,他貫通的是中華文明上下五千年的精神內(nèi)涵,是“硬核”!是“火炬”!“學(xué)究天人,體貫古今。”,優(yōu)秀文明誕生于古代,我們又怎么能將他沒落于現(xiàn)代?為了更好的傳承中華文明硬核火炬,我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵驈垘煾祵W(xué)習(xí)與致敬!
歸根到底,是張師傅,他的暖心等待才有了如此充滿正氣的社會風(fēng)波,他卷動著中華文明推動社會前進(jìn)發(fā)展,在一波三折的途道上順風(fēng)順?biāo)。兩分鐘考?yàn)的是人心與社會的良心,而我們國家的群眾百姓與社會風(fēng)氣經(jīng)住了考驗(yàn),傳承發(fā)展了中華文明精神內(nèi)涵。
我堅(jiān)信,這兩分鐘的熱心等待,是源于自古的人善心,他推動促進(jìn)了文明的升華,并會陷入前進(jìn)的步伐!
高中向善之心議論文 20
秋風(fēng)吹起落葉,拂過金黃的街道。如今的大街小巷,擺滿了一輛輛的共享單車。比起令讀者歡迎的共享書店以及籃球場上的共享籃球,更最令我感興趣的,是共享零錢。
前幾天,新聞上放出了一條令人吃驚的消息,是共享零錢,錢怎么能共享呢?只見在人來人往的地鐵口,擺放著一個四四方方的小紙盒,里面裝滿了零錢,有一角的,五角的還有一元的,這就是為了便捷于忘帶公交車卡或零錢的急需人使用。但是,就這樣擺在地上,應(yīng)該有很多好占便宜的拿取吧?疑惑間的幾天后,網(wǎng)上播出了幾個鏡頭。
鏡頭一:一名約七八歲的小男孩慢慢靠近,帶著猶豫的神情站在那兒,最后似乎下定決心,小心的靠近,可能是怕別人發(fā)現(xiàn)吧,四周環(huán)視了一下,彎下腰拿走了兩塊錢?吹竭@兒,本就疑惑的我又很深的覺得人們的誠信十分不可靠。令人難忘的是在視頻十秒之后的傍晚,早上的小男孩又回來了,我嘀咕道:“怎么還得寸進(jìn)尺了?”不料,他走過去,伸開緊握的拳頭,在手心里,靜靜地躺著五枚一元硬幣,為什么?他僅僅只拿走兩枚呀?
鏡頭二:一名年過半百的殘疾人慢悠悠的搖著輪椅過來,用粗糙黝黑的`手顫抖地捏起一枚嶄新的五角,又慢悠悠地?fù)u著輪椅離開了,余暉將他的背影拉得很長很長;腥婚g,似乎從他的眼眶中涌出了晶瑩的淚光,后來我知道了,那個老人姓徐,一次意外的爆炸導(dǎo)致了他雙腿截肢,那時他還年輕,成為了一名殘疾人有很多的不便,也斷絕了經(jīng)濟(jì)上的來源,年紀(jì)輕輕的也找不到配偶,常常吃了上頓沒下頓,對于這種乞丐般的生活以及淪落到要“偷”共享零錢的日子,也是萬分悲憤與無奈。
鏡頭三:一個年輕的大學(xué)生手中拿著一個裝滿零錢的袋子,少說也有百余枚吧,撒進(jìn)了盒子里。當(dāng)面對記者的采訪時,他說:“我想幫助大家,而且這些零錢并不是我一個人的,是我們幾個室友一起捐助的。”心里默默地對那些好心人祈禱。
人,在進(jìn)步,不管是在誠信還是善良,共享零錢也體現(xiàn)了中國人的高尚的思想品質(zhì)。要從我做起,從現(xiàn)在做起,對他人要擁有一顆慈善的心,對事須誠信的對待。
高中向善之心議論文 21
生命本是一場修行,選擇的每一條路都有自己的果。帶著善心上路,終會收獲善果。
一張口芬蓮生香,一雙手勤做善事,一顆心有情有義,一輩子歡喜自在。那位善良的修船工,以自己的善心成就了一顆善果,為別人贏得了生命,也為自己蠃得了歡喜。
帶著善心上路,一條碧溪。
每個人都希望家庭和睦,事業(yè)順利,最好“千福云集,百福并臻”,但上天是公平的,只有善良的人才能得到善良的回報,丘吉爾的父親曾選一個孩子去接受教育,后來這個孩子發(fā)現(xiàn)了盤尼西林。一個無心的善舉,挽救了無數(shù)的人。是的,善的種子終究會開出秀美的花。
出“貪、嗔、癡”而入“安穩(wěn)、寂靜、常在”是佛教的高境界,然而,這沖生命的大格局、大氣象往住來自善心。二十文章驚海內(nèi)的'弘一法師,因自己的“代苦”而超然物外,“代苦”代天下之苦。強(qiáng)者自救,圣者渡人。弘一法師的大智慧大善心讓他坐化成圣,化成一條碧溪流入人們的心田。
帶著善心上路,一場春雨。
春雨無聲地滋潤萬物,善心的果實(shí)像舂雨一樣滋補(bǔ)他人。世事如棋,讓一招不為虧。好多事情不值得太過較真,用自己的善心去包容,會給別人更大的快樂。陪沮喪的朋友聊天,幫考試考砸的同學(xué)分析,讓一時沖動的友人發(fā)泄……生活的很多小事不值得太用力,活在當(dāng)下,如一個善良的人,平凡中也有精彩。滾滾紅塵多少事,都付南柯無跡尋。既然能夠相遇、相識,那就送你一些歡樂一些笑容,像舂雨一樣潤澤萬物。
帶著善心上路,一顆明珠。
明珠只在夜中才能看到柔弱的光,但卻能給人們以無窮的力量。有時候,我們的思想就好像漫漫長夜,每時每刻都處在神經(jīng)緊張。如果每個人都有善心,單個的明珠會聚成串、成束,黑夜也會光明。最美婆婆陳賢妹,最美媽媽吳菊萍,邋美教師張麗莉,最美司機(jī)吳斌,最美……每一個“最美”的后面都有一個美麗善良的故事,每一個故事都有一個善良的人,他們是一顆顆的明珠,用自己的光芒來照耀身邊的人。外美如花,內(nèi)秀如竹,擁有一份善心,乎-份執(zhí)著,心靈便山高水闊,精神深處便天地澄明。我們不能左右天氣,但能左右自己的心。我們不需要力挽狂瀾的魄力,也不需要兩肋插刀的勇氣,帶著自己的善心上路,就能收獲一生幸福。
高中向善之心議論文 22
我的家鄉(xiāng)有一座令人難忘的古橋——玉帶橋。它結(jié)構(gòu)獨(dú)特,形如玉帶飛跨于崇山峻嶺之中,凌架于滔滔激流之上,其墩三孔,屋面為懸崖式,狀如層樓,青瓦覆頂,氣勢雄偉,聞名贛粵,是江南最長的弧形廊橋。有詩贊曰:“遠(yuǎn)近聞名玉帶橋,兩岸峻峰入云霄。奔騰河水瀉千里,玉帶飛鎖兩山腰”。
玉帶橋又名“鳳岐橋”,建于清乾隆五年(1740),關(guān)于這個名字還有一個動人的美麗傳說。相傳在幾百年前玉帶橋所在地是古代本縣通往廣東的主要通道,而水流湍急的虎山河恰是這條通道上的“攔路虎”,河的兩岸如隔千里,幾百年來,河上都沒有橋,人們只能用竹筏渡河,這十分危險,時常有人落水遇難,因筑橋工程太大,百姓們叫苦連天卻無能為力......
本地富商余鳳岐為人善良耿直,慷慨仗義,在親眼目睹過往行人被洪水沖走的悲劇后,余鳳岐向百姓許諾:傾盡家產(chǎn),要在河上建造一座橋,解決這多年來的難題。此消息一傳出,轟動了整個虎山,鄉(xiāng)親們奔走相告,有的送木頭,有的送石塊,有的做義工,拉開了造橋的序幕,造橋氣勢慰然壯觀,然而用于造橋的銀子卻越來越少,面對困境,余鳳岐變賣田地和家產(chǎn),可這對于建橋來說只是杯水車薪,所需費(fèi)用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,建橋之事不得不停了下來。
余鳳歧仰望蒼天,欲哭無淚。無奈之下,余鳳岐作出了悲壯的決定:變賣妻兒?梢廊粵]能填上財(cái)力的深淵,他只好一步一跪向南方前行,盼望乞得余下的橋款,功夫不負(fù)有心人,在眾多好心人的善舉下,第二年,這座善心橋終于落成。
幾百年過去了,曾經(jīng)的交通要道早已被寬闊的公路所替代,唯有這座古老的玉帶橋陪伴著一代又一代的虎山人,它與青山相伴,與日月同行,見證了人間興替,也彰顯了它的高貴與樸實(shí),F(xiàn)在,我的學(xué);⑸街行男W(xué)以“上善若水厚德載物”為校園文化主題,傳承的正是余鳳岐的心存善念、無私立世的'精神。
時光流水,變遷的是歲月,傳頌的是佳話,感化的是心靈,如今的我們,正汲取著先人善良與勇敢的雨露,融合學(xué)校精神,期待著虎山的歷史長河中會有我們成長的印記。
高中向善之心議論文 23
在滾滾紅塵中守住自己善的本質(zhì),原來是最難的事情。
大千世界,多少人因名利而追逐廝殺,多少人因錢財(cái)而拋卻良心,那些能夠不被名利錢財(cái)蒙蔽良知的人因該是少之又少了。正因?yàn)槿绱,守住自己純真的善心才顯得彌足珍貴。大多數(shù)人在孩童時期都懷有一顆赤子之心,而當(dāng)走入社會,接觸到形形色色的人和事之后,那一顆赤子之心多少會因受到污染而難以恢復(fù)原貌,剛步入社會時初心的善良本質(zhì)也已經(jīng)被多數(shù)人忘卻。
縱觀古今,這樣逐漸在紅塵中放棄自己善的本質(zhì)之人,其實(shí)不少。寫“憫農(nóng)”的詩人李紳便是其中之一。在踏入官場前,李紳悲憫眾生,看到農(nóng)民的艱辛,體恤勞動人民的辛勞,而官運(yùn)亨通之后,他生活豪奢,行刑酷暴,那悲憫眾生的李紳早已消失不見。
當(dāng)你捧著一顆熱枕的心于世間行走,等待著你的可能是寒如冰霜的冷遇;當(dāng)你張開溫暖的懷抱走向光亮,迎接你的'也許是冷漠的陰影;當(dāng)你伸出寬厚的手掌想捧起那一朵玫瑰,留在手心的可能是堅(jiān)硬的利刺。似乎我們對這個世界的每一個溫暖幻想都只不過是我們的一廂情愿就在這樣的巨大落差面前,我們善的本質(zhì)可能就被抽絲剝繭般消耗殆盡。
然而,面對官場中的汩汩榮辱,勾心斗角,陶潛決絕的留給了世人一個背影,守住了那一叢秋菊;面對世道的異化衰敗,動亂頻繁,巴金關(guān)上了心中的那一扇門,守住了那一汪清泉;面對當(dāng)代的誠信缺失,私欲肆虐,大學(xué)生梁慧擺攤售賣手制蝴蝶結(jié)踐行承諾,替父還債,守住了那一輪明月。面對滾滾紅塵的沖刷和激蕩,他們無畏無懼捍衛(wèi)住了自己善的本質(zhì)。
然而,有多少人能像他們一樣,在滾滾紅塵的裹挾之中守住自己內(nèi)心的純良呢?現(xiàn)代社會,貪腐濫權(quán)的官員不在少數(shù),黑心經(jīng)營的商販比比皆是,必比他們當(dāng)初也是懷著赤子之心的,而后來變成這樣,也都是因?yàn)樗麄冊诩t塵之中拋卻了自己的善。
在紅塵之中,能守住善的本質(zhì)是一件難事,而正因?yàn)槭刈∩坪茈y,守住善的人不多,才越發(fā)顯得當(dāng)年那善的初心的珍貴。
當(dāng)我們無法改變這個世界,我們可以選擇不被這個世界改變!
高中向善之心議論文 24
陽光灑在臉上,溫暖留在心中。古人云:“積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉!敝腥A民族自古以來具有樂善好施的美德,“達(dá)則兼濟(jì)天下”,將博大之愛演繹得淋漓盡致。
善心是風(fēng)吹不散的陽光,溫暖人心,造福百姓。他,白了頭發(fā),綠了荒山,他志在造福百姓,老驥伏櫪,意氣風(fēng)發(fā)。他心向未來,為了給老百姓再造青山綠林,雨季植樹造林,旱季巡山防火,從早到晚,四十年來走了不知多少路,吃了不知多少苦。清廉,自上任時起;奉獻(xiàn),直到生命最后一天。楊善洲老人將他對大涼山人民、對國家生態(tài)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任擔(dān)負(fù)于自己的肩頭,用他善良的內(nèi)心使山變綠,水變清,他讓善心在大涼山傳承。
善心是風(fēng)吹不散的陽光,盡管陰霾時有發(fā)生,不要懷疑,不要驚慌,雨過定會天晴。近年來,來自商業(yè)利益的驅(qū)使和誠信的缺乏,人類道德的滑坡,社會誠信問題嚴(yán)峻。毒奶粉、瘦肉精、地溝油、染色饅頭等事件層出不窮,人們開始懷疑,人間是否還有溫情在?當(dāng)十八位路人眼睜睜看著汽車從小悅悅身上輾過再輾過,一個鮮活的生命在冷漠的目光中凋零,隕落,有人說:“小悅悅走好,天堂再也沒有車來車往”。這些事件讓人們?yōu)橹模瑸橹疅o奈,人們不禁發(fā)問:中華民族樂善好施的良心,將遺失何處。當(dāng)一顆美麗的鉆石不再光彩奪目,我們可以聚成一塊美麗耀眼的.大鉆石,光彩奪目,與日月爭輝。
是的,善心還在,人間自有溫暖,我們再次為之感動,最美女孩刁娜舍身救助受傷女孩,青島市民救助暈倒在路旁的八旬老者,“最美媽媽”吳菊萍接住墜樓女孩妞妞……這一切我們無不感動。善心是風(fēng)吹不散的陽光,人類正因?yàn)橛兴,百姓才會安居樂業(yè),國家才會繁榮。回溯歷史,諸葛孔明有善良之心,“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”,他,不分先主后主,不為功名利祿,他用自己的善心詮釋了為天下太平而戰(zhàn),為天下百姓、為國泰民安而默默付出。
人間自有溫情在,善心是風(fēng)吹不散的陽光,縱使暴雨、陰霾,終究會被驅(qū)散,我們相信中華民族仍是一個樂善好施的民族,一方有難八方支援,萬眾一心的民族。善心是風(fēng)吹不散的陽光,陽光灑在臉上,溫暖留在心中。
高中向善之心議論文 25
這是我第五次看到她,這一次,她給了我一個家。
作為一只貓,沒有主人養(yǎng)著,也沒有家人陪伴,我只能自力更生了。日子自然是很艱難的。上個月,我險些喪生在一輛小汽車輪下,在那肥頭大耳的車主的咒罵聲中,我倉皇逃跑。上一周,我找到了個可以棲身的好地方,誰知碰到一只十分兇殘的貓,把那塊寶地給搶了。我又重新流落街頭,直到,遇見她。
寒風(fēng)透骨,在晨光微曦中,我們第一次相遇。她戴著頂紅色棉帽,似乎是要去上學(xué),不經(jīng)意間瞧見了我,十分驚喜,跑了過來。“你好呀!”她眼中流露出純真與友善。她輕撫我的.頭,手小小的,但我卻感覺很溫暖。她看了看手表,把我抱到一處屋檐下!暗戎遗,我去上學(xué)啦!蔽覒醒笱蟆斑鳌绷艘宦,想起那個差點(diǎn)撞死我卻破口大罵的車主,我可以相信她嗎?
沒料想,午后,小女孩來了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見她手里提著個袋子,“那是什么呢?”她看到我仍在原處,三步并作兩步跑過來,把我抱起來,從袋子中拿出牛奶和面包來,“快吃吧!彼樕蠐P(yáng)起溫柔的笑。我伸出爪輕觸牛奶瓶,溫溫的,聞著有股淡淡的清香。她一邊喂我吃,一邊絮絮叨叨道:“貓貓,我會和媽媽商量把你帶回家的,你放心吧!我一定會想辦法帶你回家,然后把你養(yǎng)得白白胖胖!”她滿臉執(zhí)著,眼里流露出堅(jiān)定。我心里似乎有塊堅(jiān)冰被融化了……
連續(xù)三天,她都來找我,仍舊戴著那頂紅色棉帽,仍舊抱著我,仍舊給我好吃的,仍舊與我說話。
好景不長,我有好一段日子沒看見“紅棉帽”了。天氣越來越冷,太陽早早便落下了。當(dāng)脖頸上一陣寒涼,我才意識到第一場雪,已落了。朦朧月光中,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下,那月輝與雪光互相映襯,舉目望去,白茫茫一片。如此美景,她卻未出現(xiàn)!柏堌垺甭齑笱┲,一個女孩向我狂奔而來,那月華鍍了她滿身,襯得她越發(fā)清麗脫俗。她一把抱起我,聲音里滿是狂喜,“走!我們回家!”她的眼里似有星辰和大海,那笑容,亮晶晶的,鐫刻在我心頭。
她的家溫暖如春,我終于有家了,真好。夜深人靜,她已入睡,平穩(wěn)的呼吸聲讓我感到安心。我忽又看到她臉上揚(yáng)起了笑,許是那月光、那星子跌入了夢中,栩栩今生。
善心如月的她給了我一個家,此生難忘。
高中向善之心議論文 26
自二零一一年廣東佛山“小悅悅”事件發(fā)生后,“彭宇案”“碰瓷”等一度成為熱詞;人性的善惡、關(guān)懷與冷漠成為熱議的話題?晌铱傁嘈拧叭酥,性本善”。善心的沉默會使一個社會成為冰冷的荒原。而如何避免使善心變成寒心,是每個人都應(yīng)該思考的問題。
從施助者的角度,一個人應(yīng)當(dāng)遵從良知,做出正確抉擇并且無怨無悔!案袆又袊比宋锓娇∶,為救佯裝溺水的兒童奮不顧身跳水救人,卻撞在石頭上而終生癱瘓。此后妻子離開他,他只由老母親和女兒共同照顧?伤⒉辉购蕻(dāng)年那個頑皮的孩子,并相信他并非故意。命運(yùn)與方俊明開了個玩笑,并讓他頭破血流,付出慘重代價,可他守住了為人的原則和自己的良知,從不后悔當(dāng)年的選擇。正因?yàn)橛性S許多多的“方俊明”繼續(xù)培養(yǎng)、呵護(hù)著一顆顆善心,不為負(fù)面影響而寒心,社會的溫暖才能源源不斷,煥發(fā)生機(jī)。
從受助者的.角度,被幫助的人更應(yīng)理智面對現(xiàn)實(shí),誠心感恩施助者,萬不可過河拆橋,恩將仇報。春晚小品《扶不扶》就生動再現(xiàn)了助人為樂反糟訛的一幕。而那句“哥以前開的是大奔”更是暗含多少諷刺、無奈。好在小品的結(jié)局是老太太回想起自己跌倒的細(xì)節(jié),向小伙子道歉,皆大歡喜,向社會傳遞了堅(jiān)持行善,相信好人有好報的正能量。可現(xiàn)實(shí)社會中,愈發(fā)頻繁的訛人現(xiàn)象讓人心寒,甚至因此不敢行善。這是一個時代的悲哀,也是對“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的違背與擯棄。又想起劉盛蘭老人,一個以拾荒為生的“五保老人”,省吃儉用多年,贊助了兩百多名貧困學(xué)子,而自己幾十年沒有一件新衣,沒吃上一口香甜的飯菜。后來,受助學(xué)生們紛紛歸來看望老人,以此表達(dá)感激之情。相信有了這樣溫暖的報答,老人心里必是欣慰而感動的。
古人說:“各自責(zé),天清地寧;各相責(zé),天翻地覆。”如果對做好事的人進(jìn)行訛詐和坑騙,就會造成社會“天翻地覆”的局面。一句“不能讓做好事的人寒心”正是責(zé)任與良心的體現(xiàn)。唯有如此,善心才不會被冰封,好意才不會被軟禁。
勿讓善心變寒心,社會和諧需要每個人共同不懈的努力。
高中向善之心議論文 27
大街上,叫賣聲,吆喝聲不絕于耳,戴著斗笠的,推著小車的,挑著擔(dān)的……形形色色的小販穿梭其間,令大街無比熱鬧。我也在這熱鬧的大街上愉快地散著步。
正當(dāng)我哼著小調(diào),悠閑地走著時,我肩上突然感到一次重?fù)。我嚇得渾身打了個哆嗦,反應(yīng)過來時,便微微有些惱。
我轉(zhuǎn)過頭去,欲看清來人。哦,是一位老伯。他蠟黃的臉上到處都是“歲月的痕跡”,他頭上頂著一頂在風(fēng)吹日曬中已經(jīng)褪了色的破舊草帽,卷起的褲腳上也濺滿了大大小小的`泥點(diǎn),身上的衣服也洗得發(fā)白了,讓人看不出它原本的顏色,肩膀處的布料更是因?yàn)榻?jīng)常性的挑擔(dān)而磨損不少?礃幼樱且粋窮苦了大半輩子的農(nóng)民。我又看向他搭在我肩膀上的手,干瘦,還有著不少老繭,指縫中還有著不少污泥,甚至抖落了一些在我潔白的衣服上。
我皺起眉頭,有些埋怨地看著眼前的這位老伯。似乎感受到我不滿的情緒,老伯咧開嘴,尷尬地笑笑,把手從我肩上縮了回來,然后搓了搓不知往哪放的手。即便如此,我的白外套上還是留下了一個模糊的黑手印。老伯有些不好意思的扯了扯嘴角。我的怒氣漸漸上來了,聲音也不由自主地提高了幾分:“有什么事?”老伯躲閃著我的目光,也顯得更焦躁不安起來,手一會交叉相握,一會互相搓著。我已經(jīng)開始不耐煩了,連連催促。老伯遲疑了好一會。我抬起腳,正打算當(dāng)做沒看見走開。
“等等!”老伯想拉住我,但很快又縮回了手。我怒氣沖沖地看著他。老伯連忙用手指指我的鞋,連比帶畫地說:“小心摔跤,鞋帶,鞋帶!蔽业皖^一看,兩只腳的鞋帶不知何時散開了,正興致勃勃地在地面上打滾呢。我一下子羞紅了臉,不敢抬頭,忙蹲下去系鞋帶。我感到耳根火辣辣地?zé),?nèi)心后悔不迭,真想躲到地洞里去。我抬起頭,正想向老伯表示一下歉意,卻發(fā)現(xiàn),老伯已經(jīng)消失在茫茫人海中。此后,我一直希望能再次碰到這位老伯,彌補(bǔ)我當(dāng)時的不敬,但我一直沒有再見他。
人生中,總會遇見許許多多的人。一些人可能給予你快樂,可能給予你幫助,但更多的人默默無聞,卻在不經(jīng)意時,感動并溫暖你的心。這樣的人,不要辜負(fù)了他們熾熱的心。
高中向善之心議論文 28
我已經(jīng)走過了十六個春秋,一路走來,風(fēng)風(fēng)雨雨,驀然回首,驚覺,原來平平淡淡,細(xì)微之處就是善。
著眼于微小,體現(xiàn)人性之善。——題記
老子曰:上善若水。
我已經(jīng)走過了十六個春秋,一路走來,風(fēng)風(fēng)雨雨,驀然回首,驚覺,原來平平淡淡,細(xì)微之處就是善。
人。善
善,只需要一個動作。
放學(xué)了,一群小學(xué)生在老師陪伴下回家。當(dāng)學(xué)生們要過馬路時,老師總是先站在前面為學(xué)生們攔住來往的車輛。路上的汽車,見到老師的揮手示意,全都默默地在10米前停了下來。靜靜地等待著這群活潑的孩子安全走過后才緩緩起動。
曾幾何時,看過這樣一篇報道。講述了一位退休的老年人,自發(fā)去學(xué)校承擔(dān)接送小學(xué)生過馬路的任務(wù)。從此,他每天都牽著相同的或不同的小手,穿梭于學(xué)校與馬路之間。數(shù)年來,風(fēng)雨不改。
揮手,等待,大手牽小手。一個動作,教會我們要有善心。家。善
善,體現(xiàn)在家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家里,我是衣來伸手,飯來張口的小寶貝。如今出外求學(xué),每當(dāng)夜深人靜之時,我發(fā)現(xiàn),原來母親的.念叨,父親的嚴(yán)厲是必不可少的。若少母親的念叨,我們就會很容易忘了穿衣帶傘;若少了父親的嚴(yán)厲,我會容易被勝利沖昏頭腦。
在大雨滂沱的某天,一位父親打著傘為女兒遮雨。父親被雨打濕了左肩,而女兒的全身上下卻滴雨未沾。平淡之中,我體味到一種毫不吝嗇的付出和保護(hù)。
念叨,嚴(yán)厲,保護(hù),生活點(diǎn)滴教會我們要有善心。
社會。善
善,存在于社會的每個角落里。
汶川地震,很多人家破人忙,流離失所。那情境,恐怕上蒼見了,也會流淚。災(zāi)難無情人有情?,志愿者和解放軍來了,溫總理來了,連乞丐也都來了,我們?nèi)鐣夹袆悠饋砹。一位失去了媽媽的小孩,他站在廢墟里,目光呆呆地看著周圍,嘴里念叨這;“媽媽,你在哪里?”這時,一只溫暖的大手伸到他面前,善良地說:“別怕,阿姨帶你回家?”
一個行動,一個承諾,向我們詮釋了社會之善。
人、家、社會、善心存在于微處,存在于每一個角落,它將永駐人間。
高中向善之心議論文 29
這樣一個人,先天左肢殘疾,內(nèi)心卻有著無人比擬的對外界的追求,有這樣一個人,沒有萬貫纏于腰間,卻也做著自己的慈善。這樣的一個人,用行動證明了:慈善要的不是金錢,而是一顆真摯的心。
江文山的外表是殘缺的,左肢殘疾讓他顯得十分與眾不同,從小沒有玩伴,沒有探索世界的機(jī)會,殘疾人這一詞限制了他許許多多的夢想。
可他不曾放棄。
大學(xué)畢業(yè)后,江文山立刻投身于慈善活動。不同于他人的慈善,他沒有捧出自己的錢財(cái)來救助哪一群人,他傾聽自己同類的聲音,傾聽殘疾人的'聲音,霎時江文山的心里塞滿了他們“想要走出去”的聲音,這些聲音無時無刻不催促著他,使他深埋于心中的夢想再次萌芽——為自己,為更多的殘疾人奔走天下。
在江文山實(shí)現(xiàn)夢想之前,他也吃了不少苦頭。父親遭遇車禍,讓家中負(fù)擔(dān)猛地落在了他的肩膀上,在這樣的情況下,他只能緊咬牙關(guān),把心中燃燒著的夢想狠狠壓下。待家中最小的妹妹大學(xué)畢業(yè)后,江文山再也按耐不住,重拾心中夢想,且讓它深化為一次使社會更加關(guān)注殘障人士、讓殘疾人更好地融入社會的行動。
騎著自行車,用9個月的時間走遍中國,他或許走過了春水碧于天的江南,或許走過了千里冰封的北方,或許走過了蕭瑟悲涼的西域。他行走了40589千米,與數(shù)以萬計(jì)的人握手!@就是他的環(huán)中國握手行動。在出發(fā)儀式上,江文山說:夢想不能等,我已經(jīng)等了7年,現(xiàn)在該是實(shí)現(xiàn)的時候了。雖然很多事情不是一朝一夕就能改變,但行動吧,行動就會有改變。
他甚至把夢想放在網(wǎng)上出售了,40589千米,每千米十元,他稱之為夢想里程。江文山曾拒絕收下收入低微的民工朋友的一千元,卻因一句“帶著我的夢想上路”而動容。他在用夢想做慈善,夢想填滿了他善良熱情的心,支持著這個獨(dú)臂的男人走40589千米。
要怎么形容他才好?我會說他是一縷清風(fēng),看似平和卻蘊(yùn)藏生機(jī),看似冷靜卻比誰都熱情。
做慈善,不是用錢,而是用心在做。因?yàn)榇壬聘總人都有關(guān)系,當(dāng)人心中萌發(fā)出幫助人的沖動,眼神帶上了慈悲,做善事成為了習(xí)慣,那么想必他已認(rèn)清了慈善,了解了慈善,懂得了:清風(fēng)常自善心來。
高中向善之心議論文 30
每個孩子都期盼成長,渴望擺脫“幼稚”的標(biāo)簽。可直到后來我們才發(fā)現(xiàn),往往那些我們曾一度認(rèn)為幼稚的,恰恰是成長過程中,最該保留的東西。
那時我剛上初中,急于想表現(xiàn)自己像個大人。一天放學(xué),我與母親走在天橋上。那時路旁總有幾個衣衫襤褸的人端著搪瓷飯碗乞討。若放在我小時候,我肯定會央求著母親施予他們一點(diǎn)零錢,可才成為中學(xué)生的我,自以為看透社會“險惡”,心里認(rèn)定這些人都是騙子,便想拉著母親匆忙離開。
沒想到,卻是母親停下了腳步!澳阍趺戳耍俊彼龁,“我記得以前……”她的話沒說完,就被我打斷了,“你不懂,這些人八成是職業(yè)乞討的,小時候我給錢是因?yàn)槲也磺宄,現(xiàn)在我可是長大了!”我恨鐵不成鋼地看著媽媽。唉,她怎么還這么“天真”呢?
不知為什么,母親的表情卻逐漸嚴(yán)肅起來了。她扳住我的肩膀,認(rèn)真地直視我的雙眼,用一種并不嚴(yán)厲,但極有分量的語調(diào)地說道:“孩子,我認(rèn)為你這種觀念是錯誤的。你想,剛才你也說了他們八成是騙子,那么剩下的兩成呢?如果你一周能在這里碰見十個乞丐,而你都選擇離開,是不是就對兩個真正忍饑挨餓的人熟視無睹了?”見我的'表情有些動搖,她低頭從錢包里找出兩塊錢,遞給我,一努嘴,說:“那邊有一個老奶奶!
她不再有別的動作。我躊躇片刻,還是接過錢去了。我輕輕走到那個蜷縮著的老太太身邊,俯下身,將兩塊錢放進(jìn)她的鐵碗里。在抬頭的那個瞬間,我愣住了。我看見她被寒風(fēng)凍得發(fā)紅的雙手、單薄的衣服、長年累月經(jīng)受風(fēng)吹日曬的臉,以及她干枯的嘴唇,蠕動著做出一個口形——謝謝。
那一刻,我所有自以為“成熟”的心防全部瓦解。我怎么會認(rèn)為她是個騙子呢?況且就算是騙子,我又怎么斷言世上再沒一個孤苦的乞討老人呢?我慢慢地轉(zhuǎn)過頭去,看見母親,看見她看見她沉靜外表下那顆慈悲的心靈,恍然意識到她所費(fèi)的一切口舌,都是為了不讓我在成長道路上,遺失一顆永遠(yuǎn)堅(jiān)信善良的心。
而那顆“幼稚”的善心,將會陪伴著我,一直成長。
【高中向善之心議論文】相關(guān)文章:
關(guān)于感恩之心的議論文作文04-14
愛國之心高中作文04-06
高中議論文11-05
議論文高中08-29
夢想高中議論文11-26
毅力高中議論文12-04
高中勵志議論文12-05
高中健康議論文11-05
水的議論文高中10-31
高中讀書議論文05-17