關(guān)于放下的初中優(yōu)秀議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于放下的初中優(yōu)秀議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于放下的初中優(yōu)秀議論文1
人走在路上，總會(huì)背著個(gè)包袱，里面裝著名利浮華。包袱越來(lái)越大，負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。這時(shí)候，人們應(yīng)該放下，放下是一種人生態(tài)度，更是一種精神超然的境界。
放下，可以還原你人生那樸素的舒適與坦然，會(huì)引導(dǎo)你走進(jìn)一個(gè)新的精神家園，不再受種。種的牽絆而失去那本該掛在臉上的笑靨。“斯是陋室，惟吾德馨�！鼻f子身處陋巷，卻依然活得逍遙，拒絕做官甘愿曳尾于涂，他鼓盆而歌甘愿不被人理解，他放下他人對(duì)自己強(qiáng)加的看法，因?yàn)樗麄兪橇钭约汗滩阶苑獾拿c利，是約束，是枷鎖。
放下，是為了更好拾起；放下，是為了真正的得到。在一篇考上北大的女學(xué)生寫(xiě)的文章中，她寫(xiě)到她在高三拼命讀書(shū)的情景，寫(xiě)到了她的放下：她放下了談戀愛(ài)，放下了小鏡子，放下了逛街的機(jī)會(huì)，放下了一切可以放下的東西，只是朝著心中的那個(gè)目標(biāo)“北大”前行。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：“放下，是為了真正的得到。”
她學(xué)會(huì)了放下，她學(xué)到了專一；她學(xué)會(huì)了放下，她考入了北大。放下了該放下的，就收獲了該收獲的。
放下，是艱難的，它意味著否定，意味著拒絕，拋棄從前的的自己，
學(xué)會(huì)放下一切，你便可以面向大海，感受屬于你的寧?kù)o；可以走進(jìn)深林，聆聽(tīng)生命最初的聲音；可以遙望天空，飛向夢(mèng)想。學(xué)會(huì)放下，才是學(xué)會(huì)了人生的智慧，達(dá)到了人生的智慧，開(kāi)辟了通往成功的捷徑。
畢淑敏的一句話令我印象深刻：“執(zhí)著是人之本性，而放下卻是人之智慧�！痹谏鼜V闊的原野上，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放下。并非所有事情都要緊緊地抓住；并非做任何的事情都要苦苦地堅(jiān)持下去，執(zhí)著并非是成功的唯一途徑。學(xué)會(huì)放下，得到的是更多的碩果，通往的是一條更寬闊的大道。釋迦牟尼在菩提樹(shù)下靜坐四十九天，放下煩惱，終修成正果，雖然我們無(wú)法像釋迦牟尼那樣，但在生活中，我們可以放開(kāi)對(duì)一些事情的執(zhí)著。
放下吧，背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢？
關(guān)于放下的初中優(yōu)秀議論文2
秋天樹(shù)葉放下葉子，才有來(lái)年的“換將新綠千百重”；春天杏樹(shù)放下花朵，才有“紅杏枝頭春意鬧”的佳話，也許我們放下壓力，才有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡钠孥E。
又是一個(gè)大雪紛飛的季節(jié)，數(shù)學(xué)試卷上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，像一個(gè)魅影，在我腦海中飄忽著，飄忽著，久久不離去。
雪越下越大，看著院子里被雪打得落英繽紛的波斯菊，它多像我，頂著大雪的壓力，卻仍想堅(jiān)持，但……我心中頓時(shí)泛起無(wú)限感傷，嘆人，也嘆花。
雪下了一夜，第二天，地上像鋪了一層地毯，而波斯菊頭上像抹了一層奶油，但它的枝干仍挺著，我想起一本書(shū)上寫(xiě)過(guò)，波斯菊在雪中會(huì)借助風(fēng)，放下身上的積雪，這也是它永遠(yuǎn)也打不趴的原因。
欣喜中，我知道，我也該放下一些壓力了。
大考將至，班中的氣氛異常沉悶，元旦也在這時(shí)來(lái)臨，按照慣例，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，“夏劉朱”組合將晚會(huì)推向了高潮，在他們“五音不全”的歌聲中，我們?cè)谂_(tái)下起哄似地跟著一起唱，好好的《滄海一聲笑》被我們改得面目全非，我跟著他們，傻傻地唱，隆冬時(shí)節(jié)，教室卻異常熱鬧，我因缺少睡眠而蒼白的臉頰上泛起了紅暈，在熱烈的氛圍中，大考，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在離我遠(yuǎn)去，心中充斥的是快樂(lè)。
晚會(huì)在這樣的氛圍中結(jié)束了，每個(gè)人都意猶未盡，背上沉重的書(shū)包，向考試邁進(jìn)時(shí)，身上的擔(dān)子輕了許多，我知道，壓力是該放下的，再放下一些，會(huì)飛的更遠(yuǎn)。
隨后的三天假期是一個(gè)驚喜，我以驚人的速度完成了作業(yè)，然后，走到院中，坐下，泡一杯香茗，戴上耳機(jī)，一曲溫暖醇厚的《渡口》彌漫開(kāi)來(lái)，那洗盡鉛華的情感述說(shuō)方式，如天籟般反復(fù)吟唱。時(shí)間在沉醉中輕輕流走，我的心情像融化積雪的陽(yáng)光，輕松，溫暖，美為……放下的已放下了。我想，展翅飛吧！
大考如期而至，我以輕松的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，又以同樣的心態(tài)走出，強(qiáng)烈的感覺(jué)告訴我，我成功了，是的，確實(shí)成功了。
放下，不是放棄，就像樹(shù)，秋天樹(shù)會(huì)去了葉子，換得的是春天的新綠。放下壓力的我們，換得輕松的心態(tài)，獲得成功。
放下壓力，輕松啟程；騎匹快馬，奔向未來(lái)。
關(guān)于放下的初中優(yōu)秀議論文3
對(duì)于日本這個(gè)島國(guó)，你心里有那么一絲的恨意嗎？的'確，南京大屠殺，713部隊(duì)……他們給我們留下了太多太多的黑色記憶，讓我們至今回想起心還在滴血。但是，如今那些與我們有著一樣的黃皮膚、黑頭發(fā)的人們正處于水深火熱之中，請(qǐng)問(wèn)你忍心袖手旁觀嗎？
五千年的悠悠歲月，在古老文明的身軀上留下了璀璨的光芒。祖先的遺產(chǎn)，是中華兒女豐厚的財(cái)富�；厮菸覀冎腥A民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明源頭，數(shù)千年歷史的每一頁(yè)都展現(xiàn)著中華文明的博大精深。“仁”的思想影響著一代又一代的炎黃子孫，告訴著我們要有容納百川的胸懷。幾十年前，我們的同胞被無(wú)辜?xì)⒑r(shí)，我們痛心、憤怒，然后團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗外敵，最終我們成功了。幾十年后的今天，那些正等待著我們伸出援手的人們不也一樣是無(wú)辜的么？他們跟我們一樣，一樣地珍惜著自己的生命，努力地活著，一樣地有著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。僅僅只是兩者的身份不同，因此想問(wèn)題的角度也有著偏差。天災(zāi)無(wú)情，難道人間也無(wú)愛(ài)了嗎？不，我不相信！
看著網(wǎng)上瘋傳的流言蜚語(yǔ)，心里有點(diǎn)被觸動(dòng)了。捫心自問(wèn)，難道我們的胸懷就那么狹隘么？回想起20年的5月，那個(gè)時(shí)候的我們正處于為難當(dāng)中，日本的救援隊(duì)伍及時(shí)地給予我們支持。他們不都是不辭勞苦地為我們的同胞們出生入死么？難道我們就能那么無(wú)動(dòng)于衷嗎？不，其實(shí)不是的。中國(guó)的國(guó)際救援隊(duì)的戰(zhàn)士們，也在為那里的人們奉獻(xiàn)著自己的一份綿薄之力。我相信，他們會(huì)用真誠(chéng)的心，為那里的人們點(diǎn)燃一盞盞希望之燈。
日本是我們的鄰國(guó)，是我們的對(duì)手，但它并非我們的仇敵。我們都有著包容萬(wàn)物的胸襟，有一顆善良而純真的心。的確，日本曾對(duì)我們做過(guò)一些讓我們無(wú)法抹去的傷痛的事情，但是現(xiàn)在的他并沒(méi)有，不是嗎？其實(shí)，他們跟我們一樣，一樣會(huì)犯錯(cuò)。如果我們犯錯(cuò)了，朋友會(huì)用包容的心寬恕我們。那么，請(qǐng)問(wèn)我們是否真的在這樣的時(shí)刻，仍無(wú)法將心底的那絲恨意抽離呢？
面對(duì)別人的錯(cuò)誤，選擇原諒會(huì)比選擇仇恨得到更好的效果。放下偏見(jiàn)吧！那些可愛(ài)的人們需要我們，哪怕僅僅是只言片語(yǔ)的關(guān)心，抑或只是一個(gè)溫暖的眼神。
關(guān)于放下的初中優(yōu)秀議論文4
放下，是一種境界。緊握拳頭，你抓住的只是空氣；攤開(kāi)雙手，你擁有的便是一切。放下的境界有三：痛了過(guò)后放下；主動(dòng)放下；從未緊握。
痛后放下乃是第一境界�！吧跻樱滤ヒ�，”孔子在實(shí)現(xiàn)理想的路上長(zhǎng)嘆，他想讓統(tǒng)治者以仁為核心，周游列國(guó)，然而，并沒(méi)有人關(guān)注他，重用他，他恨，恨無(wú)人識(shí)他，他痛，他的主張一直未被采用。“罷矣”孔子選擇放下，他開(kāi)始廣招門(mén)弟，傳授知識(shí)。他豈知，若干年后，人們稱贊他為文圣。因?yàn)樗姆畔�，他的釋然，才造就了他一代圣人。痛了就放，是�?duì)自己的釋然，是對(duì)自己的灑脫。水蛭，相信每個(gè)人都清楚，水蛭吸血，你拔得越用力，它越痛，就吸得越緊。無(wú)可奈何，人們用火燒它，它最終化為一縷輕煙。倘若它痛了就放下，又豈會(huì)落得如此下場(chǎng)。痛了就放，是對(duì)自己的保護(hù)，更是為以后做準(zhǔn)備。有人問(wèn)禪師：“大師，我為何放不下？”禪師拿了一個(gè)杯子給他，往里注入熱水，他的手一陣痛，手中的杯子隨之落地。禪師說(shuō)：“痛過(guò)后你才會(huì)放手”
主動(dòng)放下乃是第二境界。魯迅一開(kāi)始學(xué)醫(yī)，他想救治中國(guó)，可是，他看到國(guó)人麻木，庸俗的生存著，他決定放下學(xué)醫(yī)，棄醫(yī)從文，他要從思想上救治中國(guó)。主動(dòng)放下，這樣會(huì)更好。曾經(jīng)在班會(huì)上聽(tīng)到這樣一個(gè)文章，是一個(gè)北大的女學(xué)生寫(xiě)的。在那篇文章里，她寫(xiě)到了高三拼命的情景，也寫(xiě)到了她的放下：她放下了談戀愛(ài)，放下了小鏡子，放下了逛街的機(jī)會(huì)，放下了一切可以放下的東西，只是朝著目標(biāo)“北大”前進(jìn)。放下，是為了真正的得到。她一直堅(jiān)信這句話，她也因此全身心投入學(xué)習(xí)，最終，如愿以償，也給我們留下了一句話“放下，是為了真正的得到”從不抓緊是放下的第三境界。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？莊子身處陋巷，依然活的逍遙，他拒絕做官，他鼓盆而歌甘愿不被人理解。莊子放下了自己的種。種欲望，因而遠(yuǎn)離了種。種煩惱，回到心中的原點(diǎn)，做最好的自己。不帶一物來(lái)，不帶一物去，緣至則來(lái)，緣盡則去。這樣的人才能擁有一切，他不必放下，因?yàn)樗粺o(wú)所有；他可以放下，因?yàn)榉畔潞蟮氖澜邕�是他的有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些痛，淡淡放下，未必不是歷練�？部缆吠�，給身邊一份溫暖，風(fēng)雨人生，給自己一個(gè)微笑。
學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。
關(guān)于放下的初中優(yōu)秀議論文5
一個(gè)人找到大師，訴說(shuō)自己的苦惱。
大師讓他拿著一個(gè)茶杯，然后就往里面倒熱水，一直到水溢出來(lái)也沒(méi)有停下。那人被水燙到，馬上松了手。大師說(shuō)：“放下，所有的苦惱都會(huì)煙消云散�！�
拿得起，是一種能力；放得下，更是一種智慧。
人們對(duì)于功名富貴放不下，于是就在功名富貴的森林中迷失；人們對(duì)于悲歡離合放不下，于是就在悲歡離合的沼澤里掙扎。人的心里，常被嗔恨嫉妒，憂愁苦惱，喜怒哀樂(lè)所裝滿，于是變得十分沉重。
因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放下。
請(qǐng)放下一些功名富貴，讓心靈執(zhí)著于最初的追求。
做人，就像一只皮箱。填進(jìn)東西固然能夠使人生更加豐富多彩，但是也會(huì)加重箱子的重量，要用的時(shí)候，就會(huì)感到不便。而且，裝的太多，箱子就會(huì)合不上，里面的東西，反而會(huì)全部掉出來(lái)。只有放下一些功名富貴，人生才會(huì)更輕松，才會(huì)將更有意義的事，好好保存在箱子里。因此佛教中常說(shuō)：“放下即是擁有�！彼自捯灿小芭f的不去，新的不來(lái)”“有舍才有得”，都是這個(gè)道理。
請(qǐng)放下一些悲歡離合，給心靈留出呼吸的窗口。
過(guò)去的事情可以不忘記，但必須要放下。生命中注定有一些事情不應(yīng)再提起，既然如此，就要懂得放下。譬如說(shuō)在生活中遇到的諸多不順：考差、失業(yè)……只有把它們放下了，才能更好的前行。秒表只有不斷地清零，才能更好的發(fā)揮作用。陸游放下了與唐婉的愛(ài)情，沒(méi)有終日沉緬于哀怨痛苦之中，而是立志復(fù)國(guó)，造福百姓，終成一代愛(ài)國(guó)詞人。蘇東坡放下了自己仕途中的不公平的待遇，為政一方，造福于民，深得人民的愛(ài)戴。他們懂得放下的智慧，所以才拉長(zhǎng)了人生的寬度與廣度。太多的留戀會(huì)成為一種阻礙，因?yàn)闊o(wú)論如何，我們的腳步要走向前方，而不是徘徊與過(guò)往的每一個(gè)路口。要明白，人生如過(guò)客，人世如旅舍。放得下，才能更好的上路。
在非洲，土著居民用一種特別的方法捕捉狒狒：在一個(gè)盒子里面裝上狒狒愛(ài)吃的堅(jiān)果，盒子上開(kāi)一個(gè)小口子，剛好夠狒狒的手伸進(jìn)去，狒狒如果抓住堅(jiān)果，手就抽不出來(lái)了。人們常用這種方法抓狒狒，屢試不爽。這就是因?yàn)獒翎舨豢戏畔拢怕涞帽徊蹲降拿\(yùn)。
如果沒(méi)有放下，何來(lái)霍去病“匈奴未滅，何以家為”的豪言。
如果沒(méi)有放下，何來(lái)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的坦然。
如果沒(méi)有放下，何來(lái)蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。
因此，放下一點(diǎn)欲望，放下一點(diǎn)苦痛，放下一點(diǎn)牽絆，人生中有一大半的痛苦，并沒(méi)有想象中那么痛苦。放得下，才能更加輕松的前進(jìn)。放下，也是一種智慧。
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